2025年小升初數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)之小題狂練300題(選擇題):圖形的運動(10題)_第1頁
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第1頁(共1頁)2025年小升初數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)之小題狂練300題(選擇題):圖形的運動(10題)一.試題(共10小題)1.體育老師口令是“向左轉(zhuǎn)”,你的身體()A.順時針旋轉(zhuǎn)90° B.逆時針旋轉(zhuǎn)90° C.順時針旋轉(zhuǎn)180° D.逆時針旋轉(zhuǎn)180°2.小明將一個正方形紙對折兩次,如圖所示:并在中央點打孔再將它展開,展開后的圖形是()A. B. C. D.3.用一個放大5倍的放大鏡看一個30度的角,放大后看到角的度數(shù)是()A.150度 B.30度 C.60度 D.不能確定4.把一個圓的半徑按n:1的比放大,放大后與放大前圓的面積比是()A.n:1 B.2n:1 C.n2:1 D.n2:25.把繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到的圖形是()A. B. C. D.6.經(jīng)過平移后的圖形與原圖形()A.重合 B.不重合 C.不一定重合7.把長和寬分別為8厘米和6厘米的長方形的長和寬按1:2的比例縮小,所得到的長和寬分別為()A.1612 B.1216 C.43 D.348.將圖形按1:2縮小后的圖形是()A. B. C.9.下面各組圖形,通過平移或旋轉(zhuǎn),能形成長方形的是()A. B. C. D.10.將如圖所示中的正方形繞對稱軸旋轉(zhuǎn)一周,可以得到一個()A.正方體 B.長方體 C.圓柱 D.圓錐

2025年小升初數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)之小題狂練300題(選擇題):圖形的運動(10題)參考答案與試題解析一.試題(共10小題)1.體育老師口令是“向左轉(zhuǎn)”,你的身體()A.順時針旋轉(zhuǎn)90° B.逆時針旋轉(zhuǎn)90° C.順時針旋轉(zhuǎn)180° D.逆時針旋轉(zhuǎn)180°【考點】旋轉(zhuǎn).【答案】B【分析】旋轉(zhuǎn)是物體運動時,每一個點離同一個點(可以在物體外)的距離不變的運動,稱為繞這個點的轉(zhuǎn)動,這個點稱為物體的轉(zhuǎn)動中心,由此并結(jié)合實際可知:向左或向右轉(zhuǎn)都是旋轉(zhuǎn)了90°;向左是逆時針,向右是順時針.【解答】解:體育課上,老師口令是“向左轉(zhuǎn)”時,你的身體逆時針旋轉(zhuǎn)了90°;故選:B.【點評】解答此題的關(guān)鍵是明白:向左或向右轉(zhuǎn)都是旋轉(zhuǎn)了90°.2.小明將一個正方形紙對折兩次,如圖所示:并在中央點打孔再將它展開,展開后的圖形是()A. B. C. D.【考點】簡單圖形的折疊問題.【答案】B【分析】動手按照圖示順序操作一下,先左右對折,再上下對折,即可得出正確圖形.【解答】解:根據(jù)操作得出正確圖形是:.故選:B.【點評】解決本題的關(guān)鍵是在操作時一定要按照圖示順序進行.3.用一個放大5倍的放大鏡看一個30度的角,放大后看到角的度數(shù)是()A.150度 B.30度 C.60度 D.不能確定【考點】圖形的放大與縮??;角的概念和表示.【答案】B【分析】從一點引出兩條射線所組成的圖形叫作角.角的大小與角兩邊張開的大小有關(guān),用一個放大5倍的放大鏡看一個30度的角,角兩邊張開的大小沒有變,所以放大后看到角的度數(shù)是30°.【解答】解:根據(jù)角的定義可知,用一個放大5倍的放大鏡看一個30度的角,放大后看到角的度數(shù)仍是30°.故選:B.【點評】只有角兩邊張開的大小變化了,角的大小才有變化.4.把一個圓的半徑按n:1的比放大,放大后與放大前圓的面積比是()A.n:1 B.2n:1 C.n2:1 D.n2:2【考點】圖形的放大與縮?。敬鸢浮緾【分析】根據(jù)圓的面積公式:S=πr2,原來圓的半徑為1,面積為π12=π,放大后的半徑為n,面積為:πn2,所以,放大后與放大前面積的比為:πn2:π=n2:1.【解答】解:原來圓的半徑為1,面積為π12=π;放大后的半徑為n,面積為:πn2.所以,放大后與放大前面積的比為:πn2:π=n2:1.故選:C.【點評】本題主要考查圖形的放大或縮小,關(guān)鍵利用圓的面積公式解題.5.把繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到的圖形是()A. B. C. D.【考點】作旋轉(zhuǎn)一定角度后的圖形.【答案】C【分析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的定義:把一個圖形繞著某一點O轉(zhuǎn)動一個角度的圖形變換叫做旋轉(zhuǎn);把一個圖形繞著一個點旋轉(zhuǎn)一定的角度后,與原來的圖形相吻合,旋轉(zhuǎn)前后圖形的大小和形狀沒有改變;進行解答即可。【解答】解:把繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到的圖形是。故選:C?!军c評】解答此題的關(guān)鍵明確旋轉(zhuǎn)的意義,并能靈活運用其意義解決問題。6.經(jīng)過平移后的圖形與原圖形()A.重合 B.不重合 C.不一定重合【考點】平移.【答案】A【分析】根據(jù)平移的性質(zhì),不改變圖形的形狀和大小,所以平移后的圖形與原圖形能夠完全重合.【解答】解:根據(jù)題干分析可得:經(jīng)過平移后的圖形與原圖形能夠重合.故選:A.【點評】本題考查了圖形的平移,圖形的平移只改變圖形的位置,而不改變圖形的形狀和大小.7.把長和寬分別為8厘米和6厘米的長方形的長和寬按1:2的比例縮小,所得到的長和寬分別為()A.1612 B.1216 C.43 D.34【考點】圖形的放大與縮?。敬鸢浮緾【分析】根據(jù)圖形放大與縮小的意義,把長8厘米、寬6厘米的長方形按1:2縮小后,長是8÷2=4(厘米),寬是6÷2=3(厘米).【解答】解:8÷2=4(厘米)寬是6÷2=3(厘米)答:所得到的長和寬分別是4厘米、3厘米.故選:C.【點評】此題是考查圖形放大與縮小的意義.圖形放大或縮小的倍數(shù)是指對應(yīng)邊放大或縮小的倍數(shù).8.將圖形按1:2縮小后的圖形是()A. B. C.【考點】圖形的放大與縮?。敬鸢浮緾【分析】觀察圖形可知,原圖形的圓的半徑是2格,按照1:2縮小后的圓的半徑應(yīng)該是1格,據(jù)此即可選擇.【解答】解:根據(jù)題干分析可得:原圖形的圓的半徑是2格,按照1:2縮小后的圓的半徑應(yīng)該是1格,符合題意的圖形是C.故選:C.【點評】解答本題關(guān)鍵是把圖形看作是一個簡單圖形圓,觀察半徑的變化,即可解答.9.下面各組圖形,通過平移或旋轉(zhuǎn),能形成長方形的是()A. B. C. D.【考點】旋轉(zhuǎn);平移.【答案】D【分析】平移:在平面內(nèi),將一個圖形上的所有點都按照某個方向作相同距離移動的圖形運動。平移后圖形的位置改變,形狀、大小、方向不變。旋轉(zhuǎn):在平面內(nèi),將一個圖形繞一點按某個方向轉(zhuǎn)動一定的角度,這樣的運動叫作圖形的旋轉(zhuǎn)。這個定點叫作旋轉(zhuǎn)中心,轉(zhuǎn)動的角度叫作旋轉(zhuǎn)角。旋轉(zhuǎn)前后圖形的位置和方向改變,形狀、大小不變?!窘獯稹拷猓和ㄟ^平移或旋轉(zhuǎn),能形成長方形的是。故選:D。【點評】此題考查了平移與旋轉(zhuǎn)的意義及在實際當(dāng)中的運用。10.將如圖所示中的正方形繞對稱軸旋轉(zhuǎn)一周,可以得到一個()

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