江西省新余市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

江西省新余市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看著天上的圓月，爸爸感嘆道：“八千多日子已經(jīng)從我手中_____去，像________________，我的日子____________，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有_______?！眿寢屄?tīng)了接口道：“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？__________，__________！”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“誰(shuí)道人生無(wú)再少？____________！______________?！?）.你有哪些閱讀世界名著的好方法呢？請(qǐng)你給小沂介紹一下吧。（至少三條）

________________________________________3）.9.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)中yì的同音字。___不容辭開(kāi)卷有__人云__云__揚(yáng)頓挫4）.“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，俗話(huà)說(shuō)“____________，____________”，這句話(huà)勸誡我們要及時(shí)盡孝，陪伴父母。5）.讀一讀，在括號(hào)里填上由“幽”組成的詞語(yǔ)。

（1）還有淡淡的(

)的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。

（2）夕陽(yáng)斜照，周?chē)臒o(wú)聲息，這條(

)的山谷里的小動(dòng)物們準(zhǔn)備活動(dòng)了。

（3）那盞小橘燈發(fā)出淡橘色的(

)的光。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列有關(guān)課文的表述正確的一項(xiàng)是（

）A．《夏天里的成長(zhǎng)》是圍繞“夏天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)”這句話(huà)寫(xiě)的。B．《七律·長(zhǎng)征》的尾聯(lián)用夸張手法贊揚(yáng)了紅軍大無(wú)畏的革命樂(lè)觀(guān)主義精神。C．《過(guò)故人莊》是蘇軾寫(xiě)的一首田園風(fēng)光詩(shī)，他和辛棄疾并稱(chēng)“蘇辛”。D．《好的故事》這篇散文詩(shī)通過(guò)對(duì)夢(mèng)境里“好的故事”的描繪，表達(dá)了作者對(duì)美好生活的向往之情。2）.小林同學(xué)家住溫泉鎮(zhèn)，他希望早上9點(diǎn)以前趕到宋家洼的外婆家，好跟舅舅一起去爬山。他怎樣乘車(chē)最合適（）

A．先坐65路公交車(chē)，由溫泉鎮(zhèn)到青龍灣，然后坐763路公交車(chē)，由青龍灣到宋家洼。B．直接坐763路公交車(chē)，由溫泉鎮(zhèn)到宋家洼。C．先坐65路公交車(chē)，由溫泉鎮(zhèn)到桐蔭街，然后坐86路公交車(chē)，由桐蔭街到宋家洼。D．先坐65路公交車(chē)，由溫泉鎮(zhèn)到四通橋，然后坐86路公交車(chē)，由四通橋到宋家洼。3）.小張同學(xué)要去少年宮參加演出，小李同學(xué)要去體育學(xué)院參加訓(xùn)練，他們一同來(lái)到公交站臺(tái)，看完右側(cè)的站牌后提煉出下列信息，其中不正確的一項(xiàng)是（

）。

A．在此站牌處上車(chē)，下一站是火車(chē)站。B．本公交車(chē)票價(jià)一元。C．小李在晚上21：30結(jié)束訓(xùn)練，趕不上末班車(chē)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.為了不滑下去，他必須用兩只手緊緊抓住雄鵝的羽毛。（改為雙重否定句）

_____________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.作者、名句、詩(shī)題連連看。

朱熹

待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花

《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》

賀知章

卷地風(fēng)來(lái)忽吹散,望湖樓下水如天

《過(guò)故人莊》

孟浩然

等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春

《回鄉(xiāng)偶書(shū)》

蘇軾

兒童相見(jiàn)不相識(shí),笑問(wèn)客從何處來(lái)

《春日》2）.你知道下面詞語(yǔ)的意思嗎？連一連。

馬大哈

亂彈琴

碰釘子

百寶箱

白日夢(mèng)

幻想

馬虎

胡鬧

財(cái)富

拒絕評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)我把它們投插在一個(gè)鐵壺里，掛在壁間。

(

)昨晚從山上回來(lái)，采回幾串茨實(shí)、幾簇秋楂、幾枝帶有花蕾的山茶。

(

)鮮紅的楂子和嫩黃的茨實(shí)襯著濃碧的山茶葉——這是怎么也不能描畫(huà)出的一種風(fēng)味。

(

)原來(lái)鐵壺中投插著的山茶，竟開(kāi)了四朵白色的鮮花！

(

)這是從什么地方吹來(lái)的呀？

(

)今早剛從熟睡中醒來(lái)時(shí)，室內(nèi)漾著一種清清的不知名的花香。2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理通順，在括號(hào)內(nèi)標(biāo)明序號(hào)。

()國(guó)慶節(jié)前后，青棗慢慢變紅了，像一個(gè)個(gè)小燈籠。

()我家院里有一棵棗樹(shù)。

()春風(fēng)吹過(guò)，棗樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)淡黃色的花。

()那是一棵古老的、高大的棗樹(shù)。

()夏天，棗樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了小青棗。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《匆匆》是我國(guó)著名作家老舍先生寫(xiě)的一篇散文。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.根據(jù)古詩(shī)意思完成練習(xí)。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？1．“盡”的意思是（）A．盡頭。B．都2．這兩句詩(shī)的意思是（）A．今夜明月當(dāng)空，世間人人都在仰望，不知道這秋日情思落在了誰(shuí)的一邊？B．今夜明月皎皎，人人都?xì)g喜地望著，團(tuán)聚之日又有誰(shuí)在思念家鄉(xiāng)？3．李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”寫(xiě)的是詩(shī)人思念家鄉(xiāng)，而________的這兩句詩(shī)寫(xiě)的是天下所有人都在望月，他發(fā)出了心中的疑問(wèn)：“不知秋思落誰(shuí)家？”作者用委婉的語(yǔ)氣寫(xiě)出了自己的________________之情。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.妙筆生花

從以下兩個(gè)專(zhuān)題中任選一個(gè)，完成一篇習(xí)作。（不少于500字，習(xí)作中不能出現(xiàn)真實(shí)地名、校名和人名。）

專(zhuān)題一：美好，無(wú)處不在。與家人相聚的溫馨，與朋友相處的愉悅，與書(shū)籍相伴的充實(shí)，與美景相擁的慨嘆……請(qǐng)以“遇見(jiàn)美好”為話(huà)題，圍繞中心，選擇合適材料，融入真情實(shí)感，將印象深刻的部分寫(xiě)具體。

專(zhuān)題二：不知不覺(jué)，我們已成長(zhǎng)為陽(yáng)光少年！我們又多了一份自信，多了一份成熟，多了一份擔(dān)當(dāng)，多了一份孝心……請(qǐng)以“瞧，我又多了一份

”為題。寫(xiě)一篇記敘文。要求把題目補(bǔ)充完整，用一件具體事例表達(dá)真情實(shí)感，把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。角落的感懷①門(mén)口有個(gè)角落。平時(shí)，有人在那聊天，有人避雨，有人等人，有人等車(chē)。角落不大，然而喧鬧，角落社會(huì)新聞的收集地，社會(huì)新聞的發(fā)散地。我每天要經(jīng)過(guò)這個(gè)角落上班下班，有時(shí)候也加入聊天隊(duì)伍，大家都不熟，但也不陌生。不知什么時(shí)候，角落突然冒出個(gè)擺攤?cè)耍瑪[攤?cè)丝瓷先テ呤鲱^，頭發(fā)已全白，但氣色紅潤(rùn)，皮膚飽滿(mǎn)，鮮（xiānxiǎn）有皺紋，一看就不是鄉(xiāng)下人，倒像是哪里的退休職工，只是眉宇間掛著一串（壓抑壓迫），看著不太從容。②他坐在一個(gè)小馬扎上，地上攤張塑料布，布上躺著幾雙襪子。老人是否覺(jué)著自己像一塊石子，丟進(jìn)池塘，泛起圈圈漣漪？但老人的石子太小，池塘并未泛起一絲漣漪。來(lái)來(lái)往往的人并未在攤前駐足，站在角落的人也未瞧他一眼。③奇怪，這也能賺錢(qián)？我悄悄觀(guān)察了幾天，老人依然一臉（嚴(yán)肅嚴(yán)厲）地坐著，襪子依然一成不變地躺著。我蹲了下來(lái)，裝作想買(mǎi)襪子的樣子，詢(xún)問(wèn)價(jià)錢(qián)。老人將幾種襪子介紹了一遍。每一雙襪子，都貼有價(jià)格，有三塊五，有五塊，有十塊。④“我要是全買(mǎi)了，您能賺多少錢(qián)？”我對(duì)老人說(shuō)?！安毁嶅X(qián)，不賺錢(qián)?！袄先藬[擺手?！耙环皱X(qián)都不賺。不賺錢(qián)擺攤干嗎？”“嘿嘿，嘿嘿?！袄先诵χ?，臉上露出了一絲靦腆的模樣，并沒(méi)有回答我。老人一定有不可告人的秘密。⑤老人每天準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在角落里。太陽(yáng)出來(lái)剛好撒在他身上，太陽(yáng)落山他還在馬扎上釘（dìnɡdīnɡ）著。我發(fā)現(xiàn)他并不專(zhuān)注賣(mài)襪子，而是用心聽(tīng)人聊天。角落里的人什么都聊，聊疫情，聊三娃，聊減負(fù)，聊物價(jià)，聊養(yǎng)老……但他從不插話(huà)。⑥我總會(huì)跟他打個(gè)招呼。他并不是那種很善于交流的人，你問(wèn)他一句，他答一句?！按笫遒F姓啊？”“姓李?！薄袄钍澹芯壛?，我們都姓李?！薄澳俏覀兾灏倌昵笆且患?，叫你大侄子?！边@是他說(shuō)過(guò)的最幽默的一句話(huà)?！袄习槟兀俊薄白吡??！薄昂⒆幽?？”“在深圳。”“住在哪里?。坷锩嫘^(qū)?！币粏?wèn)一答，都很簡(jiǎn)短。有時(shí)候也不答，比如問(wèn)他，怎么會(huì)來(lái)擺攤呢？有無(wú)想過(guò)再找個(gè)女人呢？他就嘿嘿笑一聲。笑聲憨厚又低沉。⑦一天，我去附近的超市，看到李叔從超市里拿了一大堆襪子在買(mǎi)單。原來(lái)他從超市零買(mǎi)回來(lái)，在角落攤位零賣(mài)，每雙襪子的價(jià)格還是超市的標(biāo)簽，看來(lái)擺攤真的不是為了賺錢(qián)。我想上前跟他打個(gè)招呼，但一想老人既然有秘密，還是不要讓他尷尬為好。⑧日子在日出日落中翻頁(yè)，角落里每天上演熱鬧生活劇，李叔似一名觀(guān)眾，在角落靜靜旁觀(guān)。我出差半個(gè)月，回來(lái)以后，再經(jīng)過(guò)角落，發(fā)現(xiàn)李叔不見(jiàn)了。而且一連幾天，都沒(méi)有出現(xiàn)。我問(wèn)角落里的人，他們都說(shuō)沒(méi)注意呢，也不知哪天開(kāi)始就沒(méi)來(lái)了。我問(wèn)角落旁邊的小區(qū)保安，看到賣(mài)襪子的擺攤老人了嗎？保安說(shuō)，不知道。我想去物業(yè)公司查一下，卻發(fā)現(xiàn)除了知道他姓李，并不知道他住幾棟幾樓，更不知道他的姓名、電話(huà)。⑨李叔就這樣從我的視線(xiàn)里突然出現(xiàn)，又突然消失。我從未想過(guò)需要留下他的聯(lián)系方式，確實(shí)也不需要留下聯(lián)系方式。他與我非親非故，只是人生千千萬(wàn)萬(wàn)過(guò)客中的一員。但他頑固地駐扎在我心里，不時(shí)他就從腦海跳出來(lái)，在我面前嘿嘿笑一聲。⑩妻子去省城幫兒子帶孩子了。偌大的四房?jī)蓮d本來(lái)就只有我們夫妻二人居住，平時(shí)都是冷冷清清的，妻子一走更是空空蕩蕩。我每天早上起來(lái)，便迫不及待去角落，在那里，我能感受到些許熱氣，感受到人間的煙火氣息。突然一天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看到李叔又坐在角落里，小馬扎上，面前攤張塑料布，布上躺著幾雙襪子。我快速走向前去，卻發(fā)現(xiàn)坐在小馬扎上的竟然是我。李叔好像在哪里朝我嘿嘿笑了一聲，我揉了揉眼睛，他倏忽就不見(jiàn)了?！ㄟx自《小小說(shuō)選刊》（角落朱紅娜）2022.20）1．用“√”選擇括號(hào)里正確的讀音或者詞語(yǔ)。

2．聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。

駐足：___________

非親非故：____________________

3．請(qǐng)仿照示例，從文中再選擇兩個(gè)場(chǎng)景描述，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，每條不超過(guò)15字。

示例：李叔在角落擺攤賣(mài)襪子。

________________

___________________

4．結(jié)合語(yǔ)境，品味下列句子，分析其表達(dá)效果。

①嘿嘿，嘿嘿。老人笑著，臉上露出了一絲靦腆的模樣，并沒(méi)有回答我。

____________________

②老伴呢？走了。孩子呢？在深圳。住在哪里??？里面小區(qū)。一問(wèn)一答，都很簡(jiǎn)短。

____________________

5．“我”一開(kāi)始對(duì)李叔的稱(chēng)呼為“他”“老人”，到第⑥段稱(chēng)呼為“李叔”。這樣寫(xiě)的好處是什么？請(qǐng)結(jié)合文意闡述理由。

____________________

6．這是一個(gè)怎樣的角落？這樣的環(huán)境描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)“老李”這個(gè)人物有什么作用？

____________________

7．小說(shuō)最后提及“我快速走向前去，卻發(fā)現(xiàn)坐在小馬扎上的竟然是我?！苯Y(jié)合相關(guān)的情節(jié)說(shuō)說(shuō)“我”此刻的心情是怎樣的？這樣寫(xiě)有什么好處？

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”選擇加點(diǎn)字的正確讀音。

耽擱（gēgé）

縹緲（piāopiǎo）

惆悵（chàngzhàng）

咔嚓（cǎch?。?/p>