陜西省咸陽市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試歷史試題（解析版）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1陜西省咸陽市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試歷史試題注意事項：1.本試題共8頁，滿分100分，時間90分鐘。2.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名和準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。3.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后，監(jiān)考員將答題卡按順序收回，裝袋整理；試題不回收。第Ⅰ卷（選擇題共50分）一、選擇題（本大題25小題，每小題2分，共50分。在每題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1.有學(xué)者認(rèn)為，周代分封諸侯實際上是用封國形式從組織上消化商朝遺民，并使他們成為周統(tǒng)治下的“新民”，即周公所說的“保殷民”“作新民”。這說明，周代分封（）A.清除了商民反叛隱患 B.有利于形成政治認(rèn)同C.實現(xiàn)了國家文化統(tǒng)一 D.強(qiáng)化了宗法血緣關(guān)系【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是周朝（中國）。據(jù)材料可知，周朝分封制下商朝遺民成為新民，可見分封制下，有利于促進(jìn)不同的民眾形成共同的政治認(rèn)同，B項正確；A項“清除了”說法絕對,排除A項；材料未體現(xiàn)周代分封制維護(hù)了國家統(tǒng)一，排除C項；材料未涉及宗法血緣關(guān)系,排除D項。故選B項。2.西周公文文種簡單且劃分粗略，沒有系統(tǒng)行文關(guān)系。秦朝時，出現(xiàn)了君臣專用文種和地方行政往來文種，皇帝專用公文叫“制”和“詔”，改先秦的“上書”為“奏”，作為臣下專用文種。秦朝這一改變意在（）A.確保國家政令的暢通 B.強(qiáng)化對各級官吏的監(jiān)察C.加快推進(jìn)統(tǒng)一文字的進(jìn)程 D.適應(yīng)君主專制的需要【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：秦漢（中國）。據(jù)所學(xué)知識可知，西周實行分封制，周王室對諸侯沒有形成集權(quán)統(tǒng)治，故往來公文較少。秦朝建立了君主專制中央集權(quán)制度，因此改變公文文種是適應(yīng)專制和集權(quán)統(tǒng)治的需要，D項正確；政令通暢主要靠政治制度和交通，文種本身無法起到這樣的作用，排除A項；“強(qiáng)化對各級官吏的監(jiān)察”與材料信息不符，排除B項；“加快推進(jìn)統(tǒng)一文字的進(jìn)程”與材料主旨不符，排除C項。故選D項。3.漢代，漢武帝接受董仲舒的建議變更制度，其五經(jīng)博士制度為儒家發(fā)揮智庫職能提供了制度空間，博士弟子制度為儒生入仕提供了制度化途徑。據(jù)此可知漢代（）A.儒學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動力源于制度建設(shè) B.制度建設(shè)與儒學(xué)發(fā)展產(chǎn)生交互影響C.儒學(xué)已影響到社會生活的各個層面 D.通經(jīng)成為士人涉足政治的最佳途徑【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：漢朝（中國）。據(jù)本題材料“其五經(jīng)博士制度為儒家發(fā)揮智庫職能提供了制度空間，博士弟子制度為儒生入仕提供了制度化途徑?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知，漢武帝時期接收儒家學(xué)者董仲舒的建議進(jìn)行制度變更，其五經(jīng)博士制度和博士弟子制度為對儒家發(fā)展起到重要作用，可見制度建設(shè)與儒學(xué)發(fā)展產(chǎn)生交互影響，B項正確；制度建設(shè)是儒家發(fā)展的外在動力，排除A項；材料中只涉及儒學(xué)和制度建設(shè)之間的作用，不涉及生活的各個方面，排除C項；通經(jīng)成為士人涉足政治的途徑之一，而非最佳途徑，排除D項。故選B項。4.秦末陳勝、吳廣揭開反秦起義的序幕，劉邦、項羽等反秦勢力壯大，最終秦朝滅亡；東漢末年張角創(chuàng)立“太平道”，掀起黃巾起義，隨后軍閥割據(jù)，東漢政權(quán)名存實亡。這是中國古代封建大一統(tǒng)國家覆亡的兩種模式，這兩種模式下的斗爭都()A.是突發(fā)的農(nóng)民起義 B.體現(xiàn)了古代英雄史觀C.利用宗教發(fā)動民眾 D.源于階級矛盾的激化【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古代（中國）。根據(jù)材料信息“秦末陳勝、吳廣揭開反秦起義的序幕，劉邦、項羽等反秦勢力壯大，最終秦朝滅亡；東漢末年張角創(chuàng)立‘太平道’，掀起黃巾起義，隨后軍閥割據(jù)，東漢政權(quán)名存實亡”并結(jié)合所學(xué)可知，“陳勝吳廣起義”的根本原因是秦朝采取強(qiáng)力手段，用嚴(yán)苛的刑法來治理天下，賦稅徭役繁重?zé)o比，使得階級矛盾和農(nóng)民矛盾不斷激化；“黃巾起義”爆發(fā)的根本原因是朝廷腐敗、宦官外戚爭斗不休，邊患戰(zhàn)時不斷等，苦農(nóng)民向官僚地主發(fā)起猛烈攻擊，可見這兩種模式下的斗爭都源于階級矛盾的激化，D項正確；這兩種模式下的斗爭都是農(nóng)民階級和地主階級激化的產(chǎn)物，并非突發(fā)的農(nóng)民起義，排除A項；歷史是由人民群眾創(chuàng)造的，并非由英雄創(chuàng)造的，排除B項；秦末陳勝、吳廣起義沒有用宗教發(fā)動民眾，排除C項。故選D項。5.如圖是唐代三省六部制示意圖，具體可知（）A.中書門下，權(quán)力最大 B.協(xié)商政務(wù)，減少失誤C.皇帝權(quán)力，嚴(yán)重削弱 D.六部分工，直屬門下【答案】B【解析】本題為單類型單項選擇題。根據(jù)設(shè)問可知，這是推斷題。時空范圍為唐代（中國）。根據(jù)材料信息“唐朝初年三省六部制示意圖”可知，中書省草擬詔令后交由門下省審議，通過后交給六部執(zhí)行，這樣的操作有利于決策的科學(xué)性，減少決策的失誤，B項正確；三省長官在品軼上同為宰相，并沒有權(quán)力大小之分，排除A項；三省六部把相權(quán)一分為三，削弱了相權(quán)，加強(qiáng)了皇權(quán)，排除C項；六部屬于尚書省，排除D項。故選B項。6.在兩稅法下，外來戶也需按照現(xiàn)居地登記造冊，并按照家庭財產(chǎn)多少及戶等高下向國家繳稅。此外，沒有固定住處的商人也不能逃避稅收，而由所在州縣按照其收入征收三十分之一的稅。據(jù)此可知，兩稅法的推行（）A.阻礙了商品經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展 B.減輕了對農(nóng)民人身控制C.有利于增加政府財政收入 D.減緩了階級和社會矛盾【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)次題干提示詞，可知是影響題。時空是：唐朝中國。據(jù)材料，兩稅法實行后，外來戶和沒有固定住處的商人也需要納稅，擴(kuò)大了征稅對象，有利于增加政府財政收入，C項正確；兩稅法規(guī)定戶稅繳納錢幣，百姓為了換錢就需要將農(nóng)產(chǎn)品、手工產(chǎn)品拿到市場上售賣，促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，排除A項；材料所述為兩稅法擴(kuò)大征稅范圍，而非將土地和資產(chǎn)作為主要征稅標(biāo)準(zhǔn)和減輕了政府對農(nóng)民的人身控制，排除B項；材料沒有百姓賦稅負(fù)擔(dān)減輕相關(guān)信息，不能得出減緩了階級和社會矛盾，排除D項。故選C項。7.有學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)，從科舉入仕者看，晚唐名族公卿占76.4%，至宋代這一比例降至13%。此外，寒族通過科舉入仕所占比例則由晚唐的9.3%增至北宋的58.4%；中等家庭的比例也由14.3%增到28.6%。這一變化表明當(dāng)時（）A.政治人才的選拔制度出現(xiàn)了革新B.貴族政治已退出歷史舞臺C.科舉制發(fā)展促進(jìn)了社會階層流動D.社會的公平意識迅速發(fā)展【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：唐宋時期（中國）。據(jù)材料“晚唐名族公卿占76.4%，至宋代這一比例降至13%”“寒族通過科舉入仕所占比例則由晚唐的9.3%增至北宋的58.4%；中等家庭的比例也由14.3％增到28.6%”及所學(xué)知識可知，伴隨著宋朝科舉制的發(fā)展和完善，科舉制錄取的人數(shù)中，中等及寒族家庭人數(shù)比重日益增加，這種趨勢反映出社會階層流動的加速，C項正確；宋朝政治人才的選拔制度仍舊是科舉制，排除A項；伴隨著隋唐時期廢除九品中正制，實行科舉制，貴族政治就逐漸退出歷史舞臺，排除B項；材料反映的是科舉制的發(fā)展情況，沒有體現(xiàn)社會的公平意識，排除D項。故選C項。8.元朝在行省劃分時將山川之險融入?yún)^(qū)域之內(nèi)，形成了區(qū)域間犬牙交錯，相互牽制的地理格局。這樣做（）A.徹底實現(xiàn)地區(qū)之間的和平 B.體現(xiàn)了民族歧視政策C.有利于防止地方分裂割據(jù) D.維持了地方原有劃分【答案】C【解析】本題是多類型單項選擇題。根據(jù)次題干的提示詞，可知是本質(zhì)題、影響題。時空是：元朝（中國）。元朝在行省劃分上采取犬牙交錯的形式，目的是消除行省賴以自重的自然地理之險，有利于防范地方割據(jù)，加強(qiáng)中央集權(quán)，C項正確；“徹底實現(xiàn)地區(qū)之間的和平”說法絕對，排除A項；材料未提及對不同民族采取差別對待措施和“四等人制”，無法體現(xiàn)“民族歧視政策”，排除B項；元朝為了防范地方割據(jù)，在行省劃分上采取犬牙交錯的形式，改變了一些歷史上原有的地域劃分，排除D項。故選C項。9.據(jù)統(tǒng)計，現(xiàn)存元雜劇中的包公戲多達(dá)11種，劇中包公不僅是公正法庭、廉明清官的代表，還賦予他溝通陰陽兩界、日斷陽夜斷陰的能力。這體現(xiàn)了元雜?。ǎ〢.真實反映元朝社會黑暗 B.承載著民眾的愿望訴求C.呈現(xiàn)哲學(xué)化思辨化色彩 D.吸收了京劇的表演風(fēng)格【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：時空是元代（中國）。據(jù)材料“劇中包公不僅是公正法庭、廉明清官的代表，還賦予他溝通陰陽兩界、日斷陽夜斷陰的能力”，可知，元雜劇中神化和美化包公形象，一方面表達(dá)了作者對社會現(xiàn)實強(qiáng)烈批評的態(tài)度，另一方面也寄托了人民對人間正義強(qiáng)烈而執(zhí)著的追求，B項正確；藝術(shù)創(chuàng)作不一定真實反映元朝社會黑暗，排除A項；材料突出的是民眾的愿望訴求，并未提及哲學(xué)化思辨化色彩，排除C項；元朝時期，京劇尚未形成，排除D項。故選B項。10.鄭和說服明仁宗保留寶船隊時曾言：“欲國家富強(qiáng)，不可置海洋于不顧，財富取之海洋，危險亦來自海上……一旦他國之君奪得南洋，華夏危矣?！睋?jù)此判斷，鄭和（）A.深受“天朝上國”觀念影響 B.強(qiáng)調(diào)海洋開發(fā)的經(jīng)濟(jì)效益C.具有一定的海洋憂患意識 D.主張奪取和控制南洋地區(qū)【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：明朝（中國）。鄭和認(rèn)為，通過控制海洋可以獲得財富，維護(hù)國家安全，因此說明他具有開放、財富、主權(quán)和憂患意識，C項正確；材料未涉及“天朝上國”的理念，排除A項；鄭和下西洋主要還是為了宣揚國威，“強(qiáng)調(diào)海洋開發(fā)的經(jīng)濟(jì)效益”的說法不符合史實，排除B項；鄭和并沒有主張奪取和控制南洋地區(qū)，排除D項。故選C項。11.《天工開物》附有123幅插圖，描繪了130多項生產(chǎn)技術(shù)和工具的名稱、形狀、工序。插圖單用墨色線條勾描，畫面大致符合現(xiàn)實世界中的比例關(guān)系。這反映《天工開物》（）A.追求藝術(shù)高雅性 B.反映社會等級性 C.注重普及實用性 D.強(qiáng)調(diào)作品完整性【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：明清時期（中國）。據(jù)材料可知，《天工開物》中的插圖，畫面大致符合現(xiàn)實世界中的比例關(guān)系，說明其對現(xiàn)實具有指導(dǎo)作用，注重普及實用性，C項正確；材料描述的是實用性，而非高雅性，排除A項；材料中沒有體現(xiàn)出社會等級信息，排除B項；材料描述的是實用性，而非強(qiáng)調(diào)作品完整性，排除D項。故選C項。12.顧炎武在其著作《日知錄》中提到，作本書的目的是“明學(xué)術(shù)，正人心，撥亂世，以興太平之事”，據(jù)此可知，顧炎武的學(xué)術(shù)宗旨是（）A.格物致知 B.慎明思辨 C.經(jīng)世致用 D.反對專制【答案】C【解析】根據(jù)材料可知，顧炎武作《日知錄》的目的是“明學(xué)術(shù)，正人心，撥亂世，以興太平之事”，也就是學(xué)以致用，材料反映了顧炎武主張做學(xué)問必須有益于國事的“經(jīng)世致用”思想，C項正確；格物致知，是指窮究事物原理，從而獲得知識，這與顧炎武的學(xué)術(shù)宗旨不符，排除A項；慎明思辨意思是謹(jǐn)慎周密地思考，清晰明確地分辨，這與顧炎武的學(xué)術(shù)宗旨不符，排除B項；根據(jù)材料無法判斷顧炎武的學(xué)術(shù)宗旨中是否含有反對專制思想，排除D項。故選C項。13.有學(xué)者認(rèn)為《海國圖志》一書雖以轉(zhuǎn)述西方歷史地理為主旨，卻代表了中國人在時代嬗變之際的仁者思考，它是中國人用一場失敗了的血戰(zhàn)所換來的醒悟與警覺。其意在說明該書（）A.提出了向西方學(xué)習(xí)政治制度 B.體現(xiàn)了時代發(fā)展的本質(zhì)要求C.反映了士人挽救危局的努力 D.改變了清廷對西洋人的態(tài)度【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：近代（中國）。根據(jù)材料“雖以轉(zhuǎn)述西方歷史地理為主旨，卻代表了中國人在時代嬗變之際的仁者思考，它是中國人用一場失敗了的血戰(zhàn)所換來的醒悟與警覺”并結(jié)合所學(xué)知識可知，鴉片戰(zhàn)爭使魏源等愛國官員開始睜眼看世界，主張學(xué)習(xí)西方科技來擺脫民族危機(jī)，其編寫的《海國圖志》反映了士人挽救危局的努力，C項正確；《海國圖志》提出“師夷長技以制夷”的中心思想，主張學(xué)習(xí)西方國家的科學(xué)技術(shù)，并未涉及向西方學(xué)習(xí)政治制度，排除A項；晚清時代發(fā)展的要求是維護(hù)民族獨立和實現(xiàn)國家富強(qiáng)，而材料強(qiáng)調(diào)《海國圖志》是中國人戰(zhàn)敗后思考和警醒的表現(xiàn)，二者不相符，排除B項；材料強(qiáng)調(diào)的是《海國圖志》引發(fā)了中國的思考和警醒，未涉及清廷對西洋人的態(tài)度變化，排除D項。故選C項。14.太平天國運動期間，西方列強(qiáng)有時對太平天國深表同情，而暗中又幫助清政府鞏固其地位。這表明列強(qiáng)對華政策的出發(fā)點是（）A.謀求擴(kuò)大在華權(quán)益 B.緩和與中國的矛盾C.尋求扭轉(zhuǎn)貿(mào)易逆差 D.加緊對華商品輸出【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題設(shè)問詞是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空：太平天國運動時期。據(jù)題干可知，太平天國運動期間，西方列強(qiáng)對清政府與太平天國兩者的態(tài)度模棱兩可，其出發(fā)點是為進(jìn)一步擴(kuò)大在華侵略權(quán)益，A項正確；列強(qiáng)的做法并非是為了在兩者之間保持中立從而緩和與中國的矛盾，排除B項；尋求扭轉(zhuǎn)貿(mào)易逆差是在鴉片戰(zhàn)爭前，排除C項；列強(qiáng)打算擴(kuò)大侵華權(quán)益，而對華商品輸出只是其中一個內(nèi)容，排除D項。故選A項。15.1870年，李鴻章在天津興辦洋務(wù)，創(chuàng)辦了北洋水師學(xué)堂和北洋武備學(xué)堂。這些新式學(xué)堂引進(jìn)西式教學(xué)課程，教授“西文西技”。此外，儒學(xué)經(jīng)典也是必學(xué)科目。據(jù)此可知，這些洋務(wù)學(xué)堂（）A.動搖了專制統(tǒng)治的基礎(chǔ) B.意在培養(yǎng)實用性人才C.改變了人們的傳統(tǒng)觀念 D.開啟了近代教育改革【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1870年（中國）。根據(jù)材料“引進(jìn)西式教學(xué)課程，教授‘西文西技’”可知，洋務(wù)學(xué)堂培養(yǎng)的是具有西方知識的人才，B項正確；洋務(wù)學(xué)堂的創(chuàng)辦是為了維護(hù)清王朝的專制統(tǒng)治，排除A項；洋務(wù)學(xué)堂的創(chuàng)辦有利于改變?nèi)藗兊膫鹘y(tǒng)觀念，但材料中沒有體現(xiàn)，排除C項；洋務(wù)學(xué)堂的創(chuàng)辦是近代教育改革的表現(xiàn)，而非開啟，排除D項。故選B項。16.1895年公車上書后，康有為聲名大震，朝野名士爭相結(jié)納，作為帝師的翁同穌為康有為的《上清帝書》所感，不惜折節(jié)，親自上門拜訪官僅六品的康有為。這一情形（）A.促使變法運動獲得了廣泛支持 B.推動了晚清新舊勢力的合流C.推動西方民主科學(xué)思想的傳播 D.凸顯了救亡圖存的時代主題【答案】D【解析】本題是多類型單項選擇題。根據(jù)次題干的提示詞，可知是本質(zhì)題、影響題。時空是：19世紀(jì)末（中國）。結(jié)合所學(xué)知識分析題干信息，甲午戰(zhàn)爭后，中國民族危機(jī)進(jìn)一步加劇，救亡圖存成為越來越多中國人關(guān)心的問題，維新變法運動興起，康有的聲名和影響主要是因為他成為維新變法運動的領(lǐng)導(dǎo)人，D項正確；當(dāng)時守舊派的力量仍然很大，“獲得了廣泛支持”說法不恰當(dāng)，排除A項；當(dāng)時保守勢力反對變法，“新舊勢力的合流”說法不恰當(dāng)，排除B項；新文化運動推動西方民主科學(xué)思想的傳播，排除C項。故選D項。17.武昌起義發(fā)生12天后，湖南、陜西兩省隨即響應(yīng)。在接下來的一個月內(nèi)宣布獨立的還有江西、山西和云南，三個省份宣告“獨立”的時間集中在9天之內(nèi)。這表明當(dāng)時（）A.軍閥割據(jù)局面被打破 B.民族危機(jī)日益加劇C.民主共和是民心所向 D.革命洪流勢不可擋【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是1911年中國。根據(jù)材料“武昌起義發(fā)生12天后，湖南、陜西兩省隨即響應(yīng)。在接下來的一個月內(nèi)宣布獨立的還有江西、山西和云南，三個省份宣告‘獨立’的時間集中在9天之內(nèi)”并結(jié)合所學(xué)可知，武昌起義發(fā)生后，相繼又有省份宣布獨立，可見武昌起義起到了示范效應(yīng)，革命洪流此時勢不可擋，D項正確;材料反映的是武昌起義后湖南、陜西等省宣布脫離清政府的統(tǒng)治，材料不涉及軍閥割據(jù)，排除A項；材料不涉及民族危機(jī)，材料中武昌起義涉及中華民族內(nèi)部，排除B項；材料無法體現(xiàn)民族共和，民主共和是民心所向是辛亥革命的影響，排除C項。故選D項。18.如表呈現(xiàn)的是1913—1920年中國棉紡織業(yè)發(fā)展情況。對該如表解讀準(zhǔn)確的是（）1913年1920年增長百分比紗廠紗錠數(shù)量（枚）4841001248400157.8%織布機(jī)數(shù)量（臺）20165825188.9%A.一戰(zhàn)期間民族工業(yè)發(fā)展迅速 B.棉紡織業(yè)建立起完整的工業(yè)體系C.中國近代民族工業(yè)比例失調(diào) D.穩(wěn)定的政局促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)步【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是正向題，時空是1913年至1920年的中國。根據(jù)材料“1913—1920年中國棉紡織業(yè)發(fā)展情況”及所學(xué)可知，第一次世界大戰(zhàn)期間，歐洲列強(qiáng)忙于歐戰(zhàn)，無暇東顧，這為中國民族工業(yè)的發(fā)展提供了有利條件，使其出現(xiàn)了迅速發(fā)展的狀況，A項正確；近代中國的棉紡織業(yè)并未建立起完整的工業(yè)體系，排除B項；材料描述的是民族工業(yè)的短暫發(fā)展，體現(xiàn)不出比例失調(diào)的信息，排除C項；北洋政府統(tǒng)治時期，軍閥混戰(zhàn)，中國的政局并處于動蕩狀態(tài)，排除D項。故選A項。19.1917年，胡適在發(fā)表《文學(xué)改良芻議》一文中提出：“不模仿古人”“不用典故”“不講對仗”“不避俗字俗語”等八項主張；并指出：“白話文學(xué)之為中國文學(xué)之正宗，又為將來文學(xué)必用之利器。”胡適的這一主張旨在（）A.通過文學(xué)改革助力國家革新 B.推動?xùn)|西方文化相互交融C.強(qiáng)調(diào)文學(xué)應(yīng)反映大眾的生活 D.促進(jìn)國人文學(xué)素養(yǎng)的提高【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是1917年中國。據(jù)材料“白話文學(xué)之為中國文學(xué)之正宗，又為將來文學(xué)必用之利器?！笨芍?，胡適提倡白話文，據(jù)所學(xué)可知，新文化運動時期胡適為代表的新文化運動的健將提倡通過文學(xué)改良來救國，A項正確；據(jù)所學(xué)可知，新文化運動時期，新文化運動領(lǐng)導(dǎo)者對西方文化全盤肯定，對東方文化全盤否定，B項表述不符史實，排除B項；材料信息不涉及文學(xué)與大眾生活之間的關(guān)系無法得出胡適強(qiáng)調(diào)文學(xué)應(yīng)反映大眾的生活的認(rèn)識，排除C項；材料不能反映胡適主張文學(xué)改革以此來促進(jìn)國人文學(xué)素養(yǎng)的提高，材料中胡適文學(xué)改革的主張旨在通過文學(xué)改革助力國家革新，排除D項。故選A項。20.1919年11月，全國各界聯(lián)合會在上海成立，發(fā)表宣言：“數(shù)月以來，國內(nèi)之群眾運動，風(fēng)起云涌?！珖鞯?，知合群自救為萬不可緩之圖?！边@反映出五四運動（）A.促進(jìn)了社會主義傳播 B.是一場凝聚民族力量的社會革命運動C.廢除了列強(qiáng)在華特權(quán) D.成為近代中國新民主主義革命的開端【答案】B【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，1919年11月各地群眾運動高漲，全國各地的群眾知道必須“合群自救”，這反映出五四運動喚醒了廣大群眾的愛國熱情，調(diào)動了廣大群眾參與救國，B項正確；五四運動傳播了社會主義，但材料中沒有體現(xiàn)，排除A項；列強(qiáng)特權(quán)的完全廢除是在新中國成立后，排除C項；材料的內(nèi)容是“合群自救”沒有表明工人階級登上政治舞臺。排除D項。故選B項。21.1927年7月20日，中共中央發(fā)布通告，要求“各地黨部應(yīng)當(dāng)用種種方法使農(nóng)民接受訓(xùn)練，獲得武裝”，并提出了包括“上山”在內(nèi)的具體辦法。這表明，當(dāng)時（）A.肯定了井岡山革命道路 B.確立了人民軍隊建設(shè)原則C.將工作重心轉(zhuǎn)移到農(nóng)村 D.認(rèn)識到武裝斗爭的重要性【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1927年7月20日（中國）。根據(jù)材料“1927年7月20日”“各地黨部應(yīng)當(dāng)用種種方法使農(nóng)民接受訓(xùn)練，獲得武裝”可知，大革命失敗后，對革命路線進(jìn)行了反思，重視發(fā)展革命武裝力量，D項正確；此時還未開辟井岡山革命道路，時間不符合，排除A項；1929年12月，在福建召開古田會議，認(rèn)真總結(jié)了南昌起義以來建軍建黨的經(jīng)驗，確立了人民軍隊建設(shè)的基本原則，不符合材料，排除B項；秋收起義失敗后，逐漸將工作重心轉(zhuǎn)移到農(nóng)村，但此時還未開始秋收起義，排除C項。故選D項。22.1947年，《中國土地法大綱》頒布，中共中央東北局帶領(lǐng)青年在農(nóng)村宣傳“大綱”的內(nèi)容和意義，還建立起貧雇農(nóng)委員會，作為各地區(qū)平分土地的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。這些舉措（）A.有利于提高農(nóng)民的積極性 B.推動了國民革命的順利開展C.促成了抗日戰(zhàn)爭最終勝利 D.徹底瓦解了國民黨的統(tǒng)治基礎(chǔ)【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)次題干的提示詞，可知是影響題。時空是：1947年中國。宣傳《中國土地法大綱》，建立起貧雇農(nóng)委員會領(lǐng)導(dǎo)土地分配，有利于發(fā)動農(nóng)民支持和參與解放區(qū)土地改革，提高農(nóng)民的革命積極性，A項正確；材料所述為解放戰(zhàn)爭時期，而非國民革命時期或抗日戰(zhàn)爭時期，排除B項、C項；“徹底瓦解了國民黨的統(tǒng)治基礎(chǔ)”夸大了材料舉措的影響，排除D項。故選A項。23.如圖是發(fā)行于1953年的宣傳畫。據(jù)此可知，當(dāng)時（）A.經(jīng)濟(jì)建設(shè)主要為抗美援朝服務(wù) B.人民群眾建設(shè)祖國的熱情高漲C.社會主義改造進(jìn)展順利 D.國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整效果明顯【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是推斷題，時空是1953年的中國。根據(jù)材料中“1953年”“創(chuàng)造先進(jìn)工作法，提高生產(chǎn)”及所學(xué)可知，描述的是一五計劃時期人民建設(shè)祖國的熱情，B項正確；抗美援朝于1953年結(jié)束，排除A項；材料體現(xiàn)的是生產(chǎn)的發(fā)展，與社會主義改造無關(guān)，排除C項；國民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整發(fā)生在20世紀(jì)60年代，與材料時間不相符，排除D項。故選B項。24.20世紀(jì)80年代初，關(guān)于香港回歸后的管理，鄧小平強(qiáng)調(diào)“一國兩制”“港人治港”“港人必須是愛國者”。這一要求（）A.解決了中英之間的歷史遺留問題 B.踐行了另起爐灶外交基本方針C.改變了香港民眾原有的生活方式 D.體現(xiàn)了原則性和靈活性的統(tǒng)一【答案】D【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：20世紀(jì)80年代（中國）。根據(jù)材料“一國兩制”“港人治港”可知，一國兩制制度下，香港管理仍是香港人，但卻是愛國的香港人，體現(xiàn)了原則性和靈活性的統(tǒng)一，D項正確；材料與歷史遺留問題無關(guān)，排除A項；另起爐灶是指不承認(rèn)國民黨政府同各國建立的舊的外交關(guān)系，在新的基礎(chǔ)上同各國建立新的外交關(guān)系，與材料無關(guān)，排除B項；香港回歸后，并沒有改變香港民眾原有的生活方式，排除C項。故選D項。25.新時代中國明確提出共商共建共享的全球治理觀，堅持國家不論大小一律平等，主張各國對話協(xié)商、妥處分歧，反對單邊主義，踐行真正的多邊主義，主張各國共享全球發(fā)展與治理成果。這體現(xiàn)了新時代的中國（）A.注重發(fā)展睦鄰間友好關(guān)系 B.發(fā)展以聯(lián)合國為中心的外交C.積極構(gòu)建人類命運共同體 D.承擔(dān)起超級大國的國際義務(wù)【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：現(xiàn)代（中國）。根據(jù)材料“新時代中國明確提出共商共建共享的全球治理觀，堅持國家不論大小一律平等，主張各國對話協(xié)商、妥處分歧，反對單邊主義，踐行真正的多邊主義，主張各國共享全球發(fā)展與治理成果?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，新時代中國注重于建立新型的國際關(guān)系，熱衷于構(gòu)建人類命運共同體，C項正確；本題主旨為“人類命運共同體”，而“注重發(fā)展睦鄰間友好關(guān)系”不符合材料主旨，排除A項；“發(fā)展以聯(lián)合國為中心的外交”在材料中沒有體現(xiàn)，排除B項；中國還不大“超級大國”，而“承擔(dān)起超級大國的國際義務(wù)”不符合題意，排除D項。故選C項。第Ⅱ卷（非選擇題共50分）二、非選擇題（本大題4小題，共50分）26.閱讀材料，完成下列要求。材料一中國治邊思想大體形成于秦漢，發(fā)展并延續(xù)至清代。漢王朝在開疆拓土的過程中，成功采取了一系列行之有效的邊疆政策，促進(jìn)了疆域的鞏固和發(fā)展，增強(qiáng)了國家的凝聚力。漢王朝對匈奴采取了優(yōu)待和賞賜匈奴降眾的政策，尊重他們的政治地位，保護(hù)他們的經(jīng)濟(jì)利益，使匈奴紛至沓來。尊重西域各國制度習(xí)俗，得到諸國擁護(hù)。扶植和發(fā)展邊疆的農(nóng)業(yè)，縮小了經(jīng)濟(jì)差距。漢王朝還在邊疆地區(qū)實行鼓勵文化發(fā)展、文化交流的政策，豐富了中國文化內(nèi)容，促進(jìn)了中華民族文化共同提高?！幾择R大正《中國邊疆經(jīng)略史》材料二唐朝在總結(jié)秦漢邊地設(shè)置郡縣得失的基礎(chǔ)上，首創(chuàng)了管理少數(shù)民族地區(qū)的羈縻府州制度。唐太宗平定突厥后，在其原地設(shè)置羈縻府州，任命該族首領(lǐng)為都督或刺史，世襲其職，讓其繼續(xù)統(tǒng)轄本族人民，但必須由中央任命，同時取消了少數(shù)民族首領(lǐng)原有的“可汗”稱號，羈縻府州賦稅不上交中央財政，戶口一般也不上報戶部。該制度在突厥實施成功后，又推廣到其他少數(shù)民族地區(qū)，唐政府在上述羈縻府州基礎(chǔ)上設(shè)立都護(hù)府，代表中央行使對羈縻府州的管理權(quán)。都護(hù)由漢人擔(dān)任，中央任命，不能世襲。唐王朝設(shè)置的羈縻府州遍布于東西南北各邊疆民族地區(qū)，邊疆的行政包括都護(hù)府、都督府、州、縣四級，共約八百多個?！幾皂f慶遠(yuǎn)主編《中國政治制度史》等材料三1865年，中亞浩罕國阿古柏率軍侵入南疆。1867年，阿古柏悍然宣布成立“哲德沙爾汗國”。1870年，阿古柏又將侵略勢力擴(kuò)張到北疆。英國和沙俄向阿古柏提供大量武器，試圖借此染指中國新疆地區(qū)，進(jìn)一步加劇了中國的邊疆危機(jī)。沙俄還出兵強(qiáng)占了中國的伊犁地區(qū)。1876年，左宗棠率軍西征，他采取先北后南的戰(zhàn)略方針。1878年，清軍收復(fù)了除伊犁地區(qū)以外的全部新疆領(lǐng)土。1881年，中俄雙方簽訂《伊犁條約》，中國收回伊犁地區(qū)。1884年，清政府根據(jù)左宗棠的建議，在新疆設(shè)立行省。新疆建省進(jìn)一步密切了新疆與祖國內(nèi)地的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的聯(lián)系。——摘編自鄭師渠《中國近代史》（1）根據(jù)材料一、概括漢代邊疆政策的主要內(nèi)容。（2）根據(jù)材料二、概括唐朝羈縻府州制度的特點。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，簡述清政府在新疆建省的歷史意義?！敬鸢浮浚?）主要內(nèi)容：對匈奴采取優(yōu)待和賞賜等政策；尊重邊疆少數(shù)民族的制度、習(xí)俗等；扶植邊疆地區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；鼓勵文化發(fā)展和交流。（答出任意兩點即可）（2）特點：吸取前代經(jīng)驗與教訓(xùn)；重用少數(shù)民族首領(lǐng)且可以世襲；邊疆少數(shù)民族地區(qū)享有較大自主權(quán)（或不納入中原王朝的賦稅體制）；先試點后推廣；管理體系逐步完善；恩威并施；因俗而治。（答出任意三點即可）（3）歷史意義：有利于緩解邊疆危機(jī)維護(hù)國家主權(quán)；有利于中央加強(qiáng)對新疆地區(qū)的管轄；進(jìn)一步密切了新疆與祖國內(nèi)地的聯(lián)系；有利于新疆地區(qū)社會的穩(wěn)定和繁榮；有利于統(tǒng)一多民族國家的鞏固。（答出任意三點即可）【解析】【小問1】本題是特點類材料分析題。時空是漢代中國。主要內(nèi)容：據(jù)材料“對匈奴采取了優(yōu)待和賞賜匈奴降眾的政策”得出對匈奴采取優(yōu)待和賞賜等政策；據(jù)材料“尊重西域各國制度習(xí)俗”得出尊重邊疆少數(shù)民族的制度、習(xí)俗等；據(jù)材料“扶植和發(fā)展邊疆的農(nóng)業(yè)”得出扶植邊疆地區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；據(jù)材料“在邊疆地區(qū)實行鼓勵文化發(fā)展、文化交流的政策”得出鼓勵文化發(fā)展和交流?！拘?】本題是特點類材料分析題。時空是唐朝中國。特點：據(jù)材料“總結(jié)秦漢邊地設(shè)置郡縣得失”得出吸取前代經(jīng)驗與教訓(xùn)；據(jù)材料“任命該族首領(lǐng)為都督或刺史，世襲其職，讓其繼續(xù)統(tǒng)轄本族人民”得出重用少數(shù)民族首領(lǐng)且可以世襲；據(jù)材料“羈縻府州賦稅不上交中央財政，戶口一般也不上報戶部”得出邊疆少數(shù)民族地區(qū)享有較大自主權(quán)（或不納入中原王朝的賦稅體制）；據(jù)材料“該制度在突厥實施成功后，又推廣到其他少數(shù)民族地區(qū)”得出先試點后推廣；據(jù)材料“唐王朝設(shè)置的羈縻府州遍布于東西南北各邊疆民族地區(qū)，邊疆的行政包括都護(hù)府、都督府、州、縣四級，共約八百多個”得出管理體系逐步完善；綜合上述內(nèi)容可知，唐朝對少數(shù)民族地區(qū)采取羈縻政策，既根據(jù)少數(shù)民族地區(qū)特點，給予特殊待遇，又加強(qiáng)管理，維護(hù)邊疆安定和國家統(tǒng)一，體現(xiàn)恩威并施、因俗而治?！拘?】本題是影響類材料分析題。時空是清朝中國。歷史意義：據(jù)材料“新疆建省進(jìn)一步密切了新疆與祖國內(nèi)地的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的聯(lián)系”得出進(jìn)一步密切了新疆與祖國內(nèi)地的聯(lián)系；此外還可以從加強(qiáng)邊疆管轄、促進(jìn)新疆發(fā)展、利于統(tǒng)一多民族國家的鞏固等方面分析。27.閱讀材料，回答問題。材料一宋朝政府在海外貿(mào)易中，采取一系列政策和措施，確保商人的人身和財產(chǎn)安全。例如，在海上交通中設(shè)立巡檢、通關(guān)等機(jī)構(gòu)，保護(hù)海上商貿(mào)的利益；實行“市易法”，鼓勵商人從事海上貿(mào)易和私人經(jīng)營。同時，宋朝的市場需求也在不斷增加，商品的種類和質(zhì)量有了明顯提高。這為海外商人提供了廣闊的市場空間，也吸引了更多的外國商人來華貿(mào)易。宋朝時發(fā)明了“磁針航行”等航海技術(shù)，使得海上變通更加便捷和安全。造船技術(shù)也十分先進(jìn)，建造了大量的商船和戰(zhàn)船，使得海上貿(mào)易更加暢通和有序。——摘編自周必超《淺析宋朝海外貿(mào)易發(fā)展的原因》材料二縱觀清初“海禁”政策的實施，其初衷在于扼殺鄭成功等抗清力量，但在鄭氏政權(quán)消亡之后，仍屢行海禁，蓋因當(dāng)時的中國仍然是個自給自足的封建社會，清王朝統(tǒng)治者總自以為是“天朝大國”“富有四?！?，而無視當(dāng)時的世界正在發(fā)生的深刻變化。把他們的先進(jìn)技術(shù)視為“奇技淫巧”，盲目地加以排斥。于是，就出現(xiàn)了這樣的畸形現(xiàn)象：歷史愈向前發(fā)展，清王朝就愈加腐朽、自負(fù)和保守?！幾酝鯇毶健对囌撉宄酢昂＝闭叩膶嵤┘捌渖鐣蠊罚?）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析宋代海外貿(mào)易發(fā)展的原因。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，說明與宋代對外貿(mào)易政策相比，清初對外貿(mào)易政策的特點，并予以簡要評價?！敬鸢浮浚?）原因：政府政策支持；“抑商”政策有所松動；國內(nèi)外市場需求的擴(kuò)大；造船及航海技術(shù)的進(jìn)步；農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和手工業(yè)的進(jìn)步。（2）特點：嚴(yán)格限制對外貿(mào)易。評價：一方面，在一定程度上有利于抵御國內(nèi)外反清勢力的侵?jǐn)_，維護(hù)政權(quán)的穩(wěn)定。另一方面，妨礙中國海外市場的開拓；抑制了新的生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展；使得中國與世隔絕，逐漸落后于世界潮流，為近代被動挨打埋下了禍根?！窘馕觥俊拘?】本題是背景類、列舉類材料分析題。時空是：宋代（中國）。原因：據(jù)材料“宋朝政府在海外貿(mào)易中，采取一系列政策和措施，確保商人的人身和財產(chǎn)安全”可知，政府政策支持；據(jù)材料“鼓勵商人從事海上貿(mào)易和私人經(jīng)營”可知，“抑商”政策有所松動；據(jù)材料“宋朝的市場需求也在不斷增加，商品的種類和質(zhì)量有了明顯提高”可知，國內(nèi)外市場需求的擴(kuò)大；據(jù)材料“宋朝時發(fā)明了‘磁針航行’等航海技術(shù)，使得海上變通更加便捷和安全。造船技術(shù)也十分先進(jìn)”可知，造船及航海技術(shù)的進(jìn)步；結(jié)合所學(xué)知識可知，商業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)是農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和手工業(yè)的進(jìn)步?！拘?】本題是特點類、影響類、列舉類材料分析題。時空是：宋代、清朝（中國）。特點：據(jù)材料“海禁”及所學(xué)知識可知，海禁指的是嚴(yán)格限制對外貿(mào)易。評價：結(jié)合所學(xué)知識可知，清朝初年的“海禁”的影響可以從積極和消極兩個方面進(jìn)行說明，在積極方面，一定程度上有利于抵御國內(nèi)外反清勢力的侵?jǐn)_，維護(hù)政權(quán)的穩(wěn)定。在消極方面，據(jù)材料“歷史愈向前發(fā)展，清王朝就愈加腐朽、自負(fù)和保守”及所學(xué)知識可知，妨礙中國海外市場的開拓；抑制了新的生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展；使得中國與世隔絕，逐漸落后于世界潮流，為近代被動挨打埋下了禍根。28.閱讀材料，完成下列要求。材料一1935年底，根據(jù)瓦窯堡會議精神，毛澤東在黨的活動分子會議上作《論反對日本帝國主義的策略》的報告，指出“在當(dāng)前情形下，日本帝國主義威脅到了全國人民的生存，給中國一切階級和一切政治派別提出了‘怎么辦’的問題?！图t軍不但在現(xiàn)在充當(dāng)著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的發(fā)起人，而且在將來的抗日政府和抗日軍隊中必然要成為堅強(qiáng)的臺柱子……”在此指導(dǎo)下，中共積極促成了西安事變的和平解決。在盧溝橋事變爆發(fā)后，中共中央通電全國，號召國共合作和全民族團(tuán)結(jié)，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。在中共推動下，以國共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成?！幾远】∑肌恶R克思主義中國化史·第一卷》（1919—1949）材料二抗戰(zhàn)時期，八路軍、新四軍深入敵后，在堅持黨管武裝原則的指導(dǎo)下，中共中央和各根據(jù)地逐步形成了黨的組織、政府、軍事和統(tǒng)一戰(zhàn)線“四位一體”的武裝動員體系，并開展與“擴(kuò)軍”相關(guān)的輔助性工作，如“雙減運動”“精兵簡政運動”等。黨和軍隊在創(chuàng)建根據(jù)地的過程中，始終將發(fā)動和組織群眾置于一切工作的中心，因此，在兵役動員上注重培養(yǎng)民眾的國家觀念和樹立中共抗日中堅的形象。同時，在征兵過程中“新富農(nóng)、知識分子、開明紳士的子弟也可送入軍隊”。1941年5月，林伯渠在為《陜甘寧邊區(qū)戰(zhàn)時動員法規(guī)》所寫的序言中闡述了兵役動員原則：“對于動員人力物力，應(yīng)加愛惜合理，不可過于疲竭，勞逸不均?！薄幾詣勖瘛犊谷諔?zhàn)爭時期根據(jù)地的兵役動員》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立的背景。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括抗戰(zhàn)時期在敵后抗日根據(jù)地進(jìn)行兵役動員的特點?！敬鸢浮浚?）背景：日本不斷侵華，民族危機(jī)加深；中共逐漸走向成熟，站在民族立場調(diào)整政策；愛國民眾抗日救亡運動高漲的推動；國民黨“攘外必先安內(nèi)”政策不得人心。（答出任意三點即可）（2）特點：堅持的領(lǐng)導(dǎo)；逐步完善兵役動員體系；“擴(kuò)軍”與后勤輔助保障相結(jié)合；注重家國觀念和抗戰(zhàn)決心的培養(yǎng)，重視思想政治工作；堅持全面抗戰(zhàn)的路線方針，堅持統(tǒng)一戰(zhàn)線?！窘馕觥俊拘?】本題是背景類材料分析題。時空是抗日戰(zhàn)爭時期中國。背景：據(jù)材料“日本帝國主義威脅到了全國人民的生存”得出日本不斷侵華，民族危機(jī)加深；據(jù)材料“根據(jù)瓦窯堡會議精神，毛澤東……指出‘在當(dāng)前情形下，……和紅軍不但在現(xiàn)在充當(dāng)著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的發(fā)起人，而且在將來的抗日政府和抗日軍隊中必然要成為堅強(qiáng)的臺柱子’”得出中共逐漸走向成熟，站在民族立場調(diào)整政策；此外還可以從抗日救亡運動高漲、國民黨“攘外必先安內(nèi)”政策不得人心等方面分析?！拘?】本題是特點類材料分析題。時空是抗日戰(zhàn)爭時期中國。特點：據(jù)材料“在堅持黨管武裝原則指導(dǎo)下”得出堅