2024年中考作文預(yù)測(cè)及導(dǎo)寫越來(lái)越-的我+邂逅80歲的自己（素材）

2024年中考作文預(yù)測(cè)及導(dǎo)寫越來(lái)越____的我+邂逅80歲的自己（素材）2024中考作文預(yù)測(cè)及導(dǎo)寫：越來(lái)越____的我+邂逅80歲的自己

“唯有自知，方顯真我。"這是個(gè)人成長(zhǎng)之路上，每個(gè)追求自我提升的人的共同心聲。關(guān)注自我能幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)自律，并自如地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)與困難，在復(fù)雜多變的世界中找到自己的定位。作為新時(shí)代青年，我們要將注意力聚焦于自我，培養(yǎng)深刻的自我認(rèn)知，不斷地進(jìn)行自我反思與自我革命，在自我實(shí)現(xiàn)的道路上勇往直前。

蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)少年，只有當(dāng)他學(xué)會(huì)了不僅仔細(xì)地研究周圍世界，而且仔細(xì)地研究自己本身的時(shí)候；只有當(dāng)他不僅努力認(rèn)識(shí)周圍的事物和現(xiàn)象，而且努力認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心世界的時(shí)候；只有當(dāng)他的精神力量用來(lái)使自己變得更好、更完善的時(shí)候，他才能成為一個(gè)真正的人?！?/p>

閱讀上面的文字，請(qǐng)以“越來(lái)越的我"為題，寫一篇作文。

要求：①將題目補(bǔ)充完整；②立意自定，角度自選，文體不限，詩(shī)歌除外；③表達(dá)自己的真情實(shí)感；④不少于600字；⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

思路導(dǎo)航

本題要求學(xué)生對(duì)自己進(jìn)行深刻的審視，挖掘自我的獨(dú)特性，展現(xiàn)“我”的獨(dú)一無(wú)二，可將自我認(rèn)知、自我反省、自我實(shí)現(xiàn)等內(nèi)容融入文中，刻畫出不斷進(jìn)步的自我形象。

你是否想過(guò)，在夢(mèng)中，當(dāng)你遇見80歲的自己，會(huì)是一個(gè)怎樣的狀態(tài)？

關(guān)于人生，你有三個(gè)問(wèn)題打算問(wèn)80歲的自己，又會(huì)是哪些問(wèn)題呢？請(qǐng)把這個(gè)夢(mèng)寫下來(lái)。

要求：①題目自擬；②立意自定，角度自選，文體不限，詩(shī)歌除外；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

思路導(dǎo)航

本題要求考生暢想與未來(lái)的自己對(duì)話并提出三個(gè)問(wèn)題，這些問(wèn)題可能會(huì)涉及生活滿意度、人際關(guān)系、職業(yè)成長(zhǎng)、健康狀態(tài)等方面。通過(guò)這些問(wèn)題，可以幫助考生更加深入地了解自己的內(nèi)心世界，明確自己的人生目標(biāo)和價(jià)值取向，對(duì)未來(lái)的生活表達(dá)自己的美好憧憬。

1.越來(lái)越耀眼的我

廢稿、改稿、熬夜，這些是我寫作時(shí)的家常便飯。寫作雖常讓我苦不堪言，但即便如此，現(xiàn)在的我依然熱愛寫作。

剛開始的時(shí)候，我其實(shí)不太喜歡寫作文，如果沒(méi)有突然的靈光一閃，就會(huì)陷入取材、字?jǐn)?shù)、內(nèi)容的死胡同。

我的字不好看，再加上敘述內(nèi)容不充實(shí)，描寫也沒(méi)有多細(xì)致，所以在老師布置寫作任務(wù)時(shí)，我內(nèi)心只有一個(gè)字——“拖"。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，作文本依舊一片空白。

“你的作文寫完了沒(méi)有？”媽媽的話像恐怖的咒語(yǔ)般向我襲來(lái)。

怎么寫？我的腦袋好像電腦運(yùn)行過(guò)載般，難受極了。看著我這副模樣，媽媽無(wú)奈地嘆了口氣，讓我放下筆，出門走一走。夜幕降臨，天空綴滿了鉆石般的星辰，月光灑向大地，為寂靜的夜晚增添了一抹神秘與浪漫。幾縷涼風(fēng)吹來(lái)，帶走了我內(nèi)心的焦急與彷徨。再次想起作文，我突然平靜下來(lái)了——我沒(méi)有必要一下子就把作文的框架想清楚，想到什么就寫什么，能寫多少就寫多少。這種想法讓我放松了一些。

回到家，我再次拿起筆，腦海里突然冒出了一個(gè)不錯(cuò)的開頭，手中的筆不由自主地動(dòng)了起來(lái)……

“沒(méi)錯(cuò)，就是這個(gè)思路。"

“這么寫比較合理。”

“下一段敘述一下主要內(nèi)容吧。"腦海里的想法如噴泉般噴涌而出?？粗魑募埳厦苊苈槁榈淖舟E，一股成就感油然而生。

作文本交上去的第二天，老師叫住了我，我心里隱隱有些不安。沒(méi)想到，老師竟拿著我的作文本，挑眉笑道：“這回你的作文寫得不錯(cuò)，要再接再厲哦?！北豢洫?jiǎng)的欣喜讓我對(duì)寫作生發(fā)了不一樣的感情。

往后滑動(dòng)時(shí)光的進(jìn)度條——原本對(duì)寫作無(wú)從下手的我，居然也寫出了那么多被老師稱贊的作文，寫作在我心中已不再苦不堪言了。

漸漸地，我的作品被越來(lái)越多的人認(rèn)可，也得到了不少人的贊美。我開心極了，之前那種懼怕寫作、害怕寫作的心理已被一股名為成就感和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的浪潮所替代。

我熱愛寫作，我想寫出我對(duì)未來(lái)的展望與思考，讓“我"的光芒變得越來(lái)越耀眼。

點(diǎn)評(píng)

作文敘述了作者從抵觸寫作到愛上寫作的心路歷程，寫出了其關(guān)注自我、突破自我、成就自我的轉(zhuǎn)變過(guò)程，體現(xiàn)了面對(duì)困難要勇于改變的主題，情感表達(dá)真摯，細(xì)節(jié)描寫充實(shí)，值得學(xué)習(xí)。

2.越來(lái)越個(gè)性的我

每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，有自己獨(dú)特的性格。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的個(gè)性就會(huì)慢慢張揚(yáng)，對(duì)事物有了自己的看法，對(duì)于這個(gè)世界也有了不一樣的認(rèn)知。

以前的我對(duì)著裝沒(méi)什么要求，也不會(huì)有什么意見，都是媽媽買回來(lái)，只要合身就行。現(xiàn)在的我總是挑三揀四，買衣服、買鞋、買帽子等，都必須是我喜歡的嘻哈范兒。我以前是長(zhǎng)發(fā)及腰，總是按照媽媽的要求梳一個(gè)高高的馬尾，穿上白色的T恤，緊身的牛仔褲，再穿上一雙小白鞋，小清新自然流露。我雖不十分喜歡，但也從來(lái)不會(huì)抗拒?？墒?，從那個(gè)夏天，我感覺自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該有自己的主見了。于是，我沒(méi)有詢問(wèn)家里人的意見，獨(dú)自一人去了理發(fā)店，把留了多年的長(zhǎng)發(fā)剪了，變成了干練、清爽的短發(fā)，瞬間我覺得自己變得更有朝氣了。在回家的路上，我心里忐忑不安，因?yàn)檫@是我第一次自己做出的決定。

果然，回家后，我被媽媽批評(píng)了一頓，我也生氣地和媽媽頂了幾句嘴。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，可以自己做決定了，我不想再當(dāng)媽寶了。并且以后我都要根據(jù)我自己的喜好買東西?！眿寢屧?jīng)給我買的粉色衣服我再也沒(méi)穿過(guò)，也很少再去扎高馬尾辮了。

個(gè)性不僅僅只表現(xiàn)在對(duì)事情有自己的看法，還表現(xiàn)在獨(dú)立上。我要求自己，自己能做好的事情決不去求別人；不會(huì)的就去學(xué)，一天學(xué)不會(huì)就學(xué)兩天，兩天學(xué)不會(huì)我可以用一個(gè)星期去學(xué)。

今年暑假，我用了一個(gè)月的時(shí)間學(xué)習(xí)做飯。初到廚房的我，長(zhǎng)吸一口氣，看著眼前的調(diào)味料，瞬間蒙了。這都是什么呀？于是，第一步，我先逐個(gè)品嘗調(diào)料的味道，確定好味道才好下手哇！我先醞釀了一道最簡(jiǎn)單的菜——西紅柿炒雞蛋?？蓡?wèn)題來(lái)了，我不會(huì)打雞蛋。抱著初生牛犢不怕虎的心態(tài)，我拿起一個(gè)雞蛋，猛地朝桌子上一磕，我以為只會(huì)磕出一個(gè)小口，卻不料雞蛋全碎了，還灑了一地。我又拿起一個(gè)，吸取上次的教訓(xùn)小心翼翼地磕了一下，這次明顯比上次好多了。一步一步，我終于做成了這道菜，于是連著幾天我們家就只吃這一個(gè)菜。雖然一開始炒菜的時(shí)候，熱油會(huì)濺到自己的身上，打雞蛋，雞蛋清會(huì)碰到手上，菜切得特別丑，但這一個(gè)月下來(lái)，這些問(wèn)題自然而然就沒(méi)有了，而且我還可以驕傲地說(shuō)：我會(huì)做飯了。

通過(guò)這一件件小事的成功，我發(fā)覺我真的長(zhǎng)大了，變得越來(lái)越獨(dú)立，越來(lái)越個(gè)性。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，道理很明顯：你能不能，在于你想不想，更在于你肯不肯付諸行動(dòng)。

人，有的時(shí)候的確需要一些個(gè)性，做最好的自己。我就是我，顏色不一樣的煙火，在屬于自己的天空綻放，定會(huì)綻放出更加美麗的圖案。

點(diǎn)評(píng)

隨著年齡的增長(zhǎng)，青春期的孩子更容易出現(xiàn)一些叛逆的個(gè)性，越是到這個(gè)時(shí)候，越應(yīng)該給予孩子更多的關(guān)注。小作者抓住自己個(gè)性上的變化，貼近生活，有感而發(fā)。行文自然，一氣呵成。

3.越來(lái)越陽(yáng)光的我

驀然回首，陽(yáng)光灑落在成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴處。

——題記

兒時(shí)·馬路

“媽媽，我害怕！"

望著車水馬龍的大街，我拉著媽媽的衣角，躲在她的身后?！皼](méi)事兒，別怕?！眿寢尠盐覐乃砗罄鰜?lái)，輕輕把我向前推。正當(dāng)我猶豫著要邁出步子的時(shí)候，一輛電動(dòng)車從我面前呼嘯而過(guò)，我嚇得再一次躲在媽媽的身后。（動(dòng)作描寫生動(dòng)，心理描寫傳神，一個(gè)膽怯的“我"的形象躍然紙上。）媽媽從路邊摘下一朵野花放在我手里，說(shuō)：“這是一朵能帶給小朋友勇氣的神奇花，你拿著它，就不需要躲在媽媽身后了！”我握著它，仿佛有了勇氣。我向馬路對(duì)面走去，心里默念著媽媽叮囑我的話，先向左看，再向右看……我果然安全抵達(dá)馬路對(duì)面了！回頭望去，媽媽在我身后微笑著對(duì)我豎起大拇指：“好樣的！"媽媽將恐懼的陰霾驅(qū)散，把陽(yáng)光灑在我的成長(zhǎng)道路上，讓我開始變得陽(yáng)光。（點(diǎn)題，原來(lái)是母愛帶來(lái)了“陽(yáng)光”。）

童年·小巷

“媽媽，這里好黑呀！"

我緊緊抓住媽媽的衣角，不肯穿過(guò)那條漆黑的小巷。媽媽輕柔地俯下身，把我的手從衣角上挪開道：“你看那兒?！彼钢贿h(yuǎn)處的一盞路燈，“你走到那里就不會(huì)怕了，只要走10步。去吧，媽媽看著你呢。"（生活化的語(yǔ)言，刻畫出一個(gè)智慧的媽媽的形象。）我鼓起勇氣，閉上眼睛，嘴里數(shù)著：“一、二、三……九、十。”我睜開雙眼，那盞路燈散發(fā)著橘色的光，靜靜照著我。我心中的寒意早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。（這橘色的光芒，恰是一種溫暖。）媽媽在巷口說(shuō)：“好樣的！"媽媽為我膽怯的心打開一扇窗，陽(yáng)光照亮了我的心房，讓我變得更加陽(yáng)光。（再次點(diǎn)題，是母愛讓“我”更加“陽(yáng)光"。）

少年·跑道

“加油！加油！”

這長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道什么時(shí)候才是盡頭?。亢顾缫涯：p眼。我的心里開始一點(diǎn)點(diǎn)被后悔和埋怨吞噬：都怪媽媽，非鼓動(dòng)我參加這個(gè)800米比賽！我的腳步漸漸慢了下來(lái)……這時(shí)，我突然聽到了那熟悉的聲音：“加油！你可以的！堅(jiān)持??！"噢，是媽媽在大聲為我助威?！爱?dāng)別人都堅(jiān)持不住的時(shí)候，你再堅(jiān)持一下，就成功了?！蔽冶疽芽瞻椎拇竽X中浮現(xiàn)出媽媽經(jīng)常告訴我的這句話?！皼_刺呀！就剩下200米啦！"我原本已經(jīng)停止前進(jìn)的雙腿再次飛奔起來(lái)。媽媽在觀眾席上大聲呼喊：“好樣的！”媽媽將我的心門徹底打開，陽(yáng)光灑滿了我的心扉，讓我永遠(yuǎn)陽(yáng)光。（是呀，母愛不就是最溫暖的陽(yáng)光嘛！）

一縷永遠(yuǎn)燦爛的陽(yáng)光照耀著我成長(zhǎng)的路，照耀著我的心，更照耀著越來(lái)越陽(yáng)光的我?。ńY(jié)尾再次點(diǎn)題，我們似乎與作者一起，沐浴在母愛的陽(yáng)光之中……）

總評(píng)

作者巧妙運(yùn)用“兒時(shí)·馬路"童年·小巷”“少年·跑道"三個(gè)整齊而富有詩(shī)意的小標(biāo)題，三個(gè)場(chǎng)景中，時(shí)間與空間都做了巧妙的轉(zhuǎn)換，使文章脈絡(luò)清晰。作者的語(yǔ)言清麗、優(yōu)美，文中細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)，把自己心靈成長(zhǎng)的過(guò)程描繪得細(xì)致動(dòng)人，同時(shí)也讓我們體會(huì)到其中蘊(yùn)含的濃濃母愛。

4.越來(lái)越受尊重的我

河南一考生

我是一個(gè)菜饃饃，一個(gè)充滿農(nóng)家氣息的菜饃饃。

睡醒時(shí)，我便被亮麗的燈光晃了雙眼，周圍堆滿了雞鴨魚肉，應(yīng)有盡有。面前是談笑風(fēng)生的人們。女人淡妝濃抹，男人西裝革履，好不氣派。真是陰差陽(yáng)錯(cuò)，我也感覺土氣十足的我與這場(chǎng)景顯得格格不入。

宴會(huì)結(jié)束了，衣著樸素的我從頭到尾沒(méi)有被正眼瞧過(guò)一次?！鞍パ?，怎么還有菜饃饃這種東西，真是上不了臺(tái)面哪，誰(shuí)點(diǎn)的菜呢？”一位穿著艷麗的女子，捂著嘴，從我身邊匆匆走過(guò)?！斑?，你帶走吧。"她隨手一指，丟給了一位服務(wù)員模樣的女人打掃“戰(zhàn)場(chǎng)”。

“我看挺養(yǎng)胃的，真是身在福中不知福哇。"我聽到服務(wù)員一邊嘟囔著，一邊把我小心地包起來(lái)。她的聲音有些顫抖，是想起以前貧苦的日子了？還是想起家里病重的老母親了？又或許是想起母親做的菜饃饃了？不論怎樣，被人尊重我還是很開心的。

我被服務(wù)員帶出了這個(gè)金碧輝煌的餐廳。走出餐廳，我看到一位衣衫襤褸的男人倚墻坐著，散亂的頭發(fā)蓋住了臉，渾身散發(fā)著難聞的氣息，讓人忍不住繞著走。那個(gè)服務(wù)員或許也看到了他吧，握著我的手僵了一下，之后我被她悄悄地放到了男人身邊。

男人看到我，像餓狼般撲了過(guò)來(lái)，雙手顫抖著，輕輕地捧起了我?！芭?，上帝呀，這是你送來(lái)的美味嗎？簡(jiǎn)直太香了?！蔽乙詾槲业纳R上就要結(jié)束了，能得到這樣的贊譽(yù)也值了?？晌抑皇茄矍耙缓?，被揣進(jìn)了懷里。

“孩子，起來(lái)，看我給你找到吃的了。"我看到一個(gè)病懨懨的孩子躺在破爛不堪的床上，或許是那男人的孩子吧。伴隨著床的嘎吱嘎吱響，男人慢慢地把他扶起?！皝?lái)，吃吧，還熱著呢?！蹦腥税盐疫f了過(guò)去。孩子輕輕咬了一口，細(xì)細(xì)地咀嚼著，像是吃著世界上最美味的食物，不舍得咽下。“您，也吃吧。"孩子看著男人，輕輕地吐出一句話，卻滿是堅(jiān)定。男人猶豫了，假裝咬了一下。孩子笑了，樣子單純得像天使。

生命快要走到盡頭時(shí)，我又聽到了孩子好聽的聲音：“這菜饃饃是整個(gè)世界、整個(gè)天地間最好的美味了。”

5.越來(lái)越被漠視的我

我似乎不受待見，不被喜歡，慢慢地淡出人們的生活，然后消失不見。

——題記

“這書的插畫真精致，作者文筆也好，就它啦！"小女孩甜甜一笑，把我緊擁在懷里帶回了家。

小女孩小心地翻動(dòng)書頁(yè)，聚精會(huì)神地讀簡(jiǎn)介并掀到目錄，她對(duì)內(nèi)容的深切渴望匯聚于目光，并灑落在我的身上。我欣喜若狂，眉飛色舞，恨不得將自己的一切灌入她的腦海。

一陣手機(jī)消息提示音改變了這一切，勾走了小女孩的目光，恍惚了我。

小女孩開始盯著手機(jī)，手指頭在屏幕上躍動(dòng)，咧著嘴微笑著。就這樣，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，小女孩沒(méi)有再把目光投到我的身上，哪怕是余光?！皼](méi)關(guān)系，她應(yīng)該是有急事吧。她會(huì)再拿起我來(lái)的，會(huì)的，一定會(huì)！”我暗中安慰自己。

我松了口氣，小女孩站起身來(lái)了。然而，她卻徑直走出房門。

“可能是真有急事吧？沒(méi)關(guān)系，我再等等看，很快的，她很快就會(huì)回來(lái)的……"

是的，她回來(lái)了。她出去了半天。我看著她緩緩地向我走來(lái)，心里是按捺不住的激動(dòng)和喜悅。“她過(guò)來(lái)了！她真的過(guò)來(lái)了！”

“砰！"我突然感到一陣眩暈。原來(lái)，小女孩將其他書重重地砸在我身上，又把我們一齊胡亂塞進(jìn)書柜?！斑眩　蔽矣忠活^重重地撞向柜子。

“一定是有什么事惹她生氣了，我再等等看吧。"

我靜靜地待在書柜里，暗無(wú)天日。然而，小女孩再?zèng)]有打開過(guò)書柜。

一絲亮光慢慢入侵書柜，新鮮空氣迎面撞來(lái)，我看到了小女孩的臉！我的內(nèi)心再次熱情澎湃。“她終于要來(lái)閱讀我了！快把我翻個(gè)透吧！”

不料，我被小女孩隨手一甩，重重地摔到地上，同幾本掉書頁(yè)的、沒(méi)書皮的書，一起被堆進(jìn)箱子送至儲(chǔ)物室。小女孩關(guān)上燈，甩身出門的那一刻，支撐我的信念灰飛煙滅了。

我不再企盼會(huì)被翻閱。我曾是滿懷希望的，現(xiàn)在盈滿內(nèi)心的卻是不盡的苦楚和失落。

現(xiàn)在，不被待見的我漸漸淡然，在儲(chǔ)物室里倒變得一身輕松。我收到朋友送來(lái)的短信，我們的遭遇一模一樣……

模擬評(píng)分：48分

得分理由：這是一篇想象力豐富的作文，想象合情合理，敘述流暢順達(dá)。一本渴望被閱讀的書，一次次遭到小女孩的拒絕。一次次渴盼，一次次冷遇，不斷推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展，也使“我"越來(lái)越感到自己被漠視的現(xiàn)實(shí)。在寫法上，作者采用題記，概括作文的主要內(nèi)容，結(jié)尾又以點(diǎn)帶面，揭示了一個(gè)普遍存在的事實(shí)，引人深思。

失分理由：如果文末讓小女孩自己有所反思，作文的立意會(huì)更深刻一些。

越來(lái)越懂爸爸的我

秋天的雨，隨著秋風(fēng)滴答而至，帶著些許涼意，輕輕地在發(fā)間灑上顆顆水珠，也悄悄地沾濕了我的褲腳。

“放學(xué)了？”爸爸打開雨衣，“鉆進(jìn)來(lái)，雨淋不到，還暖和。"我看著那半敞開的紅色雨衣，怎么也不愿意靠近半步。我都這么大了，怎么還能像個(gè)小學(xué)生一樣躲在家長(zhǎng)的雨衣里呀？于是，我隨口說(shuō)道：“啊，這雨也不大，不用了?！卑职挚粗叶汩W的眼神，放下雨衣，剛張開嘴，卻又合上了，眼中的關(guān)切漸漸變成了失落。那根根豎起的頭發(fā)好像突然垂下了一般。“沒(méi)事，上車吧。"小雨一點(diǎn)點(diǎn)地打濕了我的衣服，爸爸時(shí)不時(shí)地扭過(guò)頭來(lái)。我說(shuō)：“爸爸，以后我出門自己帶把傘?！卑职譀](méi)有說(shuō)話，我看著他寬大而又逐漸駝下去的背，心中竟泛出一陣酸楚。

又是一個(gè)雨天，我打著傘從校門走出來(lái)，在人群中找到熟悉的身影?！鞍职郑?我叫道。爸爸回頭，抹掉臉上的雨水，滿臉欣喜。他的手正要往雨衣邊上摸，但看到我高舉的雨傘，又急忙收了回去，再抹一把雨水，說(shuō)：“趕緊上車吧?！?/p>

我沉默地坐在后座上，冬日的風(fēng)涼颼颼的，吹掉了爸爸頭上雨衣的帽子。雨，打濕了他的頭發(fā)?！帮L(fēng)大，你的傘別歪了。"爸爸說(shuō)話，帶著些許鼻音。我答應(yīng)著，把傘舉過(guò)頭頂。

春雨中，再普通不過(guò)的紅色雨衣裝點(diǎn)著爸爸的背，還是那么寬大。雨珠落下，像粒粒綴在紅色禮服上的碎鉆，在雨幕中閃光。我把傘收起來(lái)，向著他跑去。

爸爸看著“沒(méi)帶傘”的我，眼中閃過(guò)一抹我看不明白的神色?！吧宪嚕?爸爸的話中帶著愉快。我躲在爸爸的雨衣里，暖暖的。原來(lái)，爸爸的背并沒(méi)有我看得那么寬大，甚至有些消瘦。不經(jīng)意間，爸爸在一天天老去。那日漸黝黑的臉，慢慢地布滿了皺紋；那閃著關(guān)切的雙眼，血絲不斷；那每次都欲言又止的嘴唇，干燥、泛黑……

“到家了！”掀開雨衣，我下車看見了那滿是雨水和快樂(lè)的眼眸。爸爸的眼眸中有紅色的雨衣，還有越來(lái)越懂他的我！

模擬評(píng)分：50分

得分理由：作文以“雨"為主線，串聯(lián)了三個(gè)畫面，呈現(xiàn)出爸爸接“我”放學(xué)的場(chǎng)景，層次明晰，感情真摯。雨中的對(duì)話充滿了溫情，打開雨衣，撐起雨傘，寫出了爸爸對(duì)“我"的關(guān)懷以及“我”心中的感動(dòng)。一次次雨中相迎，讓“我"越來(lái)越懂爸爸對(duì)“我”那份沉甸甸的愛。其中，爸爸的形象也在“我"的眼中發(fā)生了變化，作者借爸爸的形象來(lái)深化主旨，令人感動(dòng)。

7.邂逅80歲的自己

我走進(jìn)了一片海，海面上一絲波紋也沒(méi)有，月光如流水般傾瀉下來(lái)。

還沒(méi)走幾步，我突然發(fā)現(xiàn)前方有一個(gè)人，然后那人竟瞬間出現(xiàn)在我面前。我被嚇得僵在原地，說(shuō)不出話來(lái)。只見她緩緩拿下面罩，露出一張滄桑的臉，用緩慢又沉穩(wěn)的聲音說(shuō)：“孩子，別怕，我是80歲的你?！?/p>

我的第一反應(yīng)是她在開玩笑，但當(dāng)我看到她露出的左手手腕上有一顆小小的、跟我手上一模一樣的痣時(shí)，我才相信了這個(gè)不可思議的事實(shí)。

她看到我僵硬的表情，笑了笑說(shuō)：“現(xiàn)在，你可以問(wèn)我三個(gè)問(wèn)題，可以關(guān)于未來(lái)，也可以關(guān)于其他。"

三個(gè)關(guān)于未來(lái)的問(wèn)題！這足