人教版八年級數(shù)學上冊軸對稱《軸對稱》 教學課件_第1頁
人教版八年級數(shù)學上冊軸對稱《軸對稱》 教學課件_第2頁
人教版八年級數(shù)學上冊軸對稱《軸對稱》 教學課件_第3頁
人教版八年級數(shù)學上冊軸對稱《軸對稱》 教學課件_第4頁
人教版八年級數(shù)學上冊軸對稱《軸對稱》 教學課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩32頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第十三章軸對稱13.1.2線段的垂直平分線的性質(zhì)(第1課時)學習目標

1.探索并證明線段垂直平分線的性質(zhì)定理和判定定理.2.熟練運用線段垂直平分線的性質(zhì)和判定解決實際問題.復習提問

1.什么叫線段垂直平分線?2.什么叫軸對稱圖形?3.線段是軸對稱圖形嗎?若是,指出它的對稱軸;若不是,說明理由.探究新知

可以發(fā)現(xiàn),點P1,P2,P3,……到點A的距離與它們到點B的距離分別相等,如果把線段AB沿著直線l對折,線段P1A與P1B,線段P2A與P2B,線段P3A與P3B……都是重合的,因此它們也分別相等.ABl┐P1P2P3探究

如圖,直線l垂直平分線段AB,P1,P2,P3,……是l上的點,分別量一量點P1,P2,P3,……到點A和點B的距離,你有什么發(fā)現(xiàn)?由此你能得到什么結論?探究新知結論:線段垂直平分線上的點與這條線段兩個端點的距離相等.你能驗證這一結論嗎?已知:如圖,直線l⊥AB,垂足為C,AC=CB,點P在l上.求證:PA=PB.PABlC證明:∵直線l垂直平分線段AB,

∴AC=BC,∠PCA=∠PCB=90°.

在△PAC和△PBC中,

AC=BC

∠PCA=∠PCB,

PC=PC,

∴△PAC≌△PBC(SAS).

∴PA=PB.建立模型線段垂直平分線上的點與這條線段兩個端點的距離相等.∵直線l⊥AB,AC=BC,∴PA=PB.ABl┐CP符號語言表示:線段的垂直平分線的性質(zhì):

反過來,如果PA=PB,那么點P是否在線段AB的垂直平分線上呢?探究新知ABl┐CP已知:點P是線段AB外任意一點,PA=PB.求證:點P在線段AB的垂直平分線上.證明:過點P作直線l,使得l⊥AB,垂足為C.∵l⊥AB,

∴∠PCA=∠PCB=90°,

在Rt△PAC和Rt△PBC中,

PA=PB,

PC=PC,∴Rt△PAC≌Rt△PBC(HL)

∴AC=BC.∵∠PCA=∠PCB=90°,

∴P在線段AB的垂直平分線上.你能得出什么結論呢?建立模型與線段兩個端點距離相等的點在這條線段的垂直平分線上.∵PA=PB,∴點P在線段AB的垂直平分線上.符號語言表示:線段的垂直平分線的判定:ABl┐CP探究新知1.從上面兩個結論可以看出,在線段AB的垂直平分線l上的點與點A,B的距離都相等.2.反過來,與A,B的距離相等的點都在l上,所以直線l可以看成與兩點A,B的距離相等的所有點的集合.ABl┐CP典例解析

例1.尺規(guī)作圖,經(jīng)過已知直線外一點作這條直線的垂線.已知,直線AB和AB外一點C.求作:AB的垂線,使它經(jīng)過點C.ABB.探究新知

作法:(1)任意取一點K,使點K和點C在AB的兩旁.(2)以點C為圓心,CK長為半徑作弧,交AB于點D和E.KABCDE探究新知(3)分別以點D和E為圓心,以大于DE一半的長為半徑作弧,兩弧相交于點F.(4)作直線CF.直線CF就是所求的垂線.KABCDEF思考:為什么直線CF就是所求作的垂線?探究新知∵從作法的(2)(3)步可知CD=CE,DF=EF,∴點C,F(xiàn)都在DE的垂直平分線上.∴CF就是線段DE的垂直平分線.∵點D,E在直線AB上,∴CF就是所求直線AB的垂線.ABCDEF歸納總結1.要作出線段的垂直平分線,必須找到兩個與線段兩個端點距離相等的點,才能確定已知線段的垂直平分線.2.證明一條直線是線段的垂直平分線時,必須證明兩個點在線段的垂直平分線上.典例解析例1.如圖,已知△ABC中,BC=7,AB的垂直平分線交AB于E,交AC于D,△BCD的周長為19,求AC的長.∴BD=AD,ABCDE解:∵ED是線段AB的垂直平分線,∵△BCD的周長=BD+DC+BC=19∵BC=7∴BD+DC+7=19∴BD+DC=19-7=12.∴AD+DC=12.∴AC=12典例解析例2:已知:如圖,在ΔABC中,邊AB,BC的垂直平分線交于P.求證:點P在AC的垂直平分線上.BACMNEFP證明:∵點P在線段AB的垂直平分線MN上,

結論:三角形三邊垂直平分線交于一點,這一點到三角形三個頂點的距離相等.∴PA=PB.同理可得:PB=PC.∴PA=PC.∴點P在線段AC的垂直平分線上隨堂練習1.如圖,AD⊥BC,BD=DC,點C在AE的垂直平分線上.AB,AC,CE的長度有什么關系?AB+BD與DE有什么關系?隨堂練習2.如圖,AB=AC,MB=MC,直線AM是線段BC的垂直平分線嗎?隨堂練習

隨堂練習4.如圖所示,在△ABC中,AC的垂直平分線交AC于E,交BC于D,

△ABD的周長為12cm,AC=5cm,△ABC的周長是17cm,求AC的長.中考鏈接C中考鏈接D中考鏈接B課堂小結線段的垂直平分性質(zhì)到線段的兩個端點距離相等的點在線段的垂直平分線上內(nèi)容判定內(nèi)容作用線段的垂直平

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論