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文檔簡介
第八章力與運動復習課件本章知識梳理例1、關于慣性,下列四個現(xiàn)象中對應的說明錯誤的是()A.拍打剛曬過的被子,灰塵脫落,說明灰塵有慣性B.汽車緊急剎車,車上的人會向前傾,說明車有慣性C.箭離開弓弦后,仍能向前飛行,說明箭有慣性D.手握錘柄在地面上撞擊幾下,錘頭就能緊套在錘柄上,說明錘頭有慣性核心考點聚焦【解析】用力拍打被子,被子運動,而灰塵由于慣性要保持原來的靜止狀態(tài),所以灰塵就和被子分離了,利用了灰塵的慣性,故A正確;汽車急剎車時,人由于慣性仍然保持原來的運動狀態(tài),因此人會向前傾,這說明人有慣性,故B錯誤;箭離開弓弦后,仍能向前飛行,是因為箭具有慣性,故C正確;把錘柄在地面上撞擊,當錘柄遇到地面停下后,錘頭因為慣性,繼續(xù)保持運動狀態(tài),所以能緊緊地套在錘柄上,是利用了錘頭的慣性,故D正確?!敬鸢浮緽例2、(2018吉林)汽車在平直公路上勻速行駛時,下列屬于平衡力的是()A.汽車受到的牽引力和阻力B.汽車受到的支持力和地面受到的壓力C.汽車受到的牽引力和重力D.汽車受到的牽引力和地面受到的壓力【解析】汽車在水平路面上勻速直線行駛時,受到的牽引力和阻力大小相等,方向相反,作用在同一直線上,作用在同一個物體上,是一對平衡力,故A正確;汽車受到的支持力和地面受到的壓力大小相等,方向相反,作用在同一直線上,作用在不同物體上,是一對相互作用力,故B錯誤;汽車受到的牽引力和重力,不作用在同一直線上,不是平衡力,故C錯誤;汽車受到的牽引力和地面受到的壓力,沒有作用在同一直線上,也沒有作用在同一物體上,不是平衡力,故D錯誤?!敬鸢浮緼例3、在學習“運動和力的關系”時,某小組設計了如圖8-1所示的實驗:(1)為了使小車滑到水平面時的初速度相同,在實驗中應讓小車從同一斜面、____________由靜止開始滑下。(2)逐漸減小水平面的粗糙程度,比較小車在不同水平面滑行的_____________,可以得出初步的結論:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦阻力就越小,小車運動得越_______,由此聯(lián)想到雨雪天駕駛汽車應適當______汽車間的距離。(3)實驗結果能證明________(選填號)。A.物體運動需要力來維持B.力可以改變物體的運動狀態(tài)C.牛頓第一定律(4)進一步推理可知,若水平面絕對光滑,則運動的小車在水平面上做_________運動。【解析】(1)每次都讓小車從同一斜面的同一位置由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到水平面時具有相同的速度。(2)逐漸減小圖中水平面的粗糙程度,比較小車在不同水平表面滑行的距離,根據(jù)實驗中的現(xiàn)象可得,在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,速度減小得越慢,小車運動得越遠。由此聯(lián)想到雨雪天駕駛汽車,摩擦力減小,剎車后,車運動的距離增大,應適當增大汽車間的距離。(3)由實驗結果能證明,小車在阻力的作用下,運動速度越來越小,說明力可以改變物體的運動狀態(tài),故B正確。(4)進一步推理可知,若水平面絕對光滑,小車不受摩擦力,則小車將永遠不停地運動下去即做勻速直線運動?!敬鸢浮浚?)同一高度(2)距離遠增大(3)B(4)勻速直線1.(2018衡陽)如圖8-2所示,若小球向右擺動到最低點時繩子斷裂。假設所有力同時消失,此后,小球的運動情況是()A.勻速直線下落B.勻速直線上升C.勻速直線斜向上運動D.沿水平方向向右做勻速直線運動一、選擇題單元過關自測2.下列事例中,屬于慣性造成危害的是()A.拍打被子去掉灰塵B.乘客在緊急剎車時摔倒C.運動員采用助跑跳得更遠D.投出去的籃球飛向籃筐3.(2018郴州)一個文具盒放在水平桌面上,下列分析正確的是()A.文具盒受到的重力與桌面對文具盒的支持力是相互作用力B.文具盒受到的重力與桌面對文具盒的支持力是一對平衡力C.文具盒受到的重力與文具盒對桌面的壓力是相互作用力D.桌子受到的重力和地面對桌子的支持力是一對平衡力4.(2018樂山)如圖8-3所示,小紅站在商場勻速向上運動的自動扶梯上,她受到的力有()A.重力和支持力B.重力、支持力和水平向右的摩擦力C.重力、支持力和水平向左的摩擦力D.重力、支持力和斜向上的摩擦力5.如圖8-4所示是小明參加足球賽射門的情景,在射門過程中()A.腳對球施加了力,而球對腳沒有力的作用B.球受到的重力的方向始終水平向前C.球離開腳后繼續(xù)向前是因為球具有慣性D.球的運動狀態(tài)始終不變6.分別讓小車從斜面的同一高度滑下,滑到鋪有毛巾、粗糙木板、比較光滑木板的水平面上,小車在不同的水平面上運動的距離如圖8-5所示。某同學根據(jù)實驗現(xiàn)象分析歸納和推理得出的下列實驗結論中,不正確的是()A.每次讓小車從斜面的同一高度靜止滑下,目的是使小車到達水平面的初速度相同B.水平面越光滑,小車運動的距離越長,說明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢C.小車受到力的作用就運動,不受力的作用就不運動D.運動的物體如果不受力的作用,將保持勻速直線運動7.如圖8-6所示,當右端掛5N的物體A時,物體B在平面桌上恰好能向右做勻速直線運動,若現(xiàn)在要使物體B向左做勻速直線運動,則應對物體B施加的力為()A.水平向左,5NB.水平向右,5NC.水平向左,10ND.水平向右,10N8.甲、乙兩部總重相同的電梯在鋼索的牽引下豎直向上運動,它們的s-t圖像如圖8-7①、②所示,則()A.甲的速度小于乙的速度B.4秒時甲、乙通過的路程相等C.甲、乙受到鋼索的拉力相等D.甲受到的合力小于乙受到的合力9.端午節(jié)賽龍舟是我國傳統(tǒng)民俗,劃槳手在鼓聲的號令下,有節(jié)奏地向后劃水,龍舟快速前進,這說明物體間力的作用是________的。龍舟到達終點后,雖然槳手停止劃水,但由于________,龍舟仍會繼續(xù)向前運動。二、填空題10.把一個重為3N的蘋果豎直向上拋出,且蘋果在空中運動時受到空氣的阻力大小始終不變,方向與運動方向相反。上升過程中,蘋果所受合力為3.2N,則蘋果受到的阻力為______N。蘋果在豎直下落過程中受到的合力為______N。當蘋果下落到地面并靜止時,蘋果所受的重力和______力是一對平衡力。11.一個木箱靜止放在水平面上,當木箱受到10N的水平推力時,箱子未推動,這時箱子受到的摩擦力10_____N(選填“大于”“小于”或“等于”);當水平推力增大到15N時,箱子恰好勻速運動;當水平推力增大到20N時,木箱受到的摩擦力為______N,此時物體將做______(選填“加速”“減速”或“勻速”)運動。12.物體受到同一直線上兩個力的作用,它們的合力方向向東,大小為20N,已知其中一個力的大小為60N,則另一個力的大小可能是_____N或_____N,方向可能為_____或_____。13.如圖8-8是小車中小球的擺動情況,根據(jù)小車中小球的擺動來判斷小車的可能運動情況。(1)___________________________________________;(2)___________________________________________。14.(2018恩施)如圖8-9所示,用繩子豎直懸掛一個小球,將一斜面物塊慢慢靠近小球,并剛好與之接觸(繩子仍然豎直,且小球靜止)。請作出小球此時所受力的示意圖。三、作圖題15.如圖8-10甲、乙所示,某小組同學以硬紙板為研究對象,利用彈簧測力計、細線等器材進行實驗,該小組同學是在做“探究___________實驗”。按圖甲所示進行實驗操作時,應在硬紙板處于_________狀態(tài)下讀取測力計的示數(shù);按圖乙所示進行實驗操作時,放開硬紙板前,應使兩測力計的示數(shù)___________,兩細線對硬紙板拉力的方向________。四、實驗探究題16.劉偉同學為了探究“運動和力的關系”,設計了如圖8-11所示的斜面實驗。(1)為了使小車在滑到水平面時的初速度相同,在實驗中劉偉讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下,他采用的研究方法是控制變量法。(2)從甲、乙、丙三次實驗小車所停位置情況看,甲圖中小車所受阻力最大。(3)劉偉從實驗推理可知,若水平面絕對光滑,則運動的小車會在水平面上做勻速直線運動。(4)牛頓在前人研究成果的基礎上,總結出牛頓第一定律,它的內容是:一切物體在沒有受到外力的作用時,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。五、計算題17.質量為10t的飛機在空中沿水平方向勻速飛行,如果飛機的牽引力是飛機重的0.02。(1)試分析飛機受到幾對平衡力。(2)求飛機受到的阻力是多少?18.小麗同學在超市購物時,用10N的水平力推著一輛小車在水平地面上做勻速直線運動,求:這時小車受到的摩擦力。突然,小麗發(fā)現(xiàn)前面有一小孩,她馬上用15N的水平力向后拉小車,使小車減速,在減速運動的過程中,求:小車所受的合力。謝謝第九章
壓強復習課件壓力作用效果壓強壓強液體壓強大氣壓強與壓力作用效果有關的因素公式增大與減小壓強特點現(xiàn)象測量:托里拆利實驗標準大氣壓105Pa
特點:隨高度的增加而減小應用:活塞式抽水機離心泵連通器原理及應用方向大小p=rgh方向:垂直指向受壓物體表面單位:帕斯卡(Pa)知識結構流體壓強與流速流體:氣體、液體特點:流速大的位置壓強小應用:飛機機翼、噴霧器一、壓強情景圖壓力大小壓力方向F=G F<GF=G+F1
F=G-F1
F=F1-GF=F1豎直垂直斜豎直豎直豎直水平向下面向下向下向下向上向左1.壓力和重力F1F1F1F1知識梳理完成以下壓力的示意圖FF靜止于水平桌面F=G壓力由于重力產生,但F≠G(1)實驗時通過觀察泡沫塑料
,顯示壓力作用的效果。(2)比較甲、乙,說明壓力的作用效果與__________有關。凹陷程度壓力大小2、探究影響壓力作用效果的因素(3)比較乙、丙,說明壓力的作用效果與_________有關;(4)在此主要應用的研究方法是__________法;(5)為了表示壓力的作用效果引入了_______概念??刂谱兞繅簭?.探究影響壓力作用效果的因素受力面積3.壓強物體所受壓力的大小與受力面積之比叫壓強:數(shù)值上等于物體單位面積上所受的壓力;
單位:1Pa=1N/m2。例用42N的力把重49N的物體緊壓在豎直墻上,物體與墻壁的接觸面積為100cm2,則墻受到的壓強為多少?解:100cm2=0.01m2答:墻受到的壓強為4200Pa。4.增大、減小壓強例
一塊均勻的正方體木塊,放在水平地面上,對地面的壓強為p,若任意截去1/2;有三位同學對剩下的1/2木塊對地面的壓強做了如下判斷:小紅認為可能為p/2;小明認為可能為p;小剛認為可能為2p,則以上判斷中()A.只有小紅正確B.只有小明正確C.小剛不正確D.小紅、小明、小剛都正確D壓強計的構造與使用同種液體,同一深度內部向各個方向的壓強______。相等二、液體壓強1.探究液體壓強特點a水b水c煤油同種液體內部的壓強跟___有關,深度增加,壓強___。不同液體內部的壓強跟液體的___有關,密度越大,壓強___。深度增大密度增大8.5朝下9鹽水68.2朝上9水55.4朝上6水42.6側面3水32.6朝下3水22.6朝上3水1U型管液面高度差/cm方向深度/cm所用液體實驗次數(shù)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù):比較_____組數(shù)據(jù)可得:液體的壓強隨深度增加而增大;比較____組數(shù)據(jù)可得:在同一深度,液體向各個方向的壓強相等;比較___組數(shù)據(jù)可得:不同液體的壓強還跟密度有關。1、4、51、2、53、62.液體壓強計算式:只需考慮液體密度和深度,不用考慮液體質量、形狀等問題。其中深度是指所求點到自由液面的距離。
如下圖,豎直放置的一容器,甲、乙端封閉。丙端開口向上,容器中注入水后如圖。水中在同一水平線上的a、b、c三點的壓強分別為pa、pb、pc,那么這三個壓強的大小關系是_______。相等3.連通器上端開口、下端連通的容器叫做連通器。連通器的特點:連通器里裝同種液體,當液體不流動時,連通器個部分中的液面總是相平的。連通器的應用
如圖,一個重4N,底面積為20cm2的薄壁玻璃杯放在水平桌面上,將重5N的水倒入杯中,水面到杯底的距離為10cm,若g=10N/kg,則()。A.水對杯底的壓強為2500PaB.水對杯底的壓力為2NC.盛有水的玻璃杯對桌面的壓力為4ND.盛有水的玻璃杯對桌面的壓強為4500PaBD三、大氣壓強1.證明大氣壓存在2.測定大氣壓數(shù)值:托里拆利實驗。標準大氣壓=1.01×105Pa3.大氣壓隨高度的增加而減小氣壓計水銀氣壓計:準確但攜帶不方便金屬盒氣壓計(無液氣壓計):可改裝為登山用的高度計。壓力鍋出氣口的直徑d,限壓閥的質量為m,大氣壓強p0,當限壓閥剛好被抬起向外噴氣時,鍋內氣體的壓強是多大?分析:限壓閥剛好抬起時,滿足受力平衡。F′FG1.流體流速越大的位置壓強越小。吹氣四、流體壓強與流速的關系2.應用機翼上下表面的壓強差是產生升力的原因。
跑車尾翼地鐵安全線考點精析考點一:固體壓強考點二:液體壓強【例3】如圖所示,將一支試管裝滿水銀后倒插在水銀槽中,管頂高出水銀面20cm,在標準大氣壓下,管外水銀面上受到的大氣壓強等于_____Pa,管頂端受到水銀的壓強應等于____高水銀柱產生的壓強。若在試管頂部開一個小孔,將看到的現(xiàn)象是水銀柱_______(選填“流回水銀槽中”“向上噴出”或“無變化”)。考點三:大氣壓強1.(2017·懷化)下列做法中屬于增大壓強的是(C)中考突破一、選擇題A.站在滑板上滑雪,腳不會陷入雪地B.駱駝被稱為“沙漠之舟”,是由于它具有寬大的腳掌C.蚊子尖尖的口器可以插入皮膚吸吮血液D.為了防止載重汽車壓壞路面,裝有多個寬大的車輪2.下列物品利用連通器原理工作的是(B)A.試管B.茶壺C.茶杯D.注射器3.下列現(xiàn)象中能說明存在大氣壓的是(D)A.火箭升空過程不斷噴射高溫燃氣B.坦克裝有寬大的履帶C.醫(yī)生推動活塞給病人注射藥液D.用吸管將杯中飲料吸入口中4.(2017·威海)關于壓力和壓強,下列說法正確的是(D)A.物體的重力越大,對接觸面的壓強就一定越大B.刀刃磨得很鋒利,是為了增大壓力C.大氣壓強隨著海拔高度的增加而增大D.水壩建成上窄下寬的形狀,是由于水對壩體的壓強隨深度的增加而增大5.(2017·淮安)醫(yī)院體檢抽血時,普遍采用如圖所示的真空采血管,使用時將導管一端的針頭插入被檢查者的靜脈,另一端的針頭插入真空采血管,血液便自動流入采血管,此時的血液是(D)A.靠自身重力流入采血管B.被真空吸入采血管C.被空氣壓入采血管D.由血壓壓入采血管7.如圖所示,A、B兩個同樣材料制成的正方體,棱長之比為1:2,將A疊放在B上后再放在水平桌面中央,則A對B的壓強與B對桌面的壓強之比為(A)A.4:9B.1:2C.1:8D.1:48.(2017·長沙)在兩個完全相同的容器中分別倒入甲和乙兩種不同的液體,如圖所示,下列分析正確的是()A.若甲和乙的質量相等,則甲的密度小于乙的密度B.若甲和乙對容器底部的壓強相等,則甲的密度小于乙的密度C.若甲和乙對容器底部的壓強相等,則甲的質量小于乙的質量D.若甲和乙的質量相等,則甲對容器底部的壓強小于乙對容器底部的壓強10.在水杯中加半杯水,將一根吸管分別插入水中不同深度,用嘴吹氣,使水下冒氣泡,深度越深,吹氣越難,這種現(xiàn)象說明液體的壓強隨著深度的增加而增大;用吸管可以將杯中的水吸到嘴里,這是由于大氣壓的作用。13.飲茶是我國的傳統(tǒng)文化,如圖所示是一把裝有水的茶壺,壺嘴與壺身構成(連通器),茶壺的底部受到水產生的壓強為()Pa。若茶壺內部底面積為18c㎡,則茶壺內底部受到水的壓力為(2.7)N。(g取10N/kg)三、實驗題14.老師要求同學們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水
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