五年級上冊科學(xué)教學(xué)計(jì)劃例文

?五年級上冊科學(xué)教學(xué)方案例文一、教學(xué)目的1.知識與技能：〔1〕理解物質(zhì)的組成、性質(zhì)和變化，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、實(shí)驗(yàn)才能?！?〕掌握簡單的機(jī)械原理，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手才能和創(chuàng)新思維?！?〕學(xué)習(xí)生物的根本特征，培養(yǎng)學(xué)生對生物的興趣和關(guān)愛?！?〕理解自然現(xiàn)象和環(huán)境問題，進(jìn)步學(xué)生的環(huán)保意識。2.過程與方法：〔1〕通過觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查等方法，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究才能?！?〕運(yùn)用比擬、分類、歸納等方法，進(jìn)步學(xué)生的思維才能?！?〕學(xué)會與別人合作、交流，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。3.情感態(tài)度價(jià)值觀：〔1〕培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、勇于探究的精神?！?〕增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，關(guān)愛自然。〔3〕培養(yǎng)學(xué)生珍惜資、節(jié)約能的良好習(xí)慣。二、教學(xué)內(nèi)容1.物質(zhì)的世界：〔1〕物質(zhì)的組成與分類〔2〕物質(zhì)的性質(zhì)與變化〔3〕物質(zhì)的用處與開發(fā)2.簡單的機(jī)械：〔1〕杠桿原理〔2〕滑輪與斜面〔3〕輪軸與摩擦3.生物與環(huán)境：〔1〕生物的根本特征〔2〕生物的適應(yīng)與進(jìn)化〔3〕生態(tài)環(huán)境的保護(hù)4.自然現(xiàn)象：〔1〕天氣與氣候〔2〕地球與宇宙〔3〕自然界的奧秘5.環(huán)境問題：〔1〕水資污染〔2〕大氣污染〔3〕固體廢棄物處理三、教學(xué)安排1.每周安排3課時(shí)，共計(jì)18周。2.每課時(shí)40分鐘，其中課堂講解20分鐘，理論操作與討論20分鐘。四、教學(xué)方法1.啟發(fā)式教學(xué)：引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究、發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)學(xué)生的思維才能。2.實(shí)驗(yàn)教學(xué)：通過實(shí)驗(yàn)操作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手才能、觀察才能和創(chuàng)新才能。3.討論式教學(xué)：分組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能和表達(dá)才能。4.案例分析：分析實(shí)際案例，進(jìn)步學(xué)生的解決問題的才能。五、教學(xué)評價(jià)1.過程性評價(jià)：關(guān)注學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，如參與度、考慮才能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。2.終結(jié)性評價(jià)：定期進(jìn)展知識測試，理解學(xué)生的掌握情況。3.學(xué)生自評：鼓勵(lì)學(xué)生自我評價(jià)，反思學(xué)習(xí)過程，進(jìn)步自我認(rèn)知。六、教學(xué)資1.教材：采用教育部審定的小學(xué)科學(xué)教材。2.實(shí)驗(yàn)器材：顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡、實(shí)驗(yàn)藥品、實(shí)驗(yàn)儀器等。3.教學(xué)多媒體：課件、視頻、圖片等。七、教學(xué)建議1.注重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。2.加強(qiáng)理論操作，進(jìn)步學(xué)生的動(dòng)手才能。3.創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4.聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際，進(jìn)步學(xué)生的應(yīng)用才能。5.加強(qiáng)與其他學(xué)科的整合，進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.跨學(xué)科教學(xué)：科學(xué)課程與其他學(xué)科如數(shù)學(xué)、語文、英語等有著嚴(yán)密的聯(lián)絡(luò)。在教學(xué)過程中，老師可以引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用其他學(xué)科的知識解決科學(xué)問題，進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。2.科學(xué)活動(dòng)：組織學(xué)生參加各類科學(xué)競賽、科技活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和理論才能。3.家長合作：加強(qiáng)與家長的溝通，讓家長理解學(xué)?？茖W(xué)教學(xué)的目的和要求，鼓勵(lì)家長參與孩子的科學(xué)學(xué)習(xí)。4.教學(xué)評價(jià)改革：注重過程性評價(jià)，關(guān)注學(xué)生的全面開展，減少對學(xué)生單一的知識測試。5.老師培訓(xùn)：定期進(jìn)展科學(xué)教學(xué)培訓(xùn)，進(jìn)步老師的教學(xué)程度和創(chuàng)新才能。二、重點(diǎn)和考前須知1.教學(xué)目的：確保教學(xué)目的具有可操作性和可衡量性，使學(xué)生在知識、才能和情感態(tài)度價(jià)值觀等方面得到全面開展。2.教學(xué)內(nèi)容：根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，合理選擇和調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生可以扎實(shí)掌握根底知識。3.教學(xué)方法：靈敏運(yùn)用各種教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生的探究才能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。4.教學(xué)資：充分利用教學(xué)資，進(jìn)步教學(xué)效果。同時(shí)，注意更新教學(xué)資，跟上科技開展的步伐。5.教學(xué)評價(jià)：完善評價(jià)體系，多角度、全方位地評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在評價(jià)過程中，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予積極的反應(yīng)。6.教學(xué)