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2024新冀教七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit3Aninterview單元Unit3Allaboutme課程名稱(chēng)Aninterview核心素養(yǎng)目標(biāo)通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠:1.培養(yǎng)通過(guò)訪談形式了解他人生活經(jīng)驗(yàn)的能力。2.提升口語(yǔ)表達(dá)能力和傾聽(tīng)技巧。3.在日常生活中多嘗試與他人交流,增進(jìn)彼此的了解。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)通過(guò)訪談形式了解他人生活經(jīng)驗(yàn)的能力。提升口語(yǔ)表達(dá)能力和傾聽(tīng)技巧。教學(xué)難點(diǎn)在日常生活中多嘗試與他人交流,增進(jìn)彼此的了解。教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程(師生互動(dòng))復(fù)習(xí)舊知Goodmorning,class.It’stimetolearnEnglishagain.Howareyoutoday?First,let`sreviewtheknowledgeoflastlesson.情景導(dǎo)入Leadin1.Askstudentsaquestion:Whatdoyouthinkaboutyourself?ThenchooseTorFonpage40.探究新知Activity1:Readandanswer1.Readtheinterviewbyyourselves.2.Answerthequestionsonpage41.AWhendoTomandStevenoftentalktotheirparentsaboutschoollife?BWhodoyouliketotalktoaboutyourschoollife?Why?Activity2:RoleplayRoleplaytheinterviewinpairsuntiltheyareproficient(精通的)inthem.Activity3:Readandplete1.ReadtheinterviewagainandpleteActivity3onpage41.2.Checktheanswersinclass.Thehostinterviewstwostudentsfromamiddleschool.Sheasks__________questions.Thefirstoneisabout__________.Stevendoesn'tknowhowtomakenewfriendsandspendsalotoftimeon__________.Bothofthemliketotalktotheirparentsabouttheir__________,Asfortheirstudies,Tomsometimesfeels__________whileStevenfeelsallright.Activity4:Practice1.FinishActivity4onpage41.2.Checktheanswersinclass.Activity5:languagepointsIdon’tknowhowtomakenewfriends.我不知道如何交新朋友。howtodo...為“疑問(wèn)詞+動(dòng)詞不定式”結(jié)構(gòu)。動(dòng)詞不定式放在what、how、where、which、when等疑問(wèn)詞(why除外)之后,構(gòu)成“疑問(wèn)詞+動(dòng)詞不定式”結(jié)構(gòu)。有時(shí)也可在疑問(wèn)詞之后加名詞(短語(yǔ))。如:Wemusttoknowwhattodonext.我們必須知道接下來(lái)做什么Activity6:PairworkWorkinpairs.Talkaboutyourself.Usefulexpressions·Iam...·Ihave...·Iliketo...·SometimesIfeel...課堂小結(jié)Choosesomestudentstosummarizewhattheyhavelearnttoday.作業(yè)布置基礎(chǔ)型作業(yè):Readtheinterviewagainandretell.實(shí)踐型作業(yè):Usingtheexpressions“Iam…Ihave…Ilike
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