課題申報書：整體風貌保護下西江千戶苗寨景區(qū)傳統(tǒng)建筑的當代傳承發(fā)展研究

教育科學規(guī)劃2025年度重點課題申報書、課題設計論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來。整體風貌保護下西江千戶苗寨景區(qū)傳統(tǒng)建筑的當代傳承發(fā)展研究

課題設計論證一、研究現(xiàn)狀、選題意義、研究價值研究現(xiàn)狀在當前全球化的背景下，許多傳統(tǒng)建筑和文化正面臨著消失的危險。西江千戶苗寨景區(qū)作為苗族文化的重要代表，其傳統(tǒng)建筑也面臨著類似的困境。盡管近年來政府和社會各界對傳統(tǒng)建筑的保護和傳承給予了高度關注，但整體風貌保護下西江千戶苗寨景區(qū)傳統(tǒng)建筑的當代傳承發(fā)展仍存在諸多問題，如保護與發(fā)展的矛盾、傳承與創(chuàng)新的平衡等。選題意義本課題旨在深入探討整體風貌保護下西江千戶苗寨景區(qū)傳統(tǒng)建筑的當代傳承發(fā)展問題，通過研究分析，提出具有針對性的保護和發(fā)展策略，為我國傳統(tǒng)建筑文化的傳承和發(fā)展提供有益借鑒。研究價值本課題的研究價值主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是為西江千戶苗寨景區(qū)傳統(tǒng)建筑的當代傳承發(fā)展提供理論支持和實踐指導；二是為我國傳統(tǒng)建筑文化的保護和發(fā)展提供有益借鑒；三是促進苗族文化的傳承和發(fā)展，提升民族文化的認同感和凝聚力。二、研究目標、研究對象、研究內容研究目標本課題的研究目標是通過深入分析西江千戶苗寨景區(qū)傳統(tǒng)建筑的現(xiàn)狀、問題和挑戰(zhàn)，提出具有針對性的保護和發(fā)展策略，為我國傳統(tǒng)建筑文化的傳承和發(fā)展提供有益借鑒。研究對象本課題的研究對象主要包括西江千戶苗寨景區(qū)的傳統(tǒng)建筑、當?shù)鼐用瘛⒄嚓P部門以及旅游企業(yè)等。研究內容本課題的研究內容主要包括以下幾個方面：一是對西江千戶苗寨景區(qū)傳統(tǒng)建筑的現(xiàn)狀進行深入調查和分析；二是分析整體風貌保護下傳統(tǒng)建筑面臨的問題和挑戰(zhàn)；三是提出具有針對性的保護和發(fā)展策略；四是評估策略的可行性和有效性。三、研究思路、研究方法、創(chuàng)新之處研究思路本課題的研究思路是首先對西江千戶苗寨景區(qū)傳統(tǒng)建筑的現(xiàn)狀進行深入調查和分析，然后分析整體風貌保護下傳統(tǒng)建筑面臨的問題和挑戰(zhàn)，接著提出具有針對性的保護和發(fā)展策略，最后評估策略的可行性和有效性。研究方法本課題將采用文獻研究法、實地調查法、訪談法、案例分析法等多種研究方法，以確保研究的全面性和深入性。創(chuàng)新之處本課題的創(chuàng)新之處在于提出了“整體風貌保護下傳統(tǒng)建筑的當代傳承發(fā)展”這一研究視角，通過系統(tǒng)分析和綜合研究，提出了具有針對性的保護和發(fā)展策略，為我國傳統(tǒng)建筑文化的傳承和發(fā)展提供了新的思路和方法。四、研究基礎、保障條件、研究步驟研究基礎本課題的研究基礎包括對西江千戶苗寨景區(qū)傳統(tǒng)建筑的基本了解、相關文獻的查閱和研究、以及實地調查和訪談等。保障條件本課題的保障條件包括充足的資金支持、專業(yè)的研究團隊、政府相關部門的配合和支持、以及當?shù)鼐用竦姆e極參與等。研究步驟本課題的研究步驟主要包括以下幾個階段：一是文獻查閱和研究；二是實地調查和訪談；三是數(shù)據(jù)分析；四是提出保護和發(fā)展策略；五是評估策略的可行性和有效性。（課題設計論證共1154字）課題評審意見：本課題針對教育領域的重要問題進行了深入探索，展現(xiàn)出了較高的研究價值和實際意義。研究目標明確且具體，研究方法科學嚴謹，數(shù)據(jù)采集和分析過程規(guī)范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關領域的理論知識，還為教育實踐提供了有益的參考和指導。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實的專業(yè)素養(yǎng)和嚴謹?shù)难芯繎B(tài)度，對問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創(chuàng)新點具有較強的可操作性和實用性。此外，本課題在研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性，為相關領域的研究提供了新的思路和視角。總之，這是一項具有較高水平和質量的教科研課題，對于推動教育事業(yè)的發(fā)展和進步具有重要意義。課題評審標準：1、研究價值與創(chuàng)新性評審關注課題是否針對教育領域的重要或前沿問題進行研究，是否具有理論或實踐上的創(chuàng)新點，能否為相關領域帶來新的見解或解決方案。2、研究設計與科學性課題的研究設計是否合理，研究方法是否科學嚴謹，數(shù)據(jù)收集與分析過程是否規(guī)范，以及結論是否基于充分的數(shù)據(jù)支持，是評審的重要標準。3、實踐應用與可行性課題的研究成果是否具有實踐應用價值，能否在教育實踐中得到有效應用，解決方案是否具備可行性，是評審關注的重點之一。4、文獻綜述與理論基礎課題是否進行了充分的文獻綜述，是否建立了堅實的理論基礎，是否對相關領域的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨