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執(zhí)教老師年級一年級Title題目CH1A2ChoosingapetDate日期Typeoflesson課型新授課教學(xué)內(nèi)容分析本單元的內(nèi)容是關(guān)于寵物,小孩子們在日常生活會(huì)和不同小動(dòng)物接觸,而且孩子們對待寵物有著非常大的喜愛和關(guān)注,并且有的孩子家里面就有養(yǎng)小動(dòng)物,與本單元主題息息相關(guān)。A2部分將會(huì)學(xué)習(xí)6種動(dòng)物,并且熟悉單復(fù)數(shù)和句型:Whatisthis/that?并且進(jìn)行重點(diǎn)操練。本節(jié)課將會(huì)利用聽說讀猜,讓孩子學(xué)習(xí)關(guān)于寵物的不同英語。本節(jié)課開口的操練較多,還能提高孩子的口語能力。教學(xué)對象分析學(xué)生喜歡英語課堂,上課較積極。本班孩子的性格較活潑,有較強(qiáng)的競爭意識,可以通過競爭與合作使得課堂氣氛更加活躍。學(xué)生已經(jīng)初步接觸一些簡單的寵物,比如dog,cat,bird等,分得清楚單復(fù)數(shù),但在實(shí)際操練上依然有難度。部分學(xué)生不夠自信,羞澀于怕說錯(cuò)。Objectives教學(xué)目標(biāo)英語核心素養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)語言能力:能夠?qū)W習(xí)并完全掌握六個(gè)寵物的發(fā)音,掌握單數(shù)句型,并且能夠?qū)⒃搶櫸锱c英語對應(yīng)的上。文化品格:能夠知道動(dòng)物使我們的好朋友,我們應(yīng)該善待他們,尊重他們。思維品質(zhì):學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)看圖認(rèn)動(dòng)物,培養(yǎng)邏輯思維能力。學(xué)習(xí)能力:通過聽音識動(dòng)物,培養(yǎng)聽力能力,通過小組活動(dòng),培養(yǎng)與人交往合作的能力。DifficultiesAnalysis教學(xué)重難點(diǎn)分析理解并正確朗讀單詞及詞組。TeachingAids/Media主要教學(xué)媒體PowerPoint,audiorecording,videos,storybooks,pictures,wordcardsTeachingProcedures教學(xué)過程TeachingActivities教師的教學(xué)活動(dòng)LearningActivities學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)Purpose設(shè)計(jì)意圖WarmingupandLeadingin1.Greeting.2.T:Let’sreviewthewords.Trytospellthewords.1.Greet.2.Reviewthewords.問候并分組,之后進(jìn)行小組競爭,來增強(qiáng)孩子的合作與責(zé)任心。利用舊知引出新知。PresentationLookatthepicture.Whatisthis?Whatisthis?Whatisthat?Let’shaveadiscussion.Whatarethedifferences?Asksomestudentsandsay:thisisathingneartoyou.Thatisathingwhichisfarfromyou.Itisacat.Itisadog.Itisarabbit.Discusswithepartners.讓孩子自己進(jìn)行討論并總結(jié),提升孩子的歸納能力。PracticePart1:ChooseThis/thatPart2:Choosethisorthattopletethesentence.Lookatthepictureandfillintheblanks.通過復(fù)習(xí)并且練習(xí)來鞏固知識。ProductionPairwork.Oneaskandoneanswer.Usingastructure:Whatisthis?/thatItisa...Pairworkwithpartners.鼓勵(lì)學(xué)生組活動(dòng),學(xué)生在合作、互助、分享過程中能相互尊重,培養(yǎng)學(xué)生同理心。與同伴合作交流的過程中,氣氛和諧,培養(yǎng)學(xué)生的同情心。在發(fā)表自己觀點(diǎn)的過程中,大膽分享,自信表達(dá),培養(yǎng)學(xué)生的自信心。通過表演,提高學(xué)生表演能力,同時(shí)表現(xiàn)出對故事的喜愛。鼓勵(lì)學(xué)生大方表現(xiàn),自信表達(dá),培養(yǎng)學(xué)生的自信心。Homework抄單詞讀書,與家人進(jìn)行對話問答B(yǎng)lackb
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