11 主題閱讀專項三：社會服務(wù)與人際溝通（解析版）

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2024人教版七年級上冊期末復(fù)習(xí)精進(jìn)寶典主題閱讀專項復(fù)習(xí)主題群3社會服務(wù)與人際溝通一、完形填空Dadsaysthingswillgetbetter.HesaysIwilllovelivinginthecityjustlikeIlovetoclimbtreesandplaybasketball.Ilookoutofthewindowofour1house.“Imissmyfriends,”Isay,“ImissMichigan.I2thetrees.”“LosAngelesisn’tabadplace,”Dadsays.Thenhetellsmeaboutaparknearour3.“Youcanplaybasketballthere.Goandhavefun!”WhenIgetthere,Isee4boysplayingbasketball.Theyareplayingone-on-one(一對一).Twoofthemaretallerthanme,butoneisaboutmysize.Icantellthattheshortboyknowshowtoplay.Buttheotherboysaretootallforhim.One-on-oneisn’thisgame.He5someone’shelp.Ijustgodowntotheother6“Hey!”Istopandturnaround.Theshortboyasks,“Willyou7us?”“Soundsgood.”“Comeon.I’mLouie.”“Sonny.”Wewalkover.Louiesaystotheotherboys,“Howaboutalittletwo-on-two?”“Smallagainst(對抗)tall,”Isay.Theyagree.Thenthegamestarts.It’sa/an8game—upbytwo,downbytwo,backandforth(來來回回).LouieandIloseintheend,9wearereallyproudofourselvesforplayingagoodgame.ThenIknowallthreeofthemstudyinFranklinSchool,justlikeme.Andtheyhaveabasketballteam.“Louieistheonlygoodguard(后衛(wèi))wehave.”“Notanymore,”Isay.“Yeah.”Thenwealllaugh.“Comingbacktomorrow?”“Yeah.”Thesunisgoingdownbehindpinkandorangeclouds.“LosAngelesisnota10place.”IthinkIgetit.1．A．tall B．short C．old D．new2．A．cut B．plant C．see D．miss3．A．school B．house C．farm D．shop4．A．one B．two C．three D．four5．A．needs B．gets C．likes D．forgets6．A．park B．table C．basket D．room7．A．visit B．leave C．join D．watch8．A．open B．close C．bad D．different9．A．but B．so C．because D．if10．A．boring B．exciting C．good D．bad一、完形填空1—5DDBCA6—10CCBAD[語篇解讀]本文講述了“我”從剛到洛杉磯不適應(yīng)想家，到交到自己的好朋友，覺得洛杉磯還不錯的故事。1．D句意：我從我們新家的房子的窗戶向外看。tall高的；short矮的；old年老的；new新的。根據(jù)“HesaysIwilllovelivinginthecity”可知作者和父親搬到了一個新的城市，這里指他的新房子。故選D。2．D句意：我想念那些樹。cut砍，切；plant種植；see看見；miss思念。根據(jù)“‘Imissmyfriends,’Isay,‘missMichigan.’”和“Ilovetoclimbtrees”可知作者愛爬樹，這里指作者思念家鄉(xiāng)的樹。故選D。3．B句意：然后他告訴我房子的附近有有一個公園。school學(xué)校；house房子；farm農(nóng)場；shop商店。根據(jù)“Ilookoutofthewindowofour...house.”可知這里指我們的房子附近有個公園。故選B。4．C句意：當(dāng)我到那兒時，我看見3個男孩在打籃球。one一；two二；three三；four四。根據(jù)“ThenIknowallthreeofthemstudyinFranklinSchool”可知這里是有三個男孩在打籃球。故選C。5．A句意：他需要別人的幫助。needs需要；gets得到；likes喜歡；forgets忘記。根據(jù)“One-on-oneisn’thisgame.”可知這個子矮一點的男孩不占優(yōu)勢，需要幫助。故選A。6．C句意：我只是走到另一個籃筐下面。park公園；table餐桌；basket籃子；room房間。one...theother“一個……另一個……”，根據(jù)“Istopandturnaround.”和“Ijustgodowntotheother...”可知這里指另一個籃筐。故選C。7．C句意：你要加入我們嗎？visit參觀；leave離開；join加入；watch觀看。根據(jù)“Howaboutalittletwo-on-two”可知作者加入了他們，變成了二對二的游戲。故選C。8．B句意：這是一場比分勢均力敵的游戲。open打開；close接近的；bad糟糕的；different不同的。根據(jù)“upbytwo,downbytwo,backandforth(來來回回).”可知這里你超越我2分，我超越你2分，指比分追的很近。故選B。9．A句意：Louie和我最后輸了，但是我們真的很為自己驕傲，因為我們打了一場好球。but但是；so因此；because因為；if如果。根據(jù)“wearereallyproudofourselves”可知這里前后形成轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選A。10．D句意：洛杉磯不是一個糟糕的地方。boring無聊的；exciting令人興奮的；good好的；bad糟糕的。根據(jù)“LosAngelesisn’tabadplace”可知這里父親說過洛杉磯不是一個糟糕的地方，作者結(jié)合自己的經(jīng)歷，認(rèn)同了父親的話，他也認(rèn)為洛杉磯很好，這里雙重否定表示肯定。故選D。二、閱讀理解Goodfriendsarereallyimportantforourhappiness.Wehavefuntogether,laughtogetherandtheymakeussmile.Theylistentousandhelpusthroughdifficulttimes.WhatmakesagoodfriendAgoodfriendisalwaysthereforyou,youcanbeyourselfwhenyou’rewiththem.Agoodfriendiskind,honestandisn’tafraidtotellyouthetruth.Youenjoyspendingtimetogetherandmaybesharesomehobbiesorinterests.WhatistheInternationalDayofFriendshipFriendshipissoimportantthat,in2011,theUnitedNationsdecidedtomakeaspecialdayforit!TheInternationalDayofFriendshipison30thJulyeveryyear.Theideaisthatfriendshipbetweendifferentgroupsofpeople,countriesandculturescanhelpuslivetogethermorepeacefully.________TheInternationalDayofFriendshipisnotonlyon30thJulyaroundtheworld.Somecountriescelebrateitondifferentdays.Forexample,BrazilandSpaincelebrateFriendshipDayon20thJuly,andpeoplecelebrateitonthefirstSundayinAugustinIndiaandtheUSA．ThewaystocelebratetheInternationalDayofFriendshipYoucanshowyourfriendsthatyoucareaboutthemandthatyouvalueyourfriendship.Youcouldmakeacardorwriteanote.Youcouldmakethemasmallpresentormakeacakeforthem.Whateveryoudoonthisday,it’satimetohavefunandcelebratewithfriends,andperhapsmakesomenewones!HappyInternationalDayofFriendship!11．WhatcanwelearnabouttheInternationalDayofFriendshipfromthispassage?A．Itison30thJulyallovertheworld.B．Weshouldonlytellgoodwordstoourfriendsonthatday.C．PeoplecelebrateitonthesamedayintheUSAandinSpain.D．ThefirstInternationalDayofFriendshipwasaboutthirteenyearsago.12．Theunderlinedword“value”inthelastparagraphmeans“thinksomethingis________”.A．fun B．easy C．interesting D．important13．Whichcanbethebestfor“________”?A．Theimportanceofgoodfriends B．FriendshipDaysaroundtheworldC．TheimportanceoftheInternationalDayofFriendshipD．InterestingthingsabouttheInternationalDayofFriendship14．Whydoesthewriterwritethepassage?A．Tointroducefriendship. B．Tointroducegoodfriends.C．TointroducetheInternationalDayofFriendship.D．TointroducetheactivitiesontheFriendshipDay.[語篇解讀]本文是一篇說明文。主要講述了朋友的重要性，國際友誼日的由來以及不同國家慶祝友誼日的時間和慶祝方式。11．D細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Friendshipissoimportantthat,in2011,theUnitedNationsdecidedtomakeaspecialdayforit!”可知，國際友誼日是2011年設(shè)立的，距今已有13年了。故選D。12．D詞句猜測題。根據(jù)“Youcanshowyourfriendsthatyoucareaboutthem”可知，你可以向你的朋友表示關(guān)心，由此可猜測是向朋友們表達(dá)對他們的重視。故選D。13．B推理判斷題。根據(jù)“TheInternationalDayofFriendshipisnotonlyon30thJulyaroundtheworld.”可知，國際友誼日是一個全球性的節(jié)日，B項“全世界的友誼日”符合該段語境。故選B。14．C主旨大意題。根據(jù)“Friendshipissoimportantthat,in2011,theUnitedNationsdecidedtomakeaspecialdayforit!”和“HappyInternationalDayofFriendship!”可知，本文主要介紹的是“國際友誼日”這個節(jié)日。故選C。三、詞語運用閱讀下面短文，在空白處填入1個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。Everyoneneedsfriends.Weallliketofeelclosetosomeone.Wecansharesecrets(秘密)15.ourfriendsandturntothemforhelpwhenweare16.trouble.Tomakefriends,wemustbe17.(friend).Asmilealways18.(make)theotherslikeus.Smileatsomeoneandwearesuretogetasmilefromhim.MattandTuanarethebestfriends,19.theyareverydifferent.Mattis20.(tall)thanTuan.Hehasdarkblondehairandbigblueeyes.Tuanhaslongblackhairanditalmost21.(touch)theshoulders.Thetwoguysarealsodifferentintheviewsonhowtheyclean.Mattisverytidy.Everythingmustbeinitsplaceatalltimes.Mattcleanshisroomat22.(little)onceadaywhileTuan’sroomisluckytobecleanedonceamonth.SometimesMattwillspendhoursjust23.(clean)hisroom.WhenTuancleans,itisdoneasquickly24.possible.[語篇解讀]本文主要講述了Matt和Tuan是最好的朋友，兩人有很多不同之處。15．with句意：我們可以與我們的朋友分享秘密，并在我們遇到困難時向他們尋求幫助。sharesth.withsb.“和某人分享某物”，此處指與我們的朋友分享秘密。故填with。16．in句意：我們可以與我們的朋友分享秘密，并在我們遇到困難時向他們尋求幫助。in trouble“處于困境中”，此處指當(dāng)我們處于困境中可以向朋友尋求幫助。故填in。17．friendly句意：要交朋友，我們必須友好。friend“朋友”，be后接形容詞，friend的形容詞是friendly“友好的”。故填friendly。18．makes句意：微笑總是使別人喜歡我們。根據(jù)“always”可知時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語Asmile是單數(shù)，動詞用第三人稱單數(shù)形式。故填makes。19．but句意：Matt和Tuan是最好的朋友，但他們很不一樣。根據(jù)“MattandTuanarethebestfriends”和“theyareverydifferent”可知，句子之間為轉(zhuǎn)折關(guān)系。故填but。20．taller句意：Matt比Tuan高。根據(jù)“than”可知此處用比較級，故填taller。21．touches句意：Tuan有長長的黑發(fā)，幾乎觸到了肩膀。根據(jù)“has”可知時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語it是第三人稱單數(shù)，動詞用第三人稱單數(shù)形式。故填touches。22．least句意：Matt每天至少打掃一次房間，而Tuan的房間一個月打掃一次都是幸運的。little“少的”，atleast“至少”，此處指Matt每天至少打掃一次房間。故填least。23．cleaning句意：有時Matt會花幾個小時打掃他的房間。spend+時間+(in)doingsth.“花費時間做某事”，此處填動名詞。故填cleaning。24．a(chǎn)s句意：當(dāng)Tuan打掃的時候，他