幼兒園體格鍛煉制度內(nèi)容

幼兒園體格鍛煉制度內(nèi)容幼兒園體格鍛煉制度內(nèi)容篇一（一）要創(chuàng)造條件，充分利用日光、空氣、水等自然條件鍛煉幼兒的體格。（二）在正常氣候條件下，應(yīng)保證幼兒充足的戶外活動時間，每天1―2小時，加強冬季鍛煉。（三）要有組織地經(jīng)常開展適合幼兒身心特點的游戲及體育活動，要重視二歲以下嬰幼兒的體格鍛煉，每天給幼兒做1―2次保健操，幼兒做1―2次體操或活動性游戲。（四）按幼兒的年齡特點和體質(zhì)安排鍛煉內(nèi)容，掌握適當?shù)剡\動量，不強求一律。鍛煉的時間由少到多，動作由簡單到復(fù)雜，循序漸進，逐步提高運動強度。（五）按幼兒的年齡制定鍛煉計劃。鍛煉前應(yīng)做好活動場地、器械、幼兒穿著等準備工作。鍛煉過程中應(yīng)注意保護幼兒的安全，做好保育護理，觀察幼兒的反應(yīng)，出現(xiàn)異常情況立即停止鍛煉及時處理。鍛煉結(jié)束后應(yīng)觀察幼兒精神，食欲、睡眠等情況，保證水的供給。（六）遵守合理的生活作息制度，注意鍛煉與保健、營養(yǎng)、護理的結(jié)合。對體弱的幼兒要給予特殊的照顧，幼兒有病時暫停鍛煉。（七）在正常天氣下，要有充足的戶外活動時間，每天堅持二小時以上戶外活動，加強冬季鍛煉。（八）要創(chuàng)造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃地鍛煉幼兒體格。（九）要有組織、有計劃地開展適合幼兒特點的游戲及體育活動，尤其要重視小年齡幼兒的體格鍛煉。（十）鍛煉要經(jīng)常和循序漸進，活動內(nèi)容和活動量要適合各年齡班幼兒的特點。對個別體弱幼兒要給以特殊照顧。（十一）在體育活動中，教師要注意分層指導(dǎo)，保證每位幼兒動作發(fā)展、體質(zhì)增強，并在幼兒體育活動時，二位教師須同時參與。幼兒園體格鍛煉制度內(nèi)容篇二一、要創(chuàng)造條件，充分利用日光、空氣、水等自然條件鍛煉嬰幼兒的體格。二、在正常氣候條件下，應(yīng)保證嬰幼兒充足的戶外活動時間，每天1-2小時，加強冬季鍛煉。三、要有組織地經(jīng)常開展適合嬰幼兒身心特點的游戲及體育運動，要重視二歲以下嬰幼兒的體格鍛煉，每天給嬰幼兒做1-2次保健操，幼兒做1-2次體操或活動性游戲。四、按嬰幼兒的年齡特點和體質(zhì)安排鍛煉內(nèi)容，掌握適當?shù)倪\動量，不強求一律。鍛煉的時間應(yīng)由少到多，動作由簡單到復(fù)雜循序漸進，逐步提高運動強度。五、按嬰幼兒年齡制定鍛煉計劃。鍛煉前應(yīng)做好活動場地、器械、嬰幼兒穿著等安全檢查準備工作。鍛煉過程中應(yīng)注意保護嬰幼兒的安全，做好保育護理，觀察嬰幼兒的反應(yīng)，出現(xiàn)異常情況立即停止鍛煉及時處理。鍛煉結(jié)束后應(yīng)觀察嬰幼兒精神、食欲、睡眠等情況，保證水的供給。六、遵守合理的生活作息制度，注意鍛煉與保健、營養(yǎng)、護理的結(jié)合。對體弱的嬰幼兒要給予特殊的照顧，嬰幼兒有病時暫停鍛煉。幼兒園體格鍛煉制度內(nèi)容篇三1、要創(chuàng)造條件，充分利用日光、空氣、水等自然條件鍛煉幼兒的體格。2、在正常氣候條件下，應(yīng)保證幼兒充足的戶外活動時間，每天1―2小時，加強冬季鍛煉。3、要有組織地經(jīng)常開展適合幼兒身心特點的游戲及體育活動，要重視二歲以下嬰幼兒的體格鍛煉，每天給幼兒做1―2次保健操，幼兒做1―2次體操或活動性游戲。4、按幼兒的年齡特點和體質(zhì)安排鍛煉內(nèi)容，掌握適當?shù)剡\動量，不強求一律。鍛煉的時間由少到多，動作由簡單到復(fù)雜，循序漸進，逐步提高運動強度。5、按幼兒的年齡制定鍛煉計劃。鍛煉前應(yīng)做好活動場地、器械、幼兒穿著等準備工作。鍛煉過程中應(yīng)注意保護幼兒的安全，做好保育護理，觀察幼兒的反應(yīng)，出現(xiàn)異常情況立即停止鍛煉及時處理。鍛煉結(jié)束后應(yīng)觀察幼兒精神，食欲、睡眠等情況，保證水的供給。6、遵守合理的生活作息制度，注意鍛煉與保健、營養(yǎng)、護理的結(jié)合。對體弱的幼兒要給予特殊的照顧，幼兒有病時暫停鍛煉。7、在正常天氣下，要有充足的戶外活動時間，每天堅持二小時以上戶外活動，加強冬季鍛煉。8、要創(chuàng)造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃地鍛煉幼兒體格。9、要有組織、有計劃地開展適合幼兒特點的游戲及體育活動，尤其要重視小年齡幼兒的體格鍛煉。10、鍛煉要經(jīng)常和循序漸進，活動內(nèi)容和活動量要適合各年齡班幼兒的特點。對個別體弱幼兒要給以特殊照顧。11、在體育活動中，教師要注意分層指導(dǎo)，保證每位幼兒動作發(fā)展、體質(zhì)增強，并在幼兒體育活動時，二位教師須同時參與。幼兒園體格鍛煉制度內(nèi)容篇四為加強我園固定資產(chǎn)管理，明確經(jīng)濟責任，保證國有資產(chǎn)的完全完整、賬實相符，防止固定資產(chǎn)流失，根據(jù)《會計法》和有關(guān)財經(jīng)法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合我園實際，制定本制度。1.固定資產(chǎn)管理責任（1）幼兒園固定資產(chǎn)實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、歸口管理、分級負責、責任到人的管理體制，層層簽訂固定資產(chǎn)管理責任書。園長是幼兒園固定資產(chǎn)管理的總負責人，財產(chǎn)保管員為具體管理負責人，各部門、辦公室、班級人員為具體財產(chǎn)的管理人和使用人。（2）制訂固定資產(chǎn)各級管理人員職責，每學(xué)期與各班級簽訂固定資產(chǎn)責任卡，使各部門、各班級人員明確各自負責的內(nèi)容和要求。（3）成立幼兒園固定資產(chǎn)管理清查小組，制訂清查小組職責，協(xié)助財產(chǎn)保管員，實施好固定資產(chǎn)管理與清查的整個過程，并對下一年固定資產(chǎn)管理提出建議。2.固定資產(chǎn)的采購、入庫、調(diào)撥（1）購置的物品單必須有申請人、總務(wù)主任、幼兒園負責人三人的簽名。（2）對于社會捐贈物品要及時入賬，并附有捐贈協(xié)議和交接清單。對已投入使用，但未辦理交接手續(xù)的固定資產(chǎn)，可按市場估價入賬。（3）固定資產(chǎn)需要轉(zhuǎn)移的，由固定資產(chǎn)管理小組協(xié)調(diào)處理，填寫"幼兒園設(shè)施設(shè)備調(diào)撥單"，經(jīng)調(diào)出、調(diào)入部門管理負責人簽字后，再由調(diào)撥負責人以及單位負責人確認。3.固定資產(chǎn)使用與維護（1）各部門、班級應(yīng)根據(jù)責任書內(nèi)容落實對固定資產(chǎn)的安全使用和保管。在使用過程中，要對固定資產(chǎn)進行養(yǎng)護和定期檢查，確保完好，如有損壞要及時報損維修。（2）財產(chǎn)保管員對于公共固定資產(chǎn)的使用要時常檢查、清點。根據(jù)各部門固定資產(chǎn)的報損情況，及時安排人員維修。（3）幼兒園固定資產(chǎn)一般不對外出租或者出借，如有特殊情況確需出借的，應(yīng)由出借單位提供借用申請，固定資產(chǎn)管理小組審批，園長簽字后方能出借。借用方要按我園外借固定資產(chǎn)要求辦好手續(xù)，收回時由財產(chǎn)保管員進行勘驗，有損壞的要依據(jù)損壞程度進行賠償。4.固定資產(chǎn)的清查與整改（1）幼兒園固定資產(chǎn)實行每學(xué)期清查一次，每年年底進行總清查。（2）幼兒園每學(xué)期的財產(chǎn)清查工作先由各部門（班級）進行自查，再由幼兒園財產(chǎn)清查小組人員共同檢查，根據(jù)檢查情況進行整改后，再由清查小組進行復(fù)查。（3）清查工作要對固定資產(chǎn)實物及所有臺賬進行檢查，做到賬賬、賬表、賬實一致，做到固定資產(chǎn)所有采購、入庫、使用、維修、報廢程序的完整和手續(xù)的齊全。5.固定資產(chǎn)的報廢工