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文檔簡介

2024-2025學(xué)年八年級第一學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(一)(冀教版)一、選擇題(共12題;共31分)1.若分式x-1x-3有意義,則xA.x=1 B.x=3 C.x≠1 D.x≠32.下列圖形均表示醫(yī)療或救援的標(biāo)識,其中既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是()A. B.C. D.3.如圖,△ABC≌△EBD,AB=4cm,BD=7cm,則CE的長度為()A.1cm B.2cm C.3cm D.4cm4.下列四個圖案中,既可用旋轉(zhuǎn)來分析整個圖案的形成過程,又可用平移來分析整個圖案的形成過程的圖案是()A. B. C. D.5.在-8,π3,11,0.13A.0個 B.1個 C.2個 D.3個6.如圖所示,某工程隊欲測量山腳兩端A、B間的距離,在山旁的開闊地取一點C,連接AC、BC并分別延長至點D,點E,使得CD=AC,CE=BC,測得DE的長,就是AB的長,那么判定△ABC≌△DEC的理由是()A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS7.以下二次根式:①12;②22;③23;④27中,與3A.①和② B.②和③ C.①和④ D.③和④8.如圖所示,是用直尺和圓規(guī)作一個角等于已知角的示意圖,則說明∠A′O′B′=∠AOB的依據(jù)是()A.SAS B.SSS C.AAS D.ASA9.2、-2、(-3)2、(一1)3A.(-3)2 B.-2 C.2 D.(一1)10.下列選項所給條件能畫出唯一△ABC的是()A.AC=3,AB=4,BC=8 B.∠A=50°,∠B=30°,AB=2C.∠C=90°,AB=90 D.AC=4,AB=5,∠B=60°11.若關(guān)于x的分式方程xx-3-2=mA.3 B.0 C.-3 D.212.如圖,在△ABC中,AB=AC,D為BC上一點,聯(lián)結(jié)AD,點E在AD上,過點E作EM⊥AB,EN⊥AC,垂足分別為M、N.下面四個結(jié)論:①如果AD⊥BC,那么EM=EN;②如果∠AEM=∠AEN,那么BD=CD;③如果BD=CD,那么AM=AN;④如果∠BAD=∠CAD,那么BM=CN.其中正確的有().A.1個 B.2個 C.3個 D.4個二、填空題(共4題;共12分)13.分式方程m2x-1=11-2x+1的解是非負(fù)數(shù),則14.若三角形的三邊滿足|c2-a215.如圖,在△ABC中,AD是角平分線,DE⊥AB于點E,△ABC的面積為15,AB=6,DE=3,則AC的長是.16.如圖,直線m是△ABC中BC邊的垂直平分線,點P是直線m上一動點,若AB=7,AC=6,BC=8,則△APC周長的最小值是.三、解答題(共8題;共77分)17.計算(1)x+3(2)x218.小明在解決問題:已知a=12+3,求2∵a=12+∴a-2=-3∴(a-2)2=3∴a∴2a請你根據(jù)小明的分析過程,解決如下問題:若a=12-1,求419.如圖,在四邊形ABCD中,AB∥CD,(1)求證:△ABD≌△EDC.(2)若AB=4,BE=6,求20.某數(shù)學(xué)興趣小組開展了“筆記本電腦張角大小與頂部邊緣離桌面高度之間的關(guān)系”的實踐探究活動.如圖,當(dāng)張角為∠BAF時,頂部邊緣點B離桌面的高度BC為7cm,此時底部邊緣點A與點C之間的距離AC為24cm.(1)求AB的長度.(2)若小組成員調(diào)整張角的大小繼續(xù)探究,發(fā)現(xiàn)當(dāng)張角為∠DAF時(點D為點B的對應(yīng)點),頂部邊緣點D離桌面的高度為DE,此時底部邊緣點A與點E之間的距離AE為15cm,求此時電腦頂部邊緣上升的高度.21.如圖,在等邊△ABC中,點D,E分別在邊BC,AC上,且AE=CD,BE與AD相交于點P(1)求證:AD=BE;(2)求∠PBQ的度數(shù);(3)若PQ=6,PE=2,求22.題目:為了美化環(huán)境,某地政府計劃對轄區(qū)內(nèi)60km2的土地進(jìn)行綠化,為了盡快完成任務(wù),實際平均每月的綠化面積是原計劃的1.5倍,結(jié)果提前甲同學(xué)所列的方程為60乙同學(xué)所列的方程為60y(1)甲同學(xué)所列方程中的x表示.乙同學(xué)所列方程中的y表示.(2)請用甲同學(xué)的方法解答這個題目.23.如圖①,油紙傘是中國傳統(tǒng)工藝品之一,起源于中國的一種紙制或布制傘.油紙傘的制作工藝十分巧妙,如圖②,傘圈D沿著傘柄AP滑動時,傘柄AP始終平分同一平面內(nèi)兩條傘骨所成的∠BAC,傘骨BD,CD的B,C點固定不動,且到點A的距離AB=AC.(1)當(dāng)D點在傘柄AP上滑動時,處于同一平面的兩條傘骨BD和CD相等嗎?請說明理由.(2)如圖③,當(dāng)油紙傘撐開時,傘的邊緣M,N與點D在同一直線上,若∠BAC=140°,∠MBD=120°,求∠CDA的度數(shù).24.如圖1,直線AM⊥AN,AB平分∠MAN,過點B作BC⊥BA交AN于點C;動點E、D同時從A點出發(fā),其中動點E以2cm/s的速度沿射線AN方向運動,動點D以1cm/s的速度運動;已知AC=6cm,設(shè)動點D(1)當(dāng)點D沿射線AM方向運動,滿足S△ADB=S△BEC,試求運動時間t的值;(提示:過點B作(2)當(dāng)點D在射線AM或射線AM的反向延長線上運動時,是否存在某個時間t,使得△ADB與△BEC全等?若存在,請求出時間t

答案1.D2.C3.C4.C5.C6.B7.C8.B9.A10.B11.A12.D13.m≥-2,且m≠-114.等腰直角三角形15.416.1317.(1)1(2)x18.解:∵a=12-1∴a-1=2∴(a-1)2=2∴a2-2a=1∴4a2-8a-319.(1)證明:∵AB∥CD,∴∠ABD=∠EDC,又∵∠1=∠2,∴△ABD≌△EDC(AAS);(2)解:∵△ABD≌△EDC,∴CD=BD,∵BE=6,∴CD=BD=BE+DE=10.20.(1)AB的長度為25cm(2)此時電腦頂部邊緣上升的高度為13cm21.(1)證明:∵△ABC為等邊三角形,∴AB=CA,在△AEB與△CDA中,∵AB=CA∠BAE=∠C∴△AEB≌△CDA(SAS),∴AD=BE.(2)解:由(1)得:△AEB≌△CDA,∴∠ABE=∠CAD,∴∠BAD+∠ABE=∠BAD+∠CAD=∠BAC=60°,∴∠BPQ=∠BAD+∠ABE=60°,∵BQ⊥AD,∴∠BQP=90°,∴∠PBQ=90°-∠BPQ=90°-60°=30°.(3)解:∵∠PBQ=30°,∠BQP=90°,PQ=6,∴BP=2PQ=12,∵PE=2,∴BE=BP+PE=14,∵AD=BE,∴AD=14.22.(1)原計劃平均每月的綠化面積;實際完成這項工程需要的月數(shù)(2)解:按甲同學(xué)的作法解答,60x方程兩邊同乘以1.90-60=3x,解得x=10,經(jīng)檢驗,x=10是原分式方程的解,答:原計劃平均每月的綠化面積是10km23.(1)解:相等.理由如下:∵傘柄AP始終平分同一平面內(nèi)兩條傘骨所成的∠BAC,∴∠BAD=∠CAD.在△ABD和△ACD中,∵AB=AC

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