七年級語文上學期期末復習 專題10：非連續(xù)性閱讀（知識串講）（部編版）

專題10非連續(xù)性閱讀一、非連續(xù)性閱讀及特點達出來。非連續(xù)性文本的特點明、醒目、信息量大、概括性強、易于比較等特點，生活實用性突出，在現(xiàn)代社會中運用廣泛。知文本內(nèi)容。3.角度多元，但問題聚焦，主題具有集中性。日益緊密的特點。二、非連續(xù)性閱讀試題的解答（一）主題材料內(nèi)容的理解與判斷答題方法：1.要準確審題，明確答題方向。確的項。2.要逐段逐句閱讀分析，掌握關(guān)鍵信息。確把握選項中的部分關(guān)鍵詞語為下面的分析判斷，做好準備。3.分析選項，確定關(guān)鍵句段和關(guān)鍵點。間。4.比較核對，確定選項。1/5中是否有此類信息等。（二）主題材料信息的篩選、提取與整合設(shè)問方式：1.“××”一詞是什么意思？（或：請簡要談?wù)剬Α啊痢痢痹~語的理解）2.人們對該事件（現(xiàn)象）有哪些觀點？請簡要概括。3.請概括某則材料的主要信息。4.（選擇題）閱讀文本，選出下列理解和分析正確（錯誤）的一項。5.概括或推斷這種問題或現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。答題方法：1.仔細審讀題干，確定答題范圍，在文本中找到相關(guān)信息的確切位置。2.在信息區(qū)間篩選關(guān)鍵詞句，提取有效信息，分點歸納作答。念、以偏概全、混淆時態(tài)、答非所問、無中生有、強加因果等問題。（三）提取圖表信息的方法：汲取有價值的信息。設(shè)問方式：1.請用簡潔語言概括從數(shù)據(jù)表中得出的結(jié)論。2.對XX圖表進行比較，你能得出哪些結(jié)論？3.XX圖表，反映了哪些現(xiàn)狀（現(xiàn)象、問題）？答題方法：1.讀圖表，提取表頭或表頭關(guān)鍵詞；4.把數(shù)字轉(zhuǎn)換為文字后的用詞要準確：2/5（1）不出現(xiàn)具體數(shù)字、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)，用相對應(yīng)的文字代替；比B……)。5.將表頭、橫行、縱列關(guān)鍵信息和數(shù)字信息組合答題（四）材料探究題答題方法。規(guī)律，從而發(fā)現(xiàn)規(guī)律，得出結(jié)論。性問題，加以整合。（五）聯(lián)系實際拓展、評價與探究設(shè)問方式：1.就“××”問題或現(xiàn)象、事件，談?wù)勀愕目捶ā?.結(jié)合生活體驗，談?wù)劜牧辖o你的啟示。3.請根據(jù)以上材料，請你提出幾點建議。答題方法：1.要通讀全文，把握材料要領(lǐng)。體的認識和把握。2.選準角度，亮明觀點。性。3.緊扣材料，理由充分。答題時要緊扣材料內(nèi)容，根據(jù)具體探究、客觀評價的原則進行作答，這是組織答案的核心部分?；卮稹?.解答評價、探究類試題應(yīng)注意以下幾點：(1)抓住關(guān)鍵，全面分析把握文體的觀點傾向，可以采用抓共同話題和關(guān)鍵句、梳理材料層次等3/5物、事理等的評價內(nèi)容。(2)尊重事實，有理有據(jù)。評價探究時，雖然允許發(fā)表不同的見解，但不