2024年小學圖書室管理制度樣本（2篇）

2024年小學圖書室管理制度樣本1.借閱政策：學生有權借用圖書室的一本圖書，借用期限為七天。借書時需填寫借書單，注明借書人的姓名、班級及借書日期。若超過規(guī)定期限未歸還圖書，將按日扣除積分，每天扣一分。對于嚴重損壞或遺失的圖書，學生需按原價進行賠償。2.圖書室使用準則：圖書室在課間、放學后開放，但在授課時間內(nèi)禁止入內(nèi)。使用圖書室時需保持安靜，不得大聲喧嘩，以免干擾他人學習。學生需自覺保持圖書室的清潔衛(wèi)生。禁止在圖書室內(nèi)食用食物或飲料，以防污染。3.圖書室管理：圖書管理員負責圖書室的管理，包括圖書的借還及維護圖書室秩序。學生應遵守圖書管理員的指導和規(guī)定。圖書管理員每周進行圖書清點與整理，確保圖書的分類和標記準確。學生可向圖書管理員提出圖書推薦的請求和建議。4.圖書捐贈：學生和家長可以向圖書室捐贈圖書，圖書室有權決定是否接納捐贈。接受的捐贈圖書將進行編號登記，并納入圖書室的收藏。5.不誠實行為與違規(guī)處理：學生不得使用他人的圖書卡，嚴禁冒用他人身份借書。對于損壞、遺失圖書或違反規(guī)定的行為，將扣除相應積分，并需賠償圖書損失。對于反復違規(guī)的學生，將暫時禁止其使用圖書室的權限。以上為____年小學圖書室管理政策，旨在推廣良好的閱讀習慣，維護圖書室的秩序和環(huán)境。所有學生應遵守上述規(guī)定，共同創(chuàng)建一個良好的學習環(huán)境。2024年小學圖書室管理制度樣本（二）第一章：總則第一條：鑒于提升小學生閱讀能力及培養(yǎng)良好閱讀習慣之重要性，結合本校實際情況，特制定本管理制度。第二條：小學圖書室作為學校學習資源的關鍵組成部分，是學生進行閱讀活動與自主學習的核心場所。全校學生及教職工均須嚴格遵守本管理制度。第三條：本管理制度的適用范圍涵蓋全校小學生及教職工在圖書室的所有行為。第四條：小學圖書室的開放時間為每日上午9:00至下午5:00，閉館時間為下午5:00后，周末及節(jié)假日不開放。第五條：圖書室管理員有權依據(jù)實際情況制定詳細的管理規(guī)程，并應及時在圖書室內(nèi)予以公布。第二章：借閱規(guī)定第六條：學生借閱圖書時，需出示本人校園卡，并在借書記錄表上完成登記手續(xù)。第七條：每位學生每次借閱圖書的數(shù)量上限為三本，借閱期限為十五日。第八條：借閱期滿，學生可申請續(xù)借一次，續(xù)借期限同樣為十五日。第九條：若圖書發(fā)生損壞或遺失，學生需按同類圖書市場價的兩倍進行賠償，并暫停借閱資格直至賠償完成。第十條：圖書館內(nèi)的參考資料及期刊僅供館內(nèi)閱覽，不提供外借服務。第三章：圖書室秩序第十一條：進入圖書室前，學生需出示校園卡，并排隊等候，依次進入。第十二條：學生在圖書室內(nèi)應保持安靜，禁止喧嘩、進食及隨意丟棄垃圾。第十三條：學生借閱圖書時，應依據(jù)章程目錄，按順序取閱，并在歸還時放回原處，嚴禁私自帶離圖書室。第十四條：學生應愛護圖書及設施，禁止在圖書及桌面上涂寫、刻畫，亦不得隨意翻閱陳列柜中的圖書。第十五條：借閱的圖書應在規(guī)定時間內(nèi)歸還，嚴禁私自將圖書帶出圖書室。第十六條：學生應妥善保管好自己的圖書，不得私自將他人借閱的圖書帶離圖書室。第四章：責任追究第十七條：對于違反本管理制度的行為，圖書室管理員有權采取相應措施予以處理。第十八條：若學生違反第六、第七、第九條之規(guī)定，管理員有權暫停其借閱資格，并通知其家長。第十九條：對于惡意損壞圖書、偷竊圖書等嚴重違規(guī)行為，學生將被移送至校紀委處理。第五章：其他規(guī)定第二十條：學?；虬嗉壢缧枋褂脠D書室，應提前向圖書室管理員進行預約。第二十一條：教師組織學生集體閱讀時，必須提前向圖書室管理員提交申請并獲得批準。第六章：附則第二十二條：對于本管理制度中未