2024年上外版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案994

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年上外版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、在N2、NO、N2O3、NO2、NH4NO3五種物質(zhì)中；N元素表現(xiàn)出來(lái)的化合價(jià)共有（）

A.3種。

B.4種。

C.5種。

D.6種。

2、如圖，rm{婁脕}粒子是一種帶正電荷的粒子，盧瑟福用rm{婁脕}粒子轟擊金屬箔，發(fā)現(xiàn)小部分rm{婁脕}粒子發(fā)生偏轉(zhuǎn)，極少的rm{婁脕}粒子甚至像碰到硬核似地反彈回來(lái)，大部分rm{婁脕}粒子卻能通過(guò)原子，這一實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是rm{(}rm{)}A.原子核極其微小B.原子并不是一個(gè)實(shí)心球體，大部分空間是空的C.粒子發(fā)生偏轉(zhuǎn)是因?yàn)樵雍速|(zhì)量很大且同種電荷之間互相排斥D.電子圍繞著核作高速運(yùn)動(dòng)3、汶川大地震后，全國(guó)各地為災(zāi)區(qū)進(jìn)去了大量白菜、胡蘿卜、油萊等蔬菜，這些物質(zhì)可直接為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是rm{(}rm{)}A.脂肪B.維生素C.蛋白質(zhì)D.糖類4、下列說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}A.空氣是人類的生命支柱，也是重要的自然資源B.液氧用作宇宙火箭的燃料C.空氣是由多種氣體組成，按質(zhì)量分?jǐn)?shù)算，大致是氮?dú)庹紃m{78%}氧氣占rm{21%}D.植物光合作用產(chǎn)生的氣體是空氣的污染物之一5、為了除去密封容器中空氣中的氧氣，以測(cè)定空氣中氧氣的含量，可燃物最好選用rm{(}rm{)}A.碳B.磷C.鐵D.石蠟6、下列說(shuō)法中正確的是（）A.同一種元素質(zhì)子數(shù)不一定相同B.同一種原子中質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)C.由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)，水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的D.質(zhì)子數(shù)相同的不一定是同種元素評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、將下列物質(zhì)的化學(xué)名稱或俗名或化學(xué)式填入表中：

。物質(zhì)的化學(xué)名稱氫氧化鈉物質(zhì)的俗名消石灰生石灰物質(zhì)的化學(xué)式8、學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問(wèn)題．請(qǐng)你來(lái)解決廚房中的以下問(wèn)題：

（1）若要除去熱水瓶中的水垢，可選用廚房中的____．

（2）若要區(qū)分食鹽和純堿；請(qǐng)選用兩種簡(jiǎn)便；可行的方法：

方法一：____；方法二：____．

（3）若鍋里的油著火了，可采取的滅火措施是____，其滅火的原理是____．9、______是化學(xué)變化中的最小粒子，不等于原子不可再分，原子是由居于原子中心的帶______電的______和核外帶______電的______構(gòu)成的，而原子核又可以再分，它是由______和______兩種粒子構(gòu)成的．10、如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖：根據(jù)電解水裝置中的現(xiàn)象；判斷：

（1）通電后；兩電極上都有氣體放出，試管a得到的氣體是：______可以用______來(lái)檢驗(yàn)，現(xiàn)象是______。

（2）該實(shí)驗(yàn)中，陰極產(chǎn)生了4cm3的氣體，則陽(yáng)極產(chǎn)生的氣體體積約為_(kāi)_____cm3

（3）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由______。

（4）做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，往往在水中加少量的氫氧化鈉，目的是______。11、下表是硝酸鉀；氯化鈉在不同溫度下的溶解度。

。溫度/℃1020304050硝酸鉀的溶解度/g20.93l.645.863.985.5氯化鈉的溶解度/g35.836.036.336.637.0（1）從表中數(shù)據(jù)分析；硝酸鉀和氯化鈉溶解度曲線的交點(diǎn)在______（填溫度）之間；

（2）當(dāng)硝酸鉀中混有少量氯化鈉時(shí)，提純硝酸鉀所采用的方法為_(kāi)_____。12、用微粒的視角研究物質(zhì)是化學(xué)獨(dú)特的思維方式。觀察如圖所示的分子模型；回答下列問(wèn)題：

（1）甲；乙、丙三種分子中都含有哪一種相同的原子______；

（2）你能試著寫(xiě)出乙分子的化學(xué)符號(hào)嗎？______；

（3）一個(gè)丙分子是由2個(gè)______原子，______個(gè)氫原子，______個(gè)______原子構(gòu)成的。13、分類是科學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法，現(xiàn)有六種純凈物①氧氣（O2）②二氧化碳?xì)怏w（CO2）③硫（S）④鐵（Fe）⑤銅（Cu）⑥蒸餾水（H20）

請(qǐng)完成下列分類表中相關(guān)內(nèi)容。

。分類的標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)類別______類別一①③④⑤類別二②⑥②⑥______類別一①②⑥類別二③④⑤③④⑤14、往某溶液中滴入酚酞試液，溶液呈紅色，則該溶液的PH____7（填“=”或“＜”或“＞”）．評(píng)卷人得分三、簡(jiǎn)答題(共8題，共16分)15、分析圖中內(nèi)容回答問(wèn)題。

rm{(1)}圖rm{1}中海水屬于______rm{(}填“純凈物”或“混合物”rm{)}海水含有大量氯化鈉，氯化鈉是由______rm{(}填離子符號(hào)rm{)}和rm{Cl^{-}}構(gòu)成。

rm{(2)}圖rm{2}試管rm{A}中氣體的化學(xué)式為_(kāi)_____，試管rm{B}所對(duì)應(yīng)的電源是______rm{(}填“正”或“負(fù)”rm{)}極；

rm{(3)}在水蒸發(fā)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是______rm{(}填字母序號(hào)，下同rm{)}

A.水分子不斷運(yùn)動(dòng)rm{B.}水分子之間間隔不變。

rm{C}水分子大小不發(fā)生變化rm{D}水分子可以保持水的物理性質(zhì)。

rm{(4)}電解水這個(gè)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)類型是______

rm{(5)}化學(xué)實(shí)驗(yàn)室我們常常用蒸餾水，蒸餾水是凈化程度較高的水，可以通過(guò)______自來(lái)水制取。16、用化學(xué)用語(yǔ)表示：rm{(1)}兩個(gè)氧原子rm{(2)}鋁離子rm{(3)}氫氧根離子_______rm{(4)}兩個(gè)氮分子____17、請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

rm{(1)}乙醇可以用作燃料rm{(}用化學(xué)方程式表示rm{)}______．

rm{(2)}利用一氧化碳還原氧化鐵反應(yīng)煉鐵______rm{(}用化學(xué)方程式表示rm{)}．

rm{(3)}鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣；鐵與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵；二氧化硫和水，由這種現(xiàn)象可以得。

出什么結(jié)論？18、用學(xué)符號(hào)表示：

三磷原子______

兩個(gè)氮子______

個(gè)氨根離子______rm{/}空rm{/}

個(gè)鋁離子______．19、化學(xué)興趣小組為了測(cè)定一瓶過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)成分，小組同學(xué)取了rm{100g}該過(guò)氧化氫溶液，向其中加入一定量的二氧化錳，完全反應(yīng)后剩余物質(zhì)的質(zhì)量為rm{100.8g}將其進(jìn)行過(guò)濾，得一定質(zhì)量的濾液，并將過(guò)濾后的固體洗滌、干燥，回收得到rm{2g}固體，回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

rm{(2)}根據(jù)已知條件求解參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量rm{(x)}的比例式______；

rm{(3)}該過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫與水的質(zhì)量比為_(kāi)_____．20、如圖分別是鈉和鉀兩種原子的結(jié)構(gòu)示意圖和它們?cè)谠刂芷诒碇械牟糠中畔ⅲ?/p>

rm{(1)}一個(gè)鈉原子比一個(gè)鉀原子的質(zhì)量______rm{.(}填“大”或“小”rm{)(2)}寫(xiě)出氫氧化鉀的化學(xué)式______．

rm{(3)}鉀原子容易失去最外層一個(gè)電子的原因是______．

rm{(4)}鈉原子和鉀原子具有相似的化學(xué)性質(zhì)的原因是______．21、某同學(xué)看到方程式rm{2H_{2}+O_{2}}rm{dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}2H_{2}O}即想到以下兩點(diǎn)，你能想到的更多嗎？請(qǐng)把你的想法補(bǔ)充到以下空格中rm{dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}2H_{2}O}回答兩個(gè)即可rm{(}．

rm{)}氫氣在氧氣中燃燒生成水；同時(shí)放出大量的熱；

rm{(1)}反應(yīng)前后元素的種類不變；都是氫元素和氧元素；

rm{(2)}______

rm{(3)}______．rm{(4)}22、化學(xué)方程式是重要的化學(xué)語(yǔ)言；用化學(xué)方程式表示下列變化．

rm{(1)}鐵在氧氣中燃燒______．

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室制取氧氣______．

rm{(3)}鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣______．

rm{(4)}氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水______．

rm{(5)}天然氣rm{(}主要成分是甲烷rm{)}在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水______．

rm{(6)}酒精rm{(}化學(xué)式rm{C_{2}H_{6}O)}在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水______．評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共4題，共32分)23、某氯化鉀樣品含有雜質(zhì)氯化鈣和氯化鎂；實(shí)驗(yàn)室提純流程如下：

①操作A的目的是使樣品______．X溶液中溶質(zhì)是______．

②過(guò)濾時(shí)用到的玻璃儀器有漏斗、______．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度較慢，可能的原因是固體顆粒阻礙了液體通過(guò)濾紙孔隙，還可能是______．

③本實(shí)驗(yàn)中蒸發(fā)是為了除去______（填化學(xué)式）．

④若樣品中含80gKCl，理論上最終所得KCl固體的質(zhì)量______（填編號(hào)）．

a．大于80gb．等于80gc．小于80gd．無(wú)法確定．24、汽油能洗去衣服的油污，這是由于汽油能______油污，形成______．家中餐具上的油污一般用______來(lái)清洗．25、用化學(xué)符號(hào)填空：兩個(gè)氫原子_______；干冰_______；鋅離子_______；硝酸鐵_______；乙醇_______；氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為rm{+2}價(jià)______。26、用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多，圖1所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法．

實(shí)驗(yàn)過(guò)程是：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份；并做好標(biāo)記．

第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷；伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）集氣瓶中剩余的氣體主要是______．

（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是：______．（答一條）

（3）寫(xiě)出紅磷燃燒的文字表達(dá)式______評(píng)卷人得分五、探究題(共2題，共20分)27、圖A所示是用紅磷在空氣中燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣含量．（在集氣瓶中裝入少許水；會(huì)使生成的五氧化二磷煙狀物迅速溶解）．

（1）實(shí)驗(yàn)原理：①磷在空氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式______．

②密閉的裝置內(nèi)，由于______被消耗，生成固體物質(zhì)，該裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)______．

（2）實(shí)驗(yàn)探究：

第一步：集氣瓶裝入少許水；然后將集氣瓶空的容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．

第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷；伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：①空氣中氧氣約占空氣總體積的______．

②該實(shí)驗(yàn)證明了氧氣具有______的性質(zhì)．

同時(shí)也證明了氮?dú)庥心男┬再|(zhì)？______（寫(xiě)一點(diǎn)）

（4）反思與評(píng)價(jià)：①實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是______．（寫(xiě)一點(diǎn)）

②某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖B所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：______．

（5）拓展遷移：已知：鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂；鎂在氮?dú)庵腥紵傻V（固體），能否用鎂代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量？并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．

答：______（填“能”或“不能”），理由______．28、向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入15g、30g、30g氯化鉀固體，充分溶解后，現(xiàn)象如圖一所示。

（1）燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是______（填序號(hào)）；

（2）圖二中能表示氯化鉀溶解度曲線的是______（填“甲”或“乙”）；

（3）要使B燒杯中剩余固體繼續(xù)溶解；可采用的方法是______；

（4）由圖二分析；若分別將100g甲；乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對(duì)所得溶液的敘述正確的是______（填序號(hào)）。

A．甲；乙都是飽和溶液B．所含溶劑質(zhì)量：甲＜乙。

C．溶液質(zhì)量：甲＞乙D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＞乙參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】

N2為單質(zhì)，在N2中氮元素的化合價(jià)為零；

在NO中氮元素的化合價(jià)為+2價(jià)；

在N2O3中氮元素的化合價(jià)為+3價(jià)；

在NO2中氮元素的化合價(jià)為+4價(jià)；

在NH4+中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)；

在NO3-中氮元素的化合價(jià)為+5價(jià)；

因此這五種物質(zhì)中氮元素共有6種化合價(jià)．

故選D．

【解析】【答案】單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零．

化合物中元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零．

化合物中氫元素常顯+1價(jià)；氧元素常顯-2價(jià)．

原子團(tuán)的化合價(jià)等于1個(gè)原子團(tuán)所帶的電荷數(shù)．

2、D【分析】解：

A、由極少部分rm{婁脕}粒子被彈了回來(lái)；得出的結(jié)論是：原子核體積很小，故A不符合題意；

B、由大多數(shù)rm{婁脕}粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向；得出的結(jié)論是：原子內(nèi)部有很大的空間，故B不符合題意；

C、由一小部分rm{婁脕}粒子改變了原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向，已知rm{婁脕}粒子帶正電；根據(jù)同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引，得出的結(jié)論是：原子核也帶正電荷。故C不符合題意。

D；電子圍繞著核作高速運(yùn)動(dòng)；這種說(shuō)法正確，但通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)不能得到這一結(jié)論，故D符合題意。

故選：rm{D}

由極少部分rm{婁脕}粒子被彈了回來(lái)，得出的結(jié)論是：原子核體積很小，但是質(zhì)量比rm{婁脕}粒子大得多；

由大多數(shù)rm{婁脕}粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向；得出的結(jié)論是：原子內(nèi)部有很大的空間；

由一小部分rm{婁脕}粒子改變了原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向；根據(jù)同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引，得出的結(jié)論是：原子核帶正電荷．

本考點(diǎn)考查了著名物理學(xué)家盧瑟福為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，要由現(xiàn)象得出正確的結(jié)論，也學(xué)習(xí)科學(xué)家的探究精神rm{.}本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{D}3、B【分析】解：水果；蔬菜中含有豐富的維生素；白菜、胡蘿卜、油萊等蔬菜能夠?yàn)槿梭w提供維生素．

故選B．

人類需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有糖類；油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽．

解答本題要掌握各種食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷．【解析】rm{B}4、A【分析】解：rm{A}空氣是人類的生命支柱；是人類和動(dòng)植物生存所必須的，也是重要的自然資源，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B；液氧能支持燃燒；但不具有可燃性，不能用作宇宙火箭的燃料，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

C、空氣是由多種氣體組成，按體積分?jǐn)?shù)算，大致是氮?dú)庹紃m{78%}氧氣占rm{21%}故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D；植物光合作用產(chǎn)生的氣體是二氧化碳；不是空氣的污染物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：rm{A}．

A；根據(jù)空氣的重要用途；進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)液氧能支持燃燒；進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)空氣的組成成分；進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)植物光合作用產(chǎn)生的氣體是二氧化碳；進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，了解空氣的重要用途、液氧能支持燃燒、空氣的組成成分等是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{A}5、B【分析】解：rm{A}碳和氧氣燃燒生成氣體二氧化碳；增加了氣體雜質(zhì)，故A錯(cuò)誤；

rm{B}磷和氧氣生成五氧化二磷；為固體，不會(huì)增加氣體雜質(zhì)，故B正確；

C；鐵絲在空氣里是不會(huì)燃燒的；故C錯(cuò)誤；

D；石蠟和氧氣反應(yīng)生成氣體二氧化碳；增加了氣體雜質(zhì)；故D錯(cuò)誤；

故選：rm{B}．

本題涉及混合物的分離的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)；使用化學(xué)方法分離混合時(shí)選用的化學(xué)試劑應(yīng)只與混合物中雜質(zhì)反應(yīng)，被提純物質(zhì)不得改變，可以增加質(zhì)量，不能減少質(zhì)量；不得引入新雜質(zhì)，加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)．

解答本題的關(guān)鍵是要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)及知道反應(yīng)的生成物，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷．【解析】rm{B}6、D【分析】解：A；同一種元素質(zhì)子數(shù)相同；不一定相同錯(cuò)誤，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；同一種原子中質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)錯(cuò)誤；如氫的三種同位素；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；由一種元素組成的物質(zhì)可能是單質(zhì)；一定是單質(zhì)錯(cuò)誤，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，水錯(cuò)誤；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；質(zhì)子數(shù)相同的不一定是同種元素正確；如氖原子和水分子等；故選項(xiàng)正確；

故選：D。

A；同一種元素質(zhì)子數(shù)不一定相同錯(cuò)誤；B、同一種原子中質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)錯(cuò)誤；C、由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)；水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的錯(cuò)誤；D、質(zhì)子數(shù)相同的不一定是同種元素正確，如氖原子和水分子等；

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的組成和構(gòu)成，要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。【解析】D二、填空題(共8題，共16分)7、略

【分析】

氫氧化鈉的俗名是火堿；燒堿、苛性鈉；消石灰是氫氧化鈣的俗名；生石灰是氧化鈣的俗名；

故答案為：。氫氧化鈣氧化鈣燒堿或火堿、苛性鈉NaOHCa（OH）2CaO

【解析】【答案】根據(jù)課本常識(shí)和物質(zhì)的名稱；俗稱、化學(xué)式之間的聯(lián)系來(lái)回答．化合物的命名時(shí)要從后往前讀作某化某；書(shū)寫(xiě)化學(xué)式時(shí)要注意各元素的原子個(gè)數(shù)比．

8、略

【分析】

（1）因由于碳酸鹽一定能與酸溶液發(fā)生反應(yīng)；因此應(yīng)選酸類物質(zhì)；

故答案為：食醋。

（2）食醋和白糖混合時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象；和純堿混合時(shí)有大量的氣泡產(chǎn)生，用食醋可以區(qū)分白糖和純堿，也可品嘗；因白糖是甜的；純堿是苦的；故答案為：品嘗，有咸味是食鹽；加食醋，有氣泡產(chǎn)生的是純堿；（此處品嘗僅限于這個(gè)廚房實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室不能用品嘗方式）

（3）若鍋里的油著火了；可采取的滅火措施是蓋上鍋蓋，因?yàn)樯w上鍋蓋能使油和氧氣隔絕，從而達(dá)到滅火的目的．

故答案為：用鍋蓋覆蓋；與氧氣隔絕．

【解析】【答案】碳酸鹽與酸溶液能發(fā)生反應(yīng)；顯酸性的物質(zhì)能和碳酸鹽反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w；使可燃物與氧氣隔絕可以滅火；

9、略

【分析】解：原子是化學(xué)變化中的最小微粒；原子是由帶正電荷的原子核和核外帶負(fù)電的電子構(gòu)成的，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，故填：原子；正；原子核；負(fù)；電子；質(zhì)子；中子．

根據(jù)已有的原子的構(gòu)成以及微粒的電性進(jìn)行分析解答即可．

掌握原子的構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】原子；正；原子核；負(fù)；電子；質(zhì)子；中子10、氫氣燃著的木條氣體能燃燒產(chǎn)生了淡藍(lán)色的火焰2氫、氧元素組成的增強(qiáng)水的導(dǎo)電性【分析】解：（1）通電后；兩電極上都有氣體放出，試管a得到的氣體是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體較多是氫氣，具有可燃性，可以用燃著的木條來(lái)檢驗(yàn)，現(xiàn)象是氣體能燃燒產(chǎn)生了淡藍(lán)色的火焰。

（2）由電解水時(shí)“正氧負(fù)氫、氫二氧一”可知，該實(shí)驗(yàn)中，陰極產(chǎn)生了4cm3的氣體，則陽(yáng)極產(chǎn)生的氣體體積約為2cm3

（3）該實(shí)驗(yàn)生成了氫氣和氧氣；由質(zhì)量守恒定律可說(shuō)明水是由氫；氧元素組成的。

（4）由于氫氧化鈉在水中能解離出自由移動(dòng)的離子；做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，往往在水中加少量的氫氧化鈉，目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。

故答為：（1）氫氣；燃著的木條，氣體能燃燒產(chǎn)生了淡藍(lán)色的火焰；（2）2；（3）氫；氧元素組成的；（4）增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。

根據(jù)電解水時(shí)“正氧負(fù)氫；氫二氧一”、生成氣體的性質(zhì)及注意事項(xiàng)分析回答有關(guān)的問(wèn)題。

本題主要考查電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論，注重基礎(chǔ)，掌握相關(guān)知識(shí)即可判斷正確解答?！窘馕觥繗錃馊贾哪緱l氣體能燃燒產(chǎn)生了淡藍(lán)色的火焰2氫、氧元素組成的增強(qiáng)水的導(dǎo)電性11、20～30℃降溫結(jié)晶【分析】解：（1）由硝酸鉀；氯化鈉在不同溫度下的溶解度可知；硝酸鉀和氯化鈉溶解度曲線的交點(diǎn)在20～30℃之間。

（2）由于硝酸鉀的溶解度受溫度的影響較大；氯化鈉的溶解度受溫度的影響不大，當(dāng)硝酸鉀中混有少量氯化鈉時(shí)，提純硝酸鉀所采用的方法為降溫結(jié)晶。

故答為：（1）20～30℃；（2）降溫結(jié)晶。

（1）根據(jù)氯化鈉；硝酸鉀在不同溫度下的溶解度進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)硝酸鉀；氯化鈉的溶解度隨溫度變化的情況分析提純物質(zhì)的方法。

在解此類題時(shí)，首先分析題中所給物質(zhì)溶解度受溫度影響的關(guān)系，然后結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)對(duì)題中的問(wèn)題進(jìn)行解答?！窘馕觥?0～30℃降溫結(jié)晶12、氫原子（或氧原子）H2O碳61氧【分析】解：由圖示可知甲、乙、丙三種微粒的符號(hào)分別是：C2H4、H2O、C2H5OH；

（1）依據(jù)甲；乙、丙三種分子的符號(hào)；可知三分子中都含氫原子或氧原子一種原子；

（2）由分析知乙分子的符號(hào)為H2O；

（3）丙分子的符號(hào)為C2H5OH；則一個(gè)丙分子是由2個(gè)碳原子；6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成；

故答案為：（1）氫原子（或氧原子）；

（2）H2O；

（3）碳；6；1；氧；

依據(jù)甲乙丙微粒的結(jié)構(gòu)書(shū)寫(xiě)相關(guān)的微粒符號(hào)分析解答即可；

此題是對(duì)微觀粒子知識(shí)的考查，解題的關(guān)鍵是能夠?qū)Ψ肿咏Y(jié)構(gòu)的分析和認(rèn)識(shí)；【解析】氫原子（或氧原子）H2O碳61氧13、組成元素種類不同是否含有氧元素【分析】解：?jiǎn)钨|(zhì)是由同種元素組成的純凈物；化合物是由不同種元素組成的純凈物。

①氧氣（O2）③硫（S）④鐵（Fe）⑤銅（Cu）都是由一種元素組成的屬于單質(zhì)；②二氧化碳?xì)怏w（CO2）⑥蒸餾水（H20）不同種元素組成的純凈物是化合物。

①②⑥都有氧元素；③④⑤不含氧元素；

故答案為：（1）組成元素種類不同；（2）是否含有氧元素。

根據(jù)單質(zhì)；化合物、氧化物的定義及它們之間的相互關(guān)系回答。

本題主要考查對(duì)化學(xué)基本概念和原理的理解，體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科考查以教材為根本的原則，符合中考方向?！窘馕觥拷M成元素種類不同是否含有氧元素14、略

【分析】

往某溶液中滴入酚酞試液；溶液呈紅色，說(shuō)明該溶液呈堿性，堿性溶液的pH大于7，故填：＞．

【解析】【答案】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析；堿性溶液能使石蕊試液變紅，其pH大于7．

三、簡(jiǎn)答題(共8題，共16分)15、略

【分析】解：rm{(1)}海水中含有多種物質(zhì)，屬于混合物；氯化鈉是由鈉離子與氯離子構(gòu)成的化合物；故填：混合物；rm{Na^{+}}

rm{(2)}右圖試管rm{A}中氣體體積較多，是rm{H_{2}}試管rm{B}中的氣體體積較小，是氧氣，試管rm{B}連接的是電源的正極；正；

rm{(3)A}水分子不斷運(yùn)動(dòng)；該觀點(diǎn)符合分子是不斷運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，故A正確；

B；水蒸發(fā)后體積變大；水分子本身沒(méi)有改變，改變的是分子間的間隔，變大了，故B錯(cuò)誤；

C；水分子大小不發(fā)生變化；故C正確；

D；分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；當(dāng)物質(zhì)被分割小到分子時(shí)，只能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，而不能再保持物質(zhì)的物理性質(zhì)，故D錯(cuò)誤。

rm{(4)}電解水生成了氫氣和氧氣；屬于分解反應(yīng)；

rm{(5)}化學(xué)實(shí)驗(yàn)室我們常常用蒸餾水；蒸餾水是凈化程度較高的水，可以通過(guò)蒸餾自來(lái)水制取。

故選：rm{(1)}混合物，rm{Na^{+}}

rm{(2)H_{2}}正；

rm{(3)AC}

rm{(4)}分解反應(yīng)；

rm{(5)}蒸餾。

rm{(1)}根據(jù)物質(zhì)的組成以及氯化鈉的結(jié)構(gòu)來(lái)分析；

rm{(2)}根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)相關(guān)知識(shí)來(lái)分析；

rm{(3)}根據(jù)水三態(tài)變化過(guò)程來(lái)分析；

rm{(4)}根據(jù)電解水的微觀實(shí)質(zhì)來(lái)分析。

rm{(5)}實(shí)驗(yàn)室常用蒸餾的方法制取蒸餾水。

本題就考查的內(nèi)容來(lái)看不算難，但是由于涉及的內(nèi)容和問(wèn)題都多，解答時(shí)一定要仔細(xì)，尤其是離子的符號(hào)、化學(xué)式要嚴(yán)格按照規(guī)定書(shū)寫(xiě)規(guī)范。【解析】混合物；rm{Na^{+}}rm{H_{2}}正；rm{AC}分解反應(yīng)；蒸餾16、（1）2O（2）Al3+（3）OH-（4）2N2【分析】【分析】

本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子還是離子，根據(jù)不同化學(xué)用語(yǔ)的寫(xiě)法解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字rm{.}所以rm{2}個(gè)氧原子，就可表示為：rm{2O}

rm{(2)}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略。故鋁離子可表示為：rm{Al^{3+}}rm{(3)}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略。故氫氧根離子可表示為：rm{OH^{-}}rm{(4)}分子的表示方法：正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此兩個(gè)氮分子表示為：rm{2N}rm{2}；

故答案為：rm{2}rm{(1)2O}rm{(2)Al^{3+}}rm{(3)OH^{-}}rm{(4)2N_{2}}【解析】rm{(1)2O}rm{(2)Al^{3+}}rm{(3)OH^{-}}rm{(4)2N}rm{2}rm{2}17、略

【分析】解：rm{(1)}乙醇燃燒的化學(xué)方程式為：rm{C_{2}H_{5}OH+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O}

rm{C_{2}H_{5}OH+3O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O}一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}

rm{(2)}鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣；鐵與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵；二氧化硫和水，由此說(shuō)明反應(yīng)物濃度不同，生成物可能不同．

故填：rm{C_{2}H_{5}OH+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O}rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}反應(yīng)物濃度不同；生成物可能不同．

rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}乙醇燃燒生成水和二氧化碳；

rm{(4)}鐵銹的主要成分是氧化鐵；氧化鐵能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水；

rm{C_{2}H_{5}OH+3O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O}高溫條件下；一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳；

rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}反應(yīng)物濃度不同；生成物可能相同，也可能不同．

書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要注意四步：一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確；二是要遵循質(zhì)量守恒定律，即配平；三是要有必要的條件；四是看是否需要“rm{(1)}”或“rm{(2)}”．rm{(3)}【解析】rm{C_{2}H_{5}OH+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O}rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}18、略

【分析】解：離子的表方法：在表示該離的元素符號(hào)右上，標(biāo)出該離子所的負(fù)數(shù)數(shù)字在前，正負(fù)符，帶個(gè)荷時(shí)，rm{1}要省略rm{.}表多個(gè)該離，就在其元素符前加上相的數(shù)字，故rm{5}銨根離子可示為rm{5NH4+}

由離子的表示方法，示離子的元素符號(hào)右上角，出該離子所帶的正負(fù)電荷，字前，正符后，rm{1}個(gè)荷時(shí)，rm{1}要省rm{.}表示多個(gè)離子，就在離子符號(hào)前上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{2}個(gè)鋁離子可表示為rm{23}

元化合價(jià)的示法：確定出化合中所要標(biāo)出的元素的化合，然后在其學(xué)式該元的上方用正號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)在，數(shù)字在后所以出氯化鎂中鎂素價(jià)，故表示為：rm{overset{+2}{Mg}C2}

素化合價(jià)的表示法：確定出化物中所出的價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正和數(shù)字表示正負(fù)號(hào)在，數(shù)字在后，以負(fù)rm{2}價(jià)氧元素，故可表示為：rm{overset{-2}{O}}

由分子的表示方法正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示該，就在化學(xué)式相應(yīng)的數(shù)字，則兩個(gè)氮分子表為：rm{2N2}

故案為：rm{5NH43P}rm{overset{-2}{O}}rm{overset{+2}{Mg}Cl2}rm{N2}rm{l3+}

本題查學(xué)用語(yǔ)意及書(shū)寫(xiě)；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子；原、離子是價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)或它位置加上當(dāng)?shù)挠?jì)量來(lái)完地表達(dá)義，并能據(jù)物質(zhì)學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解．

題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力計(jì)既包含對(duì)學(xué)符號(hào)意義了解又考查了學(xué)生對(duì)學(xué)符號(hào)書(shū)寫(xiě)，考查全，注基礎(chǔ)，題目較易．【解析】rm{5NH_{4}^{+}}rm{3P}rm{overset{-2}{O}}rm{overset{+2}{Mg}Cl_{2}}rm{2N_{2}}rm{2Al^{3+}}19、略

【分析】解：rm{(1)}過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，故填：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}生成氧氣的質(zhì)量為：rm{(2)}

設(shè)過(guò)氧化氫的質(zhì)量為rm{100g+2g-100.8g=1.2g}

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{x}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{68}rm{32}

rm{dfrac{68}{32}=dfrac{x}{1.2g}}

rm{x}

故填：rm{dfrac{68}{32}=dfrac{x}{1.2g}}

rm{1.2g}過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫與水的質(zhì)量比為：rm{dfrac{68}{32}=dfrac

{x}{1.2g}}rm{x=2.55g}rm{dfrac{68}{32}=dfrac

{x}{1.2g}}

故填：rm{(3)}rm{2.55g}．

根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答；過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律能求出生成的氧氣的質(zhì)量，進(jìn)而求出過(guò)氧化氫的質(zhì)量，據(jù)此解答．

本道題目比較簡(jiǎn)單，是一道最基本的根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算題，解題關(guān)鍵是根據(jù)質(zhì)量守恒定律求出氧氣的質(zhì)量．rm{(100g-2.55g)=51}【解析】rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{dfrac{68}{32}=dfrac{x}{1.2g}}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{dfrac{68}{32}=dfrac

{x}{1.2g}}rm{51}20、略

【分析】解：rm{(1)}鈉原子和鉀原子質(zhì)量之比為rm{23}rm{39}一個(gè)鈉原子比一個(gè)鉀原子的質(zhì)量??；

rm{(2)}氫氧化鉀的化學(xué)式為：rm{KOH}

rm{(3)}鉀原子容易失去最外層一個(gè)電子的原因是鉀原子最外層電子數(shù)為rm{1}小于rm{4}個(gè)容易失去電子；形成陽(yáng)離子．

rm{(4)}鈉原子和鉀原子具有相似的化學(xué)性質(zhì)的原因是最外層電子數(shù)相同．

答案：

rm{(1)}??；

rm{(2)KOH}

rm{(3)}鉀原子最外層電子數(shù)為rm{1}小于rm{4}個(gè)容易失去電子；

rm{(4)}最外層電子數(shù)相同．

rm{(1)}根據(jù)鈉原子與鉀原子的相對(duì)原子質(zhì)量解答；

rm{(2)}根據(jù)化學(xué)式的寫(xiě)法解答；

rm{(3)}根據(jù)已有的原子中的電子的特點(diǎn)以及得失電子形成陰陽(yáng)離子進(jìn)行分析解答即可；

rm{(4)}根據(jù)最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)解答．

學(xué)生應(yīng)正確認(rèn)識(shí)原子中電子的排布及微粒的電性，明確原子不顯電性，從結(jié)構(gòu)上來(lái)理解原子轉(zhuǎn)化為離子的原因【解析】?。籸m{KOH}鉀原子最外層電子數(shù)為rm{1}小于rm{4}個(gè)容易失去電子；最外層電子數(shù)相同21、略

【分析】解：由rm{2H_{2}+O_{2}}rm{dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}2H_{2}O}可知，反應(yīng)物是氫氣和氧氣，生成物是水，反應(yīng)條件是點(diǎn)燃；rm{dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}2H_{2}O}個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子在點(diǎn)燃的條件下生成rm{2}個(gè)水分子．

故答案為：反應(yīng)物是氫氣和氧氣，生成物是水，反應(yīng)條件是點(diǎn)燃；rm{2}個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子在點(diǎn)燃的條件下生成rm{2}個(gè)水分子．

化學(xué)方程式表示的意義：表示反應(yīng)物是誰(shuí)；生成物是誰(shuí)，反應(yīng)條件是什么，從質(zhì)的方面和量的方面解釋，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后六個(gè)不變兩個(gè)一定變，兩個(gè)可能變．

解答本題關(guān)鍵是化學(xué)方程式表示的意義：表示反應(yīng)物是誰(shuí)，生成物是誰(shuí)，反應(yīng)條件是什么，從質(zhì)的方面和量的方面理解，熟悉化學(xué)反應(yīng)前后六個(gè)不變，兩個(gè)一定變，兩個(gè)可能變．rm{2}【解析】反應(yīng)物是氫氣和氧氣，生成物是水，反應(yīng)條件是點(diǎn)燃；rm{2}個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子在點(diǎn)燃的條件下生成rm{2}個(gè)水分子22、略

【分析】解：rm{(1)}鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}．

rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可以采用分解過(guò)氧化氫溶液的方法，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉(}合理即可rm{(2)}．

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉(}鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{)}

rm{(3)}氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：rm{Mg+2HCl簍TMgCl_{2}+H_{2}隆眉.}

rm{(4)}天然氣rm{Fe_{2}O_{3}+6HCl簍T2FeCl_{3}+3H_{2}O.}主要成分是甲烷rm{(5)}在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}+2H_{2}O.}

rm{(}酒精rm{)}化學(xué)式rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}+2H_{2}O.}在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{C_{2}H_{5}OH+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O.}

故答案為：rm{(1)3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{(2)2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉(}合理即可rm{(6)}rm{(}rm{C_{2}H_{6}O)}rm{(5)CH_{4}+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}rm{(6)C_{2}H_{5}OH+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O.}

首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟rm{C_{2}H_{5}OH+3O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O.}寫(xiě)、配、注、等rm{(1)3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可．

本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等．rm{(2)2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉(}【解析】rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉(}合理即可rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉(}rm{)}rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}rm{C_{2}H_{5}OH+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O}rm{Mg+2HCl簍TMgCl_{2}+H_{2}隆眉}四、計(jì)算題(共4題，共32分)23、略

【分析】解：①加入水的目的是使樣品充分溶解形成溶液；便于實(shí)驗(yàn)；根據(jù)流程圖分析，加入氫氧化鉀可以除去氯化鎂，除去氯化鈣而又不增加新的雜質(zhì)用碳酸鉀溶液；

故答案為：充分溶解；碳酸鉀或K2CO3；

②過(guò)濾所用的玻璃儀器是燒杯；漏斗和玻璃棒；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度較慢；可能的原因是固體顆粒阻礙了液體通過(guò)濾紙孔隙，還可能是濾紙沒(méi)緊貼漏斗內(nèi)壁，中間留有氣泡或?yàn)V紙的規(guī)格不對(duì)等；

故答案為：燒杯；玻璃棒；濾紙沒(méi)緊貼漏斗內(nèi)壁；中間留有氣泡（合理均可）；

③蒸發(fā)可以除去溶液中的水分，而鹽酸具有揮發(fā)性，可以揮發(fā)出氯化氫氣體，所以同時(shí)還可以除去溶液中的氯化氫；故答案為：HCl、H2O；

④最后的氯化鉀固體中包括了過(guò)量的碳酸鉀；氫氧化鉀和鹽酸反應(yīng)生成的氯化鉀；還有氫氧化鉀和氯化鎂反應(yīng)生成的氯化鉀，所以最終所得氯化鉀固體大于80g；

故選：a．

①加入水的目的是使樣品充分溶解；根據(jù)流程圖分析；加入氫氧化鉀可以除去氯化鎂，除去氯化鈣而又不增加新的雜質(zhì)用碳酸鉀溶液；

②根據(jù)過(guò)濾所用儀器及注意事項(xiàng)分析解答；

③根據(jù)鹽酸具有揮發(fā)性及蒸發(fā)原理分析所除的物質(zhì)；

④根據(jù)反應(yīng)后溶液的成分進(jìn)行分析．

本題主要考查了物質(zhì)的提純實(shí)驗(yàn)的相關(guān)的操作要領(lǐng)以及物質(zhì)除雜的原則，要明確流程圖中每一步的作用，再結(jié)合題意細(xì)致分析解答．【解析】充分溶解；K2CO3；燒杯、玻璃棒；濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁，中間留有氣泡；HCl、H2O；a24、略

【分析】解：汽油能洗去衣服上的油污是因?yàn)橛臀垡兹苡谄停焕玫氖侨芙庠?，形成溶液；洗潔精中含有乳化劑，有乳化作用，能將大的油滴分散成?xì)小的油滴，而能夠隨水流走．

故答案為：溶解；溶液；洗潔精．

根據(jù)常見(jiàn)的溶解現(xiàn)象和乳化作用進(jìn)行分析解答；洗潔精；洗衣粉等這樣的能使乳濁液變成穩(wěn)定的混合物的物質(zhì)稱為乳化劑；乳化劑所起的作用稱為乳化作用．

常見(jiàn)的洗滌原理有三種，一是利用乳化作用，二是利用溶解原理，三是利用物質(zhì)與油污等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，理解洗滌過(guò)程中利用的原理是解題的關(guān)鍵．【解析】溶解；溶液；洗潔精25、2HCO2Zn2+Fe(NO3)3C2H5OH

【分析】【分析】原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；干冰是固態(tài)的二氧化碳，寫(xiě)出其化學(xué)式即可；離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略；寫(xiě)出硝酸鐵的化學(xué)式即可；乙醇是酒精，酒精的化學(xué)式寫(xiě)出即可；化合價(jià)的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后。本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)rm{(}原子符號(hào)、分子符號(hào)、化合價(jià)、離子符號(hào)等rm{)}的書(shū)寫(xiě)方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵?！窘獯稹坑稍拥谋硎痉椒?，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個(gè)氫原子表示為：rm{2H}

干冰是固態(tài)的二氧化碳，其化學(xué)式為：rm{CO_{2}}

由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略rm{.}故鋅離子可表示為：rm{Zn^{2+}}硝酸鐵的化學(xué)式為rm{Fe(NO_{3})_{3攏祿}}乙醇的俗名是酒精，酒精的化學(xué)式為rm{C_{2}H_{5}OH}

由化合價(jià)的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為rm{+2}價(jià)可表示為：rm{overset{+2}{Mg}O}。

故答案為：rm{2H}rm{CO_{2}}rm{Zn^{2+}}rm{Fe(NO_{3})_{3}}rm{C_{2}H_{5}OH}rm{overset{+2}{Mg}O}

【解析】rm{2H}rm{CO_{2;;}Zn^{2+}}rm{Fe(NO_{3})_{3}}rm{C_{2}H_{5}OH}rm{overset{+2}{Mg}O}

26、略

【分析】

（1）集氣瓶中剩余的氣體主要是氮?dú)猓坏獨(dú)饧s占空氣體積的78%，故答案為：氮?dú)狻?/p>

（2）本題中進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于五分之一；有可能有以下幾點(diǎn)：裝置漏氣；紅磷的量不足、沒(méi)有冷卻就讀數(shù)；故答案為：裝置漏氣或紅磷的量不足等；

（3）磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷，故答案為：磷+氧氣五氧化二磷。

（4）圖2裝置設(shè)計(jì)的比較好；操作簡(jiǎn)單，并且試管內(nèi)的空氣也不會(huì)逸散出來(lái)，比較嚴(yán)密；故答案為：裝置嚴(yán)密，誤差小。

【解析】【答案】本題是測(cè)定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)探究；要把空氣中的氧氣消耗掉，在本實(shí)驗(yàn)中用的是紅磷，磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷；要使本實(shí)驗(yàn)成功，必須注意以下幾點(diǎn)：①裝置的氣密性好；②白磷足量；③必須冷卻到室溫