2024年滬科版九年級物理上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版九年級物理上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、黃健同學對凸透鏡成像的特點進行了以下總結；其中正確的一組是（）

①實像都是倒立的；虛像都是正立的。

②縮小的像都是倒立的；放大的像都是正立的。

③實像和物體分別在凸透鏡的兩側；虛像和物體在凸透鏡的同一側。

④成實像時；物距減小，像距變大，像也變大。

⑤物體通過透鏡在光屏上成一完整的像；用不透明紙遮住透鏡一部分，光屏上將不能成完整像。

⑥投影儀是利用凸透鏡成放大、倒立的實像的原理．A.①③④⑤B.①③④⑥C.①②③④⑤D.①②③④⑤⑥2、自行車是常用的交通工具，其中包含許多物理知識，下列有關說法不正確的是（）A.車輪轉軸內(nèi)裝有小滾珠是為了減小摩擦B.車架用鋼鐵制作是因為它的硬度較大C.輪胎用橡膠制作是因為它的彈性較好D.把手上刻有花紋是為了減小摩擦3、測電筆是用來辨別火線和零線的電工儀器，關于測電筆的結構及使用說法正確的是（）A.測電筆內(nèi)有一個阻值很大的電阻，人使用時，通過人體的電流很小B.由于人體的電阻非常大，即使測電筆內(nèi)沒有電阻，人也不會觸電C.測電筆筆尾金屬電阻極大，手雖然接觸，也不會觸電D.人在使用測電筆檢查火線時，氖管雖然發(fā)光，但人體中無電流通過4、發(fā)電機的發(fā)明使人類開始大規(guī)模的使用電能．如圖所示四個實驗中；對發(fā)電機的發(fā)明有直接影響的是（）

A.

B.

C.

D.

5、下列物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（）A.小華保持以0.2m/s的速度在學校跑一圈B.繞地球轉動的月球C.正在草地上滾動的足球D.在平直的公路上勻速行駛的汽車6、一杯水，溫度由10℃加熱到50℃時吸收的熱量為Q1，再由50℃加熱到90℃時吸收的熱量為Q2，Q1與Q2的大小關系為（）A.Q1＞Q2B.Q1=Q2C.Q1＜Q1D.無法判斷7、玻璃棒與綢子摩擦后，玻璃棒上帶正電是因為（）A.玻璃棒上的一些正電荷轉移到綢子上B.玻璃棒上的一些電子轉移到綢子上C.綢子上的一些正電荷轉移到玻璃棒上D.綢子上的一些電子轉移到玻璃棒上8、甲、乙、丙三個電阻并聯(lián)接在同一電路上，每個電阻的電壓和電流關系如圖所示，則實際功率最大的電阻是（）A.甲B.乙C.丙D.一樣大評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、灑水車在水平公路上勻速前進灑水，在其運動過程中動能____，勢能____，機械能____．10、（2012?河南模擬）在如圖所示的電路中，閉合開關S，燈L不亮，電壓表有示數(shù)．已知電路中各處均接觸良好．發(fā)生上述現(xiàn)象的原因可能是：____，____，____．11、用干冰進行人工降雨過程中，干冰進入云層，就會很快____，并從周圍吸收大量的熱使空氣溫度急劇下降，于是高空中的水蒸氣便____成小冰粒．小冰粒漸大后下落，遇暖就____為雨滴．（填物態(tài)變化名稱）12、在探究“阻力對物體運動的影響”活動時，小佳讓同一小車從斜面的同一高度先后滑下，進入甲、乙兩種不同的表面上運動，直至停止，如圖所示．在這兩個過程中小車所受到的阻力分別為f甲和f乙，則f甲____f乙；整個實驗裝置增加的內(nèi)能分別是W甲和W乙；則W甲____W乙．（均選填“大于”；“等于”或“小于”）

13、一塊實心的冰塊，用細線拴住浸沒在水中（如圖），冰塊融化過程中（不考慮水蒸發(fā)和溫度影響，ρ冰=0.9×103kg/m3），細繩受到的拉力將____；（填“增大”、“減小”、“不變”，下同）容器底部受到水的壓強將____，臺秤的示數(shù)將____．14、（2015秋?睢寧縣期中）如圖甲所示裝置，在透明塑料盒的底部鉆一個孔，把電子式火花發(fā)生器的放電針緊緊地塞進孔里，打開塑料盒蓋，向盒內(nèi)滴入數(shù)滴酒精，再將盒蓋蓋緊，然后撳動電火花發(fā)生器的按鈕，看到____，在此過程中，____能轉化為塞子的機械能，圖中____（選填“乙”或“丙”）汽油機的工作過程與這一實驗過程中能量的轉化是一致的．如果該機飛輪轉速是3000r/min，則它每秒鐘對外做功____次．15、（2015?天元區(qū)模擬）黃蜻蜓翅長而窄；飛行能力很強，既可突然回轉，又可直入云霄．

（1）重0.1N的黃蜻蜓懸停在空中時，空氣對它的作用力大小為____N，方向____．

（2）雌蜻蜓在水面上飛行時；分多次將卵“點”在水中，這就是我們常說的“蜻蜓點水”．蜻蜓點水時，引起水面振動，就會形成以點水處為中心的圓形波紋（水波），并沿水面向四周勻速傳播．某同學觀察蜻蜓在貼近平靜的水面直線飛行時，獲得了一張蜻蜓點水的俯視圖片如圖所示，圖片反映了蜻蜓連續(xù)二次點水后某瞬間水面波紋的分布情況（每次點水只形成一個波紋），．蜻蜓每次點水所用的時間忽略不計，且蜻蜓做勻速飛行）請據(jù)圖片解答下列問題：

①從圖片上看，蜻蜓的運動方向是沿x軸________．（填“向右”或“向左”）

②蜻蜒飛行的速度____水波的傳播速度．（填“大于”；“等于”或“小于”）

③求蜻蜓當時的飛行速度v1與波速v2的比值．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、磁場是由磁感線組成的，用磁感線可以形象地描述磁場．____（判斷對錯）17、電流的周圍存在著磁場．____．18、一個最多能裝10千克水的容器裝不下10千克的冰．____．19、噪聲監(jiān)測裝置可以防止噪聲的產(chǎn)生____．20、液體內(nèi)部壓強的大小，只與深度有關．____（判斷對錯）21、當銅塊的中心嵌入一塊鐵以后，銅的密度是不變的．____．22、雨過天晴天空會出現(xiàn)彩虹，它是由光的反射形成的____．23、是非題（在____上打上“√”或“╳”）

（1）物質(zhì)密度的大小取決于物質(zhì)的質(zhì)量和體積的大?。甠___

（2）一杯水倒掉一半，水的密度也會減小一半．____

（3）同一種物質(zhì)的密度用千克/分米3和克/厘米3作單位數(shù)值是一樣的．____

（4）把糖溶解在水中，這液體質(zhì)量變大，密度不變．____

（5）把糖溶解在水中，這溶液質(zhì)量變大，密度也變大．____

（6）在液體中，水的密度最大．____．評卷人得分四、簡答題(共4題，共8分)24、你聽不見手的揮動聲，是由于____．

人能聽見蚊子的嗡嗡聲，是由于（1）____，（2）____．25、（2013?相城區(qū)一模）如圖為南方雪災中的一個場景，人們正在向積有冰雪的路面拋撒沙子，這樣做是用____方法來增大摩擦力，以免當緊急剎車時，汽車由于____保持原來的運動狀態(tài)而引發(fā)重大事故．有時路政部門會在路面上撒下大量的鹽或尿素，其目的是使雪的熔點____（填“升高”、“降低”、“不變”），從而避免雪的“夜凍晝化”現(xiàn)象．26、（2008?來賓）如圖；甲是一個金屬扳手，乙是一雙竹筷．請你：

（1）從力學知識角度分析，寫出它們的一種不同之處：____；

（2）從電學知識角度分析，寫出它們的一種不同之處：____．27、（2013?許昌一模）在課外實踐活動中；用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況，照相機每隔0.2s曝光一次．

（1）小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是____（選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”）．若測得紙錐在A、B兩位置間的實際距離為6.40cm，則此過程中，紙錐的速度為____m/s．

（2）小組間交流時；發(fā)現(xiàn)不同小組測得紙錐下落的最大速度不同．

①請你猜想影響最大速度的因素可能是____（寫出一個影響因素）．

②為了驗證你的猜想，簡要的做法是____．評卷人得分五、實驗探究題(共4題，共8分)28、為比較物體的吸熱能力；小明做了如圖所示的實驗：相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量；初溫都相同的水和沙子，用相同的酒精燈加熱，實驗數(shù)據(jù)如表所示．

物。

質(zhì)實驗次數(shù)質(zhì)量/g升高10℃時間/s升高20℃時間/s升高30℃時間/s沙。

子150306090210060120180180水350501001504100100200300300（1）此實驗中，用加熱時間的長短來表示物體____．

（2）比較物所的吸熱能力有兩種方法：

方法一：加熱相同時間比較升高的溫度；

方法二：升高相同溫度比較加熱的時間．

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，小明選擇的是____（填“方法一”或“方法二”）．

（3）分析表中的毎一組數(shù)據(jù)部可得到的結論是____．由實驗1和3可知____．

（4）加熱時間相同，質(zhì)量相同的水和沙子，____（填“沙子”或“水”）升高的溫度更高．29、在測定“小燈泡電功率”的實驗中；電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．

（1）連接電路時開關應____，電流表的量程應選0～____A

（2）請你用筆畫線代替導線；將圖甲中的實物電路連接完整．

（3）閉合開關前，圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于____（填“A”或“B”）端．

（4）小葉同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為____V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑片P向____（填“A”或“B”）端移動；使電壓表的示數(shù)為2.5V．

（5）小向同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是____W．

（6）小勇同學在實驗中連接好電路，閉合開關，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是____（寫出一種即可）．30、（2010?濠江區(qū)校級模擬）法拉第電磁感應現(xiàn)象是指：“閉合電路的一部分導體在磁場里做切割磁感線運動時；導體中就會產(chǎn)生感應電流．”小明和芳芳根據(jù)課文中的描述進行了進一步探究．

（1）小明同學提出了“感應電流的大小可能與磁場的強弱有關”的猜想．除此以外你的猜想是：____．

寫出驗證你的猜想的主要步驟：____．

分析實驗結論：____．

（2）實驗過程中小明與芳芳又用線圈和條形磁鐵來做實驗（如圖2所示）；發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針發(fā)生偏轉．你認為在此實驗中產(chǎn)生感應電流大小跟什么因素有關？請你總結一下．（寫出兩條）

①____；

②____．

（3）在（2）實驗中，如何改變感應電流的方向？寫出一種方法．____．31、下表為小英同學在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時記錄的實驗數(shù)據(jù)；請根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)解答下列問題．

。時間/min01234567溫度/℃-4-2000012（1）該物質(zhì)的熔點是____℃；

（2）該物質(zhì)是____；（選填：“晶體”或“非晶體”）

（3）加熱1min時，該物質(zhì)處于____態(tài)；（選填：“固”或“液”）

（4）數(shù)據(jù)表明開始2min升溫快，最后2min升溫慢，這是因為該物質(zhì)處于液態(tài)時的____比處于固態(tài)時大（選填字母序號）．

A．質(zhì)量B．密度C．比熱容D．體積．評卷人得分六、綜合題(共4題，共24分)32、小明研究小組想測量食用油的密度；他們選取的實驗器材有：食用油；量筒、天平（帶砝碼）、燒杯．小紅和小玉分別設計了一種方案，請在方案中的空白處填空：

方案一：

①用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1；

②向燒杯中倒入一些食用油，測出他們的總質(zhì)量m2；

③再將燒杯中的食用油倒入量筒中測出食用油的體積比V；

④計算出食用油的密度ρ=____．

方案二：

①將天平置于水平臺上；立即調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡；

②用天平測出裝有適量食用油的燒杯的總質(zhì)量m1；

③將燒杯中的-部分食用油倒入量筒中；記錄量筒中食用油的體積V；

④測出燒杯及剩下食用油的總質(zhì)量m2；

⑤計算出食用油的密度ρ=____．

（1）請分別找出兩種方案中的不足之處．

方案一：____

方案二：____．

（2）你準備選擇方案____做實驗，為順利完成該實驗，該方案中不足之處應改為：____．33、如圖是“探究杠桿平衡條件”的實驗裝置．

（1）小紅在杠桿的A點掛2個鉤碼（重力都為1N）．如圖甲；杠桿會逆時針轉動，請你根據(jù)給出示例想出使杠桿停止轉動的方法．

示例：在右邊第3格掛2個鉤碼．____

（2）在圖乙中的B處施加豎直向下的拉力F1，使杠桿水平平衡．當拉力向右傾斜后，如圖丙所示，仍保持杠桿水平平衡，畫出F2的力臂．

（3）請判斷F1____F2（選填“大于”、“等于”或“小于”），判斷依據(jù)是____．

34、小明做“觀察水的沸騰”的實驗，實驗中，他記錄的數(shù)據(jù)如表所示：分析表中數(shù)據(jù)，可知水沸騰時的溫度是____℃；水沸騰過程中繼續(xù)對它加熱，水的溫度將____（填“升高”；“降低”或“不變”）．

。時間（分）12345678溫度（C）929496979898989835、“測量小燈泡的電功率”實驗中；小燈泡標有“2.5V”字樣，電源由兩節(jié)新干電池組成，燈泡電阻約為10Ω，滑動變阻器標有“20Ω1A”字樣．

（1）小芳設計了如圖甲所示的實驗電路圖；并按照電路圖連接的實物圖如圖乙所示，小強檢查后發(fā)現(xiàn)圖乙中有一處明顯錯誤，請在圖乙中連接錯誤的導線上打“×”，并補畫出正確的連線．

（2）如果實驗中發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表幾乎無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，可能出現(xiàn)的故障是____．

。實驗。

次數(shù)燈泡兩端。

電壓/V通過燈泡。

電流/A燈泡。

亮度燈泡的。

功率/W燈泡的。

平均功率/W130.28較亮0.84？22.50.24正常發(fā)光320.22較暗0.44（3）小芳改正錯誤后，經(jīng)檢查電路連接無誤．閉合開關后發(fā)現(xiàn)燈泡比正常發(fā)光時要亮得多，這是因為她在開關閉合前遺漏____的實驗步驟．

（4）算出小燈泡的額定功率并填入表格內(nèi)．

（5）對于小芳設計的表格．小華認為不妥．你____小華觀點．（選填“同意”或“不同意”）．理由是____．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】（1）成實像時；遵循物近像遠像變大的原則，物像異側，物距變大，像距變小，像變小．若物距減小，像距增大，像變大；實像都是倒立的．

（2）成虛像時；物像同側，物距越大，成的像越大，像距也越大；虛像都是正立的．

（3）凸透鏡成像特點：①U＞2f時，成倒立、縮小的實像；②2f＞U＞f時，成倒立、放大的實像；③U＜f時，成正立、放大的虛像．【解析】【解答】解：①凸透鏡所成的實像都是倒立的；虛像都是正立的，故正確；

②2f＞U＞f時；成倒立；放大的實像；③U＜f時，成正立、放大的虛像，故錯誤；

③凸透鏡成虛像時；物像同側，成實像時，物像異側，故正確。

④凸透鏡成實像時；物距變小，像變大，故正確；

⑤物體通過透鏡在光屏上成一完整的像；用不透明紙遮住透鏡一部分，光屏上將能成完整像，只是像較暗；故錯誤；

⑥投影儀是利用凸透鏡2f＞U＞f時；成放大；倒立的實像的原理，故正確；

故選B．2、D【分析】【分析】逐個分析選擇項中的各個部件，然后與對應的物理知識相結合，從而確定答案．【解析】【解答】解：A；車輪轉軸內(nèi)裝有小滾珠是為了變滑動為滾動；減小了摩擦力，正確，但不符合題意．

B；車架用鋼鐵制作是因為它的硬度大；不易發(fā)生變形，正確，但不符合題意．

C；橡膠的彈性好；用來制作輪胎，可以減輕汽車的震動和顛簸，正確，但不符合題意．

D；把手上刻有花紋是為了增大接觸面的粗糙程度；增大摩擦力，錯誤，符合題意；

故選D．3、A【分析】【分析】（1）測電筆的構造：筆尖金屬體；阻值很大的電阻，氖管，彈簧，筆尾金屬體．

（2）正確使用：手接觸筆尾金屬體；筆尖金屬體接觸零線或火線，氖管發(fā)光的是火線，氖管不發(fā)光的是零線．

（3）測電筆的工作原理：人站在大地上；手接觸筆尾金屬體，筆尖金屬體接觸火線，火線和大地之間的電壓是220V，測電筆和人是串聯(lián)的，串聯(lián)的電阻起分擔電壓的作用，電阻越大，分擔的電壓越大，測電筆的電阻很大，分擔的電壓很大，人分擔的電壓很小，電壓不高于36V，對人沒有危害．此時在測電筆和人體中都有電流，電流微弱不會對人造成危害．這個微弱的電流可以使氖管發(fā)光．人站在大地上，手接觸筆尾金屬體，筆尖金屬體接觸零線，零線和大地之間的電壓是0V，在測電筆和人體中都沒有電流通過，氖管不發(fā)光．

（4）人體的安全電壓是不高于36V．【解析】【解答】解：A；火線和大地之間的電壓是220V；人站在大地上，加在測電筆和人之間的電壓是220V，測電筆和人是串聯(lián)的，串聯(lián)的電阻起分擔電壓的作用，電阻越大，分擔的電壓越大，測電筆的電阻很大，分擔的電壓很大，人分擔的電壓很小電流很小，電壓不高于36V，不會對人造成危害．符合題意．

B；人體是導體；當測電筆沒有電阻時，加在人體兩端的電壓是220V，超過人體安全電壓，會發(fā)生觸電事故．不符合題意．

C；筆尾金屬體的電阻比較?。蝗私佑|筆尾金屬體不觸電的原因是測電筆內(nèi)部有一個阻值很大的電阻．不符合題意．

D；人在使用測電筆檢查火線時；人體和測電筆中都有微弱的電流通過，微弱的電流能使氖管發(fā)光，但這個微弱的電流不會對人體造成危害．不符合題意．

故選A．4、D【分析】

A；是奧斯特實驗；小磁針發(fā)針偏轉說明通電導體周圍有磁場，不符合題意．

B；該裝置通電導體在磁場中受力；故不符合題意；

C；研究電磁鐵的磁性強弱與電流關系的實驗；不符合題意；

D；開關閉合后；在外力作用下使導體左右移動，切割磁感應線，則電流表指針發(fā)生偏轉，說明此時有感應電流產(chǎn)生，這是電磁感應現(xiàn)象，是發(fā)電機的工作原理，符合題意；

故選D．

【解析】【答案】（1）發(fā)電機的工作原理是電磁感應；即閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就會產(chǎn)生感應電流；

（2）電動機的工作原理是磁場對電流的作用；即通電線圈在磁場中受力轉動；

（3）奧斯特實驗第一個揭示了電和磁之間的聯(lián)系；說明了電流周圍存在磁場．

5、D【分析】【分析】力的作用效果：改變物體的形狀和改變物體的運動狀態(tài)．物體的運動狀態(tài)的改變指物體的運動快慢改變或運動方向改變或運動快慢和運動方向都改變，物體的運動快慢和運動方向都不改變，物體的運動狀態(tài)才沒有發(fā)生改變．【解析】【解答】解：A；小華保持以0.2m/s的速度在學校跑一圈；其速度大小不變，但運動方向改變，故運動狀態(tài)改變，不合題意；

B；繞地球轉動的月球；其運動方向不斷改變，故運動狀態(tài)改變，不合題意；

C；正在草地上滾動的足球；其速度不斷減小，故運動狀態(tài)改變，不合題意；

D；在平直的公路上勻速行駛的汽車；運動快慢和運動方向都不改變，故汽車的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變，符合題意．

故選D．6、B【分析】【分析】求出兩次水升高的溫度值，由于是同一杯水、質(zhì)量相同，根據(jù)吸熱公式Q吸=cm△t判斷吸收的熱量關系．【解析】【解答】解：

由題知，兩次水溫度升高值：△t1=50℃-10℃=40℃，△t2=90℃-50℃=40℃；可見升高的溫度值相同；

而質(zhì)量m相同，根據(jù)Q吸=cm△t可知，兩次水吸收的熱量相同，即Q1=Q2．

故選B．7、B【分析】【分析】①摩擦起電的實質(zhì)不是產(chǎn)生了電；而是電子在物體間的轉移；

②失去電子的帶正電，得到電子的帶負電．【解析】【解答】解：用綢子摩擦過的玻璃棒帶正電；是因為摩擦過程中玻璃棒失去電子帶負電．而與它摩擦的綢子則得到電子帶正電；

故選B．8、C【分析】【分析】利用控制變量法控制三個電阻通過的電流相同時，即在圖中任意做一條與縱軸垂直的直線，根據(jù)R=可知電壓大的；電阻就大．

再根據(jù)并聯(lián)電路兩端電壓相同，由P=可知，電阻越小，實際功率越大．【解析】【解答】解：由圖可知；當電流相同時，甲兩端的電壓最大，乙兩端的電壓次之，丙兩端的電壓最??；

由R=可知；電流相同時，電壓與電阻成正比，所以三個電阻中，甲阻值最大，丙阻值最??；

又因為并聯(lián)電路兩端電壓相等，由P=可知；電阻越小，實際功率越大，因此丙的實際功率最大．

故選C．二、填空題(共7題，共14分)9、略

【分析】【分析】機械能包括動能和勢能；動能的大小與質(zhì)量和速度有關；重力勢能大小與質(zhì)量和高度有關．【解析】【解答】解：灑水車勻速前進不斷灑水的過程中；速度不變；高度不變、質(zhì)量減小，灑水車的動能減小，重力勢能減小，故機械能減?。?/p>

故答案為：減?。粶p??；減?。?0、略

【分析】【分析】燈不亮，可能是燈泡斷路，或燈泡短路，或流過燈泡的電流太小，燈的實際功率太小不足以讓燈發(fā)光；或燈泡之外的電路有斷路；電壓表有示數(shù)，說明電壓表并聯(lián)電路之外不存在斷路；綜合分析可知燈不發(fā)光的原因是：燈泡短路，或與電壓表并聯(lián)的電阻斷路，或流過燈泡的電流太小，燈的實際功率太小不足以讓燈發(fā)光．【解析】【解答】解：閉合開關S；燈L不亮，電壓表有示數(shù)，已知電路中各處均接觸良好，電路故障原因可能是：①燈泡短路，②電阻斷路，③流過燈泡的電流太小，燈的實際功率太小不足以讓燈發(fā)光；

故答案為：①燈泡短路；②電阻斷路；③流過燈泡的電流太小，燈的實際功率太小不足以讓燈發(fā)光．11、略

【分析】【分析】干冰由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)是升華現(xiàn)象；升華是吸熱的．

空氣中的水蒸氣直接變?yōu)楣虘B(tài)是凝華現(xiàn)象．

冰粒由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是熔化現(xiàn)象．【解析】【解答】解：用干冰進行人工降雨過程中；干冰進入云層，從周圍空氣吸收熱量，直接變?yōu)樗魵猓歉杀纳A現(xiàn)象．

周圍空氣放出大量的熱；空氣溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣溫度降低時，直接變?yōu)樾”В@是水蒸氣的凝華現(xiàn)象．

小冰晶漸大后下落；遇暖吸收熱量，達到熔點，繼續(xù)吸收熱量，熔化為雨滴．

故答案為：升華；凝華；熔化．12、略

【分析】

（1）滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關；

同一小車對甲乙表面的壓力相等，甲的表面更粗糙，則小車在甲中受到的滑動摩擦力就大，即f甲大于f乙；

（2）同一小車從斜面的同一高度下滑時；水平面上的初速度相同；

∵動能與物體的質(zhì)量和運動的速度有關；

∴小車在甲乙水平面開始運動時的動能相同；

小車再水平方向滑動摩擦力的作用下；做減速運動直至靜止，靜止時小車的動能為0；

∵小車克服摩擦力所做的功把動能轉化為系統(tǒng)的內(nèi)能；

∴小車在甲乙中動能的變化量相同；整個實驗裝置增加的內(nèi)能相同．

故答案為：大于；等于．

【解析】【答案】（1）滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關；壓力一定時，接觸面越粗糙摩擦力越大；

（2）小車滑到底面的時候；具有相同速度即相同的動能，當小車受摩擦力后逐漸減速直至靜止，小車克服摩擦力所做的功把動能轉化為系統(tǒng)的內(nèi)能，根據(jù)小車動能的變化比較兩者整個實驗裝置增加內(nèi)能的關系．

13、減小減小不變【分析】【分析】（1）首先對冰進行受力分析判斷冰塊融化過程中所受拉力變化情況；然后根據(jù)相互作用力得出細繩受到的拉力變化情況；

（2）冰熔化成水后質(zhì)量不變；又知水和冰的密度關系，根據(jù)密度公式判斷冰熔化成水后的體積變化情況，可進一步判斷液面上升還是下降，再利用液體壓強公式判斷壓強變化；

（3）臺秤的示數(shù)等于容器、容器內(nèi)的水和冰的重力之和，據(jù)此分析判斷即可．【解析】【解答】解：

（1）冰塊融化過程中可知；冰塊受到的拉力等于冰塊受到的浮力與重力之差；

因為F浮=ρ水gV排、G=mg=ρ冰gV；且水的密度大于冰的密度；

所以；冰塊融化過程中，減小的浮力大于減小的重力；

故冰塊受到的拉力減??；

因為冰塊受到的拉力與繩子受到的拉力是一對相互作用力；

所以；繩子受到的拉力減??；

（2）因為冰熔化成水后質(zhì)量不變，水的密度大于冰的密度，根據(jù)ρ=可知；體積減小，所以容器內(nèi)液面將下降，根據(jù)p=ρgh知容器底部受到水的壓強將減??；

（3）臺秤的示數(shù)等于容器；容器內(nèi)的水和冰的重力之和；容器重力一定，冰熔化成水質(zhì)量不變，重力不變，故臺秤的示數(shù)將不變．

故答案為：減??；減??；不變．14、略

【分析】【分析】解決此題要掌握：

（1）內(nèi)燃機的工作原理是氣體的內(nèi)能轉化為機械能；對外做功；

（2）根據(jù)曲軸的轉動方向判斷活塞的運行方向；再根據(jù)氣門的關閉情況就可以確定是哪一個沖程；

（3）根據(jù)每一個工作循環(huán)中，飛輪轉動兩圈，可利用已知條件算出每秒種對外做功的次數(shù)．【解析】【解答】解：

（1）電火花打火時；酒精氣體燃燒膨脹做功，最后內(nèi)能轉化為盒蓋的機械能，可以看到盒蓋飛出；

（2）圖乙中的氣門都關閉；活塞向下運行，氣缸容積增大，且上端的火花塞發(fā)出電火花，是做功沖程，在這一過程中，內(nèi)能是轉化為機械能的；

圖丙中的氣門都關閉；活塞向上運行，氣缸容積減小，是壓縮沖程，此時機械能轉化為內(nèi)能，與電子式火花發(fā)生器的能量轉化相反；

（3）因為汽油機在一個工作循環(huán)中，飛輪轉動兩圈，對外做功一次，故可得出=50r/s；則每秒做功的次數(shù)為25次．

故答案為：盒蓋飛出；內(nèi)；乙；25．15、略

【分析】【分析】（1）蜻蜓懸停；處于靜止狀態(tài)，受到平衡力的作用，平衡力的大小相等；

（2）①根據(jù)波紋擴散的遠近來反映點水的先后順序；從而可判斷出蜻蜓的運動方向；

②根據(jù)波紋的擴散大小差可判斷第二次點水時；水波擴散的距離；

根據(jù)兩個波紋中心的距離可判斷出兩次點水之間的距離；

根據(jù)相同時間通過距離的大小判斷速度的大小關系；

③根據(jù)相同時間距離的比值可得出蜻蜓飛行速度和波速的比值．【解析】【解答】解：（1）蜻蜓懸停；所以受到的重力與所受的空氣作用力平衡，則F=G=0.1N，重力方向豎直向下，空氣作用力方向豎直向上；

（2）①由圖知；右側的圓圈較小，可知，蜻蜓是沿x軸向右飛行的；

②兩個圓心間的距離（即兩次點水間的距離）為6m-3m=3m；

第一個圓的半徑為3m；第二個圓的半徑為2m，可知剛點第二次時，第一個波紋傳播的距離為3m-2m=1m；

據(jù)分析知；相同時間內(nèi)，蜻蜓飛行的距離更遠，可知蜻蜒飛行的速度大于水波的傳播速度；

③由②知，蜻蜓當時的飛行速度與波速之比：v1：v2=：===3：1．

故答案為：（1）0.1；豎直向上；（2）①向右；②大于；③3：1．三、判斷題(共8題，共16分)16、×【分析】【分析】磁感線是來表示磁場的，是為了研究方便人們假想出來的．但磁場卻不是由磁感線組成的．【解析】【解答】解：磁場是確實存在的；但是磁場是看不見摸不到的，故用磁感線來形象的表示磁場．但磁場卻不是由磁感線組成的．故題干說法錯誤．

故答案為：×．17、√【分析】【分析】要解決此題，需要掌握奧斯特實驗，知道此實驗證實了電流周圍存在磁場．【解析】【解答】解：1820年；丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，即電流周圍存在磁場；故該說法正確．

故答案為：√．18、√【分析】【分析】同一個容器容積不變．相同質(zhì)量的水和冰，密度小的體積大，據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：10kg水和10kg冰，質(zhì)量相同，根據(jù)密度公式ρ=；冰的密度小；體積大，所以該容器裝不下10kg冰，正確．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】根據(jù)減弱噪聲的途徑和噪聲監(jiān)測裝置的作用去分析．【解析】【解答】解：控制噪聲要從三方面著手：防止噪聲的產(chǎn)生（即在聲源處減弱）；阻斷噪聲的傳播（即在傳播過程中減弱）和防止噪聲進入耳朵（在人耳處減弱）．

而噪聲監(jiān)測裝置是噪聲監(jiān)測器上可以直接讀出分貝數(shù)；它不能起到防止噪聲的作用．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】掌握液體內(nèi)部壓強的特點，根據(jù)公式p=ρ液gh，液體內(nèi)部壓強的大小與液體的深度和液體密度有關，根據(jù)公式判斷液體壓強的變化．【解析】【解答】解：根據(jù)公式p=ρ液gh可知；液體內(nèi)部壓強的大小除跟深度有關外，還跟液體的密度有關，在深度相同時，液體密度越大，壓強越大．

故答案為：×；21、√【分析】【分析】密度是物質(zhì)的一種屬性，它不會隨質(zhì)量和體積的變化而變化．【解析】【解答】解：因密度是一個常量；同種物質(zhì)的密度相同，不隨體積；質(zhì)量、形狀的變化而變化，所以銅塊的中心嵌入一塊鐵，銅的密度是不變的．

故答案為：√．22、×【分析】【分析】要解答本題需掌握：彩虹的形成方法，即太陽光射到小水滴上，被折射，分解為美麗的七色光．【解析】【解答】解：雨過天晴；天空出現(xiàn)了美麗的彩虹，這是由于空氣中有大量的水，將太陽光進行折射．由于不同顏色的光的折射程度不同，所以人們可以清晰地分辨出七種顏色的光．

故答案為：×．23、×【分析】【分析】單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度，密度ρ=，密度是物質(zhì)的一種特性，其大小與物體的質(zhì)量和體積無關，同種物質(zhì)（狀態(tài)相同時）密度相同，不同的物質(zhì)密度一般不同．據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：（1）物質(zhì)密度的大小與物體的質(zhì)量和體積的大小無關．原來說法錯；

（2）一杯水倒掉一半；水的密度不變．原來說法錯；

（3）1kg/dm3==1g/cm3，同一種物質(zhì)的密度用kg/dm3和g/cm3作單位；數(shù)值是一樣的．正確；

（4）把糖溶解在水中，這液體質(zhì)量變大，體積幾乎不變，根據(jù)密度公式ρ=可知密度變大．原來說法錯；

（5）把糖溶解在水中，這溶液質(zhì)量變大，體積幾乎不變，根據(jù)密度公式ρ=可知密度變大．正確；

（6）在液體中；水銀的密度比水大．原來說法錯．

故答案為：×；×；√；×；√；×．四、簡答題(共4題，共8分)24、略

【分析】【分析】（1）人耳所能聽到的聲音有一定的頻率范圍；約為20～20000Hz；聲源振動的頻率低于20Hz或高于20000Hz，我們都不能聽到聲音．

（2）我們要聽到聲音有三個條件：

①聲源的振動頻率要在人耳的聽覺頻率范圍內(nèi)；

②要有傳聲的介質(zhì)；

③要有完好的人耳．【解析】【解答】解：（1）我們聽不到手的揮動聲是因為手的揮動頻率低于20Hz；

（2）蚊子發(fā)出的聲音是由翅膀的振動產(chǎn)生的；翅膀振動的頻率在20～20000Hz之間，翅膀發(fā)出的聲音通過空氣傳入人耳，我們就聽到了聲音．

故答案為：手振動的太慢；蚊子翅膀振動較快，能引起人的聽覺；振動由空氣傳入人耳．25、略

【分析】【分析】摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度．增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時；增大壓力；在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度．

物體具有的保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性；

晶體的熔點由于雜質(zhì)的存在或外界壓強的變化而變化，含有雜質(zhì)、外加壓強變大，都會使晶體的熔點降低．【解析】【解答】解：向積有冰雪的路面拋撒沙子；增大了路面的粗糙程度，在壓力一定時可以增大摩擦，防止打滑；

這樣避免當緊急剎車時；汽車由于慣性，剎不住車而引發(fā)重大事故；

因為加鹽或尿素后會降低冰雪的熔點；加速冰雪融化．

故答案為：增大接觸面的粗糙程度；慣性；降低．26、略

【分析】【分析】（1）從力學角度來分析；即判斷扳手和筷子在使用的過程中是省力的還是費力的．

（2）從電學角度來分析，即判斷金屬和竹子是導體還是絕緣體．【解析】【解答】解：（1）從力學知識角度分析：我們使用扳手時是為了省力；并且在使用的過程中，動力臂大于阻力臂，所以它是省力杠桿．對于筷子，我們在使用的過程中動力臂小于阻力臂，所以它屬于費力杠桿，費力但省距離．

（2）從電學知識角度分析：金屬是導體；竹子是絕緣體．

故答案為：（1）扳手是省力杠桿，筷子是費力杠桿；（2）扳手是導體，筷子是絕緣體．27、略

【分析】【分析】（1）從照片中兩個紙錐之間的間距判斷物體運動快慢，間距越大，速度越快；并利用V=計算速度的大??；

（2）分析紙錐在下落過程中的受力情況，進行合理的猜想，并設計實驗進行驗證．【解析】【解答】解：（1）紙錐在相同的時間內(nèi)通過的路程先變大；后不變，所以紙錐的運動速度先變大后不變；

由速度公式可得：V===0.16m/s；

（2）①紙錐在下落過程中受到重力與空氣阻力的作用；所以紙錐下落的速度可能跟紙錐的質(zhì)量有關；

②選擇形狀相同；質(zhì)量不同的紙錐豎直下落；分別測出它們的最大速度，并分析最大速度與質(zhì)量的關系．

故答案為：（1）先變大后不變；0.16；

（2）①紙錐的質(zhì)量（其他猜想只要合理也可以）；

②選擇形狀相同、質(zhì)量不同的紙錐豎直下落，分別測出它們的最大速度，并分析最大速度與質(zhì)量的關系（其他對應的做法只要合理也可）．五、實驗探究題(共4題，共8分)28、吸收熱量的多少方法二質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，升高的溫度越高，吸收的熱量越多質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同沙子【分析】【分析】（1）相同的酒精燈；加熱時間越長，吸收的熱量就越多；

（2）依據(jù)控制變量法；結合表中數(shù)據(jù)，進行分析得出結論；

（3）依據(jù)控制變量法；分析每組內(nèi)數(shù)據(jù)的異同點，歸納結論；

（4）質(zhì)量相同，加熱相同的時間，根據(jù)Q=cm△t，沙子比熱容小，升溫就高；【解析】【解答】解：（1）相同的酒精燈加熱；加熱時間長，沙子吸收的熱量就多．所以，加熱時間的長短，表示了吸熱的多少；

（2）由表中1；3和2、4數(shù)據(jù)可以看出；都是在質(zhì)量相同的情況下，分別測量了升高相同溫度（10℃、20℃、30℃），比較所用的時間；

（3）由表可知；每一組數(shù)據(jù)中，升高30℃所用的時間比升高20℃；10℃所用的時間都多，即等質(zhì)量的同種物質(zhì)，升高的溫度越高，吸收的熱量越多；

由1；3組數(shù)據(jù)可知；質(zhì)量相同（50g）的水和沙子，都升高10℃（20℃或30℃）所用的加熱時間（即吸收的熱量）不同，即質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同；

（4）相同質(zhì)量的水和沙子加熱相同時間；說明吸收的熱量也相等，根據(jù)Q=cm△t，沙子比熱容小，升溫就高些；

故答案為：（1）吸收熱量的多少；（2）方法二；（3）質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，升高的溫度越高，吸收的熱量越多；質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同；（4）沙子．29、略

【分析】【分析】（1）連接電路時；應斷開開關，根據(jù)燈泡正常發(fā)光時的電流確定電流表量程．

（2）根據(jù)電路最大電流確定電流表量程；把電流表；燈泡串聯(lián)接入電路．

（3）閉合開關前；滑動變阻器接入電路的阻值應為滑動變阻器的最大阻值，根據(jù)電路圖確定滑片的位置．

（4）由圖示電壓表確定電壓表量程與分度值；讀出電壓表示數(shù)；根據(jù)電壓表示數(shù)與燈泡額定電壓間的關系確定滑片的移動方向．

（5）由圖象找出燈泡額定電壓對應的電流；由P=UI求出燈泡額定功率．

（6）根據(jù)電路故障分析電路故障原因．【解析】【解答】解：（1）連接電路時，開關應斷開；電路最大電流約為I===0.25A；電流表選0～0.6A量程．

（2）電流表選0～0.6A量程；把電流表；燈泡串聯(lián)接入電路，電路圖如圖所示．

（3）閉合開關前；圖1中滑動變阻器的滑片P應位于A端，此時滑動變阻器接入電路的阻值最大．

（4）由圖示電壓表可知；電壓表量程為0～3V，分度值是0.1V，電壓表示數(shù)是1.2V，小于燈泡額定電壓，要測小燈泡的額定功率，應將圖1中滑片P向B端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．

（5）由圖示可知；燈泡額定電壓2.5V所對應的電流是0.2A，燈泡額定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W．

（6）如果小燈泡斷路；則小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障原因可能是：燈泡斷路．

故答案為：（1）斷開；0.6；（2）電路圖如圖所示；（3）A；（4）1.2；B；

（5）0.5；（6）小燈泡斷路．30、略

【分析】【分析】（1）由于感應電流是導體在磁場中做切割磁感線運動而產(chǎn)生的；所以可以圍繞著導體的運動展開猜想．

實驗的步驟要圍繞著猜想來展開；注意實驗過程中要采用控制變量法，變化的是猜想的因素，其它的量不變．

根據(jù)可能產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象兩次實驗中產(chǎn)生的感應電流是否相同來進行分析歸納總結；從而得出結論．

（2）實驗中；是線圈做切割條形磁鐵周圍的磁感線運動產(chǎn)生感應電流，可以圍繞線圈和條形磁鐵來展開猜想．

（3）根據(jù)感應電流的方向的決定因素結合此題的實驗器材展開猜想．【解析】【解答】解：（1）猜想：感應電流的大小可能與導體切割磁感線快慢有關．

主要步驟：①讓閉合電路一部分導體快速切割磁感線運動時；觀察靈敏電流計指針偏轉角度；

②相同條件下讓閉合電路一部分導體緩慢切割磁感線運動時；觀察此時靈敏電流計指針偏轉角度．

分析：若靈敏電流計指針兩次偏轉角度相同；則說明感應電流大小與導體切割磁感線快慢無關；

若靈敏電流計指針兩次偏轉角度不相同；則說明感應電流大小與導體切割磁感線快慢有關．

（2）條形磁鐵在線圈做運動；導致了線圈做切割磁感線運動從而產(chǎn)生感應電流．

由此可以展開如下猜想：①條形磁鐵磁場強弱；

②線圈匝數(shù)多少；

（3）根據(jù)電磁感應現(xiàn)象的相關知識可知，感應電流的方向與導體的運動方向和磁場的方向有關，因此在此題中可以進行如下猜想：改變條形磁鐵運動的方向（或改變條形磁鐵的極性）．31