2025年中圖版九年級化學上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年中圖版九年級化學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列實驗設計能實現(xiàn)其對應的實驗目的是（）A.

測定空氣中O2的含量B.

能證明CO2與NaOH反應C.

比較銅鹽與亞鐵鹽的催化效果D.

此裝置具有“啟普發(fā)生器”的功能2、下列化學方程式書寫正確的是（）A.4P+5O2↑2P2O5B.Fe+O2Fe3O4C.C+O2═CO2D.2H2+O22H2O3、下列替換能達到預期目的是（）A.測定空氣中氧氣含量時，用木炭代替紅磷也能得到同樣結論B.硫粉在盛滿氧氣的集氣瓶中燃燒，瓶底的水可用細沙代替C.實驗室制取二氧化碳，可用稀硫酸代替稀鹽酸D.用藥匙向試管內添加粉末狀固體，可以用紙槽代替4、下列寫法中，既能表示一種元素，又能表示一種物質化學式的是（）A.NaB.HC.Cl2D.2N5、下列變化中，屬于化學變化的是（）A.山體滑坡B.菜刀生銹C.石蠟融化D.干冰升華6、要把50g質量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋為質量分數(shù)為10%的稀硫酸，需加水的質量是（）A.390gB.440gC.490gD.540g7、下列對葡萄糖的說法不正確的是（）A.它是人體中熱量和能量的唯一來源B.它在人體中發(fā)生了緩慢氧化C.血液中缺少了葡萄糖可能會出現(xiàn)昏迷、休克等癥狀D.可用新制備的氫氧化銅來檢驗病人尿液中是否含有葡萄糖8、檢驗某物質是否是碳酸鹽；最好選用的試劑是（）

A.稀鹽酸；石蕊試液。

B.水。

C.稀鹽酸；燒堿溶液。

D.稀鹽酸；澄清石灰水。

9、2016年“世界環(huán)境日”中國主題為“改善環(huán)境質量，推動綠色發(fā)展”．下列做法不符合該主題的是（）A.推廣公共自行車項目，為人們綠色出行提供便利B.用天然氣替代煤、液化石油氣，減少酸雨的形成C.大量焚燒秸稈，減少農村秸稈堆放問題D.大力開發(fā)氫能、太陽能，減少化石燃料燃燒評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、下面兩幅示意圖分別表示生成氯化鈉的不同化學反應．請根據(jù)圖示回答相關問題：

（1）圖甲是金屬鈉與氯氣反應生成氛化鈉的微觀示意圖．由圖甲可知，原子在化學反應中的表現(xiàn)主要是由原子的____（填序號）決定的．

A．最外層電子數(shù)B．核外電子數(shù)C．電子層數(shù)D．質子數(shù)。

原子得到或失去電子后轉變成的____也是構成物質的一種基本粒子．

（2）圖乙是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀示意圖．該反應的實質是____結合生成水．11、生活離不開水．凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用．

（1）井水中含有較多可溶性____化合物；屬于硬水．

（2）區(qū)別硬水和軟水的簡便方法分別加入____，泡沫較多的是____，泡沫較少的是____．除去這些離子的過程是硬水的軟化，在日常生活上常用____法處理硬水．12、完成下列化學方程式：

（1）____Al+____O2____Al2O3

（2）____C2H2+____O2____CO2+____H2O

（3）____Mg+____CO2____MgO+____C

（4）____H2+____O2____H2O．13、從以下列各組中找出與其它兩種不同類別的物質或粒子；寫出其化學符號

（1）氟元素金元素鋁元素____；（2）氧氣水銀氮氣____；

（3）金剛石硫酸銅氧化鎂____；（4）鈣離子氧離子亞鐵離子____．14、元素周期表是化學學習的重要工具；依據(jù)下表回答問題：

。1H8O12Mg17Cl（1）表中17號元素在化學反應中其容易____（填“得”或“失”）電子，變成____（用離子符號表示）

（2）根據(jù)表中三種微粒的結構示意圖，屬于陽離子的是____（填序號）

（3）表中11號元素的名稱是____；該元素與16號元素形成的化合物的化學式為____．15、相城溶洞因獨特造型；豐厚文化而享譽全市．溶洞是由上億年前海底沉積的石灰?guī)r形成的，石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣．請用化學用語描述下列帶點部分：

（1）碳酸鈣中的金屬元素：______；

（2）碳酸鈣中所含的陰離子：______；

（3）碳酸鈣中碳元素的化合價為+4價：______；

（4）溶洞中鐘乳石的形成是碳酸鈣與二氧化碳、水反應生成可溶性的碳酸氫鈣【Ca（HCO3）2】，該反應的化學方程式為：______．16、某校五樓寢室；學生熄燈就寢后，一同學違規(guī)點蠟燭看書，不小心引燃蚊帳，導致火災．就此事件回答下列問題：

（1）從物質燃燒的條件看，蚊帳是____．

（2）該同學慌忙打開房門，致使火勢迅速擴大，其原因是____．

（3）同寢室同學驚醒后，一邊撥打“119”，一邊采取了下列自救措施，其中正確的是____（填序號）

①退到衛(wèi)生間暫避②用濕毛巾捂住口鼻③匍匐前進；尋找安全出口。

④封閉房門⑤藏在桌子底下等待救援⑥跳樓。

（4）消防隊員用高壓水槍噴水將大火撲滅，水滅火的主要原理是____．17、已知電子的質量約為質子（或中子）質量的；下表是幾種原子的組成和它們的相對原子質量．

。原子種類原子核相對原子質量相對原子質量質子數(shù)中子數(shù)中子數(shù)氫（H）1011氮（N）77714氧（O）88816鐵（Fe）26302656通過此表可以總結出如“質子數(shù)等于核外電子數(shù)”等結論．請你再總結出兩條．

（1）____．

（2）____．18、防止鐵制品生銹的常用措施有（寫一點即可），也可在鐵片表面鍍上一層鋅，表面會形成一層保護薄膜，其中含有Zn2（OH）2CO3。若該物質通過化合反應生成，試推斷，反應物除了Zn、水和氧氣外，還應有。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)19、物質由固態(tài)變成該物質氣態(tài)屬于物理變化____．20、在原子中，核電荷數(shù)一定等于質子數(shù)或核外電子數(shù)____．（判斷對錯）21、任何固體物質溶于水，都能使溶液的溫度升高____．22、原子可以構成分子，原子也可以直接構成物質____．23、量筒口處有一“缺口”其作用是便于傾倒液體____．24、空氣的成分是不會改變的____．25、水通電分解時變化的最小粒子是氫原子與氧原子．____（判斷對錯）26、如圖是A；B兩種固體物質的溶解度曲線；判斷下列說法的正誤（正確打√錯誤打×）．

（1）10℃時，B的溶解度大于A的溶解度____

（2）15℃時，A、B的飽和溶液的溶質質量分數(shù)相等____

（3）20℃時，將10gA固體投入25g水中，可得到35g溶液____．評卷人得分四、實驗題(共4題，共36分)27、2008年北京奧運火炬“祥云”的設計體現(xiàn)了“科技奧運”；“綠色奧運”的主題．

（1）丁烷曾被有些國家選為火炬燃料．由表可知，在低溫地區(qū)，丁烷會處于____（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”），不利于點火燃燒，因此“祥云”采用丙烷為燃料．丙烷在空氣中完全燃燒后的產(chǎn)物是CO2和H2O，對環(huán)境沒有污染，則丙烷必定含有的兩種元素是____．。丙烷丁烷熔點（℃）-189.7-138.4沸點（℃）-42.1-0.5（2）普通塑料制品難以自然降解，遺棄后容易造成白色污染，因此，“祥云”采用可回收重復利用的鋁合金作為外殼材料．鋁具有較強抗腐蝕性的原因____；

（3）“祥云”火炬上的“云紋？具有濃郁的中國特色，主要是用酸等物質腐蝕雕刻形成的．若用稀鹽酸來雕刻，則鋁與稀鹽酸反應的化學方程式____．28、（1）根據(jù)下列實驗裝置圖；回答有關問題：

①實驗室用I裝置制取蒸餾水，儀器a的名稱是____，冷水應從____進____出．

②裝置II是實驗室經(jīng)常用于固體藥品稱量使用的托盤天平．稱量時，應將稱量物放在____（選填（左盤）或“右盤”）；如果稱量時使用了游碼，且將稱量物放反，則所稱的樣品質量的數(shù)據(jù)比實際值____（選填“大”；“不變”或“小”）．

③裝置III是實驗室制備氣體的常用氣體發(fā)生裝置和收集裝置，儀器b的名稱是____；若用MnO2與H2O2制氧氣，MnO2在反應中的作用是____；____（選填“能”或“不能”）用此收集裝置的收集方法收集CO2．

（2）扎西同學在化學興趣小組中提出一個猜想：“根據(jù)學習過的化學反應CaCO3+CO2+H2O=Ca（HCO3）2可以知道，Na2CO3溶液也能與CO2發(fā)生反應”．

為了確定扎西同學猜想是否正確；興趣小組在老師的指導下，通過實驗探究的方法，完成了對該猜想的判斷．請你完成興趣小組在實驗探究活動中的部分實驗報告．

【實驗目的】：探究Na2CO3溶液與CO2的反應。

【實驗藥品】：Na2CO3溶液、飽和的NaHCO3溶液、大理石、CaCl2；CaO、稀鹽酸、稀硫酸、濃硫酸、澄清石灰水。

【查閱資料】：NaHCO3與Ca（OH）2發(fā)生反應：2NaHCO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+Na2CO3+H2O．碳酸氫鈉與氯化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀；氯化鈉、水和二氧化碳．

【實驗裝置】：

【實驗操作步驟與現(xiàn)象】

①制取二氧化碳時應選用上述的____（填藥品的名稱）

②將制取的CO2通過飽和的NaHCO3溶液洗氣瓶的目的是____．

③使過量的CO2通過裝置III，充分反應后，將其中所得的溶液取出3mL于試管中，然后向試管中加入____試劑（請從以上給出的藥品中選擇）

a．當試管中____現(xiàn)象時，Na2CO3溶液與CO2沒有發(fā)生反應。

b．當試管中____現(xiàn)象時，Na2CO3溶液與CO2發(fā)生了化學反應，其反應的化學方程式____

【結論】：通過實驗探究；扎西同學的猜想是正確的．

【應用】：你能否依據(jù)此化學反應的規(guī)律，再寫出一個類似的化學反應方程式（寫上述已有的兩個反應不得分）：____．29、氯化鎂是制取鎂的原料之一．現(xiàn)要測定某化工產(chǎn)品（含MgCl2和KCl）中所含的氯化鎂質量分數(shù)；進行實驗：先將10g樣品完全溶于水，然后把50g一定質量分數(shù)的氫氧化鉀溶液平均分五次加入樣品溶液中，充分振蕩，實驗所得數(shù)據(jù)見下表：

。編號12345加入氫氧化鉀溶液的質量/g1010101010生成沉淀的質量/g0.58a1.742.322.32請分析上述數(shù)據(jù)；回答下列問題：

（1）表中a為____．

（2）樣品中的氯化鉀屬于化肥中的____肥；可回收利用．

（3）所用的氫氧化鉀溶液中溶質的質量分數(shù)是____．

（4）計算樣品中氯化鎂的質量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）30、將25g石灰石放入燒杯中；加入100g稀鹽酸恰好完全反應（雜質不溶解，也不參加反應），此時燒杯中物質的總質量比反應前減少了8.8g，計算：

（1）石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)；

（2）所用鹽酸的質量分數(shù)．評卷人得分五、計算題(共3題，共30分)31、要配制200kg溶質質量分數(shù)為16%的食鹽水，需要食鹽和水的質量各多少克？32、2011年6月2日某媒體報道：市面上的部分方便面遭塑化劑污染，長期接觸塑化劑可引起血液系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)損害，其中塑化劑（DMP）化學式為C10H10O4．求：

（1）DMP分子中C；H、O三種元素的質量比為______；

（2）194gDMP中含氧元素的質量為______g．

33、蛋白質是構成細胞的基本物質，是機體生長及修補受損組織的主要原料，它在人體胃腸內與水反應，最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸（C3H7O2N）就是其中的一種。請回答下列問題：（1）丙氨酸中所含C、H、O、N各元素的質量比為__________________。（2）丙氨酸中含有氮元素的質量分數(shù)是多少？（3）已知合格的奶粉每100g中含有蛋白質約18g,，蛋白質中氮元素平均質量分數(shù)為16%。若現(xiàn)測定某奶粉每100g中含氮元素的質量2g，試通過計算判斷該奶粉是否屬合格奶粉？評卷人得分六、推斷題(共2題，共16分)34、（2012?寧德校級質檢）兩位同學在一起討論某種物質，請根據(jù)他們的討論判斷該物質是____

A．O2B．COC．C2H5OH

D．____．35、如圖是實驗室制取氣體的常用儀器；請回答以下問題：

rm{(1)}寫出如圖中標號rm{D}儀器的名稱______．

rm{(2)}實驗室制取二氧化碳的反應的化學方程式是______，組裝發(fā)生裝置的儀器可選______rm{(}填標號rm{)}該套發(fā)生裝置組裝后的氣密性檢查方法是______．

rm{(3)}通常情況下，乙烯是一種無色稍有氣味的氣體，密度為rm{1.25g.L^{-1}}與空氣的密度很接近rm{(}空氣的密度為rm{1.293g.L^{-1})}難溶于水rm{.}用rm{40%}的乙烯利溶液和氫氧化鈉固體，在常溫下反應可制取乙烯，其發(fā)生裝置與制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置______rm{(}選填“相同”或“不同”rm{).}應用______法收集乙烯，收集滿后，將導管移出集氣瓶，接下來的一步操作是______．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】A；做測定空氣中氧氣成分的實驗時；所選的試劑要符合這樣幾個條件：容易在空氣中燃燒，生成物不能是氣體，可以是液體或固體，不能和空氣中的其他成分反應．

B；二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應；但無明顯現(xiàn)象．利用此裝置，向盛有二氧化碳的裝置內滴加氫氧化鈉溶液，反應后，裝置內氣體減少，出現(xiàn)內外壓強差，氣球脹起，現(xiàn)象明顯，從而證明了二氧化碳與氫氧化鈉的反應．

C；比較銅鹽與亞鐵鹽的催化效果；應運用控制變量法設計對比實驗，要求過氧化氫溶液的濃度和體積相同，硫酸銅和氯化亞鐵的質量和狀態(tài)也相同，然后記錄到反應完畢所用時間的長短，從圖片中只能看出過氧化氫的濃度相同，其它量不清楚，所以不能達到實驗目的．

D、啟普發(fā)生器的設計原理是，利用產(chǎn)生內外壓強差，可讓反應隨時發(fā)生隨時停止．而該裝置由于缺少長頸漏斗不能控制反應的發(fā)生于停止．所以達不到目的．【解析】【解答】解：A、木炭燃燒生成二氧化碳氣體，所以不能用木炭測定空氣中O2的含量；故A不能達到目的．

B；氣球脹起；現(xiàn)象明顯，能證明二氧化碳與氫氧化鈉的反應，故B能達到目的．

C；運用控制變量法設計對照實驗；只能改變一個量，比較銅鹽與亞鐵鹽的催化效果，應運用控制變量法設計對比實驗，要求過氧化氫溶液的濃度和體積相同，硫酸銅和氯化亞鐵的質量和狀態(tài)也相同，然后記錄到反應完畢所用時間的長短，從圖片中只能看出過氧化氫的濃度相同，其它量不清楚，所以不能達到實驗目的，故B不能達到目的．

D；裝置中缺少長頸漏斗不能控制反應的發(fā)生于停止；故D不能實現(xiàn)實驗目的．

故選B．2、D【分析】【解答】解：A、該化學方程式氧氣是反應物，后面不需要標注↑，正確的化學方程式應為4P+5O22P2O5．

B、該化學方程式?jīng)]有配平，正確的化學方程式應為3Fe+2O2Fe3O4．

C、該化學方程式缺少反應條件，正確的化學方程式應為：C+O2CO2．

D；該化學方程式書寫完全正確．

故選：D．

【分析】根據(jù)化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；反應條件是否正確；↑和↓的標注是否正確．3、D【分析】解：A；木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體；雖除去氧氣，而增加了新的氣體，沒有形成壓強差，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項說法錯誤。

B；硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫氣體；水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣，瓶底的水不能用細沙代替，故選項說法錯誤。

C；實驗室制取二氧化碳；不能用稀硫酸代替稀鹽酸，因為稀硫酸與塊狀石灰石反應生成微溶于水的硫酸鈣，會覆蓋在石灰石表面，阻止反應的進行，故選項說法錯誤。

D；用藥匙向試管內添加粉末狀固體；可以用紙槽代替，故選項說法正確。

故選：D。

A；所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒；本身的狀態(tài)為非氣體；生成的物質為非氣態(tài)。

B；根據(jù)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫氣體；進行分析判斷。

C；根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應原理；進行分析判斷。

D；根據(jù)固體藥品的取用方法；進行分析判斷。

本題難度不大，掌握實驗室制取二氧化碳的反應原理、氧氣的化學性質、測定空氣中氧氣含量的實驗原理等是正確解答本題的關鍵?！窘馕觥緿4、A【分析】【分析】根據(jù)化學式與元素符號的含義進行分析解答，金屬、大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質．【解析】【解答】解：元素符號能表示一種元素；還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義．

A；Na屬于金屬元素；可表示鈉元素，表示一個鈉原子，還能表示鈉這一純凈物，故選項符合題意．

B；H屬于氣態(tài)非金屬元素；可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種物質，故選項不符合題意．

C；該符號是氯氣的化學式；不是元素符號，故選項不符合題意．

D；該符號是可表示2個氮原子；不是元素符號，故選項不符合題意．

故選：A．5、B【分析】【分析】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：A；山體滑坡過程中只是形狀發(fā)生改變；沒有新物質生成，屬于物理變化．

B；菜刀生銹過程中有新物質鐵銹生成；屬于化學變化．

C；石蠟融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質生成，屬于物理變化．

D；干冰升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質生成，屬于物理變化．

故選B．6、B【分析】【分析】溶液加水稀釋前后，溶質的質量不變．【解析】【解答】解：設把50g質量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋為質量分數(shù)為10%的稀硫酸；需加水的質量為x；

則有50g×98%=（50g+x）×10%，解得x=440g，觀察選項，故選B．7、A【分析】【分析】根據(jù)糖類是人體生命活動能量的主要是來源進行分析解答本題．【解析】【解答】解：此題可用排除法進行解答；B，C，D說法正確；人體生命活動的能量主要是來源糖類，當糖類不足時才將蛋白質和脂肪轉化為糖類來進行供能的，因此A說法不正確；

故選：A．8、D【分析】

碳酸鹽中含有碳酸根離子；碳酸根離子的檢驗方法是：將該碳酸鹽少許于試管中，加入少量稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生；將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，說明該物質中含有碳酸根離子，說明該物質是碳酸鹽．

故選D．

【解析】【答案】根據(jù)碳酸鹽能與酸反應生成能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳氣體；檢驗碳酸鹽最簡單的方法是滴加鹽酸，觀察是否有能使澄清石灰水變混濁的氣體產(chǎn)生．

9、C【分析】【分析】A；提倡乘坐公交車或自行車出行；能減少化石燃燒的使用，降低二氧化碳和空氣污染物的排放，防止環(huán)境污染；

B；根據(jù)天然氣燃燒生成二氧化碳解答；

C；大量焚燒秸稈會產(chǎn)生大量的空氣污染物；

D、大力開發(fā)氫能、太陽能等新能源，減少使用化石能源，可減少環(huán)境污染．【解析】【解答】解：A；提倡乘坐公交車或自行車出行；能減少汽車尾氣的排放，防止空氣污染，符合主題；

B；天然氣燃燒生成二氧化碳；二氧化硫導致酸雨的形成，從而可以減少酸雨的形成，符合主題；

C；大量焚燒秸稈；能產(chǎn)生大量的二氧化碳、空氣的污染物，不符合主題；

D；大力開發(fā)氫能、太陽能等新能源；減少使用化石能源，能減少二氧化碳與空氣污染物的排放，符合主題．

故選：C．二、填空題(共9題，共18分)10、略

【分析】【分析】（1）依據(jù)反應中原子的核外電子變化情況；構成物質的微粒分析解答；

（2）根據(jù)微粒的變化分析反應的實質．【解析】【解答】解：（1）依據(jù)金屬鈉與氯氣反應生成氯化鈉的微觀示意圖可知；該變化過程中兩種原子的最外層電子數(shù)都發(fā)生了變化，所以可知元素的化學性質與原子的最外層電子數(shù)有密切關系；由氯化鈉的形成過程可知，原子得到或失去電子后轉變成的離子也是構成物質的一種基本粒子．

（2）由微粒的變化可知；氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的實質是氫離子和氫氧根離子結合生成水．

故答為：（1）A，離子；（2）氫離子和氫氧根離子．11、略

【分析】【分析】（1）含有較多可溶性鈣鎂離子化合物的水是硬水；

（2）肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水；加熱煮沸能夠降低水的硬度．【解析】【解答】解：（1）含有較多可溶性鈣；鎂化合物的水稱為硬水；

故答案為：鈣鎂．

（2）區(qū)別硬水和軟水可加入試劑肥皂水；判斷的依據(jù)是硬水與肥皂水產(chǎn)生的泡沫少，軟水與肥皂水產(chǎn)生的泡沫多．

人們如果長期飲用硬水；體內容易產(chǎn)生結石．因此，硬水必須軟化才可飲用．日常生活可通過煮沸將硬水軟化．

故答案為：肥皂水；軟水；硬水；加熱煮沸．12、略

【分析】【分析】本題考查化學方程式的配平，利用原子在化學反應前后數(shù)目不變來配平．【解析】【解答】解：（1）氧原子左右原子個數(shù)的最小公倍數(shù)是6；氧氣前面的數(shù)是6÷2=3，氧化鋁的前面是6÷3=2，鋁前面的數(shù)根據(jù)氧化鋁前面數(shù)字是2所以鋁前面的數(shù)字是4；

（2）采用奇數(shù)配偶數(shù)法先在水前加2；根據(jù)氫原子個數(shù)確定乙炔前的數(shù)字是2，然后二氧化碳前的數(shù)是4，右邊10個氧原子，所以氧氣前面放5；

（3）先在氧化鎂前加2配平氧原子；再在鎂前加2即可配平；

（4）先配平氧原子；在水前加2，再配平氫原子，在氫氣前加2即可配平．

故答案：（1）2；3；2；（2）2；5；4；2；（3）2；1；2；1；（4）2；1；2．13、略

【分析】【分析】（1）元素分為金屬元素與非金屬元素；金屬元素的漢字一般帶“钅”；非金屬元素的漢字一般帶“氣”“石”“氵”

（2）單質分為金屬單質和非金屬單質；非金屬單質又分為固態(tài)和氣態(tài)非金屬及稀有氣體；

（3）純凈物分為單質和化合物；化合物又分為氧化物；酸、堿、鹽；

（4）根據(jù)所帶電荷不同離子可分為陽離子和陰離子．【解析】【解答】解：（1）“氟元素金元素鋁元素”；三者中非金屬元素為氟元素，故F；

（2）“氧氣水銀氮氣”；三者中金屬單質為水銀，故化學式為Hg；

（3）“金剛石硫酸銅氧化鎂”；三者中單質為金剛石，其化學式為C；

（4）“鈣離子氧離子亞鐵離子”，三者中陰離子為氧離子，故O2-

故答為：（1）F（2）Hg（3）C（4）O2-14、略

【分析】

（1）17號元素為氯元素，其原子最外層電子數(shù)為7，所以化學反應中易得到1個電子而達到穩(wěn)定結構，其離子符號為Cl-；

（2）由于質子數(shù)大于核外電子數(shù)的微粒是陽離子；所以①②③中②屬于陽離子；

（3）由表中可以看出11號元素是鈉元素，化合價常顯+1價，16號元素為硫元素，化合價常顯-2價，所以兩者形成的化合物化學式為Na2S；

故答案為：（1）得；Cl-；（2）②；（3）鈉元素；Na2S；

【解析】【答案】（1）依據(jù)17號元素的原子最外層電子數(shù)特點分析解答即可；

（2）根據(jù)質子數(shù)大于核外電子數(shù)的微粒是陽離子解答即可；

（3）根據(jù)元素周期表中各原子的最外層電子數(shù)特點分析解答；

15、略

【分析】解：（1）碳酸鈣中的金屬元素是鈣元素；其元素符號為：Ca．

（2）碳酸鈣中的陰離子是碳酸根離子，其離子符號為：CO32-．

（3）由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故碳酸鈣中碳元素的化合價可表示為：CaO3．

（4）碳酸鈣與二氧化碳、水反應生成可溶性的碳酸氫鈣，反應的化學方程式為：CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）2．

故答案為：（1）Ca；（2）CO32-；（3）CaO3；（4）CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）2．

（1）碳酸鈣中的金屬元素是鈣元素；寫出其元素符號即可．

（2）碳酸鈣中的陰離子是碳酸根離子；寫出其離子符號即可．

（3）化合價的表示方法；在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后．

（4）碳酸鈣與二氧化碳；水反應生成可溶性的碳酸氫鈣；寫出反應的化學方程式即可．

本題難度不大，掌握常見化學用語（元素符號、化學方程式、化合價、離子符號等）的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關鍵．【解析】Ca；CO32-；CaO3；CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）216、略

【分析】【分析】（1）蚊帳與空氣的接觸面大；著火點低，易燃；

（2）寢室內著火；如打開門窗，空氣流通，會導致火勢更猛；

（3）寢室著火后不要慌張；應及時采取自救措施，盡量減少財產(chǎn)損失，杜絕人員傷亡現(xiàn)象．

（4）消防隊員用高壓水槍噴水將大火撲滅，水能降低溫度．【解析】【解答】解：（1）從物質燃燒的條件看；蚊帳是可燃物，蚊帳燃燒具備了燃燒具備的條件；

（2）寢室內著火；如打開門窗，空氣流通致使氧氣量增加，會導致火勢更猛；

（3）寢室著火后不要慌張；應及時采取自救措施，如快撥“l(fā)l9”，及時組織同學用濕毛巾捂住口鼻迅速有序逃離，不能等靠，更不能跳樓．

（4）消防隊員用高壓水槍噴水將大火撲滅；水滅火的原理是：降低可燃物溫度到著火點以下（或降低溫度）．

答案：

（1）可燃物；

（2）有了充足的空氣。

（3）②③；

（4）降低可燃物溫度到著火點以下．17、略

【分析】【分析】可以根據(jù)構成原子的微粒之間的數(shù)量關系及其相對原子質量方面的內容進行分析、判斷，從而得出正確的結論；在原子中，核電荷數(shù)=核內質子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)．原子中一定含有質子、電子，中子是否含有要看是哪種原子，例如普通氫原子中不含中子，相對原子質量等于質子數(shù)與中子數(shù)之和【解析】【解答】解：根據(jù)題中數(shù)據(jù)可總結出以下規(guī)律：

（1）相對原子質量═質子數(shù)+中子數(shù)；

（2）原子核內不一定有中子；

（3）原子核內質子數(shù)不一定等于中子數(shù)．

故答案為：（1）相對原子質量═質子數(shù)+中子數(shù)；（2）原子核內不一定有中子；（或原子核內質子數(shù)不一定等于中子）．18、略

【分析】試題分析：根據(jù)鐵生銹的條件可知斷絕條件中的任何一個就可防止生銹，故防止鐵制品生銹常用的措施由保持干燥、涂油、烤藍、噴漆等，也可在鐵片表面鍍上一層鋅，表面會形成一層保護薄膜，其中含有Zn2（OH）2CO3。若該物質通過化合反應生成，根據(jù)質量守恒定律反應前后原子的種類和數(shù)量不變，可推斷反應物除了Zn、水和氧氣外，還應有二氧化碳?？键c：金屬資源的保護、質量守恒定律【解析】【答案】保持干燥、涂油、烤藍、噴漆等CO2三、判斷題(共8題，共16分)19、×【分析】【分析】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：固體物質受熱變?yōu)闅鈶B(tài)物質；這種變化不一定是物理變化，例如碳酸氫銨受熱分解能生成二氧化碳；氨氣和水蒸汽，有新物質生成，屬于化學變化．

故答案為：×．20、√【分析】【分析】根據(jù)在原子中，核電荷數(shù)=核內質子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)進行分析．【解析】【解答】解：在原子中；核電荷數(shù)=核內質子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，所以在原子中，核電荷數(shù)一定等于質子數(shù)或核外電子數(shù)這種說法是正確的．

故答案為：√．21、×【分析】【分析】物質溶于水時，有的因溶解放出大量熱而使溶液溫度升高，有的則溶解吸收大量的熱而使溶液溫度降低，也有的無明顯吸、放熱現(xiàn)象，溶液溫度也無明顯改變．【解析】【解答】解：氫氧化鈉固體溶于水中；放出大量的熱，使溶液溫度升高；氯化鈉溶于水中，無明顯的吸放熱現(xiàn)象，溶液溫度基本不變；硝酸銨溶于水中，吸收熱量，使溶液溫度降低．

故答案為：×22、√【分析】【分析】根據(jù)構成物質的基本微粒有分子、原子、離子考慮本題．【解析】【解答】解：構成物質的基本微粒有分子；原子、離子；有的物質是由分子構成，例如水是由水分子構成，有的物質是由原子直接構成，例如金屬一般是由原子直接構成，有的物質是由離子構成，例如氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成，分子又是由原子構成的，所以原子可以構成分子，原子也可以直接構成物質．

故答案為：√．23、√【分析】【分析】根據(jù)量筒的構造進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：量筒是用來量取液體的一種玻璃儀器；量筒口處有一缺口，當溶液需要移到其他容器內時，可以將量筒口朝向有突出缺口的一側傾斜，即可順利的將溶液倒出．故說法正確；

故答案為：√24、×【分析】【分析】空氣是多組分的混合氣體，除氧、氮及稀有氣體組分之外，還有二氧化碳和水蒸氣等；空氣的成分一般說來是比較固定的，特殊情況下，空氣的成分也會發(fā)生變化．【解析】【解答】解：空氣的成分一般說來是比較固定的；這對于人類和其他動植物的生存是非常重要的．然而，特殊情況下，空氣的成分也會發(fā)生變化．這些變化有人為的，也有天然的．自近代以來，隨著現(xiàn)代化工業(yè)的發(fā)展和燃料用量的激增，從世界范圍看，排放到空氣中的有害氣體和煙塵改變了空氣的成分，并使空氣受到污染．排放到空氣中的氣體污染物較多的是二氧化碳；二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等，這些氣體主要來自礦物燃料（煤和石油）的燃燒和工廠排放的廢氣．

故答案為：×25、√【分析】【分析】化學變化中，分子可分，原子不可分．【解析】【解答】解：水通電分解時；水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子之間結合成氫分子，氧原子之間結合成氧分子，因此變化的最小粒子是氫原子與氧原子．

故填：√．26、√【分析】【分析】（1）用直尺在10℃處做一條垂直于溫度線的直線；然后看直線與溶解度曲線的交點即可．

（2）從圖象可知；15℃時A；B兩條曲線交于一點，說明此時A、B的溶解度相同．

（3）根據(jù)A的溶解度可知，20℃時A的溶解度大概是20克．【解析】【解答】解：（1）用直尺在10℃處做一條垂直于溫度線的直線；然后看直線與溶解度曲線的交點，發(fā)現(xiàn)B的交點高于A的交點，即在10℃B的溶解度大于A的溶解度，故答案為：√．

（2）從圖象可知，15℃時A、B兩條曲線交于一點，說明此時A、B的溶解度相同．設此時溶解度是S，則飽和溶液的溶質的質量分數(shù)=×100%；說明S相同，溶液的質量分數(shù)也相同，故答案為：√．

（3）根據(jù)A的溶解度可知，20℃時A的溶解度大概是20克，所以25克水中最多溶解5克溶質，因此溶液的質量是30克，故答案為：×．四、實驗題(共4題，共36分)27、略

【分析】【分析】因丁烷的熔點-138.4℃，沸點為-0.5℃由此推知在低溫地區(qū)，丁烷會處于液態(tài)；鋁的化學性質活潑能與空氣中氧氣反應在其表面形成一層致密的氧化鋁薄膜，阻止內部鋁和氧氣接觸，達到抗腐蝕效果．金屬鋁和酸反應生成+3價鋁鹽和氫氣．【解析】【解答】解：（1）由表中可知；丁烷的沸點較高，在低溫地區(qū)，丁烷會處于液態(tài)．故填：液態(tài)．

根據(jù)質量守恒定律可知；反應前后元素的種類不變，所以丙烷必定含有的兩種元素是碳元素和氫元素．故填：碳；氫．

（2）鋁具有較強抗腐蝕性的原因是鋁能與空氣中氧氣作用在其表面形成一層致密的氧化鋁薄膜；阻止內部的鋁進一步和氧氣接觸．故填：鋁能與空氣中氧氣作用在其表面形成一層致密的氧化鋁薄膜，阻止內部的鋁進一步和氧氣接觸．

（3）鋁與稀鹽酸反應的化學方程式為：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑．28、略

【分析】【分析】（1）①根據(jù)實驗室常用儀器的名稱及用途分析即可；

②根據(jù)天平的使用方法分析解答；物碼倒置時實際稱量物的質量=砝碼的質量-游碼的質量，所以所稱的樣品質量的數(shù)據(jù)比實際值大；

③圖中儀器b是錐形瓶；二氧化錳在過氧化氫分解中起催化作用；該收集裝置是從短管進氣；二氧化碳的密度比空氣大，故不能用此裝置收集；

（2）【實驗操作步驟與現(xiàn)象】

①實驗室制取二氧化碳所用藥品是大理石與稀鹽酸；

②用稀鹽酸制取的二氧化碳中可能混有部分氯化氫氣體，飽和的NaHCO3溶液與氯化氫氣體可反應；除去氯化氫氣體，防止進入Ⅲ與碳酸鈉溶液反應，影響實驗進行；

③由題意可知：氫氧化鈣與碳酸鈉溶液和碳酸氫鈉溶液都能反應生成沉淀，所以選擇氯化鈣；根據(jù)是否生成氣體進行區(qū)分碳酸鈉溶液和碳酸氫鈉溶液；并根據(jù)題目提供信息書寫反應方程式．【解析】【解答】解：

（1）①圖中儀器a是冷凝管；目的是讓水蒸氣在冷凝管內液化為液態(tài)水流入錐形瓶內收集起來；冷水從下部流入冷凝管，可以使管內充滿冷水且停留較長時間，然后從上面流出，讓熱的水蒸氣得到充分冷凝；

故答案為：

冷凝管；B；A；

②利用天平稱量物質的質量時；應將稱量物放在天平的左盤；物碼倒置時實際稱量物的質量=砝碼的質量-游碼的質量，所以所稱的樣品質量的數(shù)據(jù)比實際值大；

故答案為：左盤；大；

③圖中儀器為錐形瓶；二氧化錳在過氧化氫分解中起催化作用；該收集裝置是從短管進氣；二氧化碳的密度比空氣大，故不能用此裝置收集；

故答案為：錐形瓶；催化作用；不能；

（2）【實驗操作步驟與現(xiàn)象】

①實驗室制取二氧化碳所用藥品是大理石與稀鹽酸；

故答案為：大理石與稀鹽酸；

②用稀鹽酸制取的二氧化碳中可能混有部分氯化氫氣體，飽和的NaHCO3溶液與氯化氫氣體可反應；除去氯化氫氣體，防止進入Ⅲ與碳酸鈉溶液反應，影響實驗進行；

故答案為：除去混入的氯化氫氣體；

③由題意可知：氫氧化鈣與碳酸鈉溶液和碳酸氫鈉溶液都能反應生成沉淀；所以選擇氯化鈣；

碳酸鈉與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀，碳酸氫鈉與氯化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀、氯化鈉、水和二氧化碳，據(jù)題意可知：Na2CO3溶液與CO2發(fā)生了化學反應；碳酸鈉溶液與二氧化碳和水反應生成碳酸氫鈉，而碳酸氫鈉與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀；氯化鈉、水和二氧化碳，因此若有沉淀和氣體生成，說明二者反應，若未反應，則溶液依然是碳酸鈉，與氯化鈣反應生成沉淀；

由CaCO3+CO2+H2O=Ca（HCO3）2可知，Na2CO3溶液與CO2發(fā)生化學反應的化學方程式是：Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3；依據(jù)此化學反應的規(guī)律，碳酸鉀溶液與二氧化碳反應方程式是：K2CO3+CO2+H2O═2KHCO3；

故答案為：

CaCl2；有沉淀生成；既有氣體又有沉淀生成；Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3；K2CO3+CO2+H2O═2KHCO3．29、略

【分析】【分析】（1）對比表中前三組的數(shù)據(jù)可以得出X的值．

（2）含有氮元素的肥料稱為氮肥．含有磷元素的肥料稱為磷肥．含有鉀元素的肥料稱為鉀肥．同時含有氮；磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥．

（3）分析表格可以發(fā)現(xiàn)；當生成0.58克沉淀時，氫氧化鉀溶液中氫氧化鉀全部參加反應；可求得10g氫氧化鉀溶液中溶質氫氧化鉀的質量，進一步可求得氫氧化鉀溶液中溶質的質量分數(shù)

（4）由生成沉淀的總質量根據(jù)氯化鎂與氫氧化鈉反應的化學方程式可以計算出氯化鎂的質量，進而計算出樣品中氯化鎂的質量分數(shù)．【解析】【解答】解：（1）由表中1；3兩次的數(shù)據(jù)可知；10g氫氧化鉀溶液與氯化鎂反應能生成0.58g沉淀，因此20g氫氧化鈉溶液能生成1.16g沉淀．

（2）氯化鉀提供的主要營養(yǎng)元素是鉀元素；屬于鉀肥．

（3）設10g氫氧化鉀溶液中溶質氫氧化鉀的質量為x．

MgCl2+2KOH═2KCl+Mg（OH）2↓

11258

X0.58克

X=1.12g

氫氧化鉀溶液中溶質的質量分數(shù)為：×100%═11.2%

答：氫氧化鉀溶液中溶質的質量分數(shù)為11.2%

（4）設原混合物中含有MgCl2的質量為x．

MgCl2+2KOH=Mg（OH）2↓+2KCl

9558

x2.32g

=；x=3.8g

則樣品中氯化鎂的質量分數(shù)是×100%=38%

答：樣品中氯化鎂的質量分數(shù)是38%30、略

【分析】【分析】分析所發(fā)生的反應，可發(fā)現(xiàn)反應后總質量減輕是由于生成了氣體二氧化碳，因此，可知恰好完全反應時放出二氧化碳的質量為8.8g；然后利用二氧化碳的質量，根據(jù)反應的化學方程式，分別計算恰好完全反應時碳酸鈣的質量和HCl的質量，最后使用質量分數(shù)的計算公式，求出石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)和所用鹽酸的質量分數(shù)．【解析】【解答】解：設恰好完全反應時；消耗碳酸鈣的質量為x，參加反應的HCl的質量為y

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

1007344

xy8.8g

=x=20g

=y=14.6g

石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)=×100%=80%

所用鹽酸的質量分數(shù)=×100%=14.6%

答：（1）石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)80%；（2）所用鹽酸的質量分數(shù)14.6%．五、計算題(共3題，共30分)31、略

【分析】【分析】利用溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數(shù)，可根據(jù)溶液的質量和溶質的質量分數(shù)計算配制溶液所需要的溶質的質量；再根據(jù)溶劑質量=溶液質量-溶質質量即可求得水的質量【解析】【解答】解：溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數(shù)；配制200kg溶質質量分數(shù)為16%的食鹽