版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
手繪效果表現(xiàn)技法黃璨自我介紹1983年出生2006年本科畢業(yè)于湖北美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)系2008年研究生畢業(yè)于韓國(guó)韓瑞大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)系2009年擔(dān)任江漢大學(xué)現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)院教師2010年-2011年擔(dān)任江漢大學(xué)現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)院造型設(shè)計(jì)系主任助理?yè)?dān)任造型系工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專業(yè)教師黨支部書記和學(xué)生黨支部書記個(gè)人獲獎(jiǎng)情況2009年7月作品《“與時(shí)俱進(jìn)”電子日晷》入選第十一屆全國(guó)美術(shù)及設(shè)計(jì)大展。2009年12月獲得江漢大爺2009年度多媒體課件競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。2010年3月被評(píng)為“先進(jìn)女教職工”。2010年5月被評(píng)為“青年崗位能手”。2010年5月獲得“2009年度學(xué)生科研競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)。2010年6月被評(píng)為2010年年度“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”。2010年作品《綠寵》獲湖北省第四屆高校美展三等獎(jiǎng)。2010年作品《一桌面向世界的“紅”》和《一個(gè)面向世界的多面體》參加江漢大學(xué)現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)院第六屆教師雙年展。2010年作品《電子日晷》獲得中國(guó)外觀專利。2010年11月與韓國(guó)韓瑞大學(xué)都學(xué)會(huì)教授及湖北美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)系劉向東副教授、視覺(jué)傳達(dá)系郭嵐老師共同研究完成的論文《有關(guān)中國(guó)湖北美術(shù)學(xué)院美術(shù)基礎(chǔ)造型教育課題和方向與韓國(guó)藝術(shù)綜合藝術(shù)學(xué)校的比較研究》。該論文出版在《美術(shù)教育論》中,出版社是韓國(guó)美術(shù)教育協(xié)會(huì)。2011年12月組織學(xué)生參加第一屆創(chuàng)意蕭山中國(guó)裝飾衛(wèi)浴設(shè)計(jì)大賽獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。2012年12月組織學(xué)生參加第二屆創(chuàng)意蕭山中國(guó)裝飾衛(wèi)浴設(shè)計(jì)大賽獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。2012年12月作品《觀魚》參加江漢大學(xué)現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)院第七屆教師雙年展。指導(dǎo)學(xué)生參加比賽獲獎(jiǎng)近百項(xiàng)課程介紹手繪效果表現(xiàn)技法(課程編號(hào)411807055)2012級(jí)專業(yè)基礎(chǔ)選修課模塊II(產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向)適用用專業(yè):工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)WHY?Q:為什么要學(xué)這門課?A:手繪效果表現(xiàn)技法是工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專業(yè)關(guān)于手繪技法的重要課程,在計(jì)算機(jī)運(yùn)用發(fā)達(dá)的今天,手繪任然是考核設(shè)計(jì)師牛不牛的重要標(biāo)準(zhǔn),而且手繪可以快速記錄和表達(dá)自己的想法,便于設(shè)計(jì)師們之間的更好溝通,因此練好手繪才是王道!課程目的WHAT?Q:這門課可以學(xué)到什么?A:這門課由淺入深,從線條開(kāi)始,逐漸教會(huì)大家掌握手繪的快速表現(xiàn)、彩鉛和馬克筆表現(xiàn)技法。最終獲得的是“心手合一”的能力。是一門實(shí)實(shí)在在符合現(xiàn)代流行手繪趨勢(shì)實(shí)用性技法訓(xùn)練課程。課程內(nèi)容HOW?Q:這門課程怎么上呢?A:對(duì)于一門技法課程,適當(dāng)?shù)挠?xùn)練是必不可少的,而且手繪是一個(gè)熟能生巧,不練手生的課程,帶了多年的手繪課程,也發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)手繪的最好辦法就是每天有一定量的訓(xùn)練,由易到難,由淺入深,循序漸進(jìn)。從直線、曲線、圓到立方體透視訓(xùn)練,到臨摹、到寫生、最后到創(chuàng)意表現(xiàn)。上課過(guò)程以一對(duì)一輔導(dǎo)為主,理論課時(shí)少,我還會(huì)給大家做示范。授課方式WHO?Q:這門課適合什么人上呢?A:該課程是12級(jí)工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向建議選修的課程。先修課程有素描構(gòu)成表現(xiàn)、色彩構(gòu)成表現(xiàn)、中國(guó)傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)、空間構(gòu)成等多門基礎(chǔ)課,這門課是工業(yè)產(chǎn)品造型專業(yè)的基礎(chǔ)技法課,主要是為后面的專業(yè)設(shè)計(jì)課程提供幫助,教會(huì)學(xué)生用工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專業(yè)的“語(yǔ)言”與他人進(jìn)行溝通交流。適用對(duì)象及先修課程PS:到了大四找工作沒(méi)有作品集怎么辦?拿著你的這本手繪吧!手繪!自信的表現(xiàn)!名稱:手繪效果表現(xiàn)技法4118070552012級(jí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版拌合料生產(chǎn)設(shè)備維修與保養(yǎng)合同4篇
- 2025年度農(nóng)業(yè)休閑觀光區(qū)綠化景觀建設(shè)與運(yùn)營(yíng)合同4篇
- 2025版安防弱電系統(tǒng)集成服務(wù)合同3篇
- 2025年度個(gè)人肖像攝影合同范本集4篇
- 二零二五年度南京體育健身行業(yè)勞務(wù)派遣合同
- 二零二五年度木材行業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任保險(xiǎn)合同
- 第8~9講 反應(yīng)動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
- 2025年度建筑幕墻工程安全質(zhì)量責(zé)任合同4篇
- 二零二五年度農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境保護(hù)與修復(fù)服務(wù)合同
- 二零二五年度使用知識(shí)產(chǎn)權(quán)許可合同
- 中國(guó)末端執(zhí)行器(靈巧手)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展態(tài)勢(shì)及前景戰(zhàn)略研判報(bào)告
- 北京離婚協(xié)議書(2篇)(2篇)
- 2025中國(guó)聯(lián)通北京市分公司春季校園招聘高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)科患者隱私保護(hù)制度
- Samsung三星SMARTCAMERANX2000(20-50mm)中文說(shuō)明書200
- 2024年藥品質(zhì)量信息管理制度(2篇)
- 2024年安徽省高考地理試卷真題(含答案逐題解析)
- 廣東省廣州市2024年中考數(shù)學(xué)真題試卷(含答案)
- 高中學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮方案
- 內(nèi)審檢查表完整版本
- 3級(jí)人工智能訓(xùn)練師(高級(jí))國(guó)家職業(yè)技能鑒定考試題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論