廣東省惠州市惠陽區(qū)新圩中學2024-2025學年八年級上學期期中考試生物試題

期中考試八年級生物學試卷（2024-2025學年度第1學期）一、單項選擇題（把正確答案的序號填在相應題號下的空格里，每小題2分，共60分）1.下列動物與其主要運動方式的對應關系，錯誤的是（）A.蝸?！佬?B.青蛙——跳躍C.鴕鳥——飛行D.蝙蝠——飛行2.偉大領袖毛主席在《沁園春?長沙》里有這樣一段描寫：“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”。其中涉及的動物運動方式有（）A.飛行、游泳 B.跳躍、爬行 C.跳躍、游泳 D.飛行、爬行3.動物通過各自特有的運動方式，可以（） A.主動出擊獲取食物 B.完成求偶、交配，利于生殖和繁衍種族C.逃避敵害利于存活 D.以上三項均能4.小明同學在打球時不小心被撞倒，結果橈骨被撞斷了。經(jīng)過治療后，他又可以重新上球場了。對斷骨愈合其主要作用的是（）A.肌肉B.骨膜C.骨密質D.骨松質5.下列表示運動系統(tǒng)三個組成結構的關系模式圖中，正確的是（）A.B.C.D.6.如圖甲表示屈肘動作，圖乙表示投籃動作。下列敘述錯誤的是（）A.動物的運動系統(tǒng)都是由骨、骨連結、骨骼肌構成的 B.圖乙所示投籃動作中，肱三頭肌的變化是先收縮后舒張 C.圖甲中①是肌腱，②是肌腹，①在結構層次上屬于組織 D.投籃動作至少需要兩組肌肉相互配合7.人體完成一個動作的正確生理活動順序是（）①骨骼肌附著的骨受到牽拉②骨骼肌收縮③骨繞關節(jié)轉動④骨骼肌接受神經(jīng)傳來的刺激A.②④①③ B.①④②③ C.④③①② D.④②①③8.2022年3月23日，中國空間站“天宮課堂”再度開課。“太空教師”演示了太空拋物實驗，王亞平老師水平向前拋出的“冰墩墩”擺件，落在了葉光富老師手中。下列相關敘述正確的是（）A.拋出擺件動作不需要消耗能量B.拋出擺件動作的動力來自關節(jié)C.王亞平老師屈肘握著“墩墩”時，肱三頭肌處于收縮狀態(tài)D.拋出擺件動作的完成至少需要兩組骨骼肌的參與9.“鳥類的黑手黨”——杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥。下列對“小鳥”該種行為的解釋中，正確的是（）①是先天性行為；②是學習行為；③是由遺傳因素決定的；④是由環(huán)境因素決定的A.①③ B.①④ C.②③ D.②④10.有關動物行為的敘述不正確的是（）A.大象會用鼻子擰螺絲是它的本能B.動物的行為不都是動物的本能C.先天性行為是動物生來就有的D.鸚鵡學舌屬于后天學習行11.某實驗小組利用三種動物探究動物的繞道取食，得到如下結果，分析數(shù)據(jù)可知，四種動物從低等到高等的順序是（）動物甲乙丙丁完成取食前的嘗試次數(shù)75158326A.甲→乙→丙→丁B.乙→甲→丙→丁C.丁→丙→甲→乙D.甲→丁→丙→乙12.兩只雄性盤羊為爭奪與雌性盤羊的交配權而發(fā)生爭斗，這屬于（）A.取食行為 B.繁殖行為 C.領域行為 D.攻擊行為13.“蜻蜓點水”與下列哪種動物的行為結果相同（）A.母雞孵卵B.鯉魚產(chǎn)卵C.蝙蝠捕捉蚊子D.海豚戲水14.動物的行為復雜多樣。雄獅間為爭奪領地而打架、鳥類遷徙、孔雀開屏分別屬（）A.領域行為、節(jié)律行為、攻擊行為B.攻擊行為、節(jié)律行為、繁殖行為C.防御行為、節(jié)律行為、攻擊行為D.攻擊行為、社群行為、取食行為15.下列對動物行為研究的案例中，主要應用觀察法的是（）A.法布爾對昆蟲的研究B.廷伯根對銀鷗幼雛求食行為的研究C.弗里施對蜜蜂色覺的研究D.勞倫斯對小野雁學習行為的研究16.植食動物在生物圈中充當什么角色（） A.分解者 B.生產(chǎn)者 C.消費者 D.自養(yǎng)生物17.用食物鏈的方式表達“螳螂捕蟬黃雀在后”這一成語，正確的是（）A.蟬→螳螂→黃雀

B.黃雀→螳螂→蟬

C.樹→蟬→螳螂→黃雀

D.黃雀→螳螂→蟬→樹18.下列屬于生產(chǎn)者和消費者關系的是（）A.青蛙捕食蝗蟲B.蛇捕食青蛙C.人吃蔬菜D.松鼠吃蘑菇19.你認為動物在自然界中的作用不應包括下列哪一項？（）A.在維持生態(tài)平衡中起著重要作用B.促進了生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)C.能幫助植物傳粉，傳播果實的種子D.能夠凈化空氣20.既是我國特產(chǎn)的淡水爬行類動物，又屬國家一級保護動物的是（）A.白鰭豚B.中華鱘C.大鯢D.揚子鱷21.麋鹿原產(chǎn)于我國，但后來被英國人引種到英國，后來在我國的種群滅絕后，又從英國再引進，現(xiàn)在北京鹿苑的麋鹿已能正常生活和繁殖。對于麋鹿的這種保護屬于（）A.就地保護B.易地保護C.法制教育和管理D.以上都不是22.我市已建立了惠東港口海龜自然保護區(qū)和博羅象頭山自然保護區(qū)兩個國家級自然保護區(qū)，這屬于保護生物多樣性的措施中的（）A.就地保護B.易地保護C.法制教育和管理D.以上都不是23.在生態(tài)系統(tǒng)中寄生性微生物和腐生性微生物分別屬于（）A.生產(chǎn)者、消費者B.消費者、分解者C.消費者、生產(chǎn)者D.生產(chǎn)者、分解者24.屬于單細胞真菌的是（）A..酵母菌 B.大腸桿菌 C.青霉菌 D.蘑菇25.下列微生物無細胞結構的是（）A.肝炎病毒B.酵母菌C.霉菌D.放線菌26.主要微生物與發(fā)酵產(chǎn)品對應正確的是（）A.霉菌——饅頭B.乳酸菌——白醋C.醋酸菌——醬油D.酵母菌——米酒27.微生物和人類生活有密切的關系，下列關于甲、乙、丙、丁四種微生物的說法，正確的是（）A.甲的種類多種多樣，有單細胞的、也有多細胞的B.乙可以產(chǎn)生殺死或抑制某些甲的抗生素C.丙一旦侵入人體，就會使人患病D.甲、乙、丙屬于原核生物，丁屬于真核生物28.醫(yī)療中常用的慶大霉素是由下列哪種微生物產(chǎn)生的？（）A.酵母菌B.青霉C.乳酸菌D.放線菌29.在我們的生活中，微生物有著廣泛的用途。下列敘述錯誤的是（）A.醋酸菌用于釀醋B.利用乳酸菌制酸奶C.酵母菌用于制作泡菜D.利用青霉菌提取青霉素30.當今社會食品安全問題日益突出，為防止食品腐敗變質，應采取的保存方法有（）①高溫②低溫③保持干燥④保持濕潤⑤暴露空氣中⑥隔絕空氣A.①③B.①④⑤C.②④⑥D.②③⑥二、非選擇題（本大題共有4題，每題10分，共40分）31.讀圖理解題：如圖是關節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題（每空1分，共10分）（1）關節(jié)的基本結構包括[③]、[⑤]和[⑥]三部分。（2）[⑤]內(nèi)有少量，可以減少摩擦，使關節(jié)具有靈活性。[⑥]由組織構成，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來。（3）小紅在體育鍛煉過程中，由于用力過猛把手扭了，造成左前臂不能運動，到醫(yī)院治療時，醫(yī)生說他的肘關節(jié)脫臼了，這是圖中的[]從[]中滑落出來。（請?zhí)钚蛱枺?）我們所做每一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于的收縮，從而牽引著所附著的繞著活動而完成的。32.資料分析題（請閱讀資料，回答下列問題。每空1分，共10分）資料一：老鼠和貓本是一對天敵，然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處，并且這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。資料二：在動物園中，海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉呼啦圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲。資料三：白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分。蟻后專職產(chǎn)卵；蟻王具有生殖能力，主要負責與蟻后的交配；工蟻承擔了覓食、筑巢、照科蟻后產(chǎn)下的卵和飼喂白蟻等大部分工作，兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作。資料四：幼獅天生利爪能夠幫助它成功狩獵，本能地突襲那些引起它注意的目標，這非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握輔獵技巧，還需要不斷實踐以積累經(jīng)驗。（1）從行為獲得的途徑來看，資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為屬于行為（填寫“先天性”或“后天學習”），該行為是由母貓體內(nèi)的決定的。（2）在資料二中，海豚的表演屬于行為。（填寫“先天性”或“后天學習”），此行為可以使動物更好地復雜環(huán)境的變化。一般來說，動物越，該行為就越強、越復雜。（3）由資料三判斷，白蟻是具有行為的動物。判斷的依據(jù)是它們的成員之間有明確的、形成了一定的。（4）資料四說明行為是后天學習行為的基礎。后天學習行為不加以強化，久而久之將會。33.實驗探究題（除特別說明外，其他每空1分，共10分）有人說“飲用久置的白開水有害身體健康”，主要是因為放置時間越長，白開水里面的細菌越多，越不利于健康。某生物興趣小組為了求證，對此進行了探究：首先準備剛燒開的冷卻的開水和暴露在空氣中分別放置了24小時、48小時、72小時的開水樣品，分別編號為①②③④，然后將4份樣品分別取樣，進行菌落培養(yǎng)，并重復實驗三次。（1）作出假設：。（2分）（2）①號實驗起作用。為保證實驗結果的科學性，每份樣品的取樣量以及菌落培養(yǎng)方式都應該，重復實驗的目的是避免，減小。（3）培養(yǎng)2天后發(fā)現(xiàn)除①號樣品外，其他三份樣品的培養(yǎng)基上面都山現(xiàn)了大小不一的白點，這些白點就是細菌的。（4）實驗結果如下表所示，樣品號（放置時間）1（0小時）2（24小時）3（48小時）4（72小時）菌落總數(shù)（CFU毫升）078320>5000從中可以得出結論：放置時間越長，