山東省2024高考生物一輪復(fù)習(xí)專題5細(xì)胞呼吸精練含解析

PAGE16-專題5細(xì)胞呼吸【考情探究】課標(biāo)解讀考情分析備考指導(dǎo)考點考向1細(xì)胞呼吸的類型和過程有氧呼吸和無氧呼吸的過程考查內(nèi)容:有氧呼吸和無氧呼吸過程的區(qū)分和聯(lián)系;細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用;與細(xì)胞呼吸方式推斷和呼吸速率分析相關(guān)的試驗探究等命題規(guī)律:多與光合作用結(jié)合考查;以多變的形式對細(xì)胞呼吸的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、過程原理、實踐應(yīng)用、試驗探究等學(xué)問和實力進(jìn)行綜合考查。其中對“影響細(xì)胞呼吸的因素”的考查常結(jié)合種子的成熟、種子的萌發(fā)等真實的問題情境;對“有氧呼吸與無氧呼吸”的考查主要體現(xiàn)在對細(xì)胞呼吸過程與場所的理解1.通過圖表對比加深對呼吸作用各個階段的理解和有氧呼吸、無氧呼吸的區(qū)分,建立物質(zhì)與能量觀和普遍聯(lián)系的生命觀念2.駕馭利用物質(zhì)突破和試驗探究等方法推斷細(xì)胞呼吸方式的方法,培育對問題進(jìn)行推理,并作出合理推斷的科學(xué)思維3.在駕馭細(xì)胞呼吸過程和原理的基礎(chǔ)上,還應(yīng)留意整合細(xì)胞呼吸與光合作用的聯(lián)系,理解細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用,特殊要重視分析相關(guān)試驗的原理、方法和結(jié)果細(xì)胞呼吸方式的試驗探究2影響細(xì)胞呼吸的因素及其應(yīng)用環(huán)境因素對細(xì)胞呼吸的影響細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用【真題探秘】基礎(chǔ)篇考點一細(xì)胞呼吸的類型和過程【基礎(chǔ)集訓(xùn)】1.如圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”的試驗裝置,據(jù)圖分析正確的是()A.裝置甲是測定無氧呼吸的裝置B.裝置乙應(yīng)在E處檢測是否有酒精生成C.裝置乙應(yīng)讓D先反應(yīng)一會再連接D.兩個裝置均須要在黑暗條件下進(jìn)行試驗答案C2.人體在進(jìn)行猛烈運(yùn)動時,下列敘述中,正確的是()A.進(jìn)入人體細(xì)胞的O2,氧化丙酮酸生成二氧化碳B.組織液中二氧化碳濃度高于細(xì)胞內(nèi)二氧化碳濃度C.骨骼肌細(xì)胞呼吸作用的產(chǎn)物是CO2、H2O和乳酸D.葡萄糖氧化分說明放的能量大部分轉(zhuǎn)移到ATP答案C3.如圖是酵母菌呼吸作用試驗示意圖,相關(guān)敘述正確的是()A.X條件下葡萄糖中能量的去向有三處B.Y條件下,葡萄糖在線粒體中被分解,并產(chǎn)生CO2和水C.試劑甲為溴麝香草酚藍(lán)水溶液D.物質(zhì)a產(chǎn)生的場所為線粒體基質(zhì)答案A4.將酵母菌處理獲得細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。用超聲波將線粒體破裂,線粒體內(nèi)膜可自然形成小膜泡,將各結(jié)構(gòu)或物質(zhì)進(jìn)行純化處理。含有下列結(jié)構(gòu)(或物質(zhì))的四支試管在相宜溫度下不能產(chǎn)生CO2的是()A.葡萄糖+細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.丙酮酸+小膜泡C.丙酮酸+細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D.丙酮酸+線粒體基質(zhì)答案B考點二影響細(xì)胞呼吸的因素及其應(yīng)用【基礎(chǔ)集訓(xùn)】1.探討小組通過試驗探究相宜溫度條件下某綠色植物呼吸速率受氧氣濃度的影響,結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析正確的是()A.A點時細(xì)胞呼吸產(chǎn)生二氧化碳的場所是線粒體的基質(zhì)B.P點無氧呼吸速率和有氧呼吸速率相等,CO2生成量等于O2汲取量C.欲測定該綠色植物呼吸作用受氧氣濃度的影響應(yīng)遮光處理D.貯存蔬菜最好選擇無氧條件,以降低有氧呼吸消耗有機(jī)物的強(qiáng)度答案C2.如圖所示為人體運(yùn)動強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)學(xué)問,分析下列說法正確的是()A.ab段為有氧呼吸,bc段為有氧呼吸和無氧呼吸,cd段為無氧呼吸B.運(yùn)動強(qiáng)度大于c后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2的消耗量C.無氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能形式散失,其余儲存在ATP中D.若運(yùn)動強(qiáng)度長時間超過c,乳酸增加會使肌肉酸脹乏力答案D3.細(xì)胞呼吸是細(xì)胞重要的生命活動,下列說法錯誤的是()A.夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)降低溫度,可提高作物產(chǎn)量B.中耕松土、稻田定期排水有利于細(xì)胞呼吸C.細(xì)胞呼吸的每個階段都會合成ATP,生物體內(nèi)合成ATP的能量都來自細(xì)胞呼吸D.低氧、零上低溫有利于貯存蔬菜,其原理都是降低了細(xì)胞呼吸答案C綜合篇提升一有氧呼吸與無氧呼吸的過程及類型辨析【綜合集訓(xùn)】1.(2024山東德州月考,8)如圖為細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的生理過程,有關(guān)敘述正確的是()A.②③④過程不能發(fā)生在同一個細(xì)胞中B.原核細(xì)胞沒有線粒體不能發(fā)生②過程C.②過程釋放大量能量,③④過程釋放少量能量D.消耗等量葡萄糖時,②④過程產(chǎn)生的CO2量相等答案A2.(2024山東日照校際聯(lián)考,18)酵母菌在有氧和無氧條件下都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸,下列敘述錯誤的是()A.有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生CO2都是在其次階段B.有氧呼吸產(chǎn)生的H2O中的氫來自葡萄糖和H2OC.呼吸產(chǎn)物中有酒精生成,說明細(xì)胞肯定進(jìn)行了無氧呼吸D.有氧呼吸時CO2與O2濃度的比值,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)大于線粒體內(nèi)答案D3.(2024山東濟(jì)南一中期中,20)如圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的裝置,下列說法正確的是()A.裝置一中液滴左移,裝置二中液滴右移,說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸B.裝置一中液滴不移,裝置二中液滴右移,說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸C.裝置一中液滴左移,裝置二中液滴不移動,說明酵母菌死亡D.裝置一中液滴左移,裝置二中液滴右移,說明酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸答案D提升二“物質(zhì)比例法”突破細(xì)胞呼吸的相關(guān)計算【綜合集訓(xùn)】1.(2025屆山東泰安聯(lián)考,13)某試驗室利用酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產(chǎn)酒精。甲發(fā)酵罐中保留肯定量的氧氣,乙發(fā)酵罐中沒有氧氣,其余條件相同且相宜,定期測得的數(shù)據(jù)如圖所示。下列說法中正確的是()A.在試驗結(jié)束時甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳量之比為6∶5B.甲、乙兩發(fā)酵罐消耗的葡萄糖量之比為4∶3C.甲發(fā)酵罐試驗結(jié)果表明有氧氣存在時酵母菌無法進(jìn)行無氧呼吸D.該試驗證明向葡萄糖溶液中通入大量的氧氣可以提高酒精的產(chǎn)量答案B2.(2024山東濟(jì)南一中期中,19)某生物愛好小組在不同條件下對豌豆種子萌發(fā)時氣體體積變更進(jìn)行測量,然后統(tǒng)計CO2和O2體積的相對值,獲得如表數(shù)據(jù)。若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是()CO2釋放量O2汲取量a100b83c64d77A.a條件下,呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸B.b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多C.c條件下,無氧呼吸最弱D.d條件下,產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體答案D應(yīng)用篇應(yīng)用癌細(xì)胞的細(xì)胞呼吸【應(yīng)用集訓(xùn)】1.探討表明,癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異,但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖的量是正常細(xì)胞的若干倍。如圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程,下列分析中錯誤的是()A.圖中A代表細(xì)胞膜上的載體蛋白B.葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后,可通過形成五碳糖進(jìn)而合成脫氧核糖C.在有氧條件下,癌細(xì)胞呼吸作用的方式為有氧呼吸D.若要研制藥物來抑制癌癥患者細(xì)胞中的異樣代謝途徑,圖中的①④不宜選為作用位點答案C2.探討發(fā)覺,癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞都必需依靠細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)體(GLUT)轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖。葡萄糖進(jìn)入正常分化細(xì)胞后,可通過有氧呼吸途徑降解,葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后,主要以無氧呼吸途徑降解。利用GLUT抑制劑可阻斷葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn),讓癌細(xì)胞缺乏葡萄糖,以致餓死。據(jù)上述材料不能推出的結(jié)論是()A.葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式有幫助擴(kuò)散、主動運(yùn)輸B.與正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞消耗的葡萄糖多C.高濃度GLUT抑制劑能殺死癌細(xì)胞,對正常細(xì)胞影響很小D.癌細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)體比正常細(xì)胞多答案C【五年高考】考點一細(xì)胞呼吸的類型和過程1.(2024課標(biāo)全國Ⅱ,2,6分)馬鈴薯塊莖貯存不當(dāng)會出現(xiàn)酸味,這種現(xiàn)象與馬鈴薯塊莖細(xì)胞的無氧呼吸有關(guān)。下列敘述正確的是()A.馬鈴薯塊莖細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸和葡萄糖B.馬鈴薯塊莖細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸是由丙酮酸轉(zhuǎn)化而來C.馬鈴薯塊莖細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生丙酮酸的過程不能生成ATPD.馬鈴薯塊莖貯存庫中氧氣濃度的上升會增加酸味的產(chǎn)生答案B2.(2024課標(biāo)全國Ⅲ,5,6分)下列關(guān)于生物體中細(xì)胞呼吸的敘述,錯誤的是()A.植物在黑暗中可進(jìn)行有氧呼吸也可進(jìn)行無氧呼吸B.食物鏈上傳遞的能量有一部分通過細(xì)胞呼吸散失C.有氧呼吸和無氧呼吸的產(chǎn)物分別是葡萄糖和乳酸D.植物光合作用和呼吸作用過程中都可以合成ATP答案C3.(2024天津理綜,5,6分)為探究酵母菌的呼吸方式,在連通CO2和O2傳感器的100mL錐形瓶中,加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培育液,密封后在最適溫度下培育。培育液中的O2和CO2相對含量變更見下圖。有關(guān)分析錯誤的是()A.t1→t2,酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降B.t3時,培育液中葡萄糖的消耗速率比t1時快C.若降低10℃培育,O2相對含量達(dá)到穩(wěn)定所需時間會縮短D.試驗后的培育液濾液加入適量酸性重鉻酸鉀溶液后變成灰綠色答案C4.(2024北京理綜,2,6分)葡萄酒釀制期間,酵母細(xì)胞內(nèi)由ADP轉(zhuǎn)化為ATP的過程()A.在無氧條件下不能進(jìn)行 B.只能在線粒體中進(jìn)行C.不須要能量的輸入 D.須要酶的催化答案D考點二影響細(xì)胞呼吸的因素及其應(yīng)用5.(2024課標(biāo)全國Ⅲ,4,6分)若將n粒玉米種子置于黑暗中使其萌發(fā),得到n株黃化苗。那么,與萌發(fā)前的這n粒干種子相比,這些黃化苗的有機(jī)物總量和呼吸強(qiáng)度表現(xiàn)為()A.有機(jī)物總量削減,呼吸強(qiáng)度增加B.有機(jī)物總量增加,呼吸強(qiáng)度增加C.有機(jī)物總量削減,呼吸強(qiáng)度減弱D.有機(jī)物總量增加,呼吸強(qiáng)度減弱答案A6.(2024海南單科,7,2分)下列有關(guān)植物細(xì)胞呼吸作用的敘述,正確的是()A.分生組織細(xì)胞的呼吸速率通常比成熟組織細(xì)胞的小B.若細(xì)胞既不汲取O2也不放出CO2,說明細(xì)胞已停止無氧呼吸C.適當(dāng)降低氧濃度可降低果實的有氧呼吸進(jìn)而削減有機(jī)物的消耗D.利用葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸時,汲取O2與釋放CO2的摩爾數(shù)不同答案C7.(2024安徽理綜,29Ⅰ,9分)科研人員探究了不同溫度(25℃和0.5℃)條件下密閉容器內(nèi)藍(lán)莓果實的CO2生成速率的變更,結(jié)果見圖1和圖2。(1)由圖可知,與25℃相比,0.5℃條件下果實的CO2生成速率較低,主要緣由是;

隨著果實儲存時間的增加,密閉容器內(nèi)的濃度越來越高,抑制了果實的細(xì)胞呼吸。該試驗還可以通過檢測濃度變更來計算呼吸速率。

(2)某同學(xué)擬驗證上述試驗結(jié)果,設(shè)計如下方案:①稱取兩等份同一品種的藍(lán)莓果實,分別裝入甲、乙兩個容積相同的瓶內(nèi),然后密封。②將甲、乙瓶分別置于25℃和0.5℃條件下儲存,每隔一段時間測定各瓶中的CO2濃度。③記錄試驗數(shù)據(jù)并計算CO2生成速率。為使試驗結(jié)果更牢靠,請給出兩條建議,以完善上述試驗方案(不考慮溫度因素)。a.;b.。

答案(1)低溫降低了細(xì)胞呼吸相關(guān)酶活性CO2O2(2)選取的果實成熟度還應(yīng)一樣每個溫度條件下至少有3個平行重復(fù)試驗老師專用題組1.(2024上海單科,15,2分)人骨骼肌內(nèi)的白肌細(xì)胞含少量線粒體,適合無氧呼吸、進(jìn)行猛烈運(yùn)動。白肌細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解的產(chǎn)物有()①酒精②乳酸③CO2④H2O⑤ATPA.①③⑤ B.②④⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤答案D2.(2024上海單科,20,2分)下列化學(xué)反應(yīng)屬于水解反應(yīng)的是()①核酸→核苷酸②葡萄糖→丙酮酸③ATP→ADPA.①② B.①③ C.②③ D.①②③答案B3.(2024江蘇單科,23,3分)突變酵母的發(fā)酵效率高于野生型,常在釀酒工業(yè)發(fā)酵中運(yùn)用。如圖為呼吸鏈突變酵母呼吸過程,下列相關(guān)敘述錯誤的是(多選)()A.突變酵母乙醇代謝途徑未變B.突變酵母幾乎不能產(chǎn)生[H]C.氧氣足夠時,野生型酵母種群增殖速率大于突變體D.通入氧氣后,突變酵母產(chǎn)生ATP的主要部位是線粒體答案BD4.(2024天津理綜,2,6分)下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是()A.過程①只在線粒體中進(jìn)行,過程②只在葉綠體中進(jìn)行B.過程①產(chǎn)生的能量全部儲存在ATP中C.過程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自H2OD.過程①和②中均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)不同答案D5.(2013課標(biāo)Ⅱ,3,6分)下列與微生物呼吸有關(guān)的敘述,錯誤的是()A.肺炎雙球菌無線粒體,但能進(jìn)行有氧呼吸B.與細(xì)菌呼吸有關(guān)的酶由擬核中的基因編碼C.破傷風(fēng)芽孢桿菌相宜生活在有氧的環(huán)境中D.有氧和無氧時,酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同答案C6.(2009全國Ⅱ,1,6分)下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,錯誤的是()A.細(xì)胞呼吸必需在酶的催化下進(jìn)行B.人體硬骨組織細(xì)胞也進(jìn)行呼吸C.酵母菌可以進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸D.葉肉細(xì)胞在光照下進(jìn)行光合作用,不進(jìn)行呼吸作用答案D7.(2024海南單科,26,10分)某豆科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2汲取速率的變更趨勢如圖所示。據(jù)圖回答問題:(1)在12~24h期間,呼吸速率漸漸增加,在此期間呼吸作用的主要方式是呼吸,該呼吸方式在細(xì)胞中發(fā)生的部位是,其產(chǎn)物是。

(2)從第12h到胚根長出期間,萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會,主要緣由是。

(3)胚根長出后,萌發(fā)種子的呼吸速率明顯上升。

答案(1)無氧細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)CO2和乙醇(2)削減在此期間只有呼吸作用消耗有機(jī)物,沒有光合作用合成有機(jī)物(3)有氧8.(2012課標(biāo),29,11分)將玉米種子置于25℃、黑暗、水分相宜的條件下萌發(fā),每天定時取相同數(shù)量的萌發(fā)種子,一半干脆烘干稱重,另一半切取胚乳烘干稱重,計算每粒的平均干重,結(jié)果如圖所示。若只考慮種子萌發(fā)所需的養(yǎng)分物質(zhì)來源于胚乳,據(jù)圖回答下列問題。(1)萌發(fā)過程中胚乳組織中的淀粉被水解成,再通過作用為種子萌發(fā)供應(yīng)能量。

(2)萌發(fā)過程中在小時之間種子的呼吸速率最大,在該時間段內(nèi)每粒種子呼吸消耗的平均干重為mg。

(3)萌發(fā)過程中胚乳的部分養(yǎng)分物質(zhì)轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì),其最大轉(zhuǎn)化速率為mg·粒-1·d-1。

(4)若保持試驗條件不變,120小時后萌發(fā)種子的干重變更趨勢是,緣由是。

答案(1)葡萄糖呼吸(或生物氧化)(2)72~9626.5(3)22(4)下降幼苗呼吸作用消耗有機(jī)物,且不能進(jìn)行光合作用9.(2012山東理綜,24,9分)哺乳動物肝細(xì)胞內(nèi)糖代謝的部分過程如圖所示。(1)圖中X物質(zhì)為。在有氧條件下,該物質(zhì)和水徹底分解成二氧化碳和[H],該過程在中進(jìn)行。

(2)血糖濃度上升時,葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞后可合成,多余的葡萄糖還可轉(zhuǎn)化成以儲存能量。

(3)胰腺中分泌的胰高血糖素,與肝細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后調(diào)整糖代謝過程,這反映了細(xì)胞膜具有的功能。

(4)用14C標(biāo)記的葡萄糖探討肝細(xì)胞內(nèi)糖代謝的過程中,發(fā)覺血漿中的白蛋白亦出現(xiàn)放射性。在白蛋白合成和分泌過程中,依次出現(xiàn)放射性的細(xì)胞器是。

答案(1)丙酮酸線粒體基質(zhì)(2)肝糖原脂肪(3)胰島A細(xì)胞細(xì)胞間信息溝通(或細(xì)胞間信息傳遞)(4)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體【三年模擬】時間:80分鐘分值:80分一、單項選擇題(每小題3分,共24分)1.(2025屆山東師大附中月考,15)人骨骼肌內(nèi)的白肌細(xì)胞含少量線粒體,適合無氧呼吸、進(jìn)行猛烈運(yùn)動。白肌細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解的產(chǎn)物有()①酒精②乳酸③CO2④H2O⑤ATPA.①③⑤ B.②④⑤C.①③④⑤ D.②③④⑤答案D2.(2025屆山東試驗中學(xué)一診,4)動物細(xì)胞中,葡葡糖的部分代謝過程如圖。下列說法錯誤的是()A.乙來源于丁和C6H12O6,丙和丁代表相同的化合物B.有氧條件下,過程②③均發(fā)生在線粒體C.過程①發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,該過程有能量放出D.用18O標(biāo)記C6H12O6,在物質(zhì)丙中可檢測到18O答案D3.(2025屆山東師大附中月考,4)探討表明,引發(fā)霧霾的緣由之一是汽車尾氣。現(xiàn)利用秸稈為原料進(jìn)行微生物發(fā)酵,生產(chǎn)乙醇汽油來代替?zhèn)鹘y(tǒng)汽油,下列相關(guān)分析正確的是()A.催化生成乙醇的酶須要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工B.生成乙醇時所釋放的能量最初來自儲存在植物有機(jī)物中的化學(xué)能C.微生物在生產(chǎn)乙醇的同時會生成CO2,發(fā)酵液的pH會略有下降D.給酵母菌發(fā)酵液連續(xù)通氣,可提高酒精的產(chǎn)量答案C4.(2024山東泰安期中,20)如圖所示為某愛好小組在室溫下進(jìn)行酵母菌發(fā)酵試驗的裝置,下列分析正確的是()A.集氣管中的氣體全部在酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生B.細(xì)胞呼吸分解葡萄糖釋放的能量大部分儲存在ATP中C.可在發(fā)酵瓶中干脆加入酸性重鉻酸鉀溶液檢測酒精的產(chǎn)生D.發(fā)酵過程中酵母菌的種群數(shù)量先增長后削減答案D5.(2024山東日照期末,9)下列關(guān)于人體細(xì)胞呼吸(呼吸底物為葡萄糖)的敘述,錯誤的是()A.猛烈運(yùn)動時產(chǎn)生的CO2主要來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.無氧呼吸可能會發(fā)生在含有氧氣的一些細(xì)胞中C.有氧呼吸過程中的能量是逐步釋放的D.消耗等量的葡萄糖,無氧呼吸產(chǎn)生的[H]比有氧呼吸少答案A6.(2024山東青島期初調(diào)研,8)從小鼠的肝細(xì)胞中提取細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,分別保存于試管中,置于相宜環(huán)境中進(jìn)行相關(guān)試驗。下列說法正確的是()A.為保持活性應(yīng)將提取出的線粒體置于清水中保存B.向盛有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的試管中注入葡萄糖,可測得有CO2產(chǎn)生C.向盛有線粒體的試管中注入葡萄糖,可測得氧的消耗量加大D.向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸,降低溫度可變更其耗氧速率答案D7.(2024山東濰坊期中,11)下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理應(yīng)用的敘述,錯誤的是()A.稻田須要定期排水,防止幼根缺氧變黑腐爛B.提倡慢跑有助于避開肌細(xì)胞通過無氧呼吸大量積累乳酸和CO2C.利用乳酸菌制作酸奶的過程需隔絕空氣D.皮膚破損較深的患者,應(yīng)剛好到醫(yī)院注射破傷風(fēng)抗毒血清答案B8.(2024山東德州一中月考,9)如圖表示O2濃度和溫度對洋蔥根尖細(xì)胞有氧呼吸速率的影響,有關(guān)敘述錯誤的是()A.O2濃度為0時,細(xì)胞中能夠產(chǎn)生[H]的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.O2濃度低于20%時,30℃、35℃兩溫度對有氧呼吸速率影響的差別不大C.由圖可知,細(xì)胞有氧呼吸的最適溫度位于30℃和35℃之間D.與b點相比,限制c點有氧呼吸速率的因素有O2濃度和溫度答案C二、不定項選擇題(每小題6分,共18分)9.(2025屆山東泰安一中期中,12)下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是()A.有氧呼吸的三個階段均可產(chǎn)生ATP,但無氧呼吸只有第一階段才能產(chǎn)生ATPB.若呼吸底物是葡萄糖,骨骼肌同時進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸時O2的消耗量等于CO2的產(chǎn)生量C.用透氣性好的創(chuàng)可貼可以抑制厭氧菌的繁殖D.農(nóng)田被水淹后假如不剛好排澇,僅會影響作物對無機(jī)鹽的汲取,不影響對水的汲取答案ABC10.(2025屆山東等級考模擬,2)線粒體中的[H]與氧氣結(jié)合的過程須要細(xì)胞色素c的參加。細(xì)胞接受凋亡信號后,線粒體中的細(xì)胞色素c可轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,并與Apaf-1蛋白結(jié)合引起細(xì)胞凋亡。下列說法錯誤的是()A.有氧呼吸過程產(chǎn)生[H]的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)B.細(xì)胞色素c參加有氧呼吸第三階段的反應(yīng)C.細(xì)胞色素c功能丟失的細(xì)胞將無法合成ATPD.若細(xì)胞中Apaf-1蛋白功能丟失,細(xì)胞色素c將不會引起該細(xì)胞凋亡答案C11.(2025屆山東泰安一中月考,16)當(dāng)呼吸底物不是葡萄糖時,有氧呼吸消耗的O2和產(chǎn)生的CO2的體積并不相等。利用如圖所示裝置兩套,設(shè)為甲、乙,測定單位質(zhì)量小麥種子呼吸時CO2釋放量與O2消耗量的比值,下列構(gòu)思可以達(dá)到試驗?zāi)康牡氖?)A.甲裝置燒杯中盛放清水,在光照下測定O2釋放量,乙裝置在黑暗下測定CO2釋放量B.甲裝置燒杯中盛放清水,測定CO2釋放量,乙裝置換成CO2汲取劑,測定O2消耗量C.甲裝置燒杯中盛放清水,測定氣體體積變更量,乙裝置換成CO2汲取劑,測定O2消耗量D.甲裝置燒杯中盛放CO2緩沖劑(可汲取和放出CO2),測定