期末模擬質(zhì)量檢測卷-2024-2025學(xué)年語文六年級上冊2

六上語文期末模擬質(zhì)量檢測卷一、讀句子，寫詞語。昨天晚上下了一場大暴雨，山前的pù

bù()páoxiào()著，從百米高的xuányá()上傾瀉下來。它把能量都聚集在水流中，狠狠地砸向下面的深潭，霎時，jīngyíng()的水珠四濺，水霧一陣陣dàngyàng()開來，如同仙境一般。選擇題。1．下列加點字的讀音不正確的一項是（

）A．參差（cī）

單?。╞áo）

蒙古（méng）

卡?。╭iǎ）B．沮喪（jǔ）

澎湃（pài）曝曬（pù）

掀開（xiān）C．瀑布（pù）

伶俐（líng）甩掉（shuǎi）天涯（yá）2．下面這段話表達了怎樣的觀點？最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）沙漠環(huán)境惡劣，氣候干燥，晝夜溫差很大，水源、植物稀少。駱駝能長期在沙漠生活，是因為它的身體機能具有一系列的適應(yīng)能力。它的眼有兩排又長又濃的睫毛，耳殼內(nèi)有密生的茸毛，鼻孔內(nèi)有擋風瓣膜，可以阻擋風沙的侵襲。A．沙漠環(huán)境惡劣，氣候干燥。 B．駱駝長期生活在沙漠中。C．駱駝具有適應(yīng)沙漠的生存能力。 D．駱駝的外形特點。三、寫出下列句子所運用的修辭手法。（1）忽然，像被一陣風吹來似的，遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。()（2）五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。()（3）下課時，教室里擺開場子，吸引了一圈黑腦袋，攢著觀戰(zhàn)，還跺腳拍手，咋咋呼呼，好不熱鬧。()四、按要求完成寫句子。（1）我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者賜予逝者最后的祭獻。（仿寫排比句）（2）“我的作業(yè)還沒完成，不能和你一起去玩了?！蔽彝裱灾x絕了伙伴的邀請。（仿寫句子，用不同的方法來表達“說”這個意思）五、根據(jù)詩文內(nèi)容填空。（1）語文是詩，詩里有“如今直上銀河去，”的豪邁氣概；語文是畫，畫里有“卷地風來忽吹散，”的奇麗景色；語文是酒，酒里有“，把酒話桑麻”的真摯情誼；語文是情，這情里有“，日暮客愁新”的綿綿思緒。（2）“五嶺逶迤騰細浪，?！边@是偉大領(lǐng)袖所寫的《》中的詩句。這兩行詩句的意思是，歌頌了的精神。（3）愛國是永恒的主題。三國時期的曹植說：“，視死忽如歸?！彼未娙岁懹握f：“位卑?！爆F(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅先生說：“，惟有他發(fā)揚起來，?！绷?、文言文閱讀。老馬識途管仲，隰朋①從于桓公而伐孤竹②，春往而冬反，迷惑失道③。管仲曰：“老馬之智可用也。”乃放老馬而隨之，遂得道。行山中無水，隰朋曰：“蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤一寸而例有水?！蹦司颌艿兀斓盟?。注釋：①隰（xí）朋：都是齊桓公時大臣，幫助桓公成就了霸業(yè)②孤竹：古國名。③迷惑失道：迷路而找不到歸。④掘：挖。1．解釋下列加點字詞（1）春往而冬反：（2）迷惑失道：（3）遂得水：2．翻譯.（1）管仲曰：“老馬之智可用也?！保?）蟻冬居山之陽，夏居山之陰。3．本文所講的道理與下列語句相符的一項是（

）A．近水知魚性，近山識鳥音 B．聽君一席話，勝讀十年書C．路遙知馬力，日久見人心 D．書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難七、課外閱讀。暖雨進入二月，下起暖雨來了這是一個陰霾（mái）的日子?？罩械透≈疑脑啤４蛳挛缙?，就下起了雨，使人驟然感到一股復(fù)蘇的暖意。這樣的雨，不接連下幾場，是難以治愈我們對春天無比饑渴的強烈感情的。天上煙雨空蒙，我看到行人打著傘，濕漉漉的馬兒從眼前走過。連房檐上那單調(diào)的滴水聲聽起來也令人高興。我一直緊繃的身子舒展了，我感到說不出的快慰。走到庭院里一看，雨點灑在污穢（huì）的積雪上，簌（sù）簌有聲。再來到郊外一望，殘雪都被雨水融化了，露出了暗灰色的土地。田野漸漸從冬眠中蘇醒過來，呈現(xiàn)出一副布滿砂石和泥土的面容。蔫（niān）黃的竹林，干枯的柿樹、李樹，以及那些在我視野之內(nèi)的所有樹木，全被水濡濕了，像剛剛睜開眼睛一般，誰都想用這溫暖的春雨洗凈自己黝黑而臟污的臉孔。流水潺潺，鳥雀啁啾，這聲音聽起來多么舒心！雨下著，這是一場連桑園的桑樹根都能滋潤到的透雨哩！冰雪消融，道路泥濘。在冬天悄悄逝去的日子里，最叫人高興的是那慢慢長出幼芽的柳枝。穿過樹梢，我遙望著黃昏時南國灰色的天空。入夜，我獨自聆聽著暖雨淅淅瀝瀝的聲音。我感到，春天確實來臨了。1．請你從文中找出能夠準確概括作者對春天的心理感受和體會暖雨的方式的四字詞語：、。2．“入夜，我獨自聆聽著暖雨淅淅瀝瀝的聲音”中的“淅漸瀝瀝”是AABB式的詞語。請再寫幾個這樣的詞語。、、、3．細讀文章中畫橫線的句子，為什么這樣的雨接連下幾場可以治愈“我們對春天無比饑渴的強烈感情”？4．文章的題目是“暖雨”而不是“春雨”，這場雨的“暖意”主要體現(xiàn)在消融冰雪、、、。5．“我感到說不出的快慰”，你能說說“我”為什么感到快慰嗎？6．這篇短文的第四自然段按照一定的順序介紹了雨中的殘雪、土地、田野的景色。請仿照這種寫法，以“秋風起了”為題寫一段話。八、寫作。題目：與相處的美好時光在我們的生活中，會因為疫情、聚會、活動有一些與某人、某物相處相伴的日子，并一起度過了一段美好時光。請回憶你們相處時發(fā)生的一件事，將題目補充完整，寫一篇內(nèi)容具體，有真情實感的文章。字數(shù)：450字左右。答案：一、瀑布咆哮懸崖晶瑩蕩漾二、1.A解析：“蒙古”的“蒙”應(yīng)讀“měng”。2.C解析：本段話先介紹了沙漠環(huán)境的惡劣，然后引出駱駝能長期在沙漠生活，是因為它的身體機能具有一系列的適應(yīng)能力?？梢?，本段話的觀點是駱駝具有適應(yīng)沙漠的生存能力。三、（1）比喻（2）夸張（3）夸張四、（1）示例：我是媽媽眼中的寶貝，我是老師眼中的好學(xué)生，我是祖國的花朵。（2）示例：“我不能和你一起去玩了，因為作業(yè)還沒完成呢。”我沖伙伴抱歉地笑了笑。五、（1）同到牽牛織女家望湖樓下水如天開軒面場圃移舟泊煙渚解析：本題考查詩文默寫。作答時，注意“牽、如、圃、渚”等字的書寫。（2）烏蒙磅礴走泥丸毛澤東七律·長征把綿延不斷的五嶺看作微波細浪在起伏，把氣勢雄偉的烏蒙山看作腳下滾動的泥丸紅軍不怕艱難困苦的大無畏解析：本題考查詩詞默寫及理解。作答時，注意“磅礴、泥丸”等字的書寫。這兩句詩的意思是綿延不斷的五嶺，在紅軍看來只不過是微波細浪在起伏，而氣勢雄偉的烏蒙山，在紅軍眼里也不過是一顆泥丸。這兩句詩運用了夸張的手法，把綿延不斷的五嶺看作微波細浪，把氣勢雄偉的烏蒙山看作腳下滾動的泥丸，歌頌了紅軍不怕艱難困苦的大無畏精神。（3）捐軀赴國難未敢忘憂國惟有民魂是值得寶貴的中國才有真進步解析：本題考查詩詞默寫。作答時，注意“捐、軀、憂”等字的書寫。六、1.（1）返回。（2）找不到路。（3）于是，就。解析：本題考查文言實詞的理解。作答時，注意結(jié)合句意理解字義。2.（1）管仲說：“老馬的智慧可以利用啊?！保?）螞蟻冬天住在山的南面，夏天住在山的北面。解析：本題考查文言句子的翻譯。作答時，注意重點詞語的意思。3.A解析：本題考查對文言文內(nèi)容的理解。作答時，注意理解文言文大意，然后分析選項內(nèi)容。A項，意思是臨近水邊，時間長了，就會懂得水中魚的習性；靠近山林，時間長了，就會知道林中鳥兒的習性。與本文道理相符，正確。B項，意思是與對方交談的時間雖然很短，但是受益很大。與本文道理不符，錯誤。C項，意思是路途遙遠，才可以知道馬的力氣的大??；經(jīng)歷的事情多了，時間長了，才能看出人心的好壞善惡。與本文道理不符，錯誤。D項，意思是指知識總是在運用時才讓人感到太不夠了，許多事情如果不親身經(jīng)歷就不知道它有多難。與本文道理不符，錯誤。七、1.無比饑渴聆聽聲音2.示例：高高興興干干凈凈明明白白整整齊齊解析：本題考查仿寫詞語。作答時，注意題干要求“AABB式”，即第一、二字相同，第三、四字相同。3.示例：因為這場雨是滋潤透雨，足以喚醒冬眠的大地，讓人們看到春天的希望。解析：本題考查對文章內(nèi)容的理解。作答時，注意聯(lián)系上下文分析。文章第2自然段中“這樣的雨，不接連下幾場，是難以治愈我們對春天無比饑渴的強烈感情的”一句中的“這樣”一詞，指代的是上文中的“天上煙雨空蒙……令人高興”。再結(jié)合后文內(nèi)容可知，因為這場雨是一場滋潤透雨，可以滋潤到桑園的桑樹根，能讓田野漸漸蘇醒，能讓樹木變得有生機，足以喚醒冬眠的大地，讓人們看到春天的希望。4.滋潤樹木滋潤田野滋潤人們的心田解析：本題考查對文章內(nèi)容的理解。作答時，注意抓住關(guān)鍵詞句分析。根據(jù)題干中的“消融冰雪”可以定位到文章第4自然段，根據(jù)本段內(nèi)容可知，這是暖雨滋潤了殘雪，使殘雪融化。根據(jù)“誰都想用這溫暖的春雨洗凈自己黝黑而臟污的臉孔”一句可知，這是暖雨滋潤了樹木。根據(jù)“流水潺潺，鳥雀啁啾，這聲音聽起來多么舒心”一句可知，這是暖雨滋潤了田野。根據(jù)“入夜，我獨自聆聽著暖雨淅淅瀝瀝的聲音。我感到，春天確實來臨了”一句可知，這是暖雨滋潤了人們的心田，讓人們感受到了春天的來臨。5.示例：因為“我”看到了田野漸漸從冬眠中蘇醒過來，呈現(xiàn)出一副布滿砂石和泥土的面容，樹木也變得有了生機，流水潺潺，鳥雀啁啾，讓“我”感受到了春天的氣息。解析：本題考查對文章內(nèi)容的理解。作答時，注意聯(lián)系上下文分析。根據(jù)題干中的“快慰”一詞可以定位到文章第3自然段。聯(lián)系上文可知，“我”感到快慰的原因是因為“我”看到了田野漸漸蘇醒，樹木變得有了生機，流水、鳥雀讓“我”感受到了春天的氣息。6.示例：秋風起了，天氣漸涼?？蔹S的樹葉像蝴蝶一樣紛紛揚揚地飄落下來。田野里，莊稼都成熟了，農(nóng)民伯伯忙著收割。果園里，蘋果笑紅了臉，葡萄穿上了紫袍，柿子像一個個小燈籠掛在枝頭，等著人們?nèi)ゲ烧?！解析：本題考查仿寫語段。作答時，注意抓住題干中的關(guān)鍵詞“秋風起了”，按照一定的順序，如從遠到近、從上到下等，介紹秋風起時周圍的景色。八、范文與家人相處的美好時光在我眼里，家人與我的關(guān)系是密不可分的，我愛我的家人，也愛與家人分享在學(xué)校的點點滴滴，更愛與家人度過生命中的每一分、每一秒。我的家人是我生命中最重要的另一半，家人會帶給我幸福；家人讓我臉上充滿幸福洋溢的笑容；家人是我的幸福泉源。與家人相處的每一分每一秒，都是值得我好好珍惜的。我的爸爸是個幽默風趣的人，雖然他在武漢工作，但是他每個禮拜五都會回到十堰我們相聚。我的媽媽是個不同凡響的人，每次煮出來的飯菜都很好吃，我們常常吃到碗底朝天，大呼過癮。我的姐姐是全家的“開心果”，她總是會逗得全家笑哈哈，每當我有心事時，她第一眼就看出來了！跟我的爺爺一樣都是我的“心情專用垃圾桶”，同時也是我心靈上的慰藉。我的奶奶，她可是個“頂級大廚師”兼“超級裁縫師”呢!只要我的衣服太松、褲頭太緊，她只要揮一揮她的巧手，馬上就和身了。不只這樣呢！她還會種花、彈鋼琴、唱歌……等才藝，而且只要有食譜，她馬上就會嘗試做做看，有時成功，有時失敗，但是“失敗為成功之母”，所以我的奶奶一點也不氣餒。至于我呢？我也是家中的開心果，但也是最會惹事生非的小女孩，但是，即使是這樣，我們這一家每天都在如此的環(huán)境下成長，屋檐下雖然有苦有樂，也常常有說有笑，然而我卻十分珍惜與家人在一起的點點滴滴，還有那有如黃金般貴重的相聚時光?！驹斀狻勘绢}為半命題作文，以“與相處的美好時光”為題，在我們的生活中，會因為疫情、聚會、活動有一些與某人、某物相處相伴的日子，并一起