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文檔簡介

四川省瀘州市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版競賽題(上學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音寫漢字,把字寫得正確又美觀。

tuísànɡ

nínɡshì

yījīn

héǎi

chōutì

bènzhuō

kānɡkǎi

ɡēda

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)習近平主席曾說:“對每一個中國人來說,愛國是本分,也是職責,是心之所系、情之所歸?!睈蹏遣苤病癬_________,__________”的榮光。正如魯迅先生所言:“__________,惟有他發(fā)揚起來,__________。”讓愛國主義精神代代相傳。

(2)走在小路上,空氣里飄散著稻花的香氣,耳邊傳來陣陣青蛙的叫聲,我不由得吟誦起詞句“__________,__________”。

(3)通過本學期的學習,我們認識了人性之美。__________的桑娜和漁夫;__________的貝多芬;__________的魯迅。他們的高尚品格讓我們永遠銘記。

(4)《書戴嵩畫?!返淖髡呤撬未膶W家__________。2).填空。

《伯牙鼓琴》故事中的古樂器、中華名曲、成語典故等,均能表達文化自信。從文中“伯牙破琴絕弦,___________,________________”一句可了解古代文人藝人的交往情志。3).巧填同音字。

(1)[zhēng]媽媽_____的饅頭太好吃了,妹妹和我_____著吃。

(2)[zhàn]我_____勝了內(nèi)心的恐懼,贏得了比賽,教練臉上_____開了自豪的笑容。4).傳承經(jīng)典,潤澤童年??吹綖踉泼懿?、驟雨如注的情景,不禁吟詠《六月二十七日望湖樓醉書》中的詩句“黑云翻墨未遮山,________”:《西江月·夜行黃沙道中》中的詩句是“________,________”與“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”有異曲同工之妙:走進幽靜整潔的庭院,《書湖陰先生壁》中的詩句:“________,________”立刻脫口而出;《高山流水》這首曲子響起時,眼前就會浮現(xiàn)出“________,終身不復鼓琴”的畫面。5).日積月累。

(1)詩詞能繪景?!恫赊薄罚ü?jié)選)中的“_________,_________”描繪了大雪紛飛的景象;《送元二使安西》中“_________”寫出了送別時清新的環(huán)境;《早春呈水部張十八員外》中“________”描繪了初春雨后小草剛發(fā)芽的美景。

(2)警句能導行?!癬_______,________,通則久”說明在面臨不斷發(fā)展的局面時,必須改變現(xiàn)狀,進行變革;“_________利于病,_________利于行”告訴我們要正確對待別人的意見和批評。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).把下列四個句子填入語段的橫線處,恰當?shù)囊豁検牵?/p>

)。

①藝術(shù)是一座姹紫嫣紅的百花園

②藝術(shù)是一杯回味無窮的香茗

③藝術(shù)是一幅意境深遠的中國畫

④藝術(shù)是一首清脆回潤的古曲

,你盡可流轉(zhuǎn)明眸,欣賞青山綠水,飛流急湍;

,你盡可閉目凝神,傾聽鶯歌燕語,春水潺潺;

,你盡可翕(xī)動鼻翼,品聞牡丹的濃香,百合的清雅;

,你盡可深嘗品評,回味茶香清醇,悠然靜心。A.①②③④B.③④①②C.②①④③D.④③②①2).下列字音和字形都正確的一項是()A.間斷(jiān)

避靜(pì)

剝削(xiāo)

柵欄(zhà)B.徘回(huí)

攪和(he)

惆悵(chóu)

蟋蟀(shuài)C.湯匙(chí)

商販(fàn)

軍閥(fá)透

徹(chè)D.憲兵(xiàn)

日晷(jiǔ)

挪移(nuó)

書藉(jí)3).小明想在畢業(yè)之際寫一副對聯(lián)送給老師,上聯(lián)是“傳道授業(yè)茹苦含辛”,恰當?shù)南侣?lián)是(

)A.寬厚弘毅桃李天下B.樹人培才鞠躬盡瘁C.前程似錦學業(yè)進步D.兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).過了二十三,大家就更忙了,春節(jié)眨眼就到了啊。(用例句所用的修辭改寫下面的句子)

這輛車開得太慢了?!鷂_________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).我會連。

積極

認真

鍛煉

團結(jié)

熱愛

愛護

書寫

身體

同學

集體

公物

發(fā)言2).將下面的詞語搭配起來。

一支

喜鵲

一顆

一朵

石碑

一口

一只

云彩

一座

一塊

鉛筆

一張

棗評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).根據(jù)琥珀的形成過程,把下面幾句話整理通順。

1.幾千年過去了,松脂球依舊掛在老松樹上。

2.后來,陸地漸漸沉下去,海水漸漸漫上來,淹沒了森林。

3.太陽照射樹林,老松樹滲出厚厚的松脂。

4.又是幾千年過去了,那些松脂球成了化石

5.松脂從樹上滴下來,把兩只小蟲一齊包在里頭,形成松脂球。

6.樹腐爛了,松脂球淹沒在泥沙下現(xiàn)。

正確的排列順序是:____________________________________2).把下面句子按順序排列。

(

)太陽出來了。湖里的睡蓮迎著太陽笑。

(

)夕陽收起了最后一縷霞光。

(

)湖里的睡蓮張開花瓣,面對著太陽升起的地方,欣喜地等待著。

(

)湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

(

)中午,太陽火辣辣的。

(

)湖里的睡蓮都慢吞吞地合攏了花瓣,似乎睡著了。

(

)東方剛露白。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)所學知識判斷正誤,對的打“√”,錯的打“×”。

1.《西江月·夜行黃沙道中》中的“西江月”是詞牌名,“夜行黃沙道中”是詞的題目。(

)

2.《江南春》的作者是杜牧,他與李白被后人并稱為“李杜”。(

)

3.“九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯”寫出了黃河的雄偉氣勢。(

)

4.農(nóng)諺“不熱不長,不熱不大”是指天氣熱孩子就長不高長不大。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀理解。獨在異鄉(xiāng)為異客,

。

,遍插茱萸少一人。1.把詩句補充完整。這首詩的題目是

,作者是代詩人

。

2.“獨”的意思是_________,“倍”的意思是_________。

3.“佳節(jié)”泛指親人團聚的節(jié)日,在詩中指的是______,是農(nóng)歷_______這天。詩中提到的習俗有__________和__________。

4.這首詩表達了作者怎樣的思想感情?

)A.喜歡秋天。B.思念親人。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。

即將告別美麗的小學校園,追憶往昔,有很多美好的回憶值得我們珍藏。那些給予你力量的人,那些觸動你心靈的事,那些你與伙伴們共同參與的活動……一定在你的成長中留下了深刻的印記。請以“最美的回憶”為題,完成一篇習作。要求:內(nèi)容具體,語句通順,表達出自己的真情實感。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).說明文閱讀??茖W鍛煉身體①同學們,你們知道應該如何科學鍛煉身體嗎?②鍛煉要選擇地點、天氣。馬路旁、工廠附近、人群密集處污染嚴重。陰雨天樹林中沒有陽光照射,空氣中的含氧量少,會使人吸入更多的二氧化碳。霧天空氣中的水汽、尖埃和其他污染物不容易擴散,吸入人體會有害。風大的天氣,風會帶走人體大量熱量,例如氣溫為-4℃時,若伴有5級以上的大風,人體的感覺就好像處在-18℃的嚴寒環(huán)境,此時鍛煉會導致血管收縮,引發(fā)疾病。③鍛煉還要注意適度適量。要根據(jù)個人的身體條件,安排適宜的運動項目:兒童可以做操、游泳、溜冰;中青年可跑步、打球、登山;老年人可以選擇慢走、打太極拳。一天中,可以早晚各安排一次鍛煉,每次運動30分鐘左右。判斷運動是否適度,可以根據(jù)下面的公式進行計算:(220-年齡)×80%。例如,年齡20歲的人運動后如果每分鐘心跳次數(shù)為:(220-20)×80%=160,說明運動過量了,此時有可能出現(xiàn)面色蒼白、大汗淋漓、呼吸急促等現(xiàn)象。④同學們,現(xiàn)在你們知道怎樣科學地鍛煉身體了吧。1.關(guān)于科學鍛煉身體,短文是從____________和_____________這兩方面來介紹的。

2.陰雨天不適宜在樹林中鍛煉身體的原因是:________________________

3.文中第②自然段畫橫線的部分運用了_______和________的說明方法。

4.第③自然段的表達順序是(

)A.先總述再分述B.按時間順序敘述C.先分述再總述D.按不同方面敘述評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).你的同桌聽寫四個詞語每個詞都各出現(xiàn)了一個錯別字,請你用“○”給他圈出錯別字,并在田字格中按順序?qū)恼^來。

2).選一選,在正確的答案下面畫上“______”。

(1)憧憬(chōnɡ

tónɡ)

僻靜(pì

bì)

鳴囀(zhuǎn

zhuàn)

(2)書(籍

藉)

敦(悔

誨)

苦(形

刑)評卷人得分12、語言表達(每題6分共1題)1).語文實踐:參與“傳統(tǒng)藝術(shù)”為主題的班會活動。

(1)語文老師展示了下面幾幅圖片,請你分別選出對應的傳統(tǒng)藝術(shù)的名稱。

A.剪紙

B.書法

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