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第一章運(yùn)動(dòng)的世界(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(每題3分,共42分)1.下列現(xiàn)象不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是(A)A.鮮花盛開B.流星劃破夜空C.某群島每年靠近某海岸8~10cmD.房屋隨地球自轉(zhuǎn)2.關(guān)于參照物,下列說法正確的是(C)A.只能選地面上的物體為參照物B.只能選地球上的物體為參照物C.人和物體都可以選為參照物,但在具體選擇時(shí),要根據(jù)實(shí)際情況而定D.研究物體的運(yùn)動(dòng),選擇太陽為參照物最合適,因?yàn)樗钦嬲粍?dòng)的物體3.某同學(xué)在公路旁由東向西行走,一輛汽車從他后面向西疾馳而過,則這位同學(xué)相對于汽車的運(yùn)動(dòng)情況是(C)A.靜止的 B.由東向西運(yùn)動(dòng)C.由西向東運(yùn)動(dòng) D.無法判斷4.如圖所示,用手緩慢地推動(dòng)書,使書帶著筆沿桌面緩慢移動(dòng)。我們認(rèn)為“筆是靜止的”,選擇的參照物是(C)第4題圖A.地面 B.書上的筆C.書 D.桌面5.(2023·聊城中考)生活中常用人體的某個(gè)部位來估測長度,如成年人兩臂左右平伸時(shí),兩手中指尖之間的距離為“1庹(tuǒ)”。按此規(guī)定,“1庹”的長度最接近(C)A.17mm B.17cmC.17dm D.17m解析:成年人的身高在170cm左右,“一庹”的長度指兩手中指尖之間的距離,略大于身高,在170cm即17dm左右,故A、B、D不符合題意,C符合題意。6.從甲地到乙地的高速公路全長約180km,一輛小汽車用1.5h從甲地行駛到乙地,則小汽車的平均速度是(A)A.120km/h B.120m/sC.150km/h D.150m/s7.一名飛行員在2000m的高空飛行時(shí),發(fā)現(xiàn)飛機(jī)玻璃旁邊有“一只小昆蟲”在爬動(dòng),他順手抓過來一看,竟然是一顆子彈。這件事發(fā)生的可能性是(D)A.子彈飛行的速度很慢B.飛機(jī)飛得很快C.子彈在空中靜止D.子彈與飛機(jī)同方向飛行,且飛行速度接近8.甲、乙兩位同學(xué)用兩把不同的刻度尺測量同一物體的長度,甲記錄的數(shù)據(jù)為25mm,乙記錄的數(shù)據(jù)為25.0mm。已知兩位同學(xué)的測量過程和記錄都是正確的,則下列說法正確的是(C)A.乙測量得更仔細(xì)B.甲所用的刻度尺分度值是1mmC.乙所用的刻度尺精度高D.以上說法都不對9.甲、乙兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的速度之比是2∶1,如果乙物體通過的路程是甲物體通過的路程的2倍,則甲、乙兩物體所用的時(shí)間之比是(B)A.4∶1 B.1∶4C.1∶2 D.2∶110.(2023·日照檢測)下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是(C)A.你手中物理課本的寬度約為26cmB.人步行的速度約為20m/sC.課桌的高度約為80cmD.正常人10次脈搏的時(shí)間約為1min11.測量是科學(xué)研究的基礎(chǔ)和前提,測量的真實(shí)性和精確程度直接決定了研究的成敗。下列關(guān)于測量的幾種說法中,最優(yōu)的一項(xiàng)是(D)A.測量前要觀察測量工具的量程,以選擇合適的測量工具B.測量前要觀察測量工具的分度值,以滿足測量精度的要求C.測量前要觀察零刻度,以確定是否有零誤差D.測量前上述三種做法都是必要的12.如圖所示,下列四個(gè)圖像反映汽車在做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是(C)第12題圖A.①④ B.①③C.②③ D.②④13.甲、乙兩人同時(shí)從跑道的一端運(yùn)動(dòng)到另一端,其中甲在前一半時(shí)間內(nèi)跑步,后一半時(shí)間內(nèi)步行,而乙是在前一半時(shí)間內(nèi)步行,后一半時(shí)間內(nèi)跑步,假設(shè)甲、乙兩人跑步的速度相等,步行的速度也相等,則(C)A.甲先到達(dá)終點(diǎn) B.乙先到達(dá)終點(diǎn)C.同時(shí)到達(dá)終點(diǎn) D.無法判斷14.一輛汽車由甲地開往乙地,前一半路程的速度是v1,后一半路程的速度是v2,則該汽車在全程中的平均速度是(D)A.v1+v22C.v2-v1二、填空題(每空2分,共36分)15.如圖所示,秒表的讀數(shù)是3min40.5s。第15題圖16.如圖所示,刻度尺的分度值是1mm,物體的長度是2.90cm。第16題圖17.如圖所示,請指出刻度尺測物體的長度時(shí)的錯(cuò)誤。第17題圖(1)刻度尺沒有放正;(2)刻度尺的刻度線沒有緊貼被測物體;(3)視線沒有與刻度線垂直。18.國際單位制中,長度的基本單位是米,時(shí)間的基本單位是秒;1m=109nm。19.描述一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的,取決于所選的參照物,這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性。20.速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,1m/s=3.6km/h。21.體育課上,甲、乙、丙三名同學(xué)進(jìn)行百米賽跑,他們的成績見下表所示,則獲得第一名的是乙同學(xué)。參賽者甲乙丙成績t/s14.213.713.922.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,在任何一段相等的時(shí)間內(nèi)通過的路程是相等的。23.一列火車的行駛速度為72km/h,合20m/s。已知這列火車長為200m,則火車全部通過1000m長的鐵路橋,所用的時(shí)間為60s。三、實(shí)驗(yàn)探究題(7分)24.小明在“測量小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,當(dāng)小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示數(shù)字分別表示“時(shí):分:秒”。第24題圖(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=st(2)實(shí)驗(yàn)中為了便于操作,應(yīng)使斜面的坡度較小(選填“大”或“小”),以減小測量時(shí)間的誤差。(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),則會使所測AC段的平均速度vAC偏大(選填“大”或“小”)。(4)若s2的路程正好是全部路程的一半,則小車通過上半段路程的平均速度是0.2m/s;小車通過上半段路程的速度vAB與小車通過下半段路程的速度vBC相比,vAB小于(選填“大于”“小于”或“等于”)vBC,小車全程的平均速度是0.24m/s。四、計(jì)算題(共15分)25.(5分)甲、乙兩地相距162km,汽車以10m/s的速度從甲地出發(fā),行駛了72km后,接著又以45km/h的速度行駛到乙地,求汽車從甲地到乙地的平均速度。解:汽車行駛前72km的速度v1=10m/s=36km/h,汽車行駛72km所用的時(shí)間t1=s1v1余下的路程s2=s-s1=162km-72km=90km,汽車行駛余下的路程所用的時(shí)間t2=s2v2汽車從甲地行駛到乙地所用的總時(shí)間t=t1+t2=2h+2h=4h,汽車從甲地到乙地的平均速度v=st=16226.(10分)假期,小明從自己家出發(fā)到學(xué)校交一份調(diào)查表,然后去奶奶家吃飯,整個(gè)過程中有步行、有騎行,其全程的路程與時(shí)間的關(guān)系圖像如圖所示。(1)步行過程對應(yīng)的圖像是哪一段?(2)騎行的速度是多少?(3)整個(gè)過程中的平均速度是多少?第26題圖解:(1)由圖像可知,OA段5
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