陜西省寶雞市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版階段練習（上學期）試卷及答案

陜西省寶雞市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版階段練習（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫字詞。

tuírán

gēda

dǐyù

jiàngyóu

qínjiàn

páoxiào

jīqì

táixiǎn

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語。

dàngyàng

líng

lì

táo

zuì

kāng

kǎi

zhǎndīngjiétiě

(

)(

)(

)(

)

(

)

zhēgài

fèng

xì

tái

xiǎn

jǔ

sàng

xiōng

yǒng

péng

pài

(

)(

)(

)(

)

(

)2）.根據(jù)所學內容填空。

（1）《學弈》中，“一人雖聽之，______________，思援弓繳而射之”，雖與另一個人一起學習，但結果卻截然不同，由此我懂得了____________________的道理。

（2）閱讀古詩，四季美景盡收眼底：早春有“天街小雨潤如酥，____________”；盛夏有“____________，映日荷花別樣紅”；深秋有“____________，霜葉紅于二月花”；寒冬有“__________，萬徑人蹤滅”。

（3）我們時常感嘆時光美好但又流逝得太快了，看到奔騰而流的江水，不禁吟詠蘇軾《浣溪沙》中的名句：“____________！____________?！钡蚁?，江水是不可能倒流的，時間也是一樣，年輕時不努力，老了就會后悔，正如漢樂府《長歌行》“__________，__________”告訴我們的道理。3）.【走進人物的精神世界】“人固有一死，或____，或_____?！边@是古代文學家司馬遷對人生價值的評價；“過去的日子如____，被__，如____，被____。我留著些什么痕跡呢？”這是朱自清對時間流逝的感嘆。4）.根據(jù)所學內容填空。

（1）在月夜，詩人王建面對月亮思鄉(xiāng)的情緒油然而生，不禁寫下了“今夜月明人盡望，____________”。而唐代詩人孟郊則用“__________，報得三春暉”來表達對母愛的感激以及對母親深深的愛與尊敬之情?！胺酃撬樯頊啿慌?，____________”表達了于謙不愿同流合污，堅決與惡勢力抗爭到底的決心。同時，清代詩人鄭燮則用“____________，任爾東西南北風”來表明自己剛正不阿、正直不屈、鐵骨錚錚的骨氣。

（2）遇到老人哀嘆歲月催人老時，我們可以借用《浣溪沙》中“____________？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞”來勸慰他。

（3）朱自清感嘆時光易逝：“太陽他有腳啊，_________地挪移了，我也________跟著旋轉?！睆摹洞掖摇芬晃闹形颐靼琢薩___________________。5）.根據(jù)課文內容填空。

（1）弈秋，_______之善弈者也。使弈秋________弈，其一人_________，惟弈秋之_______；一人雖_______，一心以為有鴻鵠將至，_______弓繳而_______。

（2）_______東游，見兩小兒辯斗，________。一兒曰：“我以日始出時________，而日中時遠也。”一兒曰：“我以日初出遠，而__________。”

（3）因為我們是__________的，所以，我們如果有_______，就不怕別人_________。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你________，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就_________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項中，加點字的解釋不正確的一項是（）A．聲淚俱下（都）B．過猶不及（達到）C．及其日中如探湯（熱水）D．通國之善弈者也（善良）2）.下列病句修改不正確的一項是(

)。A．我們在修改作文時要改正并找出文章中的錯別字。

將“改正并找出”改為“找出并改正”。B．公交4號線的正式運營，極大地緩解了縣內交通擁堵的狀況。

把“緩解”改成“緩慢”。C．我國人工栽培牡丹的歷史大約有三百年左右。

刪去“大約”或“左右”。3）.下列說法有誤的一項是（）A．《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的小說，它以孩子的視角來講述故事，給這個充滿傷痛的故事蒙上了一層天真爛漫的色彩。B．《十六年前的回憶》一文通過對李大釗被捕前后的回憶，表現(xiàn)了他崇高的革命精神。C．趙孟頫是清代著名的書法家，他的楷書運筆自然，點畫圓潤多姿，具有行書的筆意，《顏勤禮碑》是其楷書代表作之一。D．《為人民服務》是一篇演講稿，毛澤東主席想告訴全國人民：中國共產黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.我們可以看見敵人設置的鐵絲網(wǎng)和胸墻。我們可以看見敵人主陣地上的地堡和火力點。（用合適的關聯(lián)詞將兩句話合并為一句話）

____________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用直線把有關聯(lián)的內容連起來。

美國笛福

《騎鵝旅行記》

瑞典馬克·吐溫

《湯姆·索亞歷險記》

英國

塞爾瑪·拉格洛芙

《魯濱孫漂流記》

2）.將下面的京劇臉譜和對應的人物及性格連一連。

紅色

曹操

忠勇正直，多為正面角色

白色

關公

剛強驍勇，多為草莽英雄

黑色

竇爾敦

正義凜然，無私而智慧

藍色

包公

陰險奸詐，剛愎自用評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話。（把序號寫在括號里）

(

)一張一米寬的木床挨著爐子，兩頭的床腳是兩摞石頭。

(

)一只鐵皮爐子安在房子當間，鐵皮煙囪穿過房頂伸到屋外。

(

)床板上鋪著一塊鮮艷的墊子，墊子上擺著一只鼓鼓囊囊的白色方枕頭。

(

)進了門是這戶人家的廚房兼起居室。

(

)走過一塊塊草地，跨過一條條小溪，我們來到扎西家的白房子跟前。2）.按音序排列以下國家名稱。

中國

日本

英國

美國

法國

_________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《七律·長征》中“磅礴”的“磅”是多音字，在這里讀“páng”，另一個音讀“bàng”。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下列詩歌，完成1—3題。雪梅（其一）

宋·盧梅坡梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。墨梅

元·王冕我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。1．閱讀兩首古詩，理解正確的一項是（）A．《墨梅》前兩句交代了梅花生長的地點，也描寫了梅花淡淡的顏色。但詩人寫梅花的顏色是墨黑色的，這不準確。B．《雪梅》一詩中“騷人擱筆費評章?！敝械尿}人指的是百姓。C．這兩句話運用了白描手法寫梅花的形態(tài)，一個“淡”字既道出了畫梅花的技法，又寫出梅花樸素淡雅、傲立于嚴寒的風骨，令人耳目為之一新。D．《雪梅》后兩句詩把梅和雪進行比較，告誡我們人各有所長，也各有所短，我們要發(fā)揚長處掩蓋短處。2．下列對詩歌的理解和分析不正確的一項是（

）A．《墨梅》是一首題畫詩，描繪了梅花淡淡墨痕的風韻。B．“梅雪爭春未肯降”一句生動地寫出了梅、雪的情態(tài)，“二月春風似剪刀”與其運用了相同的修辭手法。C．《雪梅》首句緊承題目，摹寫“梅、雪”爭春之趣。D．王冕在詩中用“淡”一字刻畫出墨梅形象，令人耳目一新。3．兩首詩歌都描寫了梅花的特點，其中《墨梅》運用了托物言志的手法塑造了梅花的形象。請結合具體詩句簡要分析。

__________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.同學們，回首你的生活，一定會有一些值得懷念的往事、難以忘卻的身影、記憶猶新的畫面……那畫面，或許是父母的關愛，師長的教誨，同伴的友情；或許是拼搏的汗水，成功的歡悅，自信的笑顏或許是懊悔的淚光，成長的煩惱，童年的思念……請以“童年記憶”為話題，選取童年時光中印象最深刻的記憶，來銘記你的童年時代吧！

要求：（1）寫一篇500字左右的文章：（2）題目自報，內容具體，有真情實感；（3）文中請回避與你相關名、地名等。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀語段，完成練習。在國慶七十周年的慶典現(xiàn)場，各國政要作為觀禮嘉賓，匯聚在金水橋欄桿兩側的觀禮臺上。當習近平主席宣布檢閱開始時，寬闊平坦的長安街上，三軍儀仗隊手舉鮮艷的旗幟，邁著正步，在隆隆的禮炮聲中，從天安門前走過……閱兵式結束后，隨之而來的是游行的花車和群眾的隊伍，天安門廣場就成了________。(1)給加點的詞語注音。

匯聚(

)

旗幟(

)

隆隆(

)

(2)從語段中找出一個和“各國政要”結構相同的四字詞語：________。

(3)在語段中的“——”上補充合適的短語，構成比喻句。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用√給加點字選擇正確讀音。

嚴峻（jǜnjùn）

徹底（chècè）

暫時（zàn

zhàn）

幼稚（zìzhì）

憲兵（xiān

xiàn）

偵探（zēn

zhēn）

押下去（yāyà）

姓閻（yányàn）

娛樂（yúyù）

瞅瞅（cǒuchǒu）

被難日（nán

nàn）

僻靜（bì

pì）

勉強（qiángqiǎng）

姓閻（yányàn）

夾襖（jiājiá）2）.下面的句子分別選自文章的開頭，讀一讀，選一選。（填序號）

A．直抒胸