2025年人教版PEP三年級(jí)語文下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版PEP三年級(jí)語文下冊月考試卷290考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、拇指姑娘非常有愛心，她救了（）。A.老田鼠B.小燕子C.癩蛤蟆2、與“你怎么敢和我相提并論！”的意思相同的一項(xiàng)是（）A.你敢和我相提并論！B.你不敢和我相提并論！C.你敢和我相提并論嗎？D.你不敢和我相提并論嗎？3、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.我們在周末開了有趣的聯(lián)歡家庭會(huì)。B.當(dāng)老師的都是有文化的知識(shí)分子。C.我們要養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。D.這種不愛惜勞動(dòng)成果、任意浪費(fèi)的行為，是可恥的。4、給下列句子排序；正確的一項(xiàng)是（）

______我也是一個(gè)喜歡畫畫的孩子；我使勁追趕他，要看他是怎樣畫畫的。

______三月的春風(fēng)；是一個(gè)活潑；調(diào)皮的聰明的孩子。不知他從什么地方拿到了一盒水彩，就蹦蹦跳跳地、嘻嘻哈哈地到處跑。

______他后來就在星星湖畔洗了調(diào)色盤；洗進(jìn)湖里的水彩就成了綠青蛙；紅鯉魚、黑蝌蚪

______三月的春風(fēng)可真是一個(gè)比神筆馬良還會(huì)畫畫的孩子。你們說是嗎？

______我追到草地上；只看見他勾下的許多連筆畫的小草小花正在那里做游戲，他已走了，只看見他摔出來的大團(tuán)大團(tuán)的紅云朵；黃云朵、紫云朵在那里輕輕地飄動(dòng)，他也動(dòng)了，只看見他描的一縷一縷的綠線在那里柔柔地舞動(dòng)，還是沒有看見他。

______他跑得太快了點(diǎn)吧，水彩都從調(diào)色盤里濺了出來，那濺出來的星星點(diǎn)點(diǎn)就成了大大小小的花蝴蝶。A.251346B.215634C.215643D.2516345、下面的句子中完全沒有語病的是（）。A.因?yàn)橼w州橋非常堅(jiān)固，所以它很美觀。B.小蝦的搏斗很激動(dòng)，蹦出水面是常有的事，有時(shí)還會(huì)蹦到缸外的地面上。C.能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。D.棗核很勤快，天天干活，學(xué)了很多的本領(lǐng)。6、“一個(gè)人在家，是很沒勁。可是，我并不后悔（）A.“一個(gè)人在家，是很沒勁”說明宋慶齡覺得一個(gè)人在家沒意思，有點(diǎn)兒埋怨小珍。B.說明雖然小珍沒有來，但宋慶齡不后悔，因?yàn)樗攀亓酥Z言。C.贊美了宋慶齡守信用的品質(zhì)，這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。7、與“竊竊私語”意思最相近的一項(xiàng)是（）A.低聲密談B.高談闊論C.鴉雀無聲評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、按拼音寫漢字。

kēngkēngwāwā____bǐcǐ____gānxīn____fùjìn____mǎimài____

jiàqián____huāpén____sōngruǎn____9、把正確的讀音寫在橫線上。

①露珠(lùlòu)____②嫩草(nènlèn)____

③水蒸氣(zēnɡzhēnɡ)____④草稈(ɡānɡǎn)____

⑤演奏(zòucòu)____⑥種植(zízhí)____10、我會(huì)在比喻句后面畫“√”。不是畫“×”

①我們每個(gè)人都像葉子，為生活的大樹輸送著營養(yǎng)。____

②小洪長得像向他的姐姐。____

③大樹站在太陽和土地之間。____

④風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。____

⑤一根根圓木隨著水流往前淌，像一只艦隊(duì)在前進(jìn)。____

⑥樹像一朵綠色的云，從大地上升起。____11、按課文《一顆小豌豆》內(nèi)容填空。小姑娘看見綠顏色了，心里有多____。她請媽媽把她的小床____，想清楚地看著小豌豆____。她還請媽媽在窗臺(tái)上____，把小豌豆的芽給____，____到窗頂，好讓小豌豆的蔓兒，____。12、選擇正確的解釋。

做：A.從事某種工作或活動(dòng)。B.制造。

這塊木頭可以用來做椅子。____

彼得的爸爸是做生意的。____13、一字組多詞。

擺________鼓________

余________麻________14、我是拼音小能手。cāngbáizánmenfèndòuyǒngqì________________jūránfēngdǐngbiànziyǎngtóu________________評卷人得分三、語言表達(dá)(共7題，共14分)15、解釋詞語意思。

①不慌不忙。

②刻舟求劍16、我會(huì)說（造句）。

①明白。

②干凈。

③趕快17、用所給出的詞語造句。

①聰明。

②如果。

③忽然18、照樣子寫句子。

荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。19、句子模仿秀。（用劃線的詞語造句）

①每個(gè)孩子都喜歡她、敬慕她。____；沒有一個(gè)人比我更愛她。

②我不愿把這事說出來，____我害怕同學(xué)們會(huì)更加嘲笑我。20、句子訓(xùn)練營。

①這些牧民們把奪得冠軍當(dāng)成全村的榮耀。（改為“被”字句）

②牦牛走進(jìn)賽場。（把句子寫得更具體）21、把下面句子變成肯定句。

①這個(gè)男孩子難道不誠實(shí)嗎？

②你怎么會(huì)不了解石頭書的特點(diǎn)呢？評卷人得分四、翻譯(共3題，共27分)22、讀古詩《游園不值》，解釋下列詩句的意思。(1)、應(yīng)憐屐齒印蒼苔。(2)、一枝紅杏出墻來。23、讀古詩《早發(fā)白帝城》，解釋下列詩句的意思(1)、朝辭白帝彩云間(2)、輕舟已過萬重山24、讀古詩《塞下曲》，解釋下列詩句的意思。(1)、林暗草驚風(fēng)。(2)、將軍夜引弓。評卷人得分五、書寫(共4題，共24分)25、用鋼筆描紅。

倆烤評剖惜笨抓費(fèi)鍵煮贊嫩。26、描紅下列漢字。

婪蔓慘染蔥災(zāi)殺殖狩捕裊。27、用鋼筆描紅。

漆集越躲阿社餓雄。28、寫一寫；練一練。

全奇妙卻精賽關(guān)。掉完換員寫音蹈。評卷人得分六、寫作題(共1題，共5分)29、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】考查了學(xué)生的課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對讀物內(nèi)容非常熟悉。【解析】《拇指姑娘》主要講的是一位婦人很想要一個(gè)小巧又可愛的孩子，巫婆幫助她實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，但好景不長，癩蛤蟆和鼴鼠都想讓拇指姑娘成為自己的妻子，而拇指姑娘喜歡上了花朵國王，最后他們倆幸福地生活在一起。通過閱讀可知，拇指姑娘非常有愛心，她救了小燕子。故選：B。2、B【分析】考查了句義，主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞，通過這些關(guān)鍵詞結(jié)合的中心意思來理解句子。【解析】“你怎么敢和我相提并論”的意思是“你不敢和我相提并論”。故選：B。3、D【分析】本題考查了學(xué)生對于病句的辨析與修改能力，認(rèn)真分析所給句子的內(nèi)容結(jié)構(gòu)等，找出病因后，對癥下藥，修改病句?！窘馕觥緼.詞序不當(dāng)，將“聯(lián)歡”移到“會(huì)”前。B.重復(fù)啰嗦，將“有文化的”刪去。C.邏輯錯(cuò)誤，應(yīng)先預(yù)習(xí)，然后復(fù)習(xí)。D.正確。故選：D。4、B【分析】考查了句子的排序。語句排序就是要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個(gè)打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。【解析】按照句子間的邏輯關(guān)系排列，先是“三月的春風(fēng)、調(diào)皮義聰明的孩子，就蹦蹦跳跳地。到處畫畫，我使勁追趕他?！本o接著寫“我追到草地上。他已走了，只看見他摔出來的大團(tuán)大團(tuán)的紅云朵、紫云朵在那里輕輕地飄動(dòng)；我追到柳林里，還是沒有看見他，水彩都從調(diào)色盤里濺了出來?！比缓髮憽八髞砭驮谛切呛舷戳苏{(diào)色盤、紅鯉魚。你們說是嗎？”故選：B。5、D【分析】考查了修改病句。修改病句，首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當(dāng)，語序是否合理，意思有無重復(fù)。其次，語言表達(dá)合不合事理。最后再從語言習(xí)慣、感情色彩等方面仔細(xì)推敲，逐一分析?！窘馕觥緼.有語病，句子之間是遞進(jìn)關(guān)系。B.有語病，把“激動(dòng)”改為“激烈”。C.有語病，本句屬于成分殘缺的語病。D.正確。故選：D。6、A【分析】本題考查了學(xué)生對于課文中句子的理解，完成本題要注意結(jié)合對所學(xué)課文內(nèi)容及主題的理解，然后結(jié)合具體的句子內(nèi)容進(jìn)行分析完成?！窘馕觥俊耙粋€(gè)人在家，是很沒勁，我并不后悔，從“我并不后悔，這句話說明了雖然小珍沒有來，因?yàn)樗攀亓酥Z言，這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，B、C說法正確。故選：A。7、A【分析】本題考查了寫近義詞的能力，近義詞是指意思相近的詞。主要是掌握找近義詞的方法。確定近義詞的方法主要有兩種：第一種是從有共同詞素的詞語中去找，許多近義詞都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是它們中間往往有一個(gè)相同的詞素。因此，找一個(gè)詞的近義詞時(shí)，可以抓住這個(gè)詞中表示基本意義的詞素，并用它來組詞，然后找出近義詞。第二種是根據(jù)詞語的意思去找，想想和所給詞語意思相同或相近的詞?！窘馕觥扛`竊私語：暗地里小聲說話。近義詞：低聲密談。故選：A。二、填空題(共7題，共14分)8、坑坑洼洼彼此甘心附近買賣價(jià)錢花盆松軟【分析】【分析】坑坑洼洼:物體表面高高低低；凹凸不平。彼此：對稱詞。指你我、雙方,那個(gè)和這個(gè)彼此錯(cuò)雜；甘心：指自己愿意；情愿。愿意:甘心情愿。稱心滿意:不拿到金牌決不甘心。附近：靠近，離某地不遠(yuǎn)的地方。指旁邊的地方。買賣:交易，原指以物易物，后泛指買賣商品。如：一攬子交易。松軟：松而軟土質(zhì)松軟。

【點(diǎn)評】掌握本課部分字詞，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。同時(shí)要注意書寫的規(guī)范性。9、lùnènzhēnɡɡǎnzòuzhí【分析】【分析】露珠的露讀音為lù；嫩草的嫩讀音為nèn，水蒸氣的蒸讀音為zhēnɡ，草稈的稈讀音為ɡǎn，演奏的奏讀音為zòu，種植的植讀音為zhí。

【點(diǎn)評】本題主要考學(xué)生生字的熟記程度以及拼音的認(rèn)讀。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。10、√×××√√【分析】【分析】主要是判斷什么樣的句子是比喻句；并不是帶“好像”的都是比喻句。比喻句可分明喻；暗喻、借喻。不管哪一種，在一個(gè)比喻句中，必須有本體（被比喻的事物），喻體（比喻成的事物）和他們的相似點(diǎn)。第（6）題“樹像一朵綠色的云，從大地上升起”。把“樹”比喻成（綠色的云），他們的相似點(diǎn)就是樹葉結(jié)為一體遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一朵漂浮的綠色的云。（2）、（3）、（4）都不具有這樣的特點(diǎn)。

【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生對判斷什么是比喻句11、高興啊|移到窗戶旁邊|一天天長大|插根小棍|支起來|拉根線|沿著線往上爬【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。根據(jù)課文“小姑娘看見綠色了，心里有多高興啊。她讓媽媽把她的小床移到窗戶旁邊，想清楚地看著小豌豆一天天長大。她還請媽媽在窗臺(tái)上插根小棍，把小豌豆的芽給支起來，再拉根線到窗頂，好讓小豌豆的蔓兒，沿著線往上爬。”可以正確填寫。【點(diǎn)評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)掌握。12、BA【分析】【分析】（1）該句中做椅子中做意為制造。故選B。

（2）該句中做生意中做意為從事。故選A。

【點(diǎn)評】考查做字在不同語境中的含義。13、擺設(shè)搖擺鼓勵(lì)鑼鼓余下多余麻煩麻花【分析】分析：考查學(xué)生對生字組詞的掌握。擺設(shè)；裝飾，搖擺，搖搖擺擺，身體晃動(dòng)。鼓勵(lì)，指激發(fā)；勉勵(lì)。也指振作精神。鑼鼓，是漢族民俗文化中必不可少的樂器。余下，剩下。多余，指過度的，過分的；超過需要的，不必要的。麻煩，費(fèi)事；繁瑣。麻花，中國特色小吃。

點(diǎn)評：考查學(xué)生對生字組詞的掌握和理解。14、蒼白咱們奮斗勇氣居然峰頂辮子仰頭【分析】【分析】“辮”要注意與“辯辨”區(qū)分開；不要寫錯(cuò)；“仰”與“迎”區(qū)分開，這兩個(gè)字的偏旁不相同。

【點(diǎn)評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力，同時(shí)還可以看出學(xué)生對生字書寫的掌握情況。三、語言表達(dá)(共7題，共14分)15、①不慌不忙：指不慌張，不忙亂。②刻舟求劍：在船舷上做記號(hào)找寶劍?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對詞義的掌握。不慌不忙；指不慌張，不忙亂。形容態(tài)度鎮(zhèn)定，或辦事穩(wěn)重；踏實(shí)。刻舟求劍，在船舷上做記號(hào)找寶劍。比喻不懂事物已發(fā)展變化，仍靜止地看問題。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詞義的掌握，這類題型需掌握。16、①老師講得清楚，學(xué)生自然就明白。②學(xué)校的小路被打掃得很干凈。③我們要趕快走，不然一會(huì)就遲到了?！痉治觥俊痉治觥棵靼祝?清楚；明確。干凈：沒有塵土；雜質(zhì)等。趕快：抓住時(shí)機(jī)；加快速度。

【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力，說完整的話，學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感。17、①奶奶夸我是個(gè)聰明的孩子。②如果我考試考得好，爸爸就帶我去游樂園。③天氣忽然暖和起來，我們決定出去郊游?！痉治觥俊痉治觥柯斆鳎河胁胖堑模幻髦堑?，有理性的。如果：如果，是一個(gè)連詞，表示假設(shè)。忽然：表示來得迅速而又出乎意料，突然。

【點(diǎn)評】從這道題的要求看，是用詞語造句，首先應(yīng)理解詞義。造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)。18、小朋友嘰嘰喳喳的，像一朵朵盛開的童子面茶花。【分析】【分析】荷葉挨挨擠擠的；像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。這個(gè)句子是比喻句，本體是“荷葉”，喻體是“大圓盤”，掌握了這一點(diǎn)就好做了。把握好了比喻的特點(diǎn)，此題找到準(zhǔn)確性答案很簡單了。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生的仿寫能力。19、①他很聰明，但是，他的學(xué)習(xí)成績并不好。②我遲到了，因?yàn)槲移鸫餐砹?。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對語言表達(dá)的掌握。但是；表示轉(zhuǎn)折，可以造句：他很聰明，但是，他的學(xué)習(xí)成績并不好。因?yàn)?，表示原因，可以造句：我遲到了，因?yàn)槲移鸫餐砹恕?/p>

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對語言表達(dá)的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)造句。20、①奪得冠軍被這些牧民們當(dāng)成全村的榮耀。②膘肥體壯的牦牛在主人的牽引下，精神抖擻地走進(jìn)賽場?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對句式轉(zhuǎn)換的掌握。將“這些牧民們把奪得冠軍當(dāng)成全村的榮耀”修改成被字句時(shí)；應(yīng)該將賓語提前，變成：奪得冠軍被這些牧民們當(dāng)成全村的榮耀。第二句要使得句子更具體，可以增加適當(dāng)?shù)男揶o詞；如：膘肥體壯的牦牛在主人的牽引下，精神抖擻地走進(jìn)賽場。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對句式轉(zhuǎn)換的掌握，學(xué)生要重點(diǎn)掌握這類題型。21、①這個(gè)男孩子是誠實(shí)的。

②你了解石頭書的特點(diǎn)?！痉治觥俊痉治觥竣龠@個(gè)男孩子是誠實(shí)的。②你了解石頭書的特點(diǎn)。第一步：問號(hào)改為句號(hào)第二步：刪掉疑問詞比如：“難道嗎？”和“怎能呢？”等。第三步：否定改為肯定，肯定改為否定（有不去不，沒不加不，去掉疑問詞）。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對句式轉(zhuǎn)換的能力，學(xué)生要掌握句式轉(zhuǎn)換的技巧，就不難回答本題。四、翻譯(共3題，共27分)22、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握?！皯?yīng)憐屐齒印蒼苔”的意思是也許是園主擔(dān)心我的木屐踩壞他愛惜的青苔?！耙恢t杏出墻來”的意思是一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握?！窘馕觥?、也許是園主擔(dān)心我的木屐踩壞他愛惜的青苔。2、一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。23、略

【分析】【分析】主要考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握；朝辭白帝彩云間就是早上告別了在彩云中間的白帝城；輕舟已過萬重山就是輕快的小船已經(jīng)穿過層層疊疊的高山。

【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)注意掌握詩歌的意思，這是理解詩歌的前提?！窘馕觥?、早上告別了在彩云中間的白帝城2、輕快的小船已經(jīng)穿過層層疊疊的高山24、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握。“林暗草驚風(fēng)”的意思是昏暗的樹林里草突然被一陣風(fēng)吹動(dòng)?！皩④娨挂钡囊馑际菍④娨詾槔匣⒁u來；立即拉弓射箭。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握?！窘馕觥?、昏暗的樹林里草突然被一陣風(fēng)吹動(dòng)。2、將軍以為老虎襲來，立即拉弓射箭。五、書寫(共4題，共24分)25、倆烤評剖惜笨抓費(fèi)鍵煮贊嫩【分析】【分析】書寫時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是“鍵”和“嫩”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。26、婪、蔓、慘、染、蔥、災(zāi)、殺、殖、狩、捕、裊【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上分劃分，“慘、慘、殖、狩、捕”是左右結(jié)構(gòu)；“婪、蔓、染、蔥、災(zāi)、殺、裊”是上下結(jié)構(gòu)。字音提醒：“捕”的聲母是“b”；“裊”的聲母是“n”；“婪；蔓、慘、染”都是前鼻音；“蔥、災(zāi)、慘、”的聲母是平舌音；“殺、殖、狩”的聲母是翹舌音。

【點(diǎn)評】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確書寫漢字，有些容易寫錯(cuò)，特別是“慘”左邊是“忄”要稍窄些，右邊是“參”要稍寬些。27、漆，集，越，躲，阿，社，餓，雄【分析】【分析】左右結(jié)構(gòu)的“漆”和上下結(jié)構(gòu)的“集”；還有半包圍結(jié)構(gòu)的“越”。左右結(jié)構(gòu)的六個(gè)字“；漆、躲、阿、社、餓、雄”，要寫得左窄右寬。要求注意每筆的寫法和每筆的位置。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。28、全奇妙卻精賽關(guān)掉完換員寫音蹈【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上分劃分；“妙；卻、精、掉、換、蹈”是左右結(jié)構(gòu)；“全、奇、賽、關(guān)、完、員、寫、音”是上下結(jié)構(gòu)。

【點(diǎn)評】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確書寫漢字，有些容易寫錯(cuò)，特別是“蹈”筆順：豎、橫折、橫、豎、橫、豎、提、撇、點(diǎn)更多:、點(diǎn)、撇、撇、豎、橫、橫折、橫、橫。六、寫作題(共1題，共5分)29、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客。”大家說：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好。”它想“