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文檔簡介
八
6~9的乘法口訣3
買
球1.經(jīng)歷8和9的乘法口訣的編制過程,會用8和9的乘法口訣計算表內(nèi)
乘法,能解決簡單的實際問題。(重點)學(xué)習(xí)目標(biāo)2.發(fā)現(xiàn)9的乘法口訣的規(guī)律,能巧用雙手記憶9的乘法口訣。(難點)回顧復(fù)習(xí)把口訣補充完整。三八(
)六八(
)(
)得七七九(
)(
)五十六(
)二十一五七(
)(
)三十六四九(
)四十八三七六十三三十五一七二十四三十六七八四九回顧復(fù)習(xí)想一想,說一說:在2~9中,我們已經(jīng)學(xué)過哪些數(shù)的乘法口訣?還有哪些數(shù)的乘法口訣沒有學(xué)?學(xué)過了2~7的乘法口訣還有8和9的乘法口訣沒有學(xué)這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)8和9的乘法口訣。探索新知說一說,填一填。(教材P82例1)球數(shù)/個123456789買足球的錢/元買籃球的錢/元8+8+8+88元9元探索新知說一說,填一填。(教材P82例1)球數(shù)/個123456789買足球的錢/元買籃球的錢/元8+9+9+98元9元9探索新知你能編出8和9的乘法口訣嗎?(教材P82例2)一八得二八三八四八五八六八七八八八八九十六二十四三十二四十四十八五十六六十四七十二一九得二九三九四九五九六九七九八九九九十八二十七三十六四十五五十四六十三七十二八十一探索新知想一想,說一說:8和9的乘法口訣之間分別有什么關(guān)系?8的乘法口訣每相鄰兩句之間得數(shù)相差89的乘法口訣每相鄰兩句之間得數(shù)相差99的乘法口訣個位上依次是九、八、七、…、二、一。探索新知看一看,說一說。(教材P82例3)9×1=10-11個9比10少1。10個9個(10-1)個9×1個探索新知看一看,說一說。(教材P82例3)9×2=20-22個9比20少2。20個(20-2)個9×2個探索新知看一看,說一說。(教材P82例3)9×3=30-3個9比30少
。(30-3)個9×3個33探索新知看一看,說一說。(教材P82例3)9×4=40-4個9比40少
。44探索新知用10個手指也能記9的乘法口訣,你能接著做下去嗎?(教材P82例3)先給手指標(biāo)號第①根第②根第③根……第⑨根探索新知用10個手指也能記9的乘法口訣,你能接著做下去嗎?(教材P82例3)第①根手指有9根手指表示計算1×9表示9個一1×9=9探索新知用10個手指也能記9的乘法口訣,你能接著做下去嗎?(教材P82例3)第④根手指有6根手指表示計算4×9表示6個一有3根手指表示3個十4×9=36探索新知用10個手指也能記9的乘法口訣,你能接著做下去嗎?(教材P82例3)第⑦根手指7×9=63探索新知想一想,說一說:怎樣記憶9的乘法口訣?結(jié)合已經(jīng)學(xué)過的乘法口訣,只要再記九九八十一就可以。9乘幾的結(jié)果就是幾十減幾。可以通過手指記憶9的乘法口訣。探索新知一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四八九七十二8的乘法口訣:探索新知一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一9的乘法口訣:9乘幾的結(jié)果就是幾十減幾。當(dāng)堂檢測1.(教材P83練一練第1題)=(
)94=(
)92各用到哪句口訣?四九三十六二九十八當(dāng)堂檢測2.(教材P83練一練第2題)皮球8元羽毛球3元毽子5元網(wǎng)球9元(1)9個皮球多少元?8×9=72(元)(2)9個網(wǎng)球多少元?9×9=81(元)當(dāng)堂檢測2.(教材P83練一練第2題)皮球8元羽毛球3元毽子5元網(wǎng)球9元(3)
30元買4個網(wǎng)球,夠嗎?4×9=36(元)36>30不夠。當(dāng)堂檢測2.(教材P83練一練第2題)皮球8元羽毛球3元毽子5元網(wǎng)球9元(4)
請你再提出一個數(shù)學(xué)問題,
并嘗試解答。5×8=40(元)買8個毽子多少元?當(dāng)堂檢測3.(教材P83練一練第4題)8×4=7×9=4×6=6×9=8×2=4×9=8×8=8×5=9×8=7×8=9×9=2×8=3×9=2×9=8×7=6+8=當(dāng)堂檢測4.看圖列式計算。(1)一共有多少條腿?(2)一共有多少塊
?=(
)86=(
)92當(dāng)堂檢測5.想一想,算一算。(教材P83練一練第5題)9×5+5=9×3-9=8×6-8=9×5+9=9×3-3=8×6-6=9個51個5+10個53個91個9-2個96個81個8-5個85個91個9+6個99個31個3-8個38個61個6-7個6學(xué)習(xí)完本節(jié)
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