10 根據(jù)圖片寫句子100題（福建期末真題）（解析版）

PAGE2PAGE1根據(jù)圖片寫句子100題（福建期末真題）（23-24七年級上·福建福州·期末）根據(jù)每題所提供的圖畫情景和提示詞，寫一個與圖畫情景相符的句子。1．this,jacket

2．live

3．work,farm

4．like,alot

5．in

【答案】1．ThisjacketisJack’s.2．KatelivesinBeijingnow.3．Thefarmersareworkinginthefield.4．HelikesEnglishalot.5．SheisinClassEightGradeSeven.【解析】1．根據(jù)圖片及所給提示詞可知，表達(dá)為“這件夾克是杰克的”，時態(tài)為一般現(xiàn)在時；主語thisjacket，位于句首單詞首字母大寫；謂語be，此處應(yīng)用三單形式is；Jack’s作表語。故填ThisjacketisJack’s.2．根據(jù)圖片及所給提示詞可知，表達(dá)為“凱特現(xiàn)在住在北京”，時態(tài)為一般現(xiàn)在時；Kate作主語；謂語live，此處應(yīng)用三單形式lives；地點狀語是inBeijing；時間狀語是now。故填KatelivesinBeijingnow.3．根據(jù)圖片及所給提示詞可知，表達(dá)為“農(nóng)民們正在田里干活”，時態(tài)為現(xiàn)在進(jìn)行時；thefarmers作主語，位于句首單詞首字母大寫；謂語beworking，此處應(yīng)用be的復(fù)數(shù)形式areworking；inthefield是狀語。故填Thefarmersareworkinginthefield.4．根據(jù)圖片及所給提示詞可知，表達(dá)為“他非常喜歡英語”，時態(tài)為一般現(xiàn)在時；主語是he，位于句首單詞首字母大寫；謂語like，此處應(yīng)用三單形式likes；賓語是English；狀語是alot。故填HelikesEnglishalot.5．根據(jù)圖片及所給提示詞可知，表達(dá)為“她在七年級八班”，時態(tài)為一般現(xiàn)在時；主語是she，位于句首單詞首字母大寫；謂語be，此處應(yīng)用三單形式is；表語是inClassEightGradeSeven。故填SheisinClassEightGradeSeven.（23-24七年級上·福建泉州·期末）根據(jù)每小題所提供的圖畫情景和提示詞，寫出一個與圖畫情景相符的句子。6．

these,knife7．work,farm8．

now

9．want,visit10．

favorite,food【答案】6．Thesearethreeknives.7．He/Themanworksonafarm.8．It’saquarterpastsevennow.9．HewantstovisitBeijing.10．Bananasarethemonkey’sfavoritefood.【解析】6．根據(jù)圖片和提示詞可知，本句表示“這是三把刀?！?，these作主語，are作謂語，threeknives作表語。故填Thesearethreeknives.7．根據(jù)圖片和提示詞可知，本句表示“他/那個人在農(nóng)場工作?！保琱e/theman作主語，works作謂語，onafarm作地點狀語。故填He/Themanworksonafarm.8．根據(jù)圖片和提示詞可知，本句表示“現(xiàn)在是七點一刻?！?，it’s介紹時間，aquarterpastseven七點一刻，now現(xiàn)在。故填I(lǐng)t’saquarterpastsevennow.9．根據(jù)圖片和提示詞可知，本句表示“他想?yún)⒂^北京。”，he作主語，wants作謂語，tovisitBeijing作賓語。故填HewantstovisitBeijing.10．根據(jù)圖片和提示詞可知，本句表示“香蕉是猴子最喜歡的食物。”，bananas作主語，are作謂語，themonkey’sfavoritefood作表語。故填Bananasarethemonkey’sfavoritefood.（23-24七年級上·福建福州·期末）根據(jù)每小題所提供的圖畫情景和提示詞，寫出一個與圖畫情景相符的句子。11．these12．usually,getup,7:0013．wouldlike,tomorrow14．uncle,work15．whynot,go【答案】11．Thesearebuses.12．Heusuallygetsupat7:00.13．Iwouldliketogofishingtomorrow.14．Myuncleworksonafarm.15．Whynotgotoflyakite?【解析】11．根據(jù)圖片及所給提示詞可知，需要表達(dá)的句子是“這些是公共汽車”，描述一般事實，時態(tài)為一般現(xiàn)在時。these“這些”，位于句首，首字母大寫；are“是”；bus“公共汽車”應(yīng)用復(fù)數(shù)形式buses。故填Thesearebuses.12．根據(jù)圖片及所給提示詞可知，需要表達(dá)的句子是“他通常在七點起床”，時態(tài)是一般現(xiàn)在時態(tài)。usually“通常”；getup”起床”；主語he為第三人稱單數(shù)，因此謂語動詞get改為第三人稱單數(shù)形式gets；at7:00“在七點”。故填Heusuallygetsupat7:00.13．根據(jù)圖片及所給提示詞可知，需要表達(dá)的句子是“我明天想去釣魚”，wouldliketodosth“想做某事”；gofishing“去釣魚”。故填I(lǐng)wouldliketogofishingtomorrow.14．根據(jù)圖片及所給提示詞可知，需要表達(dá)的句子是“我的叔叔在農(nóng)場工作”，時態(tài)為一般現(xiàn)在時。workonafarm“在農(nóng)場工作”；主語myuncle“我的叔叔”表示單數(shù)，所以動詞work應(yīng)用第三人稱單數(shù)形式works。故填Myuncleworksonafarm.15．根據(jù)圖片及所給提示詞可知，需要表達(dá)的句子是“為什么不去放風(fēng)箏呢”，Whynotdosth“為什么不做某事呢”；gotoflyakite“去放風(fēng)箏”。故填Whynotgotoflyakite?（23-24七年級上·福建福州·期末）看圖寫話。16．17．18．19．work,farm20．【答案】16．Hehasawidemouth.17．Weneedaboxofmilk.18．Hedoesn’tlikethecatatall.19．Heworksonthefarm.20．It’stimetogotothezoo.【解析】16．根據(jù)圖片和提示詞，表達(dá)可以為“他有個大嘴巴”，時態(tài)為一般現(xiàn)在時，he“他”第三人稱單數(shù)作主語；謂語動詞用三單形式has“有”；awidemouth“一個大嘴巴”，故填Hehasawidemouth.17．根據(jù)圖片和提示詞，表達(dá)可以為“我們需要一盒牛奶”，時態(tài)為一般現(xiàn)在時，we“我們”復(fù)數(shù)作主語，后接動詞原形；need“需要”；aboxofmilk“一盒牛奶”。故填Weneedaboxofmilk.18．根據(jù)圖片和提示詞，表達(dá)可以為“他一點也不喜歡這只貓”，時態(tài)為一般現(xiàn)在時，he“他”第三人稱單數(shù)作主語；需用助動詞does+not表否定；not…atall“一點也不”；助動詞does后接動詞like“喜歡”原形；thecat“貓”。故填Hedoesn’tlikethecatatall.19．根據(jù)圖片和提示詞，表達(dá)可以為“他在農(nóng)場工作”，時態(tài)為一般現(xiàn)在時，he“他”第三人稱單數(shù)作主語；謂語動詞用三單形式works“工作”；onthefarm“在農(nóng)場”。故填Heworksonthefarm.20．根據(jù)圖片和提示詞，表達(dá)可以為“是時間去動物園了”，時態(tài)為一般現(xiàn)在時，It’stimetodo“是時間做……”；gotothezoo“去動物園”，故填I(lǐng)t’stimetogotothezoo.（23-24七年級上·福建三明·期末）根據(jù)每小題所提供的圖畫情景和提示詞，寫出一個與圖畫情景相符的句子。1.long2.these3.work,on4.this,his,new5.quarter21．22．23．24．25．【答案】21．Theelephanthasalongnose.22．Theseareknives.23．Themanworksonafarm.24．Thisishisnewbike./Thisnewbikeishis.25．Shegetsupataquartertoeight.【解析】21．根據(jù)提示詞和圖片可知，本題表示“大象有一個長鼻子”。時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語Theelephant；謂語have，要變?yōu)閯釉~第三人稱單數(shù)形式has；賓語alongnose。故填Theelephanthasalongnose.22．根據(jù)提示詞和圖片可知，本題表示“這些是小刀”。時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語These；系動詞are；表語knife，因為主語是these，表示“這些”，所以knife要變?yōu)閺?fù)數(shù)形式knives。故填Theseareknives.23．根據(jù)提示詞和圖片可知，本題表示“這個人在農(nóng)場工作”。時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語Theman；謂語work要變?yōu)榈谌朔Q單數(shù)形式works；onafarm“在農(nóng)場上”。故填Themanworksonafarm.24．根據(jù)提示詞和圖片可知，本題表示“這是他的新自行車”。時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語This/Thisnewbike；系動詞is；表語hisnewbike/his。故填Thisishisnewbike./Thisnewbikeishis.25．根據(jù)提示詞和圖片可知，本題表示“她在七點四十五起床”。時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語She；謂語getsup；aquartertoeight表示“七點四十五”，時間點前用介詞at。故填Shegetsupataquartertoeight.（23-24七年級上·福建龍巖·期末）根據(jù)每小題所提供的圖畫情景和提示詞，寫出一個與圖畫情景相符的句子。26．mine.27．UncleLi.28．Tom,like.29．whynot?30．photo,his.【答案】26．Thedressismine27．UncleLiisacook28．Tomlikesvegetables29．Whynotdrinksomemilk30．Thisisaphotoofhisfamily【解析】26．根據(jù)所給詞和圖片可知，此處可表達(dá)為“這條裙子是我的”，主語Thedress；系動詞is，mine作表語。故填Thedressismine。27．根據(jù)所給詞和圖片可知，此處可表達(dá)為“李叔叔是一個廚師”，主語UncleLi；系動詞is，acook作表語。故填UncleLiisacook。28．根據(jù)所給詞和圖片可知，此處可表達(dá)為“湯姆喜歡吃蔬菜”，主語Tom；謂語likes；賓語vegetables。故填Tomlikesvegetables。29．根據(jù)所給詞和圖片可知，此處可表達(dá)為“為什么不喝些牛奶”，whynot表建議；謂語drink；賓語somemilk。故填Whynotdrinksomemilk。30．根據(jù)所給詞和圖片可知，此處可表達(dá)為“這是他的一張全家?！?，主語This；系動詞is；aphotoofhisfamily作表語。故填Thisisaphotoofhisfamily。（22-23七年級上·福建福州·期末）根據(jù)每小題所提供的圖面情景和提示詞，寫出一個與圖面情景相符的句子。1．is2．It’stimeto3．forbreakfast4．have5．toschool31．32．33．34．35．【答案】31．Heisacook．32．It’stimetodohishomework．33．Hehasmilkforbreakfast．34．They/Theelephantshavelongnoses/bigears．35．Sheusuallygoestoschoolat7:00inthemorning.【解析】31．分析圖片，可知畫面中有一個廚師，結(jié)合提示詞is，可表達(dá)為：他是一個廚師；主語he（句首首字母大寫），be動詞為is，acook“一個廚師”。故填Heisacook.32．分析圖片，可知畫面中有一個男孩在寫作業(yè)，結(jié)合提示詞It’stimeto，可表達(dá)為：他是時候做作業(yè)了；根據(jù)it固定句型：It’stimetodosth.“是時候做某事了”，hishomework“他的作業(yè)”。故填I(lǐng)t’stimetodohishomework.33．分析圖片，可知畫面中有一個男孩和一瓶牛奶，結(jié)合提示詞forbreakfast，可表達(dá)為：他早餐喝牛奶；主語he（句首首字母大寫），謂語動詞用三單形式has，表示“喝”，milk“牛奶”。故填Hehasmilkforbreakfast.34．分析圖片，可知畫面中有兩頭大象，結(jié)合提示詞have，可表達(dá)為：大象有長鼻子或大象有大耳朵；主語可用代詞they或者theelephants（句首首字母大寫），longnoses（復(fù)數(shù)）“長鼻子”，bigears（復(fù)數(shù)）“大耳朵”。故填They/Theelephantshavelongnoses/bigears.35．分析圖片，可知畫面中有一個女孩子和顯示7點的時鐘，結(jié)合提示詞toschool，可表達(dá)為：她通常早上7點去上學(xué)；主語she（句首首字母大寫），usually“通?！保琯oestoschool（謂語動詞用三單形式）“去上學(xué)”，at7:00inthemorning“早上7點”。故填Sheusuallygoestoschoolat7:00inthemorning.（22-23七年級上·福建福州·期末）根據(jù)每小題所提供的圖畫情景和提示詞，寫出一個與圖畫情景相符的句子?36．not,same37．work,farm38．want,buy39．not...atall,like40．Tom,wide【答案】36．Theyaren’tinthesameclass.37．Heworksonthe/afarm.38．Iwanttobuyaskirt.39．Hedoesn’tlikethecatatall.40．Tomhasawidemouth.【解析】36．根據(jù)圖片及所給詞匯可知，該句可以表達(dá)為“他們不在同一個班級”，否定句，時態(tài)為一般現(xiàn)在時。they“他們”，作主語；be動詞用are，與not縮寫為aren’t；inthesameclass“在一個班級”。故填Theyaren’tinthesameclass.37．根據(jù)圖片及所給詞匯可知，該句可以表達(dá)為“他在農(nóng)場工作”，時態(tài)為一般現(xiàn)在時。he“他”，作主語；謂語動詞用三單works；onthe/afarm“在農(nóng)場”。故填Heworksonthe/afarm.38．根據(jù)圖片及所給詞匯可知，該句可以表達(dá)為“我想買一條裙子”，時態(tài)為一般現(xiàn)在時。wanttodosth.“想要做某事”，主語為I，謂語動詞用原形；buyaskirt“買一條裙子”。故填I(lǐng)wanttobuyaskirt.39．根據(jù)圖片及所給詞匯可知，該句可以表達(dá)為“他一點也不喜歡這只貓”，否定句，時態(tài)為一般現(xiàn)在時。he“他”，作主語；like“喜歡”，實義動詞，否定應(yīng)借助助動詞doesn’t，后跟動詞原形；not...atall“一點也不”；thecat“這只貓”。故填Hedoesn’tlikethecatatall.40．根據(jù)圖片及所給詞匯可知，該句可以表達(dá)為“湯姆有一張大嘴”，時態(tài)為一般現(xiàn)在時。主語為Tom，謂語動詞用三單has；awidemouth“一張大嘴”。故填Tomhasawidemouth.（22-23七年級上·福建龍巖·期末）根據(jù)每小題所提供的圖畫情景和提示詞，寫出一個與圖畫情景相符的句子。41．(Mr.King,be)

42．(this,be)

43．(time,getup)

44．(need,bottle)

45．(look)

【答案】41．Mr.Kingisadriver.42．Thisisamap.43．It’stimetogetup.44．Heneedstwobottlesofmilk.45．Theylookthesame.【解析】41．根據(jù)圖片和“Mr.King;be”可知本句應(yīng)該表達(dá)為“金先生是一個司機?！保瑫r態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語Mr.King；謂語be動詞用is；表語是adriver。故答案為Mr.Kingisadriver.42．根據(jù)圖片和“this;be”，可知本句應(yīng)該表達(dá)為“這是一張地圖?！?，時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語This；謂語be動詞用is；地圖：amap。故答案為Thisisamap.43．根據(jù)圖片和“time;getup”，可知本句應(yīng)該表達(dá)為“該起床了。”，句型為It’stimetodosth.“是時候做某事”，起床：getup。故答案為It’stimetogetup.44．根據(jù)圖片和“need;bottle”，可知本句可表達(dá)為“他需要兩瓶牛奶?！保瑫r態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語He；謂語need要用三單形式needs；needsth.“需要某物”，賓語twobottlesofmilk。故答案為Heneedstwobottlesofmilk.45．根據(jù)圖片和“l(fā)ook”，可知本句應(yīng)該表達(dá)為“他們看起來一樣?！?，時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語They；謂語動詞用原形look，lookthesame“看起來一樣”。故答案為Theylookthesame.（22-23七年級上·福建龍巖·期末）根據(jù)每小題所提供的圖畫情景和提示詞，寫出一個與圖畫情景相符的句子。46．

strong47．like48．

often,supper49．Sunday50．want,buy【答案】46．Thetigerisstrong.47．Helikessinging./Theboylikessinging.48．Ioftenhavericeforsupper.49．TheyflyakiteonSunday.50．Iwanttobuyrice.【解析】46．根據(jù)圖片和所給提示詞strong可知，表達(dá)的意思是“老虎很強壯”。主語是Thetiger，be動詞用is，strong作表語，構(gòu)成主系表結(jié)構(gòu)。故答案為Thetigerisstrong.47．根據(jù)圖片和所給提示詞like可知，表達(dá)的意思是“男孩/他喜歡唱歌”。主語是Theboy/he，like作動詞要變成三單形式likes，likedoingsth.意為“喜歡做某事”，所以sing要變成singing。故答案為Theboylikessinging./Helikessinging.48．根據(jù)圖片和所給提示詞often,supper可知，表達(dá)的意思是“我晚飯經(jīng)常吃米飯”。主語是I，頻率副詞often可以跟在主語后，havesth.forsupper意為“晚飯吃……”，rice意為“米飯”。故答案為Ioftenhavericeforsupper.49．根據(jù)圖片和所給提示詞Sunday可知，表達(dá)的意思是“他們周日放風(fēng)箏”。主語是They，flyakite意為“放風(fēng)箏”，Sunday前要用介詞on。故答案為TheyflyakiteonSunday.50．根據(jù)圖片和所給提示詞want,buy可知，表達(dá)的意思是“我想買大米”。主語是I，動詞是want，wanttodosth.意為“想要做某事”，buy意為“買”，rice意為“大米”。故答案為Iwanttobuyrice.（22-23七年級上·福建莆田·期末）根據(jù)每小題所提供的圖畫情景和提示詞，寫出一個與圖畫情景相符的句子。51．this,Jane’s52．like,play53．teacher54．long,hair55．want,buy【答案】51．ThisisJane’sruler./ThisrulerisJane’s.52．Shelikesplaying/toplaywiththecat.53．SheisanEnglishteacher.54．Shehaslonghair./Herhairislong.55．He/Shewantstobuya(new)bike.【解析】51．根據(jù)圖片和單詞可知，可以表達(dá)為“這是簡的尺子。/這把尺子是簡的。”thisis“這是”；Jane’sruler“簡的尺子”。thisruler“這把尺子”；is“是”；Jane’s“簡的”。故填ThisisJane’sruler./ThisrulerisJane’s.52．根據(jù)圖片和單詞可知，可以表達(dá)為“她喜歡和貓玩。”she“她”；likedoing/todo“喜歡做”；playwiththecat“和貓玩”。句子是一般現(xiàn)在時，主語是單數(shù)，動詞用三單形式。故填Shelikesplaying/toplaywiththecat.53．根據(jù)圖片和單詞可知，可以表達(dá)為“她是一名英語老師?！眘he“她”；is“是”；anEnglishteacher“一名英語老師”。故填SheisanEnglishteacher.54．根據(jù)圖片和單詞可知，可以表達(dá)為“她有一頭長發(fā)。/她的頭發(fā)很長?！眘he“她”；have“有”；longhair“長頭發(fā)”。句子是一般現(xiàn)在時，主語是單數(shù)，動詞用三單形式。herhair“她的頭發(fā)”；is“是”；long“長的”。故填Shehaslonghair./Herhairislong.55．根據(jù)圖片和單詞可知，可以表達(dá)為“他/她想買一輛(新)自行車?！県e“他”；she“她”；wanttodo“想要做”；buy“買”；a(new)bike“一輛(新)自行車”。句子是一般現(xiàn)在時，主語是單數(shù)，動詞用三單形式。故填He/Shewantstobuya(new)bike.（22-23七年級上·福建福州·期末）看圖寫話56．usually.57．same.58．have,breakfast.59．buy.60．favorite.【答案】56．Sheusuallygetsupatseven57．Theylookthesame58．Ihavebreadforbreakfast59．Heboughtatoycar60．Bananasaremonkeys’favoritefood【解析】56．根據(jù)圖片和提示詞，表達(dá)為“她經(jīng)常在7點起床”，時態(tài)為一般現(xiàn)在時。she“她”主語，第三人稱單數(shù)；usually“經(jīng)?！?；getup“起床”，get用三單形式gets；atseven“在七點”，時間狀語。故填Sheusuallygetsupatseven。57．根據(jù)圖片和提示詞，表達(dá)為“他們看起來一樣”，時態(tài)為一般現(xiàn)在時。they“他們”主語；lookthesame“看起來一樣”，主語是復(fù)數(shù)，look用原形。故填Theylookthesame。58．根據(jù)圖片和提示詞，表達(dá)為“我早餐吃面包”，時態(tài)為一般現(xiàn)在時。I“我”主語；havesth.forbreakfast“早餐吃某物”，主語是I，have用原形；bread“面包”，不可數(shù)名詞。故填I(lǐng)havebreadforbreakfast。59．根據(jù)圖片和提示詞，表達(dá)為“他買了個玩具車”，時態(tài)為一般過去時。he“他”主語；buy“買”，用過去式bought；atoycar“玩具車”。故填Heboughtatoycar。60．根據(jù)圖片和提示詞，表達(dá)為“香蕉是猴子的最愛食物”，時態(tài)為一般現(xiàn)在時。bananas“香蕉”，復(fù)數(shù)；are“是”；monkeys’“猴子的”，后接名詞，因此使用所有格；favoritefood“最愛的食物”。故填Bananasaremonkeys’favoritefood。（22-23七年級上·福建泉州·期末）看圖寫話。61．pink

.62．farmer,work

.63．be,cute

.64．want,visit

.65．photo,family

.【答案】61．Thisisapinkdress62．Thefarmersareworkinginthefield63．Thetwocatsarecute64．IwanttovisitTian’anmenSquare65．Thisisaphotoofmyfamily【解析】61．根據(jù)圖片和提示詞可知，此處表示“這是一件粉紅色的連衣裙”，this作主語，is作謂語，apinkdress作表語，故填Thisisapinkdress。62．根據(jù)圖片和提示詞可知，此處表示“農(nóng)民們正在地里干活”，thefarmers作主語，areworking作謂語，inthefield作地點狀語，故填Thefarmersareworkinginthefield。63．根據(jù)圖片和提示詞可知，此處表示“這兩只貓很可愛”，thetwocats作主語，are作謂語，cute作表語，故填Thetwocatsarecute。64．根據(jù)圖片和提示詞可知，此處表示“我想?yún)⒂^天安門廣場”，I作主語，want作謂語，tovisitTian’anmenSquare作賓語，故填I(lǐng)wanttovisitTian’anmenSquare。65．根據(jù)圖片和提示詞可知，此處表示“這是我的全家福”，this作主語，is作謂語，aphotoofmyfamily作表語，故填Thisisaphotoofmyfamily。（22-23七年級上·福建福州·期末）根據(jù)每小題所提供的圖畫情景和提示詞，寫出一個與圖畫情景相符的句子。1.past

2.wide

3.father,teach

4.pair,be

5.not,like66．67．68．69．70．【答案】66．It’shalfpastfive.67．Hehasawidemouth.68．His/Her/ThefatherteachesEnglish.69．This/Thepairofshoesis50yuan.70．He/Shedoesn’tlike(eating)fish.【解析】66．根據(jù)圖片和單詞提示“past”可知，此處表示“現(xiàn)在是五點半”，本句時態(tài)為一般現(xiàn)在時。half“半點”，past“過”，five“五”。故填I(lǐng)t’shalfpastfive.67．根據(jù)圖片和單詞提示“Wide”可知，此處表示“她嘴很寬”，本句時態(tài)為一般現(xiàn)在時。mouth“嘴”作主語，被形容詞性物主代詞her“她的”所修飾，主語為第三人稱單數(shù)，be動詞應(yīng)用is，wide“寬的”為形容詞作表語。故填Hehasawidemouth.68．根據(jù)圖片和單詞提示“father”、“teach”可知，此處表示“（他的）父親教英語”。本句時態(tài)為一般現(xiàn)在時。father“父親”，teach“教”，主語為第三人稱單數(shù)，位于動詞應(yīng)用單三形式，English“英語”作賓語。故填His/Her/ThefatherteachesEnglish.69．根據(jù)圖片和單詞提示“pair”和“be”可知，此處表示“這雙鞋50元”，本句時態(tài)為一般現(xiàn)在時。主語This/Thepairofshoes“這雙鞋”為一個整體，be動詞應(yīng)用is，50yuan作表語。故填This/Thepairofshoesis50yuan.70．根據(jù)圖片和單詞提示“not”和“l(fā)ike”可知，此處表示“他/她不喜歡吃魚”，本句時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語He或She為第三人稱單數(shù)，助動詞要用does，likedoingsth“喜歡做某事”，eat“吃”。故填He/Shedoesn’tlike(eating)fish.（22-23七年級上·福建福州·期末）根據(jù)每小題所提供的圖畫情景和提示詞，寫出一個與圖畫情景相符合的句子。1.time,school2.Jim,from3.Tom,in4.eye,nose5.want,buy71．72．73．74．75．【答案】71．It’stimetogotoschool.72．JimisfromtheUSA./JimisfromAmerica./JimcomesfromtheUSA./JimcomesfromAmerica.73．TomisinClasstwo,GradeSeven./TomisinClass2,Grade7.74．Shehastwoeyesandanose.75．Iwanttobuyaskirt.【解析】71．根據(jù)圖片和“time,school”，可知本句應(yīng)表達(dá)為“是時間去上學(xué)了。”，句型it’stimetodosth.“是時間做某事”，gotoschool“上學(xué)”，故填I(lǐng)t’stimetogotoschool.72．根據(jù)圖片和“Jim,from”，可知本句應(yīng)表達(dá)為“Jim來自美國?！?，時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語Jim；謂語isfrom/comesfrom；賓語theUSA/America，故填JimisfromtheUSA./JimisfromAmerica./JimcomesfromtheUSA./JimcomesfromAmerica.73．根據(jù)圖片和“Tom,in”，可知本句應(yīng)表達(dá)為“Tom在7年級2班?！保瑫r態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語Tom，謂語is，表語inClasstwo/2,GradeSeven/7，先說班級再說年級，數(shù)字表達(dá)要一致，要么都用阿拉伯?dāng)?shù)字，要么都用英語，故填TomisinClasstwo,GradeSeven./TomisinClass2,Grade7.74．根據(jù)圖片和“eye,nose”，可知本句應(yīng)表達(dá)為“她有兩只眼睛和一個鼻子。”，描述人的外貌，時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語She，第三人稱單數(shù)，謂語動詞用三單形式has，賓語twoeyesandanose。故填Shehastwoeyesandanose.75．根據(jù)圖片和“want,buy”，可知本句應(yīng)表達(dá)為“我想買一條裙子。”，表示心中的愿望可用一般現(xiàn)在時，主語I，謂語want（I為第一人稱單數(shù)，所以動詞用原形），wanttodo“想做某事”，buy“買”，buy的賓語askirt，故填I(lǐng)wanttobuyaskirt.（22-23七年級上·福建莆田·期末）看圖寫話76．howmuch77．give,Maria78．have,mouth79．help,oneself80．

cap,brother【答案】76．Howmuchisthepairofshoes?77．PleasegivethislettertoMaria.78．Ithasabigmouth.79．Helpyourselftosomemilk.80．Mybrotherisinacap.【解析】76．根據(jù)圖片和所給詞匯可知，此句可以表達(dá)為“這雙鞋多少錢”，為特殊疑問句。howmuch“多少錢”，特殊疑問詞置于句首；is，作系動詞；thepairofshoes“這雙鞋”，作主語。故填Howmuchisthepairofshoes?77．根據(jù)圖片和所給詞匯可知，此句可以表達(dá)為“請把這封信給Maria”。Please“請”；givesth.tosb.“給某人某物”；thisletter“這封信”，作直接賓語；toMaria“給Maria”，Maria作間接賓語。故填PleasegivethislettertoMaria.78．根據(jù)圖片和所給詞匯可知，此句可以表達(dá)為“它有一張大嘴”。It它，作主語；have“有”，作謂語，由于本句主語為“It”，因此謂語動詞用用單三形式has；abigmouth“一張大嘴”，作賓語。故填I(lǐng)thasabigmouth.79．根據(jù)圖片和所給詞匯可知，此句可以表達(dá)為“請隨便取些牛奶吧”。helponeselfto“請自取……；請自便”；yourself“你自己”；somemilk“一些牛奶”，作賓語。故填Helpyourselftosomemilk.80．根據(jù)圖片和所給詞匯可知，此句可以表達(dá)為“我弟弟戴著一頂帽子”。Mybrother“我弟弟”，作主語；由于主語是Mybrother，因此be動詞用單數(shù)形式is；inacap“戴著帽子”，介詞短語作表語。故填Mybrotherisinacap.（22-23七年級上·福建泉州·期末）根據(jù)每小題所提供的圖畫情景和提示詞，寫出一個與圖畫情景相符的句子。81．her,pink82．be,happy83．they,different84．time,school85．ooften,Sunday【答案】81．Herbikeispink.82．Sheisveryhappy.83．Theyareindifferentclasses.84．It’stimeforschool/It’stimetogotoschool.85．TheyoftenflyakiteonSunday.【解析】81．根據(jù)所給詞和圖片可知，此句表達(dá)“她的自行車是粉色的”。herbike“她的自行車”，作主語；pink“粉色的”，和系動詞be連用，此句為一般現(xiàn)在時，主語“herbike”為第三人稱單數(shù)，be動詞用is。故填Herbikeispink.82．根據(jù)所給詞和圖片可知，此句表達(dá)“她很開心”。she作主語；happy“開心的”，形容詞，與be動詞連用，此句為一般現(xiàn)在時，主語she為第三人稱單數(shù)，be動詞用is。故填Sheisveryhappy.83．根據(jù)所給詞和圖片可知，此句表達(dá)“他們在不同的班級”。they作主語；indifferentclasses“在不同的班級”，介詞短語應(yīng)與系動詞be連用，此句為一般現(xiàn)在時，主語they不是第三人稱單數(shù)，be動詞用are。故填Theyareindifferentclasses.84．根據(jù)所給詞和圖片可知，此句表達(dá)“該是上學(xué)的時候了”，應(yīng)用句型“It’stimefor+名詞.”或“It’stimetodosth.”，gotoschool“去上學(xué)”。故填I(lǐng)t’stimeforschool./It’stimetogotoschool.85．根據(jù)所給詞和圖片可知，此句表達(dá)“他們經(jīng)常在周日放風(fēng)箏”。they作主語；often“經(jīng)常”，副詞，用在謂語動詞前；flyalike“放風(fēng)箏”，作謂語；onSunday“在周日”，置于句末作時間狀語。故填TheyoftenflyakiteonSunday.（22-23七年級上·福建龍巖·期末）根據(jù)每小題所提供的圖畫情景和提示詞，寫出一個與圖畫情景相符的句子。86．livewith

87．

haveto

88．want,visit

89．Whynot

90．

timeto【答案】86．Theboyliveswithhisgrandfather.87．Theboyhastodohishomeworkeveryday.88．ThischildwantstovisittheGreatWall.89．Whynotflyakitewithme?90．It’stimetogotoschool.【解析】86．根據(jù)圖片及提示詞“l(fā)ivewith”可知，本句表達(dá)為“這個男孩和爺爺一起住”，時態(tài)是一般現(xiàn)在時，theboy“這個男孩”作主語，live的第三人稱單數(shù)為lives，grandfather作賓語。故填Theboyliveswithhisgrandfather.87．根據(jù)圖片及提示詞“haveto”可知，本句表達(dá)為“這個男孩每天都要做作業(yè)?！保瑫r態(tài)是一般現(xiàn)在時，theboy“這個男孩”作主語，havetodosth“不得不做什么”，have的第三人稱單數(shù)為has，doone’shomework“做作業(yè)”，everyday“每天”，作狀語放句末。故填Theboyhastodohishomeworkeveryday.88．根據(jù)圖片及提示詞“want,visit”可知，本句表達(dá)為“這個孩子想?yún)⒂^長城?！?，時態(tài)是一般現(xiàn)在時，Thischild“這個孩子”作主語，wanttodosth“想要做某事”，visit“參觀”，theGreatWall“長城”。故填ThischildwantstovisittheGreatWall.89．根據(jù)圖片及提示詞“Whynot”可知，本句表達(dá)為“為什么不和我一起放風(fēng)箏呢?！?，whynotdosth“為什么不做……”，flyakite“放風(fēng)箏”，withme“和我”。故填Whynotflyakitewithme?90．根據(jù)圖片及提示詞“timeto”可知，本句表達(dá)為“該上學(xué)了。”，It’stimetodosth“是時候做什么了”，gotoschool“去上學(xué)”。故填I(lǐng)t’stimetogotoschool.（21-22七年級上·福建三明·期末）根據(jù)每小題所提供的圖畫情景和提示詞，寫出一個與圖畫情景相符的句子。1.do,evening2.usually,getup3.have,