四川省資陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

四川省資陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

lǐ

zhì

tōng

xiāo

nóng

chóu

yōu

shāng

shū

jí

tíng

dùn

rán

fàng

niàn

dao

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.“師友寄語(yǔ)”環(huán)節(jié)，你想通過(guò)下面這些寄語(yǔ)，表達(dá)對(duì)同學(xué)們的期望和祝福，請(qǐng)先將內(nèi)容補(bǔ)充完整。

（1）《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)著名小說(shuō)家________（姓名）的代表作品。希望大家能像湯姆?索亞一樣，勇敢地探索未知的世界，即使路途坎坷，也要一往無(wú)前，做一個(gè)__________________（人物形象）的人。

（2）良藥苦口利于病，__________。

（3）__________，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)。

（4）我們即將離別，讓我不禁想到王維送別友人的詩(shī)句：“__________，__________”（《送元二使安西》），將對(duì)友人的依依惜別之情和關(guān)懷祝福之意融入一杯離別之酒。

（5）與大家共處的時(shí)光令人懷念，等待你們的遠(yuǎn)大前程更令人向往，希望同學(xué)們能不斷進(jìn)步，像《荀子》中說(shuō)的一樣：“青，_______，_______”，能比老師更加優(yōu)秀！2）.課文直通車(chē)。

（1）走進(jìn)詩(shī)詞。詩(shī)詞以精煉的語(yǔ)言，展現(xiàn)最豐富的畫(huà)面與情懷：《迢迢牽牛星》中有“__________，脈脈不得語(yǔ)”的含情脈脈；《長(zhǎng)歌行》中有“__________，__________”的勸誡與悔悟。

（2）走進(jìn)名句。我一口氣讀了三本書(shū)，媽媽看著飛快翻書(shū)的我說(shuō)：“__________，一字值千金”。聽(tīng)了媽媽的話，我認(rèn)識(shí)到了自己得不足，真是“聽(tīng)君________，__________”。我們一定要正確對(duì)待別人的建議，因?yàn)椤癬___________，____________”。3）.根據(jù)拼音和語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。

文化，以其獨(dú)特的美感形式，陶冶qíngcāo_____，zīrùn_____心靈，bànsuí_____我們成長(zhǎng)。作為六年級(jí)的我們，應(yīng)該mànbù_____其中，與優(yōu)秀文化起對(duì)話，提高審美pǐnwèi_____，豐富人生體驗(yàn)。滁陽(yáng)小學(xué)圍繞“文化自信魅力滁州”的主題，開(kāi)展了語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，fēnxiǎng_____文化帶來(lái)的詩(shī)意與美。4）.在橫線上填寫(xiě)正確的題目、詩(shī)句與名言。

（1）《_______》表達(dá)了詩(shī)人的羈旅愁思，突出表現(xiàn)了一個(gè)“愁”字，從詩(shī)句“移舟泊煙渚，_______”可以感受到。

（2）《西江月·夜行黃沙道中》與“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”異曲同工的詞句是“_______，_______”。

（3）春天游園，春光無(wú)限，百花姹紫嫣紅，我情不自禁地吟誦起朱熹筆下的兩句詩(shī)：“_______，_______”。

（4）《七律·長(zhǎng)征》的首聯(lián)“_______，_______?！遍_(kāi)門(mén)見(jiàn)山贊美了紅軍不怕困難，勇敢頑強(qiáng)的革命精神。5）.“春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜?！毕襁@樣再寫(xiě)一句與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的詩(shī)句。

_______________________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列關(guān)于“閱讀”的習(xí)作題目，點(diǎn)評(píng)不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)（

）A．“那人·那書(shū)·那故事”給讀者帶來(lái)了無(wú)限的想象空間。B．“愛(ài)書(shū)才會(huì)蠃”化用歌名“愛(ài)拼才會(huì)贏”作題目，顯得新穎別致。C．“三更有夢(mèng)書(shū)當(dāng)枕”用詩(shī)一般的語(yǔ)言，營(yíng)造一種魂?duì)繅?mèng)縈的唯美閱讀意境。D．“閱讀和寫(xiě)作是我的第二生命”表達(dá)了“我”視書(shū)如命的內(nèi)心感受，凝練別致。2）.下面根據(jù)人名、地名、路牌的拼寫(xiě)規(guī)則，拼寫(xiě)錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)（

）A．廈門(mén)（XIAMEN）B．晨光路（CHENGUANGLU）C．劉依依（LiúYīyī）D．烏蒙山（WUMENGSHAN）3）.下列魯迅的名言中與毛澤東評(píng)價(jià)在思想上相近的是（）

“魯迅的骨頭是最硬的，他沒(méi)有絲毫的奴顏和媚骨。這是殖民地半殖民地人民最寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上的民族英雄?！?/p>

選自【百度百科——毛澤東對(duì)魯迅評(píng)價(jià)】A．其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。B．惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。C．無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。D．我好像是一只牛，吃的是草，擠出的是奶、血。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫(xiě)句子。

1．根據(jù)情景，試著寫(xiě)一寫(xiě)“我”害怕的心理活動(dòng)。

情景：昨天晚上我沒(méi)有完成作業(yè)，老師馬上要問(wèn)到我了，我的心里______________________________

2．桑娜難道不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的母親嗎？（改為陳述句）

_________________________________

3．會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣掌聲。（用夸張的修辭把句子寫(xiě)具體）

_________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.綜合實(shí)踐。

把下列書(shū)法名家和他們的作品連起來(lái)。

王羲之《皇甫誕碑》

顏真卿

《蘭亭集序》

柳公權(quán)

《多寶塔碑》

歐陽(yáng)詢

《玄秘塔碑》2）.我會(huì)把下面的字和正確的音節(jié)相連。

hái

huán

fā

fà

還：歸還

還是

發(fā)：

出發(fā)

理發(fā)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹钤谖亩沃小?/p>

早在上一世紀(jì)，達(dá)爾文就指出生物不是由“上帝”創(chuàng)造的，而是由公共的祖先經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代發(fā)展演變而來(lái)的，它們或多或少地有著親緣關(guān)系。______達(dá)爾文在《物種起源》中提出的“自然選擇學(xué)說(shuō)”，由于受到當(dāng)時(shí)科學(xué)水平的限制還有一定的局限。比如說(shuō)，對(duì)基因突變?cè)谶M(jìn)化中的作用認(rèn)識(shí)不足，而一味強(qiáng)調(diào)微小變異的積累。___

①但生物究竟如何進(jìn)化仍是眾說(shuō)紛紜的。

②隨著科學(xué)水平的不斷提高，證明生物是進(jìn)化發(fā)展的證據(jù)越來(lái)越多。

③人類(lèi)是不是由猿猴進(jìn)化而來(lái)的呢？

④隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的進(jìn)化理論越來(lái)越不能解釋豐富多彩的生物界中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，因此進(jìn)化論還有待于更進(jìn)一步地探索和研究。2）.亂句重組。

()最有趣的是它的兩只小眼睛，圓溜溜、烏油油的，就像兩粒滾動(dòng)的小黑豆。

()它有著圓圓的腦袋，黃黃的小尖嘴，身上的羽毛烏黑發(fā)亮。

()我輕手輕腳地走過(guò)去，果然，樹(shù)下的枯草叢中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的身影。

()突然，我聽(tīng)見(jiàn)林子里傳來(lái)一陣唧唧喳喳的叫聲，是小鳥(niǎo)！

()我看得入了神，不小心踩動(dòng)了腳下的一塊小石頭，小鳥(niǎo)“撲”地一聲飛了起來(lái)，在枝頭跳躍著，一會(huì)兒就不見(jiàn)了蹤影。

()它一會(huì)兒用小尖嘴在草叢里找蟲(chóng)子吃，一會(huì)兒停下來(lái)用小尖嘴梳理自己蓬松的羽毛。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.洪荒之力，2016年十大流行語(yǔ)之一。2016年8月，中國(guó)選手傅園慧在奧運(yùn)會(huì)賽后接受媒體采訪時(shí)，以一句“我已經(jīng)用盡洪荒之力啦”紅遍神州。如今，“洪荒之力”被頻頻使用。對(duì)于“洪荒之力”的正確理解應(yīng)該是：（對(duì)打√，錯(cuò)打×）。

1．多用來(lái)形容超乎想象的巨大能量。(

)

2．顯示國(guó)人在過(guò)去一年2016年中“狀態(tài)很拼”。(

)

3．滿含網(wǎng)民的娛樂(lè)、自嘲精神。(

)

4．迎合了人們放空一切、降低焦慮、釋放壓力的心理需求。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的詩(shī)，完成題目。書(shū)湖陰先生壁（其一）茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。1．這首詩(shī)的作者是___________,他是_________八大家之一。

2．下列對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．首句寫(xiě)庭院外景，寫(xiě)出了環(huán)境的清幽古樸。B．第二句中“手自栽”暗示了湖陰先生生活情趣的高雅。C．第三、四句用了擬人的修辭手法，將山水賦予了人的情思。D．這首題壁詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)湖陰先生高潔品格的贊嘆之情。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”同學(xué)們，你也一定會(huì)像朱自清先生那樣有過(guò)許多的感慨:或高興，或遺憾，或期盼，或愧疚……請(qǐng)你把感受最深刻的一件事記錄下來(lái)。如果事情發(fā)展過(guò)程中情感有變化，請(qǐng)把情感變化寫(xiě)清楚。

要求：（1）內(nèi)容具體，寫(xiě)出真情實(shí)感；（2）可借助融情于景、內(nèi)心獨(dú)白等表現(xiàn)手法表達(dá)真情實(shí)感；（3）自擬題目，不少于500字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.小文來(lái)到黃河岸邊，記錄了看到的民俗表演。黃河南岸春意濃①咚咚鏘、咚咚鏘……大年初六晚上，黃河南岸惠濟(jì)區(qū)花園口村黃河食谷燈會(huì)暨民俗文化節(jié)活動(dòng)上熱鬧非凡，喧天大鼓敲起來(lái)，銅鈸賣(mài)力拍起來(lái)，上演了一場(chǎng)“古今對(duì)話”的民俗大戲。②伴隨著喜慶的鼓鈸聲，跑旱船、騎毛驢、豬八戒背媳婦、孫悟空舞金箍棒、扭秧歌和媒婆、大頭娃娃逛街等歷史悠久的傳統(tǒng)雜耍絕活開(kāi)始了展演。③小孩子們最喜歡的莫過(guò)于豬八戒背媳婦了。頭頂紅蓋頭的俊俏新媳婦，手拿紅色扇子左右擺動(dòng)，時(shí)而擦汗，時(shí)而扇扇子。肥頭大耳的豬八戒，搖頭晃腦，憨態(tài)可掬，時(shí)而大步前進(jìn)，時(shí)而走起扭捏小步。逛街的媒婆，形象更是惟妙惟肖，臉上點(diǎn)著痦子，頭戴舊時(shí)頭套，手持長(zhǎng)長(zhǎng)的煙桿，行走中不時(shí)將煙嘴放到嘴里嘬兩口。大頭娃娃則和旁邊小朋友互動(dòng)起來(lái)，近距離跟小朋友來(lái)了個(gè)親密接觸，逗得孩子哈哈大笑。④欣賞過(guò)精神娛樂(lè)項(xiàng)目，還可以參加體育項(xiàng)目——騎馬。兩匹小矮馬馱著游客，不斷“噠噠噠噠”轉(zhuǎn)圈馳騁，一些小孩子也躍躍欲試，上馬體驗(yàn)為快。⑤人氣最旺的還得數(shù)舞獅，里三層外三層的觀眾，將兩只打扮得“花枝招展”的獅子“圍困”在中間，獅子不得不轉(zhuǎn)圈“擴(kuò)大戰(zhàn)場(chǎng)”。在燈籠紅色燈光的照耀下，兩只醒獅顯得格外威猛。鼓點(diǎn)震耳欲聾，獅子跳躍騰挪。起勢(shì)、奮起、抓癢、迎賓、施禮、發(fā)威、跳高……一連串動(dòng)作，讓觀眾連連叫好。⑥除了民俗展演，燈會(huì)也是黃河食谷燈會(huì)暨民俗文化節(jié)活動(dòng)的主要亮點(diǎn)。燈會(huì)設(shè)置特色民俗燈組、新年市集、掛燈祈福、非遺表演等，特色民俗燈組包含有十二生肖、五福臨門(mén)、動(dòng)物樂(lè)園等十六組大型民俗組燈?！敖o我拍一張，我要跟巨龍合個(gè)影。”一條數(shù)十米長(zhǎng)的巨龍花燈，成了很多游客的打卡地。⑦惠濟(jì)區(qū)春節(jié)系列活動(dòng)中，捏面人、做糖畫(huà)等非遺精彩亮相，讓市民感受到了古老文化的魅力。⑧賞民俗、尋年味，惠濟(jì)區(qū)將古老與時(shí)尚跨時(shí)代融合，把黃河文化、春節(jié)文化、民俗文化、非遺文化、龍文化演繹得淋漓盡致，讓人們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)別樣的龍年春節(jié)。(1)小文想通過(guò)表格梳理出文章中所涉及的民俗活動(dòng)，請(qǐng)幫他完成。(2)文中你印象最深的活動(dòng)是_________和__________；仔細(xì)閱讀相關(guān)的文段內(nèi)容，字里行間都能感受到______________。

(3)第③段畫(huà)線部分是對(duì)人物的________描寫(xiě)，表現(xiàn)出表演者的________，也表達(dá)了作者_(dá)_________之情。

(4)通過(guò)閱讀短文，你發(fā)現(xiàn)這些民俗文化活動(dòng)具有哪些特點(diǎn)?（至少答出兩點(diǎn)）

__________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.辨析下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，在正確的讀音下畫(huà)橫線。

挫折（A．cuō

B．cuò）

氛圍（A．fēn

B．fèn）

蠻橫（A．héng

B．hèng）

嫉妒（A．jí

B．jì）

應(yīng)和（A．yīng

B．yìng）

地殼（A．ké

B．qiào）2）.根據(jù)釋義，完成填空。

（1）根據(jù)釋義，給詞語(yǔ)中