2024年粵教版七年級歷史下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教版七年級歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、清朝時，與達賴、班禪共同管理西藏事務的是A.西域都護B.伊犁將軍C.駐藏大臣D.安西都護2、圖示法是我們學習歷史的一種好方法，如圖所示能正確反映北宋與少數(shù)民族政權并立的示意圖是（）A.B.C.D.3、如圖是迄今世界上出土的最重的青銅器；它鑄造于什么時期（）

A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋4、下列作品和作者搭配錯誤的一項是（）A.《農(nóng)政全書》--徐光啟B.《資治通鑒》--司馬光C.《本草綱目》--李時珍D.《天工開物》--吳道子5、下圖反映的我國魏晉南北朝時期；江南經(jīng)濟迅速發(fā)展的最主要因素是（）

A.江南社會相對穩(wěn)定B.江南自然條件優(yōu)越南方人開辟湖田C.南方統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)南方人興修水利D.北方人口大量南遷6、漢代，“絲綢和香料從其原產(chǎn)地中國和亞洲東南部向西運輸?shù)竭_中亞、伊朗和羅馬帝國”。這反映了當時（）A.中國商人到達過羅馬帝國B.西方人普遍享用中國絲綢C.絲綢之路溝通東西方貿(mào)易D.陸路貿(mào)易取代了海路貿(mào)易7、18、《西游記》中唐僧取經(jīng)的故事幾乎家喻戶曉。而“唐僧”的原型是（）A.鑒真B.阿倍仲麻呂C.玄奘D.晁衡8、南宋最大的商業(yè)都市是（）A.開封B.臨安C.廣州D.泉州9、在某一博物館中，講解員在講解下圖器物時說：“這是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大青銅器”它應是（）A.四羊方尊B(yǎng).編鐘C.青銅立人像D.司母戊鼎評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、下列國王中，導致國家滅亡的有（）A.夏桀B.商紂C.周厲王D.周幽王11、春秋戰(zhàn)國時期生產(chǎn)力發(fā)展的表現(xiàn)有（）A.鐵農(nóng)具的使用與普及B.牛耕的使用與推廣C.地主和農(nóng)民兩個階級的產(chǎn)生D.諸侯國紛紛變法圖強12、宋朝時，江南地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展較快的原因有（）A.南方戰(zhàn)亂少B.許多中原人南遷C.自然條件優(yōu)越D.那里原來就有先進的生產(chǎn)技術。13、唐朝詩人輩出，最著名的詩人有（）A.李白B.杜甫C.白居易D.閻立本14、南北朝時期兩大著名的石窟是（）A.龍門石窟B.敦煌莫高窟C.云岡石窟D.麥積山石窟15、在我國古代歷史上，曾多次出現(xiàn)政治清明、經(jīng)濟繁榮、國力強盛的盛世局面，如唐朝時期的“貞觀之治”和“開元盛世”，清朝前期的“康乾盛世”等．從這些盛世局面出現(xiàn)的原因中我們得到的啟示有（）A.國家的統(tǒng)一和社會的穩(wěn)定是發(fā)展經(jīng)濟的必要條件B.統(tǒng)治者的勵精圖治是盛世局面出現(xiàn)的政治保證C.國內(nèi)各地區(qū)、各民族之間的經(jīng)濟文化交流對社會發(fā)展起著重要作用D.勞動人民的辛勤勞動直接推動了社會經(jīng)濟發(fā)展16、道家的代表有（）A.荀子B.老子C.孟子D.莊子17、現(xiàn)存最早的一部農(nóng)學著作是（）A.《農(nóng)政全書》B.《水經(jīng)注》C.《齊民要術》D.《汜勝之書》評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)18、祖國境內(nèi)已知最早的遠古人類是北京人。錯誤：；正確：。19、史實材料與歷史推論：科學全面地解讀史實，可以得出正確的歷史推論。請對下面表格中的推論作出判斷，正確的填對，錯誤的填錯。史實材料歷史推論正確與否（1）《荀子》一書記載：“（周公）兼制天下，立七十一國，姬姓獨居五十三人?！边@說明西周初期分封的主要對象是周王的親族。____（2）在中國古代的兩個歷史時期，先后出現(xiàn)了“禮樂征伐自天子出”和“禮樂征伐自諸侯出”的社會局面。這反映了西周時期和戰(zhàn)國時期的政治狀況。____（3）據(jù)《史記》記載，一位諸侯國的國君為了報仇雪恨，“乃苦身焦思，置膽于座，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也?！边@位諸侯國的國君是我國春秋時期吳國的國王夫差。____（4）司馬遷《史記·秦始皇本紀》記載：“法令出一”，“天下之事無小大皆決于上”。這反映了秦始皇處于至高無上的地位，擁有絕對的權力，國家大事都由他決定。____20、春秋時期，____衰落，周天子逐漸失去了號令天下的政治權威，為了爭奪地盤，取得號令諸侯的____，諸侯國之間多次發(fā)生激戰(zhàn)。21、制度創(chuàng)新是政治文明的體現(xiàn)。（1）原始社會末期；堯；舜、禹民主推選部落聯(lián)盟首領的辦法，被稱為____________；

（2）西周時期；為鞏固統(tǒng)治，采取的制度是______________；

（3）秦朝時為統(tǒng)治廣大的區(qū)域；在地方上推行的制度是____________；

（4）隋朝時打破了門第限制，創(chuàng)立的選官制度是_____________。22、______、______被華夏子孫尊奉為人文始祖。23、根據(jù)詩句寫出相關的人物名稱：

（1）軒轅湖畔步石梯；杏子葡萄豆角低。似是先皇勤教化，民風淳樸古風遺。______

（2）雙瞳四目讀千象；鳥獸蹄爪察印跡?？青髑^運勢，手握乾坤造句章。______

（3）樂師之祖韻之先，音樂鼻祖律起源。自成譜曲傳萬世，萬物之音蕩心間。______。24、我國有文字可考的歷史從_________（朝代）開始。25、31、隋朝大運河以長安為中心，北達涿郡，南至余杬，全長兩千多公里。26、目前中國最早的象牙雕刻出土于______遺址，迄今世界上出土的最重的青銅器是______。評卷人得分四、判斷題(共1題，共6分)27、（）蘇軾是豪放派詞人，他繼承了辛棄疾以來的豪放詞風和報國情懷，使詞境變得更加雄奇闊大。評卷人得分五、列舉題(共4題，共32分)28、【題文】列舉唐時三個著名的詩人。（6分）29、兩宋時期是我國最為繁榮的一個時期。(1)兩宋時期的元旦就是今天的____（節(jié)日）。(2)宋代城市中固定的娛樂場所叫____。(3)宋代城市風行____之戲，類似現(xiàn)在的足球運動。(4)實行____的國策，使士人受到社會普遍尊重。30、春秋戰(zhàn)國時期，是我國語言發(fā)展最快的時期之一，請舉出三個出自該時期的成語典故。31、每個朝代都有自己的文學主流形式，唐詩宋____元曲。元代最優(yōu)秀的劇作家是______．評卷人得分六、識圖題(共1題，共8分)32、文物包含著豐富的歷史信息。觀察下列文物并結合所學知識回答問題。

⑴文物1是哪個朝代高度發(fā)達文明的代表？該文物的發(fā)現(xiàn)有何歷史價值？

⑵據(jù)文物2和文物3，指出商鞅變法與秦始皇鞏固統(tǒng)一均采取的經(jīng)濟措施。結合所學知識指出秦銅權上文字的字體。

⑶文物4中的“廿六年”指的是公元哪一年？該文物主要反映了哪些史實？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【解析】試題分析：本題考察學生對清朝民族關系的認識，根據(jù)所學知識，清代中央政府派駐西藏地方的行政長官。全稱是“欽差駐藏辦事大臣，駐藏大臣代表中央政府會同達賴和班禪共同監(jiān)理西藏地方事務，A是漢武帝在新疆地區(qū)設立的西域都護，B是清政府在東北設立的最高職位，D是唐太宗在東北地區(qū)設立的機構，本題選C?？键c：駐藏大臣【解析】【答案】C2、C【分析】916年契丹首領阿保機建立契丹國（遼）；960年趙匡胤建立北宋，定都東京，1038年黨項首領元昊建立西夏，遼在北宋的東北方，西夏在北宋的西北方。故能正確反映北宋與少數(shù)民族政權并立的示意圖是C。

故選：C。

本題考查的知識點是遼；西夏、宋的并立；注意各政權之間的關系。

本題主要考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要掌握北宋與少數(shù)民族政權的大體方位?！窘馕觥緾3、B【分析】據(jù)題干圖片及“迄今世界上出土的最重的青銅器”可知；這是商朝的司母戊鼎。司母戊鼎高133厘米；口長110厘米、口寬78厘米、重832.84千克，四足中空，用陶范鑄造，鼎體渾鑄，是迄今世界上出土的最重、最大的青銅器。司母戊鼎是商朝最具代表性的青銅器，體現(xiàn)商朝青銅文明的燦爛。故題干中迄今世界上出土的最重的青銅器--司母戊鼎鑄造于商朝。

故選B。

本題主要考查司母戊鼎。商朝時期是我國青銅文化的燦爛時期；青銅器生產(chǎn)規(guī)模大；品種多，工藝精美，如著名的司母戊鼎和四羊方尊等。

本題主要考查學生對圖片的解讀能力和對歷史知識的識記、理解能力。掌握并靈活識記我國古代青銅器的相關史實?！窘馕觥緽4、D【分析】明朝杰出的科學家宋應星所著的《天工開物》；總結明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術，還反映了明代我國手工工場的生產(chǎn)面貌，涉及到農(nóng)業(yè)和手工業(yè)等三十多個生產(chǎn)部門，作者在書中強調(diào)人類要和自然相協(xié)調(diào)；人力要和自然力相配合。這部書被外國學者稱為“中國17世紀的工藝百科全書”?！短旃ら_物》--吳道子的搭配是錯誤的。

故選D。

本題考查了作品和作者的搭配。明朝社會生產(chǎn)力的提高；商品經(jīng)濟的繁榮，促進了科學技術的發(fā)展。一些科學家，積極投入科學技術的研究；試驗和總結，寫出了一批優(yōu)秀的科技巨著。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記明代《天工開物》的作者。【解析】D5、D【分析】【分析】魏晉南北朝時期；北方由于戰(zhàn)亂，勞動人民為了躲避戰(zhàn)亂，大量南遷，不僅為南方增加了大量的勞動力，還帶去了先進的生產(chǎn)技術和北方的生活方式，民族間的關系逐漸融合起來，其中把小麥等的種植方法也帶去了南方，這樣，南方老百姓的餐桌上除了稻米飯外，還有面食，栗米飯等北方食品，因此本題選D。

【點評】本題考查學生對江南經(jīng)濟的開發(fā)原因的識記能力。6、C【分析】本題主要考查學生運用“絲綢之路”的知識對材料的理解能力。根據(jù)所學知識，古代的“絲綢之路”，從長安出發(fā)，經(jīng)河西走廊，今新疆地區(qū)，運到西亞，再轉運歐洲，“絲綢之路”溝通了東西方的貿(mào)易，是東西方的重要交通要道，C符合題意；A項不是材料所表達的意思；BD兩項從材料中無法體現(xiàn)。故選C。【解析】C7、C【分析】本題主要考查學生對玄奘西游的準確識記。依據(jù)已學知識可知“唐僧師徒西天取經(jīng)”的故事是以唐代高僧玄奘西行求佛法為原型的。貞觀初年；玄奘從長安出發(fā)，前往天竺研究佛學。貞觀十九年，玄奘由天竺回到長安。貞觀二十年，玄奘將自己的游歷所見所聞口述并由弟子編寫了《大唐西域記》，這部書成為研究中亞；印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學的重要典籍，為古代中印文化交流做出了重大貢獻。故選C。

【解析】C8、B【分析】本題考查南宋都城臨安的有關史實。南宋時期由于臨安經(jīng)濟基礎好，被選為南宋都城，此后便擴建原有吳越宮殿，增建禮制壇廟，疏浚河湖，增辟道路，改善交通，發(fā)展商業(yè)、手工業(yè)，實質成為全國的政治、經(jīng)濟、文化中心，也是南宋最大的商業(yè)都市。ACD不符合題意，故選B?！窘馕觥緽9、D【分析】司母戊鼎高133厘米；口長110厘米、口寬78厘米、重832.84千克；四足中空，用陶范鑄造，鼎體渾鑄，是世界上現(xiàn)存最大的青銅器．

故選D．

本題以在某一博物館中；講解員在講解器物為切入點，考查的是司母戊鼎造型和歷史地位．

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記司母戊鼎造型和歷史地位．【解析】D二、多選題(共8題，共16分)10、ABD【分析】根據(jù)課本所學知識；夏桀；商紂、周厲王、周幽王都是歷史上的暴君，但周厲王的殘暴沒有導致亡國．

故選ABD．

本題考查夏朝；商朝和西周的滅亡．

本題考查夏朝、商朝和西周的滅亡，考查學生的識記和理解能力，解題關鍵知道夏桀、商紂、周幽王導致國家滅亡．【解析】【答案】ABD11、AB【分析】從社會發(fā)展的角度看；生產(chǎn)工具是社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要標志，由春秋時期開始出現(xiàn)的鐵農(nóng)具和牛耕到戰(zhàn)國時期的進一步推廣，標志著社會生產(chǎn)力的顯著提高．

故選AB．

本題主要考查了春秋戰(zhàn)國時期生產(chǎn)力的發(fā)展．

注意準確識記春秋戰(zhàn)國時期生產(chǎn)力發(fā)展的表現(xiàn)．【解析】【答案】AB12、ABC【分析】略【解析】ABC13、ABC【分析】本題主要考查唐朝詩人相關知識。結合所學知識可知，唐朝是我國古代詩歌發(fā)展的黃金時期。唐朝詩人輩出，最著名的有李白、杜甫、白居易。李白的詩雄奇飄逸，他謳歌祖國山河與美麗的自然風光，想象豐富，激昂奔放，富有浪漫主義精神，人們稱他為“詩仙”。杜甫的詩杜甫的詩沉郁頓挫，語言精練細膩，感情真摯動人。將個人遭遇與國家和人民的命運聯(lián)系在一起，創(chuàng)作了大量憂國憂民、反映社會現(xiàn)實生活的詩，是唐朝偉大的現(xiàn)實主義詩人，后人稱他為“詩圣”，稱他的詩為“詩史”。白居易是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，他的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗易懂。閻立本是唐朝著名畫家。綜合分析，ABC符合題意。故選ABC?！窘馕觥緼BC14、AC【分析】略【解析】AC15、ABCD【分析】唐朝出現(xiàn)的貞觀之治和開元盛世；清前期的康乾盛世都是歷史上的治世局面，它們出現(xiàn)的共同原因有：國家的統(tǒng)一和社會的穩(wěn)定；統(tǒng)治者的勵精圖治；國內(nèi)各地區(qū)；各民族的經(jīng)濟文化交流以及勞動人民的辛勤勞動推動了社會經(jīng)濟的發(fā)展．

故選A；B、C、D．

本題考查的知識點是貞觀之治；開元盛世和康乾盛世；注意理解各個時期治世局面出現(xiàn)的共同原因．

注意理解和把握各個歷史時期治世局面出現(xiàn)的共同原因．【解析】ABCD16、BD【分析】依據(jù)所學可知；老子是道家學派的創(chuàng)始人，莊子是戰(zhàn)國時期道家學派的代表人物．

故選BD．

本題考查道家學派．

本題以道家學派為背景，考查學生識記歷史知識能力．【解析】BD17、CD【分析】北朝的賈思勰是我國歷史上著名的農(nóng)學家；著有《齊民要術》，這是我國現(xiàn)存第一部完整的農(nóng)業(yè)科學著作，在世界農(nóng)學史上占有重要地位．

故選C．

本題主要考查《齊民要術》．《齊民要術》是我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)學著作；被稱為“中國五大農(nóng)書之首”．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記魏晉南北朝時期的科技成就．【解析】【答案】CD三、填空題(共9題，共18分)18、略

【分析】【解析】試題分析：我國境內(nèi)目前已知的最早人類是元謀人，元謀人遺址在我國云南省，距今約170萬年。考點：我國境內(nèi)已知最早的遠古人類【解析】【答案】錯誤：北京人。（1分）正確：元謀人。（2分）19、對錯錯對【分析】【分析】（1）結合所學；西周為鞏固為周邊的統(tǒng)治，實行分封制。分封制的主要分封對象除了同姓和婚姻關系外，還分封了前代貴族的后裔及功臣等。分析材料，“立七十一國，姬姓獨居五十三人”，可以看出西周初期主要的分封對象是周王的宗室貴族。故描述是正確的。

（2）本題考查學生對材料的分析能力?！岸Y樂征伐自天子出”描述的是西周時期；此時的西周周王室仍擁有很多的權威，故“自天子出”；到東周時期，周天子的勢力衰微，各諸侯國開始競相爭霸，以取代周天子往日的權威，故“自諸侯出”。故材料反映的是西周和東周時期的狀況，東周又分為春秋和戰(zhàn)國。

（3）分析材料；反映的是“臥薪嘗膽”的典故，在春秋戰(zhàn)國時期的爭霸中，越國曾經(jīng)被吳國打敗，越王勾踐不忘戰(zhàn)敗之恥，臥薪嘗膽，越過終于滅掉吳國，吳王夫差自殺。實際上，勾踐嘗膽，史書上有明文記載，而臥薪則為后人所附加。

（4）結合秦始皇中央集權制的措施進行分析。秦始皇確立了皇帝至高無上的地位；中央設立丞相；太尉、御史大夫，他們互不統(tǒng)屬，都只對皇帝負責。在地方設立郡縣制，長官都有中央任命。反映了秦始皇至高無上的地位，擁有絕對的權利。

【點評】統(tǒng)一國家的建立?“秦王掃六合”20、王權霸權【分析】【分析】春秋時期；王權衰落，周天子逐漸失去了號令天下的政治權威，為了爭奪地盤，取得號令諸侯的霸權，諸侯國之間多次發(fā)生激戰(zhàn)。出現(xiàn)了齊桓公；秦穆公、宋襄公、晉文公、楚莊王五大霸主，史稱“春秋五霸”。故答案為：王權；霸權。

【點評】本題考查春秋時期特征。21、略

【分析】本題考查了原始社會、西周和先秦時期的政治制度和隋朝時期的考試制度，主要考查學生的辨析和識記能力。（1）本小題主要考查了禪讓制的知識點。在堯、舜、禹時期，推舉部落聯(lián)盟首領的方法是禪讓制，故填禪讓制。（2）本小題主要考查了西周的分封制的知識點。武王伐紂滅亡商朝后，建立西周，為了鞏固統(tǒng)治周武王在地方推行了分封制，故填分封制。（3）本小題主要考查了秦朝的為加強中央集權采取的政治措施。秦朝統(tǒng)一后，為加強中央集權，在中央設丞相、太尉、御史大夫，在地方廢分封，推行郡縣制，故填郡縣制。（4）本小題主要考查科舉制的知識點。隋朝隋煬帝時，正式設進士科，考試參選者對時事的看法，按考試成績選拔人才，我國科舉考試正式誕生。本題難度不大，屬于基礎知識。故填科舉制?！窘馕觥浚?）禪讓（制）（2）分封制（3）郡縣制（4）科舉制22、略

【分析】依據(jù)材料“軒轅氏（即黃帝）聯(lián)合炎帝；打敗了會呼風喚雨；制造迷霧的蚩尤的故事”可知與炎黃戰(zhàn)蚩尤有關．相傳，距今約四五千年，生活在黃河流域的黃帝部落和炎帝部落聯(lián)合在涿鹿一戰(zhàn)中打敗了一個會呼風喚雨、制造迷霧的大魔頭蚩尤．從此，炎帝、黃帝部落結成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展形成日后的華夏族，華夏族是漢族的前身，中華民族的主干部分，炎帝與黃帝共同尊奉為人文始祖．

故答案為：

黃帝；炎帝．

本題主要考查了黃帝和炎帝貢獻的有關內(nèi)容；要在掌握課本相關知識的基礎上，對問題進行深入的分析，從而得出結論．

本題主要考查學生對基礎知識的準確識記能力，需要準確識記炎黃戰(zhàn)蚩尤的涿鹿之戰(zhàn)和華夏族的形成．【解析】黃帝；炎帝23、略

【分析】（1）根據(jù)詩句中提示信息“軒轅”結合課本所學；黃帝，姓公孫，名軒轅．相傳黃帝已能建造宮室以避寒署，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，會煉通，并發(fā)明了弓箭和指南車．被稱為人文始祖．故詩中相關的人物是黃帝．

（2）根據(jù)詩句中“手握乾坤造句章”；結合課本所學理解意思，有文字可以寫成句子；文章．黃帝時期，倉頡曾把流傳于先民中的文字加以搜集、整理和使用，在漢字創(chuàng)造的過程中起了重要作用，為中華民族的繁衍和昌盛作出了不朽的功績．故詩中相關人物是倉頡．

（3）依據(jù)題干“樂師之祖韻之先”；相關人物是樂和韻的祖先，即在音樂方面做出貢獻的祖先．結合課本所學，黃帝時期，伶?zhèn)愔谱饕袈?，是發(fā)明律呂據(jù)以制樂的始祖．故詩中相關人物是伶?zhèn)悾?/p>

故答案為：

（1）黃帝．

（2）倉頡．

（3）伶?zhèn)悾?/p>

本題以三句詩句圖片為切入點；考查的是黃帝；倉頡、伶?zhèn)惖南嚓P知識點．

本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力．注意掌握黃帝、倉頡、伶?zhèn)惖呢暙I．【解析】黃帝；倉頡；伶?zhèn)?4、略

【分析】本題考查的是我國古代文字的起源。商朝人刻在龜甲或獸骨上的文字，被稱為甲骨文。甲骨文已經(jīng)具備了漢字結構的基本形式，是一種比較成熟的文字。甲骨文記錄的是商朝的歷史，因此我國有文字可考的歷史，從商朝開始。故填寫：商朝?！窘馕觥可坛?5、略

【分析】本題主要考查隋朝大運河的有關史實。解答本題可以從隋朝開鑿大運河的目的上分析。隋統(tǒng)治者為了鞏固對全國的統(tǒng)治，加強南北交通，開鑿了大運河，以為洛陽中心，北達涿郡，南至余杬，全長兩千多公里。大運河分為永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河，連接海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大河流，成為我國南北交通的大動脈。故本題說法錯誤，應將“長安”改為“洛陽”?！窘馕觥縳長安改洛陽26、河姆渡司母戊鼎【分析】河姆渡人用象牙和獸骨制成古樸的藝術品．河姆渡遺址出土的象牙雕刻是我國最早的象牙雕刻．商朝時期鑄造的司母戊鼎；是迄今世界上出土的最重的青銅器．

故答案為：

河姆渡；司母戊鼎．

本題以中國出土的最早象牙雕刻和最重的青銅器為依托；考查的是河姆渡原始居民和青銅文明的知識．

本題以中國出土的最早象牙雕刻和最重的青銅器為背景，考查的是學生對河姆渡原始居民和青銅文明的有關知識的記憶、理解能力．【解析】河姆渡司母戊鼎四、判斷題(共1題，共6分)27、×【分析】本題考查宋詞。詞是一種新體詩歌，句子有長有短，唐朝時已出現(xiàn)，最初在民間流行。詞是宋代主要的文學形式。其中三位杰出的詞人是蘇軾、辛棄疾和李清照。蘇軾是北宋，詞風氣勢豪邁，雄健奔放；代表作有《念奴嬌?赤壁懷古》。辛棄疾是南宋的詞人，他繼承了蘇軾以來的豪放詞風和報國情懷。本題是錯誤的。故選F?！窘馕觥縁五、列舉題(共4題，共32分)28、略

【分析】【解析】

試題分析：本題考察學生對唐代詩人的認識；李白，杜甫，白居易是唐代著名的詩人，學生一般都能答出這三個歷史人物。

考點：唐代三大詩人。

點評：本題難度較小，考察學生對歷史知識的識記能力，李白是盛唐時代的詩人，被稱為詩仙，杜甫生活在唐朝由盛轉衰的唐代，被稱為詩圣，白居易是中唐杰出的現(xiàn)實主義詩人【解析】【答案】

李白．杜甫．白居易。29、略

【分析】（1）本題主要考查了宋代的節(jié)日。今天的傳統(tǒng)節(jié)日，像春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等等，在宋代都有了，宋代城春節(jié)在元旦、最受重視。元旦前幾天，人們就灑掃庭戶，準備過節(jié)。除夕之夜百姓要祭祀祖先，掛年畫、貼桃符。合家圍爐而坐，飲酒唱歌，直到天明，元旦就是今天春節(jié)。故填春節(jié)。（2）本題主要考查了瓦子（瓦舍）的相關內(nèi)容。瓦子也叫瓦舍，它的出現(xiàn)是適應商品經(jīng)濟發(fā)展的需要。宋代市民階層的隊伍不斷壯大，市民文化生活豐富起來，在東京城內(nèi)有很多娛樂兼營商業(yè)的場所，叫做“瓦子”或者瓦舍。瓦舍中圈出很多專供演出的圈子，稱為“勾欄”，許多窮苦藝人在里面賣藝謀生，有說書、唱曲、演雜劇的、耍雜技的、表演踢球的等等。瓦子里還有許多攤位，賣飲食、藥材的、古玩字畫，剃頭、相面、算卦等，十分熱鬧。瓦舍的出現(xiàn)打破了市坊界限，說明宋代城市商品經(jīng)濟的繁榮，也說明了東京的商品經(jīng)濟水平高于唐朝的長安。故填瓦子（瓦舍）。

（3）本題主要考查了宋代的蹴鞠運動。宋代隨著社會經(jīng)濟發(fā)展，城鎮(zhèn)大量涌現(xiàn)，城市人口大幅度增加。南宋都城臨安等大都市人口超過百萬。宋代城市中固定的娛樂場所叫瓦舍，瓦舍中有看棚、勾欄。瓦舍的出現(xiàn)，意味著都市的文化生活愈加豐富多彩，反映了市民階層的欣賞趣味。宋代城市風行蹴鞠之戲，類似現(xiàn)代的足球