2024屆高考語文模擬作文“你認為真正的成人是‘相濡以沫’還是‘相忘江湖’”導寫

2024屆高考語文模擬作文“你認為真正的成人是‘相濡以沫’還是‘相忘江湖’”導寫2024屆高考模擬作文“你認為真正的成人是‘相濡以沫’還是‘相忘江湖’"導寫+范文5篇

【原題呈現(xiàn)】

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

莊子立言，多用寓意。他曾以“魚水”起譬：“泉涸，魚相與處于陸，相呴（xǔ，慢慢呼氣）以濕，相濡以沫，不如相忘于江湖。"大意為：泉水干涸后，魚就一同困在陸地上，為了生存，它們用濕氣互相噓吸，用口沫互相潤濕，在危難中相互扶持，這樣的場景難能可貴。但是，這種被困處境是不正常的，甚至是無奈的。對于魚兒們，不如回到屬于他自己的那條江、那片湖。相濡以沫，精神高尚；相忘江湖，生命開闊。

值此你校成人禮大會來臨之際，作為新時代的中國青年，你認為真正的成人是“相濡以沫”還是“相忘江湖”，或者其他？

請結(jié)合材料以及自己的學習和生活經(jīng)驗，寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

【審題指導】

一、核心概念及概念內(nèi)涵、概念間關系理解

精準提取核心關鍵詞句（明晰議論對象）

①評議分析句：相濡以沫，精神高尚；相忘江湖，生命開闊。

②反復多次出現(xiàn)詞語：“相濡以沫”“相忘江湖"

③成對出現(xiàn)詞語：“相濡以沫”“相忘江湖"

④題干任務中提取的關鍵詞句：

精確闡釋核心概念內(nèi)涵

①詞性精準：動詞

②本義為基：“相呴以濕”“相濡以沫”，用濕氣互相噓吸，用口沫互相潤濕，在危難中相互扶持。

“相忘江湖”，回到屬于自己的那條江、那片湖。

③把握修飾限定成分：相濡以沫，精神高尚；相忘江湖，生命開闊

④對照參照系：

⑤精確核心概念內(nèi)涵：“相濡以沫”，面對困境的相互扶持?！跋嗤?，超脫過往，輕裝大步向前。

精思核心概念間關系（選填）

①相承相因（并列、遞進、條件、因果等）：

②相對相反（對立、沖突）：

③相互轉(zhuǎn)換（條件轉(zhuǎn)變，雙方轉(zhuǎn)換）：

④共融共建（一體兩面，共同作用于某主題）：

二、一類文特征

①要：鮮明指出“相濡以沫"相忘江湖”的觀點選擇?？梢允恰跋噱σ阅?至成人，也可以是“相忘江湖”成人才，還可以是相濡江湖鑄大才等。

②要：將“相濡以沫"相忘江湖”與成人結(jié)合。

③要：有自己學習和生活經(jīng)驗的體現(xiàn)，有時代特征體現(xiàn)（挑戰(zhàn)巨大，機遇空前）。

④要：談一方時要與另一方參照考量。（不能脫離“相濡以沫"談“相忘江湖”，反之亦然。）

⑤要：說理充分深刻。（結(jié)合時代特征，結(jié)合青年實際狀態(tài)，有現(xiàn)實指針意義。）

三、對幾篇考場作文的評價

請給下面考場作文評分，并從內(nèi)容、表達、特征3方面寫出評分依據(jù)（每篇不少于50字）

評分整體要求：內(nèi)容切合題意，符合試題的材料、情境與任務要求；觀點明確，邏輯嚴密，結(jié)構(gòu)嚴謹，論證充分，思考具有獨立性；表達準確流暢，合理運用詞語、句式、修辭等。

評價分等級：

內(nèi)容上——符合題意，中心突出，內(nèi)容充實，思想健康，感情真摯

表達上——符合文體要求，結(jié)構(gòu)嚴謹，語言流暢，字跡工整

特征上——深刻，豐富，有文采，有創(chuàng)意

【優(yōu)秀范文】

1以“相忘江湖"之態(tài)

繪成人之英姿

莊子曾言：“相呴以濕，相濡以沫，不如相忘于江湖。”此言得之。誠如你我所共鑒，被困的魚兒為了生存相濡以沫的場景固然可貴，但面臨泉水干涸這一絕境的處境并畢竟并不正常，甚至包含對無力改變環(huán)境的無奈。但你我同為新時代青年，躬逢當今盛世，如今時代的江海水漲船高，泉水常盈才是你我立身處世背景的常態(tài)。而置身于時代浪潮中一尾即將成年的魚兒，吾儕當葆有“相忘江湖"的心理，縱身躍入時代浪潮，迎接開闊的生命常態(tài)前景，繪就成人的真正英姿與蓬勃的朝氣。

相忘江湖是對開闊的生命和充滿希望的遠大的發(fā)展前景的渴望，彰顯著真正的成人對極力充分實現(xiàn)自我人生價值，于更高層次舞臺上實現(xiàn)遠大理想抱負的渴望與奮進的姿態(tài)。

你我同處于時代的江湖之中，相忘于江湖是時代給予我們的饋贈，我們向時代報以熱情奮進，時代便回饋你我實現(xiàn)自身遠大抱負以更好探索開闊的生命價值的機遇，使你我可回到屬于各自的那片江，那片湖，自由遨游其中，充分展成人的抱負與英姿。正如近代以來的英雄偉人一般，如奮戰(zhàn)于挽救民族危亡戰(zhàn)爭前線的毛澤東同志與“以筆為刃，厲兵秣馬”以喚醒國人塵封的思想的魯迅先生，二者雖所屬領域不同，但魯迅先生的棄醫(yī)從文與毛澤東先生的奮戰(zhàn)沙戰(zhàn)貌似是“相忘江湖"但其本質(zhì)都是回到自己最能發(fā)揮價值的那條“江”中，各自輝煌，各自探索生命價值，又共同指向推動時代發(fā)展的目標上?！跋嗤?是以昂揚的姿態(tài)在合適的領域成就自我，反饋時代。故你我當以“相忘江湖”之恣來繪就成人的英姿。

相忘江湖是同處水中卻在適宜自己的水域中最大限度實現(xiàn)自身價值的智慧，亦是對對方能如愿在應屬的“江"和“湖”中成功繪就自身未來作為成人真正英姿的祝愿與對自身能實現(xiàn)價值，繪就英姿的自信與昂揚的姿態(tài)。

相忘江湖是分開，而不是分離，你我如今的分離，在不同水域中安身立命是未來各自都能熠熠生輝，繪就真正自我成人英姿的先決條件，為的是你我分處不同天地卻共同秉持同一顆“為生命立心，為萬世開太平"以實現(xiàn)未來頂峰相見的那份成就！

時代浪潮滾滾而來，于困境中“相濡以沫”的場景固然可貴，但顯然相忘江湖的決心與昂揚的奮進姿態(tài)更能助力你我各自探尋適宜自身的江海湖泊，找尋助力發(fā)展的那個“湖”，使你我能以“相忘江湖”的姿態(tài)，繪就成人的英姿，擔起時代的使命！

（944字）

2相濡與相忘結(jié)合

高尚與開闊齊飛

中華大江奔騰日夜，古人之智猶如驕陽照拂人間凡塵，給予吾輩人生啟迪。莊子曾言：“相濡以沫不如相忘于江湖?！?，哲理之言啟迪成人之際的吾輩思考其深刻含義。斯以為，真正的成人應做到相濡與相忘結(jié)合，成就精神高尚與生命開闊之廣度齊飛的人生境界，助力自我之高度發(fā)展。

相濡以沫，是魚兒們?yōu)榱松嬗每谀e于危難中相互扶持的互幫互助，體現(xiàn)守望相助、肝膽相照的精神高度，引領吾輩深刻感悟培養(yǎng)團隊合作、共生榮辱的尚尚。相忘江湖，亦是魚兒們危難過后學會分別相忘，懷著珍貴回憶奔赴江海的開闊格局，指引吾輩別離后砥礪再行的堅毅決心與廣闊心境。二者相合相聚，方可達到高度分之度齊飛的輝煌璀珠，明晰成人的真正內(nèi)情神涵人生。

成為成人，需吾輩培育相濡以沫之精神高度，為開啟相忘江湖的嶄新征程奠定堅實之基。具備危難時刻愿意挺身成全相濡以沫的互助之精神，是充盈吾輩成人之美的必備條件，亦是借助此精神為往后相忘于江湖更好前行的精神準備。君可見，參天北斗，譽滿全球，此等壯舉背后是北斗定位系統(tǒng)的科研團隊于艱苦條件、高壓環(huán)境之下的辛苦付出。他們于艱難時刻互幫互助，給予彼此精神之慰藉，共同激勵自己與他人，以相濡以沫的精神高度的付出年華，于建成之刻共享華名，隨后又相別于科研江湖之中，以相濡以沫之精神共赴新征程，不再懼怕難關風雨，助力前行之路?？梢娤噱褡屓藗兿乱徽緭碛辛烁嘈判呐c底氣，吾輩理應以相濡助力相忘之程。

成為成人，需吾輩兼具相忘江湖之寬闊廣度，對相濡以沫的過往作出全新精彩回應。擁有相忘江湖的開闊格局與能力，才能釋然過往云煙，并以相濡精神更好地奔赴成人征途。對過往一切作出回應，承前啟后再出發(fā)，人總有一別，天下從來都沒有不散之席，分別之刻，不僅應有相忘之釋然，又應懷著往日經(jīng)驗充滿信心再出發(fā)的能力。結(jié)合吾輩自身我們青年應當在成為成人后，坦然接受分別相忘，學會與同伴別離相忘，帶著那份與高中生涯的珍貴記憶欣然赴往下一場大學征途，發(fā)展自我，成就廣度。

睽諸當下，仍有許多人不學相濡以沫之精神，也不能坦然相忘江湖，沉浸過往繭房無法自拔，這并非成人的應有之范。身為成人，應當堅持高度與廣度相結(jié)合，助力人生之路，促進自我成長。

人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥。青年們，讓我們一同以相濡相忘之合力，成就高尚開闊齊飛，共赴成人征程吧

（960字）

3借相濡以沫之力

成相忘江湖之人

千年前在莊子以“魚水”起譬：困于陸上的魚兒相濡以沫，精神高尚；脫離困境，重歸江湖的魚兒相忘于江湖，走向更開闊的生命。值此成人禮大會來臨的特殊時刻，此般魚水之思更對吾儕有著深遠的意義：依我見，須借相濡以沫之力，方能成相忘江湖之真正成人。

正如芬芳馥郁的玫瑰總有尖刺，當今我們的青春時代雖然美好，但也難免遇到危難與波折。此時，相濡以沫便是助我們自困境中脫身的妙計。盡管我們面臨的并非如莊子所述之魚困于陸般的生死攸關的問題，但如魚般相互扶持，共克時艱的精神亦是我輩走向成人的應有之義。在相濡以沫，攜手共進的過程中，我們非獨獲得了單打獨斗所不能獲得的力量，一步步爬出危難之深淵，向光明邁進，我們更習得了互助互愛，齊心前行的高尚品格，這正是成為一個真正的成人所需要的，借相濡以沫之力，我們的精神變得成熟，我們的處境不再危難，為我們成相忘江湖之人奠定了堅實的基礎。

相忘江湖，即回到屬于自己的那條江，那片湖追尋生命的開闊。睽諸文史，“江湖"一詞天然地帶著浪漫而壯闊的含義，或許是因“處江湖之遠”,抑或是因江湖之水的博大深沉，因而“江湖"總是象征著前路未定的開闊遠方。人生又何嘗不是如同江湖借相濡以沫之力，我們得以相忘于江湖，浮游于江天翻涌的江間波浪，追尋人生的無限可能，成人意味著從小湖到大江的潛躍，意味著對更廣闊天地的探索，吾儕青年自應找到屬于我們自己的夢想之江，中流擊水，浪遏飛舟，向遠方的目標邁進。然相忘江湖并非無情的一刀兩斷，亦非相濡以沫的對立面。于人生之江湖中遇上大風大浪時，我們?nèi)孕杞柘噱σ阅Γ捕绕D難之時，守候云銷雨霽，風定波平的艷陽天；而當我們順著大江奔至遠方，途中遇見他人陷于泥淖時，亦當相濡以沫，在助人相忘江湖的同時傳遞相喣以沫的高尚精神斯謂之真正的成人。

回首當下，尚有青年未悟莊子魚水之思的智慧，或是于困境中零和博弈，或是困于自己的低級趣味中，未能尋得生命的開闊。彼等誠應細思相濡以沫與相忘江湖之臭奧妙，方能早日回歸成人正軌。

“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。”如今春光正好，深望廣大中國青年惜此良辰，借相濡以沫之力，在春紅水暖的碧波中相忘江湖，成為真正的成人！

（909字）

4于相濡和相忘中

領悟成人智慧

莊子曾以“魚水"起譬，道出魚在危難中相互扶持，相濡以沫的高貴品質(zhì)。但他認為困境是無奈的，魚兒更應回到屬于自己的那片江，相忘于江湖。于即將成年的新時代青年而言，相濡以沫和相忘江湖是成人的兩難抉擇。斯以為，我們應當于困境中相濡以沫，面對廣闊人生時相忘江湖。

作為新時代青年，我們即將邁入成人世界的大門，迎接我們的是蘊含無限可能的廣闊人生。在個人成長的道路上，總會有無數(shù)的機遇與挑戰(zhàn)，學會相忘于江湖，是領略開闊生命的秘訣。相忘江湖，是面對成功喜悅時的冷靜。君可見袁隆平院士在獲得無數(shù)喜人成就后仍然在稻田中深潛，這是因為他將過往的成就視作浮云，他深知還有更多的未知等待他探索，世上還有許多飽受饑餓折磨的人。與過往成就相忘江湖，是對人生新途程的輕裝上陣。學會相忘江湖，也是對失去的坦然接受。人生不如意十之八九，得之坦然，失之泰然，相忘江湖，讓我們的生命更加開闊，鍛造平和心境笑納成長。

可人生旅途總是充滿跌宕起伏，青年成長的道路中，走向真正成人的道路中，我們總會遇到困境莊子以“魚水”起譬，教導我們相濡以沫，在危難中相互扶持。回顧汶川大地震，那時的苦難仍歷歷在目，但堅強的中國人民在危難中相互扶持，“一方有難，八方支援”，是中國人民相濡以沫的品質(zhì)支撐汶川人民走向災后新生。而今發(fā)生的青海地震，汶川人民不忘恩情，青海各地人民相濡以沫，中國才能快速走出困境。相濡以沫是一種高尚的品質(zhì)，也是中華民族歷代傳承的高尚精神。作為新時代的中國青年，我們也應當延續(xù)民族精神，于困境時相濡以沫。唯有在危難中相互扶持，我們才能更好地克服成人世界的種種困難，收獲自己的人生畫卷。

相濡以沫和相忘江湖從來都不是兩個孤立的個體，相忘江湖拓寬生命的廣度，培養(yǎng)我們廣闊的心胸，而相濡以沫則鍛造生命的堅韌，為我們面對人生的挫折困難提供底氣。領略相忘江湖的豪情，心懷相濡以沫的品質(zhì)，二者相輔相成，助力我們更好走進成人世界。

大江流日夜，青春歌未央。我們還應在相濡以沫和相忘江湖中領悟成人智慧，走向廣闊人生。

5相濡以沫共克時艱

相忘江湖各自高遠

史冊翕動，莊子之言“魚水”之寓如黃鐘大呂，詮釋了于危難中相濡以沫的道德高光和危難解除后一些歸于平常，相忘江湖，各自高遠的開闊境界，于今之青年亦有啟示。依我之見，身為即將邁入成人之門的新時代青年，吾輩當懷“相濡以沫"的溫情與高尚，亦不失“相忘江湖”的豁達與高遠，于個人與社會的統(tǒng)一中收獲一路繁花。

字面上看，“相濡以沫"和“相忘江湖”似乎是截然不同的生命狀態(tài)。其實不然?！跋噱σ阅?是指人們在面對共同困難時相互扶持，共克時艱的狀態(tài)，是困于窘境時的無奈之舉，亦寄托著共赴美好的強烈愿景。而“相忘江湖”則是于平常生活中各自精彩，活出生命獨特價值的狀態(tài)，代表著生命開闊的追求，兩者共同統(tǒng)一于生命成長的歷程中，于不同時間與場景閃爍著各自的價值，唯有把握二者的平衡，方能抵達成熟成人的彼岸。

生命里不總是