2025年福建省春季高考語文模擬作文題目解析及范文：孤獨的另一面

文題展臺【福建春季高考模擬文題】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（40分）孤獨，是憂愁的伴侶，也是精神活動的密友。孤獨帶給人的不僅是痛苦，它還使人變得深刻。針對以上材料，你有什么感想和思考?請寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600字。文題解析“孤獨”是生命存在的一種狀態(tài)，雖是客觀的存在，但不同人可能具有不同的體驗，產(chǎn)生不同的認(rèn)知，積極或消極的體驗，樂觀的認(rèn)知或悲觀的認(rèn)知，進而對人生產(chǎn)生不同的意義。當(dāng)孤獨如潮水般洶涌而來時，多數(shù)人可能感到的是沮喪、無助和失落，對此，尋求支持、與他人建立聯(lián)系、尋找樂趣和興趣愛好等是重要的應(yīng)對方式，從而戰(zhàn)勝孤獨，贏得快樂與幸福。但另一些人可能在孤獨的潮水沖刷中開啟與自我對話之旅，與自己的精神活動更加密切地接觸，更加深入地思考、探索和理解自己的內(nèi)心世界，從而更深刻地理解自我，轉(zhuǎn)換成長的方式，收獲不一樣的人生。作為“一元”形態(tài)的文題，一般采用“一分為二”的方法，對其展開思辨，以求說理的全面性，同時“由表及里”進行進一步的剖析，如此，一篇有質(zhì)量的文章即可大功告成。但從這道文題內(nèi)容看，命題人的命題意圖傾向于“孤獨”的積極的一面，“是精神活動的密友”、“它還使人變得深刻”，抓準(zhǔn)這一點，側(cè)重這一方聯(lián)想和思考，亦能得出一個立意，成就一篇上乘的作文。佳作欣賞孤獨,醇香的美酒孤獨,是憂愁的伴侶，常使人憂懼。但，事實上孤獨還有另一面，它也是一種享受，給我們別樣的人生。孤獨不僅僅帶來痛苦和憂愁，還可以鍛造我們的靈魂。愛默生喜歡孤獨，他經(jīng)常獨自旅行，尋找靈感和啟示，終寫出了關(guān)于個人成長和自我發(fā)現(xiàn)的重要著作，把對世界的重要思考和情感體驗化作“播種太陽和月亮，收獲種子”的超凡脫俗；杜甫作為一代詩圣，卻幾乎從未經(jīng)歷官場的繁華，他的內(nèi)心是孤獨的,但安于貧賤的內(nèi)心卻得以豐滿和充實，在唐詩的星空閃爍璀璨的光芒；陶淵明厭惡官場的爾虞我詐，拒絕與官場群小的同流，放心田園，在自己的理想國里“采菊東籬下，悠然見南山”，這何嘗不是對心理的洗禮與升華？想必愛默生在踽踽獨行中，杜甫在“床頭屋漏無干處”的廬舍里，陶淵明在“榆柳陰后檐，桃李羅堂前”的田園中，除了品質(zhì)的高潔與意志的堅韌，更需要直面孤獨，在孤獨中傾聽自己內(nèi)心的聲音，淬火自己的靈魂，從而超越自我，涅槃新生，成就了一個不同凡俗的“我”。承受孤獨，享受孤獨，可以讓我們獲得靈魂的深刻。柏拉圖曾說過“孤獨是思考的最佳狀態(tài)”，孤獨能夠使人遠離生俗的喧囂,沉靜下來,專注于內(nèi)心的思考。韓國哲學(xué)家韓炳哲也提倡沉思的生活，通過靜觀和沉思，人們可以與自然、世界以及“美的法則與姿態(tài)”建立更直接的聯(lián)系,從而更好地安頓身心,友善地對待地球；梭羅放棄都市的浮華生活,移居瓦爾登湖邊進行閱讀與寫作，將自己的人生感悟,寫成一冊名為《瓦爾登湖》的著作,成為了一個真正的有深刻思想的人；葉嘉瑩先生把一生都奉獻給了詩詞,在孤獨中接受古典詩詞的熏陶、洗禮,傳播中華傳統(tǒng)詩詞之美,得到了靈魂的升華。時間如酒,歷久彌醇,形只影單的孤獨會于靈臺方寸間長出遵勁的根系,讓我們享受那些生命中的花草與明月，白雪與孤帆。走出孤獨帶給我們的痛苦,享受孤獨帶給我們的精神自由。梵高最初的作品時常流露出孤獨的情緒,在不斷地探與學(xué)習(xí)后,他走出了孤獨,大量的作品一變低沉之風(fēng)而轉(zhuǎn)向明朗；海倫·凱勒，一位度過了生命的88個春秋,卻87個無聲、無光、無語的孤獨歲月的女作家,走出了孤獨,接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心擁抱世界。我們需要走出孤獨帶來的痛苦,否則就可能以“羊群效應(yīng)”的模式,在對所謂痛苦的亦步亦趨中毀去自己的節(jié)奏,同時將約束與自由的關(guān)系和生態(tài)破壞殆盡。史鐵生曾言:“太陽，每時每刻都是夕陽，也都是旭日。當(dāng)他熄滅著走下山去，收盡蒼涼殘照之際，正是他在另一面燃燒著爬上山顛布散烈烈朝暉之時?！闭\哉斯言,孤獨的另一面，其實是不孤獨,它是一把鑰匙，為我們在奔向人生明天的旅途中開啟新奇與感動的大門。【簡評】“腹有詩書氣自華”，作者錨定“孤獨”的一個方面，展開聯(lián)想與思考，以散文化的筆法，娓娓道來，如春風(fēng)拂面，感受到美的同時得到心靈的啟迪。豐富而別具特色的素材和清新優(yōu)美的文字，是這篇習(xí)作的靚麗風(fēng)景。首