2024年浙教版高二語文下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年浙教版高二語文下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列句子中沒有語病、語意明確的一項是（）（3分）A.今天他得去做手術，雖說不是什么大手術，也別不當回事兒。B.在今年世界大學生運動會上，我國體育健兒斗志昂揚，奮力拼搏，一舉囊括了全部金牌的五分之三，向世界人民展示了我國大學生的風采。C.進入2007年，中國家電商家真正迎來了促銷月。近一個月來，報紙上隨處可見各大家電賣場的廣告，有的商家甚至打出“擊穿家電價格底線，打破買贈力度紀錄”。D.因特網作為傳媒，可以在世界范圍內使各地的人們憑借計算機的互聯(lián)共享信息，對此，網民們深有體會。2、閱讀下面宋詩，完成下列各題。新城道中（其一）蘇軾東風知我欲山行，吹斷檐間積雨聲。嶺上晴云披絮帽，樹頭初日掛銅鉦。野桃含笑竹籬短，溪柳自搖沙水清。西崦人家應最樂，煮芹燒筍餉春耕。(1)下列對詩中詞句的解說，不正確的一項是（）(2)下列對詩歌的賞析，不恰當的一項是（）A.首聯(lián)寫詩人正要去山里，恰好這時春風吹斷了屋檐下積雨的聲音，他心里愉悅。B.頷聯(lián)用“披絮帽”比喻籠罩在山頭上的白云，以“掛銅鉦”比喻樹梢上剛剛升起的太陽，形象生動。C.頸聯(lián)描繪了野桃鮮花綻放，溪柳的倒影在清澈的水流中隨波蕩漾的優(yōu)美畫面。D.尾聯(lián)再現了西山人家煮芹燒筍鬧春耕的生動場景。3、修辭方法不同于別項的一句是（）A.翠翠的心被吹柔軟了。B.爺爺不在了，你將怎么辦？C.祥林嫂老了，四叔正罵她。D.同志們殺敵，掛了花。沙家浜就是你們的家。4、設立官卷，以“不致妨孤寒之路”，是清代建立官員子弟科舉體制的根本意義所在。?在科舉考試中，由于官員掌握著體制內外的各種資源，其子弟在和平民考生競爭時處于非常明顯的優(yōu)勢地位，更可能因此徇私舞弊，這就和清朝廷開科取士、遴拔真才的目標產生矛盾，對官員子弟參加科舉考試進行規(guī)范和限制的官卷制度就應運而生，官卷作為一種獨特的制度，不僅體現了對官員的籠絡和照顧，更是對該群體的約束和限制。?官卷本為防止和糾正官員子弟侵占民卷中額而設，如何設計其錄取方式也就顯得非常重要，康熙時按照官民卷在約同等比例方式確定官卷中額，后來在實際動作過程中出現官卷錄取過多過優(yōu)的現象，違背了限制官員子弟的初衷，遂有減少官卷中額、甚至廢裁官卷的建議。乾隆皇帝意識到官民分卷“立法之始，本為防弊，而彼時諸臣奉行者，不無偏袒子姓親族之見，含糊其奏，分定中額，未免過多，遂使以憐恤寒唆之意，轉成優(yōu)幸縉紳之路，揆之情理，實未允協(xié)”，提出“中額責有限制，而立法務在均平”的錄取原則，按照該原則，各省鄉(xiāng)試官卷按大、中、小省確定中額，該取中原則將定額錄取與按比例錄取結合在一起，官卷中數以定額為限，不得逾額多取。如官卷不敷，缺額則以民卷補足，相沿成為定例，僅在具體寂額及比例方面偶有細微調整。④對官員子弟的限制不僅設有官卷制度,還設有科舉回避制度。這一制度始于唐朝，在很大程度上減少了徇私舞弊現象的發(fā)生,至清已趨于縝密。有親屬回避、籍貫回避、命題回避、閱卷回避、磨勘官回避等規(guī)定，其中以親族回避最為嚴苛周備。⑤順治十年（1658年）規(guī)定，“凡鄉(xiāng)會試考官、同考官、監(jiān)臨、知貢舉。監(jiān)試、提調之子及宗族應試者”，“照例回避”，其后規(guī)定漸多，考官及其親屬范圍逐步擴大，到光緒朝時堪稱嚴密繁復。從朝廷立法角度論，這是要求考官子弟親族回避以免嫌疑，而從考生方面來說，則意味著因父兄或其他親族做考官而喪失入場考試的資格與機會。⑥清代官員異地為官，子弟多有隨其生活者，在為官之地參加科舉考試具有一定的合理性，但清代對官員子弟在其任職之地參加科舉始終沒有放開，明確規(guī)定“官員在現任地方令子弟等冒籍者，本生斥革，該員革職”?！稓J定科場條例》雖然是在《冒籍》卷規(guī)定官員子弟不得在現任地方考試，其實質則是另一種形式的回避，即地域回避，立法本意在防杜官員借機溢弊，這也就意味著官員子弟必須回原籍參加考試。⑦官員子弟科舉制度的核心本質是對特殊階層的限制，這種限制同時在兩個層次產生影響，一方面官員子弟的科舉利益受到約束，甚至部分合理權利也被迫讓渡，另一方面，“不致妨孤寒之路”設計理念的實施，使平民獲得了更多的進取和上進機會，這意味著社會基層的精英能夠借助科舉考試不斷地流向統(tǒng)治階層，在增強統(tǒng)治階層活力的同時，更利于社會的穩(wěn)定。（選自劉佰合《清代科舉：設官卷限制“官二代”優(yōu)勢》有刪節(jié)）(1)下列有關清代“官卷”的表述；不符合原文意思的一項是（）

(2)下列理解和分析；不符合原文意思的一項是（）

(3)根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是（）A.官員子弟在科舉考試中優(yōu)勢巨大，容易產生舞弊現象，這與清朝廷選拔人才的目標相矛盾，官卷制度便應運而生。B.設立官卷的主要目的在于對官員子弟參加科舉考試進行規(guī)范和限制，這種制度也體現了對官員的籠絡和照顧。C.官卷具有防止和糾正官員子弟侵占民卷中額的作用，因此其錄取方式如何設計就顯得尤為重要。D.在錄取過程中出現官卷錄取過多過優(yōu)的現象，為此康熙按照官民卷大約同等比例方式確定官卷中額。5、渡荊門送別。

李白。

渡遠荊門外；來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。

月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。下列對詩歌賞析有誤的一項是（）A.首聯(lián)敘事，直扣詩題，交代了詩人此行的目的：初次離開家鄉(xiāng)，從蜀地乘船遠至楚地的荊門。B.頷聯(lián)以游動的視覺描繪了兩岸的地勢由山脈過渡到平原，江水向原野奔騰而去的壯闊景色。C.頸聯(lián)描寫近景，用兩幅美麗的畫面寫江上美景，第一幅是天邊云霞圖，第二幅是水中映月圖。D.尾聯(lián)“送”字用得妙，突出故鄉(xiāng)水送我到楚地還不忍分別的情義，含蓄地抒發(fā)了詩人的思鄉(xiāng)之情。6、下列詞語中畫線字詞解釋沒有錯誤的一組是（）A.碎____亂玉（美玉）____耔（培苗）____于地（投、落下）B.恭____短引（撰寫）閔____（悲痛）____怪（記載）C.家君作____（宰相）____慢（怠慢）險____（禍患）D.命途多____（不順）逸興____飛（快速）捧____（衣袖）7、下列加點字的注音全對的一項是（）A.酒饌（zhuàn）岑寂（cén）央浼（miǎn）未雨綢繆（móu）B.鱒魚（zūn）碣石（jié）休憩（xī）命運多舛（chuǎn）C.赍發(fā)（jī）迤邐（yǐ）霧霾（mái）扛鼎之作（gāng）D.倉廒（áo）踹水（tuān）結束（shù）流水潺湲（yuán）8、下列各句中，沒有語病的一句是（）A.“海水稻”是耐鹽堿水稻的俗稱，它并非直接生長在海水里，而是種植在海水經過的土地上，具有不需施肥、抗病蟲、耐鹽堿三大特性，因此可讓荒地變?yōu)榱继铩.無論是“知政失者在草野”的為政箴言，還是“潛潛水、聊聊天、發(fā)發(fā)聲”的具體要求，網上群眾路線走得好不好，事關能夠凝聚起網絡時代的共識。C.“一日為戰(zhàn)狼，終身為戰(zhàn)狼?！薄稇?zhàn)狼2》受到觀眾熱捧，不只是因為激烈的動作場面，精心的劇情編排，更在于塑造了一個個性鮮明的超級英雄--特種兵冷鋒。D.毋庸諱言，過去有些地區(qū)，為了追求GDP和就業(yè)率，不惜以犧牲環(huán)境為代價，為違法排污充當保護傘，甚至睜一只眼閉一只眼。9、下列各句中，沒有語病的一句是（）A.“文字恐懼癥”最可怕的危害在于它可能使語言的教學行為完全喪失其教育學上的意義，甚至完全阻斷有效閱讀供給主體精神滋養(yǎng)的途徑。B.穿過時空隧道，我仿佛看到了文昌閣里眾人膜拜、香火繚繞的場景，仿佛聽到了莘莘學子“之乎者也”的讀書聲，仿佛體會到了舉人們金榜題名的喜悅。C.京廣高鐵已經全線貫通，北京至廣州最快不到8小時，比目前京廣鐵路上最快的普速客車時間縮短了一倍多。D.我國的慈善事業(yè)剛起步，注重籌募善款是可以理解的，但用發(fā)展的眼光看，我們應當致力于慈善文化和慈善氛圍的營造，不能僅僅盯著數額。評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、白居易，____（時代）著名的詩人。字____，號____。他的文章精切，擅長寫詩歌，他的詩歌____，鄉(xiāng)村老嫗都能讀懂。他也是____運動的倡導者。晚號。

____先生，初與____齊名，后人稱其“元白”，又與____齊名，被稱為“劉白”。他的著作是____。11、馬致遠的《天凈沙秋思》表明游子飄泊在外思鄉(xiāng)心情（點明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：____，____。12、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。

描寫杭州西湖美景的古詩詞有許多，其中柳永的《望海潮》中僅用“____，____”八個字，就把西湖的美概括出來了。13、王灣的《次北固山下》：詩中有一個對偶句，蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理，這兩句詩是：____，____。14、讀《說“木葉”》，作者在文章里著重說明了樹和木的不同，它們的不同之處是____15、請在下面句子中橫線處續(xù)寫一句話；使文句前后貫通。

信念是艱難的克星。常言道“秋風別蘇武，寒水送荊軻”。蘇武能忍得住塞外的徹骨之寒，是因為他有著“蘇武節(jié)，骨錚錚；為國辱，重亦輕”的堅定信念；____評卷人得分三、多選題(共8題，共16分)16、群鶴詠（南齊）蕭道成①八風儛遙翮②，九野弄清音。一摧云間志，為君苑中禽。注：①詩作于詩人鎮(zhèn)守淮陰時，因其功勛卓著，名位日隆，頗受猜忌，為宋明帝所疑，被調進京城，擔任黃門郎，便于監(jiān)視。②儛：通“舞”。翮（hé）：本義為羽毛的根部，這里代稱鳥翅。下面對這首詩的理解和賞析，不恰當的兩項是（）（）A.“八風”、“九野”表明鶴生活的環(huán)境，云鶴在天翱翔，詩人借云鶴的生活環(huán)境寫出了自己的鴻鵠之志。B.本詩從末尾兩句可以看出，詩人雖身為人臣，卻有包舉宇內，氣吞九州的帝王氣概。C.后兩句寫失去自由之后的鶴，被捕入苑中，成為帝王苑囿中的賞玩之物，暗含了詩人飛向云天的志向被摧折而不能實現的苦悶之意。E.詩人運用化靜為動的手法，先是以云鶴翱翔九州來表達自己不羈的自由身，而后又托失去自由而被捕入苑中的云鶴來反映出自己滿腔抱負不能實現的苦悶之情。E.詩人運用化靜為動的手法，先是以云鶴翱翔九州來表達自己不羈的自由身，而后又托失去自由而被捕入苑中的云鶴來反映出自己滿腔抱負不能實現的苦悶之情。17、奇紳鴻儒劉大鵬。

郝岱一個普通的晚清文人；在國內“名不出鄉(xiāng)里”，但在沈艾娣所著《夢醒子》一書中卻被稱為“第一奇紳士”。一個農村紳士，何以被冠以“第一奇紳士”的美譽？劉大鵬究竟奇在何處？

劉大鵬并非是先知先覺的圣賢；聰明過人的天才。劉大鵬在日記中自述“生而頑鈍，年七令甫能言?！彼邭q才會開口說話。七年不鳴，一嗚驚人。童年劉大鵬在私塾先生劉麗中門下讀書16年，畢業(yè)后，他又先后在太原縣桐封書院；太原府崇修書院學習深造10年，僅讀書就長達26年。在人生旅途的第一站，他讀書時間長達半輩，在當時社會背景下，可謂一奇。

劉大鵬在劉麗中；楊深秀（戊戌變法六君子之一）等名師的精心培育下；刻苦鉆研，勤奮學習，積累了淵博的知識，樹立了如何做人做事的高尚道德理念，確立了報效國家和人民的人生觀和價值觀，為日后創(chuàng)業(yè)寫作奠定了堅實的基礎。劉大鵬完成學業(yè)后，就到大谷縣南席村當了整整21年的私塾先生，后到太原縣女子學校任教十余年，他教書時間又占據了人生的半輩。

劉大鹛在世85年；在人類的歷史長河中可謂一瞬間，他在有生之年既要教書，又要種地，還要經營煤窯，忙里抽閑，用毛筆手抄洋洋34部巨著，億萬字手稿。對儒家經典爛熟于心，能夠熟練背誦的經典著作達六十多萬字。劉大鹛超人的智慧和驚人的毅力，非凡的創(chuàng)作天才，德高望重的思想品德，實乃奇人奇才也。

劉大鵬34歲時開始記日記；直到臨終前五日，連續(xù)寫了五十一年的日記。日記真實客觀地記敘了清末民初；抗戰(zhàn)期間所發(fā)生的政治、經濟、軍事、文化、教育、天文地理、人情世故等，可謂包羅萬象，是中國這段歷史的縮影，史料珍貴，堪稱百科全書，更被山西省圖書館譽為“鎮(zhèn)館之寶”。

劉大鵬的德才；廉潔名揚省城。閻錫山掌握山西軍政大權后；急需人才為其效力，曾多次派人請劉大鵬出山，先生屢屢婉言謝絕，不接受聘任。讀書做官，仕人之追求，劉大鵬卻是送到嘴邊的肉不吃，可謂奇也怪也。

在人生的旅適中；他一直努力拼搏，曾務農；務工（開煤窯）、經商（租賃餐具、轎等業(yè)務）、教書、寫書，走完了光輝的人生歷程。

1915年；58歲的劉大鵬當選為山西省國民代表大會代表，出席了省議會議員選舉大會。有些議員為了拉選票，紛紛向代表行賄或宴請。有參選議員對他行賄，他以“不義之財不可取”的修身之道一一拒絕。世上哪有和錢財有仇有恨之人，唯有劉大鵬既不貪財也不受賄，實屬奇人也。

日寇占領太原縣后；狂轟濫炸，燒；殺、搶、奸無惡不作。每當鬼子進村掃蕩，村民紛紛扶老攜幼逃難時，劉大鵬卻視死如歸，獨自一人留村，并上到屋頂，指天罵日。有一年，日寇的一名軍官久聞先生大名，懇請先生為其題寫一副條幅，先生冒著殺頭的危險，婉言謝絕，日本人無奈，只好灰溜溜地離開。1934年，山西遭受大旱，閻錫山政府的苛捐雜稅卻有增無減。劉大鵬看到廣大民眾生活在水深火熱中，憤怒至極，他以鮑伯平的化名上書南京中央政府，請求中央政府責令閻錫山減免稅收，收到預期效果。

這幾則真實的故事；充分體現了劉大鵬愛國親民的高尚情操和政治遠見，不貪生不怕死的氣質和風度，可謂奇人奇事也。

同聲相應；同氣相求，同人共樂千秋節(jié)；樂不可無，樂不可極，樂事還同萬眾心。

這是劉大鹛先生在1897年為晉祠同樂亭題寫的一副楹聯(lián)。2014年3月；李克強總理在十二屆全國人大二次會議山西代表團討論會上，談到改善民生時，現場吟誦多年前在晉祠看到的這副楹聯(lián)。李克強總理日理萬機，在眾多的晉祠楹聯(lián)中，竟然熟記劉大鵬的這副楹聯(lián)，先生的高尚品德和意境，引起總理的共鳴，飄揚五洲四海，實乃奇事也。摘編自《文史月刊》2016年第10期）【相關鏈接】

①劉大鵬；字友鳳，號臥虎山人，著名的地方史學者；地方文化學家。著有《晉祠志》《晉水志》等地方志，尤其是《退想齋日記》，二百多冊，五十多萬正楷毛筆字，記述了近、現代中國和晉祠發(fā)生的重大變遷。

②鄉(xiāng)邦文獻；關懷有緣，表揚潛德，著進連篇，天不應遺，殺青何年。晉水潺潺，相與嗚咽，千秋萬祖，其視此銹。--劉友鳳先生碑銘。

下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（）A.劉大鵬求學期間；不僅積累了淵博的知識，同時也樹立了如何做人做事的高尚道德理念，并確立了報效國家和人民的人生觀和價值觀。

B.劉大鵬五十一年的日記里；涵蓋了政治；經濟、軍事、文化、教育、天文地理、人情世故等內容，內容詳實，資料珍貴。

C.劉大鵬在1897年為晉祠同樂亭撰寫了一副楹聯(lián)；上下兩聯(lián)“同”“樂”二字相互交替，表現了他與民同樂以及改善民生的進步思想。

E.劉大鵬的碑銘，用簡潔凝練整齊的文字，高度概括了劉大鵬在教書育人、寫作方面的成就，表達了深切的緬懷之情。E.劉大鵬的碑銘，用簡潔凝練整齊的文字，高度概括了劉大鵬在教書育人、寫作方面的成就，表達了深切的緬懷之情。18、請說普通話尚春江老同志，請你說普通話。山水老漢從兒子居住的小區(qū)出來溜達了一會兒，就記不住回家的路了。去問交警，兒子的家在哪?路咋走?可是，他費了老鼻子勁說出來的話，人家一句也沒聽懂。交警說，老同志，請你說普通話。可他哪里會說普通話啊。他又去問路邊下棋的幾個老頭，幾個老頭聽了他說的話，一個勁地搖頭，說，聽不懂，請你說普通話?？墒牵娴牟粫f普通話。前天，兒子把他從老家里接過來。一來讓他享受一下城里的生活，二來他老了，就他一人在家，兒子不放心。三番幾次去接，他都不應。這不，兒子費了好些口舌才把他接到市里。然而，山水老漢在兒子鴿籠般的樓房里待不住，只在屋里呆上一天就覺得悶得慌，渾身沒勁，煩躁。第二天一大早，兒子說，在屋里呆久了，出去走走，散散心。說完，兒子就去上班了。兒子原先在這個城市打工，后來出息了，現在當了經理，忙得腳不著地，連陪他說話的工夫都沒有。兒媳婦倒是下班就回家，但她是溫州人，說話嘰里呱啦的，他一句也聽不懂。兒媳婦就給他說普通話?？墒?，他聽得懂她說的話，她卻聽不懂他說的話。走走就走走。山水下了樓，出了小區(qū)的門，到街上逛。逛著逛著，在大街上七拐八抹的，一會兒就迷了路。按說，他當過兵，出過遠門，說啥也不會迷路?？墒?，現在的城市，街道好像都差不多：都是高高的樓房，都是寬寬的街道，到處車挨車人擠人。一會兒，車開得呼呼的，好像賽跑；一會兒，都停在那里等紅燈，好一陣子不動步。山水悠悠逛逛，像到集上趕集，走著走著就迷了。哪像在家里，哪里有棵草，哪里有道坎，他心里一清二楚，擠著眼也能摸回家。迷了路?問啊。鼻子下邊有張嘴，山水就去問路?？墒牵v的是家鄉(xiāng)掉了渣的土話，人家一句也聽不懂。這時他才明白，村中那些打工的年輕人為啥都講普通話了。那時，他還跟人家講，當初自己因為說普通話，害得被退了親，被退了伍，現在還是光棍一條?？涩F在，人家硬要自己說普通話，自己卻把普通話忘得一干二凈。問了半天，他也沒問出回小區(qū)的路。沒辦法，他就給兒子打電話。兒子開車很快找了來，把他送回家。坐在沙發(fā)上，山水說，不在這住了。在這里，人家講的是本地話，他聽不懂；他講的是家鄉(xiāng)話，人家也聽不懂。在這里，說話都是普通話，他不會。兒子想說，大，你不會學嗎?小時候，人家都說你會普通話。但是，兒子沒有問。他知道，那是他大心上的一道傷疤。那年，他大當兵回家探親。老隊長榔頭看到一個人，穿著一身綠軍裝，背著一個綠挎包，站在山水家門口東張西望，知道是山水回來探親了。就問，是山水啊?啥時候坐車回來的?哎呀呀，你是榔頭叔叔嗎?我是昨晚上回來的。叔叔，你知道我媽媽在哪里嗎?山水說著一口標準流利的普通話，還向生產隊長榔頭敬了個禮。啥?你是“坐碗上”回來的?不是坐車啊?你媽媽是誰?是你娘?那我去叫你娘去。你娘在紅芋地里出紅芋呢。切!榔頭隊長聽著山水說的普通話，嘴都撇到褲腰上了。一會兒，山水娘回來了。他娘干活時，臉上受了點傷，涂著紅藥水，橫一道豎一道的。娘望著穿綠軍裝的山水，高興得眼淚都出來了。要知道，那時候當兵，是很光榮的。有人找不到媳婦，只要軍裝一上身，說媒的立馬就踢破門檻。娘說，山水，啥時候回來的?山水望著臉上橫一道豎一道的娘說，你是誰呀?娘說，傻孩子，我是娘啊，你連娘都不認識了?山水緊緊握住了娘的手說，哎呀呀，你看看，你看看，我以為是隔壁的大娘呢，原來是我的媽媽喲。此后，有人說山水是“一年親，二年洋，三年不認爹和娘”。小資產階級思想典型，上報到了部隊。本來，山水已被部隊當作入黨提干的對象，此時泡了湯，提前退了伍。山水的未婚妻也退了婚。他娘提著禮到處找媒人說媒，但人家一聽說是他，扭頭就走。從此，山水就拉了寡漢。如果不是撿了一個他做兒子，把他撫養(yǎng)成人，現在可能仍是孤家寡人。一連幾天，兒子看他大山水整天躲在屋里，呆呆地，不言不語，像丟了魂。就說，大，是不是住不慣啊，那咱就回老家。啥?回家?那中啊!山水的眼中一下子閃出了亮光。在家里，他就不用說普通話了。種地，種菜，和一般大小的老年人拉拉呱，喂喂豬，養(yǎng)養(yǎng)雞，遛遛狗，多好!（選自《華文小小說》2015年第2期）

下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是A.本文以樸實的語言，跌宕的情節(jié)敘述了山水在城里迷路的故事，表現了已不合時代節(jié)奏的山水與城市生活的格格不入B.兒子想讓山水來城里享享福，但事與愿違，不會說普通話的山水在城里生活得很不開心，他更喜歡家鄉(xiāng)不用說普通話的生活。C.小說通過記敘出門轉悠的山水由于不會說普通話，問路沒人聽得懂，所以連兒子的家門都找不到這一事件，表達了對山水已落伍的惋惜之情。E.老隊長榔頭庸俗卑鄙，是山水身邊群眾的代表，是他為山水的悲劇生活開了源頭，進而埋葬了山水美好的前程和愛情。E.老隊長榔頭庸俗卑鄙，是山水身邊群眾的代表，是他為山水的悲劇生活開了源頭，進而埋葬了山水美好的前程和愛情。19、禮部貢院閱進士就試歐陽修紫案焚香暖吹輕，廣庭清曉席群英。無嘩戰(zhàn)士銜枚勇，下筆春蠶食葉聲。鄉(xiāng)里獻賢先德行，朝廷列爵待公卿。自慚衰病心神耗，賴有群公鑒裁精。下列對這首詩的賞析，不恰當的兩項是A.詩的第一句寫出了考場肅穆而又怡人的環(huán)境，襯托出作者的喜悅心情。B.第三句重點在表現考生們奮勇爭先、一往無前，所以把他們比作戰(zhàn)士。C.參加禮部考試的考生都由各地選送而來，道德品行是選送的首要依據。E.作者承認自己體弱多病的事實，表示選材工作要依靠其他考官來完成。E.作者承認自己體弱多病的事實，表示選材工作要依靠其他考官來完成。20、材料一：

材料二：2018年2月8日，國家旅游局發(fā)布《2018年春節(jié)假日旅游指南》，對春節(jié)假日旅游情況進行分析預測和引導。大眾旅游時代，旅游已成為廣大群眾歡度春節(jié)的重要方式，今年春節(jié)旅游市場持續(xù)紅火。調查顯示，2018年第一季度，我國居民出游意愿為83%，其中48.9%的游客選擇在春節(jié)期間出行。從出游內容來看，研學游、海島游、游輪游、冰雪游、鄉(xiāng)村游等以家庭游客為服務對象的主題旅游休閑市場熱度較高。而越來越多的游客更看重旅行社的服務質量和品牌形象，對價格的敏感度趨低。國家旅游局數據中心調查還顯示，春節(jié)期間具有出游意愿的居民中，有65.9%選擇了國內中長線旅游，比例最高。游客選擇排名前十的熱門旅游目的地城市為：三亞、哈爾濱、杭州、廈門、張家界、北京、上海、昆明、成都和重慶?？梢姡舷卤芎?、北上玩雪仍是廣大游客春節(jié)出行的重要動機。選擇近郊旅游的居民比例達34.5%，表明春節(jié)期間探親團聚、家庭短途游將升溫，結合返鄉(xiāng)客流高峰，二、三線城市商業(yè)街區(qū)、博物館、主題公園、游樂場、動物園、廟會等將迎來大量游客。

（節(jié)選自2018年2月《南方周末》，有刪改）

材料三：春節(jié)假期雖剛結束，但各地返程客流高峰依舊持續(xù)。在最近幾天，關于海南離島“天價機票”的新聞與大量游客被“困”海南島，相繼刷爆朋友圈，引起網友們的廣泛熱議。從相關票務網站查詢可知，未來幾天，三亞飛往哈爾濱的直飛航班最低票價為12114元；三亞、海口飛往北京的直飛航班全部售罄從票面價格的數字上來看，被稱為“天價機票”無可厚非。所以，很多網友對于動輒萬元的離島機票表示不理解，甚至有人認為這是航空公司因自駕游客無法離島而坐地起價。但“天價機票”存在的根本原因，只是因為經濟艙機票售罄。以流傳最廣的三亞飛哈爾濱的單程價格為例，由票務網站查詢可知，動輒萬元的票價均為全價頭等艙、商務艙，且這一航段無論從飛行時間還是飛行距離均相近于北京飛往東南亞城市的航班，這類航班的全價頭等艙價格常年處于萬元左右。從政策角度來說，此番被媒體報道的“天價機票”也符合市場價格。從2010年6月1日起，為適應國內航空運輸市場發(fā)展，民航局、國家發(fā)改委研究決定，民航國內航線頭等艙、公務艙票價實行市場調節(jié)價，由各運輸航空公司自主定價。因此，航空公司在春節(jié)海南旺季售賣全價頭等艙、商務艙機票也并無問題，這也符合經濟學最基本的規(guī)律——價格由供需關系決定。（節(jié)選自2018年2月《光明日報》，有刪改）材料四：今年春節(jié)返程最堵的地方無疑是海南的海口。到目前為止仍有超過萬輛外地車輛滯留海口。從大年初三開始，受十年未遇的罕見大霧天氣影響，瓊州海峽出現反復停航。自2015年以來，無論是旅客還是車輛運輸，每年以15％以上的增幅增長，其中春節(jié)假期更是繁忙無比。交通部門根據今年節(jié)前進島車流增量測算，海南需要出島的車輛達到近10萬輛。本次萬輛私家車滯留海南，由極端天氣引發(fā)，確實事出有因。海南省相關部門緊急啟動一級預案，政府部門各司其職，全體公務員臨時調休為游客車輛讓路，尤其是在疏導游客的過程中，海南島的眾多居民和志愿者表現出強烈的主人翁意識，為疏導工作獻力出策，與政府部門一道投入到服務保障工作當中，讓人感到溫暖。事實上，前些年春節(jié)期間，在海南的一些熱門景點游客蜂擁而至，在一些通往景區(qū)的交通要道上，大堵車的現象也頻頻出現。依道理而言，海南是離島，有多少車輛進入海南，港口方面能夠充分掌握，這也為限流提供了一定的信息優(yōu)勢。特別是，根據氣象特點，瓊州海峽每年12月至3月霧較多，且多為平流霧，是否應該為極端天氣的可能發(fā)生留足運力余量，根據運力的余裕程度來考慮接待游客的數量，這些課題都值得深入研究和探討。旅游開發(fā)雖然短期內能夠帶來比較大的旅游消費增量，但是不是符合海南島的長遠發(fā)展？要注意到海南作為一個島嶼，生態(tài)容量是有限的。保護海南獨特的生態(tài)環(huán)境是公眾的期待，為游客提供優(yōu)質的旅游服務和產品同樣是公眾的期待。有話說得好，凡事預則立不預則廢。（節(jié)選自2018年2月《央視新聞》，有刪改）下面對文本的理解和分析，不正確的兩項是（）（）A.所謂的天價機票從票面數字來看的確是價格昂貴，這是因為許多自駕游的乘客無法正常離島，給了航空公司借機漲價的機會。B.飛機上較為昂貴的頭等艙、公務艙價格是由旺季的供需關系決定的，與航行的距離和時長并無關系。C.海南是春節(jié)期間國內游客比較喜歡前往的旅游目的地，這的確為當地帶來了比較大的旅游消費增量，推動了旅游經濟的發(fā)展。E.游客既希望能夠盡情觀賞到海南島獨特的旅游風景，也希望海南政府能夠做好充分的準備，為來島旅游的人們提供更優(yōu)質的旅游服務。E.游客既希望能夠盡情觀賞到海南島獨特的旅游風景，也希望海南政府能夠做好充分的準備，為來島旅游的人們提供更優(yōu)質的旅游服務。21、無機材料大師嚴東升：生而為國2016年9月18日早上5點56分，世界著名材料科學家、我國無機材料科學技術奠基人、兩院院士嚴東升在上海瑞金醫(yī)院病逝，享年98歲。嚴東升去世后，上海硅酸鹽研究所官網首頁用1/4板塊推出醒目的“沉痛悼念嚴東專欄”。1949年新中國成立；正在美國伊利諾伊大學做博士后研究的嚴東升欣喜若狂，迫不及待想要回到祖國，以了“矢志科學，許身報國”的心愿，1950年2月，他中斷了博士后研究歷經周折回到祖國。

嚴東升先生是中國當代無機材料科學的重要奠基人。七十多年來，他始終將自己的科技實踐與國民經濟、國防建設和社會發(fā)展緊密結合。在無機材料科學領域辛勤耕耘，為中國科學事業(yè)的建設發(fā)展設計著藍圖并積極實踐。剛一回國，嚴東升就馬不停蹄趕往開灤化工研究所著手耐火材料的研究，因為他知道，新中國正處于國民經濟恢復時期，亟須重工業(yè)的崛起。1954年，嚴東升被委以重任，解決包頭鋼鐵廠原料--包頭鐵礦石含氟量高給高爐煉鐵帶來的嚴重問題。期間，大到宏觀組織調控隊伍，小到研究數據的精確統(tǒng)計，從車間到實驗室、辦公室，嚴東升都親力親為，巨細無遺，為我國鋼鐵工業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻。上世紀60年代，嚴東升參與創(chuàng)建了上海硅酸鹽研究所。在這里，他把科研方向從傳統(tǒng)硅酸鹽材料研究調整為先進無機材料科學指導下的新材料研究，主持研究的陶瓷基復合材料，獲得國家發(fā)明獎一等獎。嚴東升先生是著名的戰(zhàn)略科學家。他參與了中國第一個十二年科學技術長遠發(fā)展規(guī)劃和《1963-1972十年科技規(guī)劃》的起草工作。1984年，他主持制定了《關于中國科學院科技體制改革的匯報提綱》，對中科院的科技體制改革采取了一系列面向經濟建設與發(fā)展的重大舉措，為全國科技體制改革積累了寶貴經驗。他主持開展了中國科學院學部咨詢項目《長江三角洲經濟與社會可持續(xù)發(fā)展若干問題》，受到了國家和地方政府的高度重視，在推動長江三角洲地區(qū)發(fā)展方面起到積極作用。嚴東升一生簡樸；“不管在哪兒，你都能看到嚴先生西裝革履，穿戴整潔，但你絕對看不到他穿名牌，都是非常普通的衣物”。但他對青年學子和科研教育的出手卻“闊綽大方”。嚴東升的第一個博士生高濂在悼念恩師時說：“1996年，嚴先生獲得‘何梁何利科技進步獎’，他領完獎會所后到我辦公室，拿出獎金支票和一沓銀行的定期存單，有到期的，也有未到期的，有嚴先生名下的，也有師母名下的，看得出來是拼湊的。他對我說，這里一共20萬元，交給所里，作為創(chuàng)立‘嚴東升獎學金’的款項，幫助貧困生?！?/p>

他一生關心和提攜后進；樂于；善于發(fā)現和支持富有創(chuàng)見的年輕人。他鼓勵年輕科研人員“走出去”，參加各種國際學術會議，到國外優(yōu)秀實驗室進行合作研究。在如今的材料科學領域里，活躍著一批他培養(yǎng)和指導的學生及科研人員，其中相當一部分已成為我國科技事業(yè)的領軍人物。

春風化雨；潤物無聲。有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。嚴東升留給后人的，除了豐碩的科研成果，還有高尚的人格魅力。

（摘編自龔新葉《環(huán)球人物》有刪改）【相關鏈接】

中科院上海硅酸鹽所劍林研究員始終記得；1989年畢業(yè)那年很多人都選擇出國，嚴東升反復同他講，國內缺少年輕科學家，盡量多待在國內搞科研，出國的事我來安排。留學期間嚴東升給他寫了很多信，最常關照的一句話是“一定要回來”。嚴東升的學生們都如期回來了。

（董純蕾《人生辛苦半九十：追憶“雙料”資深院士“完美大家”嚴東生》）

下列對材料有關內容的分析和概括；不正確的兩項是（）（）

A.嚴東升回國后；從50年代開始不斷調整研究方向和重點，最終在先進無機材料科學與工程研究方面做出了人生最大的貢獻。

B.嚴東升有遠見卓識；是著名的戰(zhàn)略科學家。他主持的《長江三角洲經濟與社會可持續(xù)發(fā)展若干問題》項目，推動了長江三角洲地區(qū)發(fā)展。

C.嚴東升重視積蓄；支持科研教育。他創(chuàng)立“嚴東升獎學金”時拿出的銀行定期存單，有到期的，也有未到期的，有自己名下的，也有妻子名下的。

E.嚴東升作為杰出的科學家，在材料科學領域取得了很多重大成果，獲得了高度的認可，同時他高尚的人格魅力也令人敬佩。E.嚴東升作為杰出的科學家，在材料科學領域取得了很多重大成果，獲得了高度的認可，同時他高尚的人格魅力也令人敬佩。22、帳夜①清·吳兆騫穹帳連山②落月斜，夢回孤客尚天涯。雁飛白草年年雪，人老黃榆夜夜笳。驛路幾通南國使，風云不斷北庭③沙。春衣少婦空相寄，五月邊城未著花?！咀ⅰ竣僭娙艘蚩茍霭付鞣艑幑潘ń窈邶埥幇玻┒嗄?，此詩約作于抵寧古塔三年之時。②連山：就著山勢。③北庭：漢時北匈奴所居之地，這里指詩人所居之地。）下列對這首清詩內容的理解和賞析，不正確的兩項是（）A.首聯(lián)表現眼前的實景，落月的寒光斜照著自己所住的穹帳，自己仍舊身在天涯塞北，寄無限深情于眼前景物的點染中。B.頷聯(lián)接著進一步寫塞外的景色和自己的感觸。每當邊草變白大雪飄飛的時候，自己卻只能夜夜一直面對黃榆，靜聽胡笳悲聲，坐等衰老。C.當南國驛使幾度來到塞北時，家中妻子給他捎來了幾件衣物?？墒潜眹逶铝巳允沁B續(xù)不斷地風云變幻、飛沙走石的惡劣天氣。E.本詩借景抒情，托物興懷，明寫塞北景色，暗含南國風情，景中寄情，于蒼涼凄清中蘊雄渾，于孤獨哀怨中含溫馨。E.本詩借景抒情，托物興懷，明寫塞北景色，暗含南國風情，景中寄情，于蒼涼凄清中蘊雄渾，于孤獨哀怨中含溫馨。23、夜坐見白發(fā)寄別朱仲開、張甌江①陳鶴坐久北風起，江聲帶遠沙?？统畛醯紧W，鄉(xiāng)夢不離家。林靜無殘葉，燈寒有落花。懷君夜難寐，別緒轉如麻?！咀ⅰ竣僦熘匍_、張甌江是作者的友人。②落花，指燈花。下列對這首詩的內容和藝術特色的賞析，不恰當的兩項是（）（）A.首聯(lián)描寫了詩人深夜久坐時的感受，以動襯靜，同時也照應了標題中的“夜坐”二字。B.頷聯(lián)寫自己客居他鄉(xiāng)、雙鬢染白讓人發(fā)愁，點明了鄉(xiāng)愁這個主旨，奠定全詩感情基調。C.頸聯(lián)首句從聽覺、視覺角度寫景，既寫出樹林靜寂的景象，也突出林中空蕩蕩的特點。E.這首律詩語言含蓄、深沉，韻味深長，“夜坐”之中蘊含著詩人細膩真實的人生體驗。E.這首律詩語言含蓄、深沉，韻味深長，“夜坐”之中蘊含著詩人細膩真實的人生體驗。評卷人得分四、問答題(共2題，共16分)24、作者列出這些最基本的信條有什么意義？25、江淹《別賦》說：“黯然傷魂者，唯別而已矣?！痹娙嗽诒尽对亼压袍E（其三）》中是怎樣描繪“送別圖”的？評卷人得分五、名句名篇(共4題，共32分)26、補寫出下列名句中的空缺部分（5分）1.復為慷慨羽聲，，發(fā)盡上指冠。2.外無期功強近之親，內無應門五尺之僮，，形影相吊。3.狗彘食人食而不知檢，。4.斬木為兵，，天下云集響應，贏糧而景從。5.吾所以為此者，。27、補出下列名篇名句中空缺部分。（9分），泣孤舟之嫠婦。（《赤壁賦》）【小題２】.哀吾生之須臾，。（《赤壁賦》）【小題３】女也不爽，。士也罔極，。（《氓》）【小題４】.，謠諑謂余以善淫。固時俗之工巧兮，。（《離騷》）【小題５】天朗氣清，。仰觀宇宙之大，。（《蘭亭集序》）【小題６】，池魚思故淵。（《歸園田居》）28、補寫出下列名句名篇的空缺處。(6分)1.____，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，____。2.王勃在《滕王閣序》中，既以“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”歌詠了壯麗的自然景色，又用“____，____”。表明了身處逆境時應有的人生態(tài)度。3.____，小年不及大年。4.____，內無應門五尺之僮。煢煢孑立，形影相吊。29、補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選4題，多選只按前4題計分）（8分）1.，。野老與人爭席罷，海鷗何事更相疑？（王維《積雨輞川莊作》）2.，。何時倚虛幌，雙照淚痕干。（杜甫《月夜》）3.，?？绽锪魉挥X飛，汀上白沙看不見。（張若虛《春江花月夜》）4.云樹繞堤沙，，。（柳永《望海潮》）5.東風夜放花千樹，更吹落、星如雨。。，玉壺光轉，一夜魚龍舞。（辛棄疾《青玉案》）評卷人得分六、寫作題(共1題，共10分)30、閱讀下面的材料，根據要求寫作。1月初，G1747次列車在合肥站準備開車時，旅客羅某以等丈夫為由，不聽勸阻，用身體強行扒阻車門，造成該次列車延遲發(fā)車。經公安機關調查取證，認定羅某的行為擾亂了車站、列車正常秩序，違反了《鐵路安全管理條例》規(guī)定。同月，重慶北開往潼南的動車上，一嬰兒突發(fā)昏厥，急需送醫(yī)，列車員與司機溝通后決定延遲6分鐘發(fā)車，為孩子打開生命通道。同樣是延遲發(fā)車，這次沒有乘客抱怨，網友也紛紛點贊。以上文字引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請綜合材料內容及含義，選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不少于800字。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】A、“他”是醫(yī)生還是病人，身份不明；B、“囊括”是全部包括的意思；C、賓語殘缺，應在句末加“的口號”【解析】【答案】D2、【小題1】C【小題2】B【分析】本題考查鑒賞詩歌的能力。這類題要在理解全詩意思的基礎上，對詩歌的主題思想、意象及意境、表現手法、語言以及作者的情感等方面加以綜合考慮。C.“溪柳的倒影在清澈的水流中隨波蕩漾”錯，詩句含義是“寫溪邊柳的枝條在春風吹拂下?lián)u曳多姿、翩翩起舞”。故選C。

本題考查鑒賞詩歌的能力。這類題要在理解全詩意思的基礎上，對詩歌的主題思想、意象及意境、表現手法、語言以及作者的情感等方面加以綜合考慮。B.“不著色彩”錯。故選B。?【解析】?！拘☆}1】C【小題2】B3、A【分析】本題考查正確辨析常用的修辭方法。此類題，要了解常見修辭手法的基本特征及其作用。常用的修辭手法有：比喻、比擬、夸張、排比、對偶、引用、設問、反問等。它們的作用分別是：①比喻：使語言形象生動，增加語言色彩；②比擬（擬人、擬物）：把事物（人）當人（事物）寫，使語言形象生動；③夸張：為突出某一事物或強調某一感受；④排比：增強語言氣勢，加強表達效果；⑤對偶：使語言簡練工整；⑥引用：增強語言說服力；⑦設問：引起讀者注意、思考；⑧反問：起強調作用，增強肯定(否定)語氣。本題A項為擬物，BCD三項均為諱飾。諱飾，又叫避諱，即說話時遇到有犯忌的事物，不直說這種事物，而用別的話來回避掩蓋或裝飾美化。運用諱飾的修辭手法，可以幫助說明具體情景，增強表達各種思想情感的作用。故選A?！窘馕觥緼4、【小題1】D【小題2】A【小題3】B【分析】本題考查把握文中重要概念和篩選整合文中信息的能力。這類題目應在讀懂文章內容的基礎上，扣住題目概念，找到跟概念有關的語段或語句，結合選項的內容比較鑒別，判斷出正誤，并選出符合題意的選項。根據文中第三段可知：D.事件順序錯誤。其他選項都正確，故選D。

本題考查篩選整合把握文中信息和要點的能力。篩選和提取信息類試題的答案均在文中，因此，及時找到選項在原文的位置，順藤摸瓜，確定篩選范圍。找準選項有關內容在原文的位置后，要把原文與選項對照，辨明正誤。A.不符事實，原文是“更可能因此徇私舞弊”。其他選項都正確，故選A。

本題考查把握文章主旨和篩選整合文中信息的能力。此種把握主旨和篩選文中信息的題目，解答時應先讀懂文章把握主旨，并根據選項確定原文信息所在的位置，然后將選項和原文進行比較，最后結合文章內容進行判斷，選出符合題意的答案。根據文中第四段“這一制度始于唐朝”可知：B.科舉回避制度不是清代開始出現的。其他選項都正確，故選B。【解析】?！拘☆}1】D【小題2】A【小題3】B5、C【分析】C項；“近景”不全面，“月下飛天鏡，云生結海樓”為近景與遠景，且兩幅圖順序有誤，應為“第一幅是水中映月圖，第二幅是天邊云霞圖”。

答案：C

譯文：

我乘舟渡江來到遙遠的荊門外；來到戰(zhàn)國時期楚國的境內游覽。高山漸漸隱去平野慢慢舒展開，江水一片仿佛流進廣闊的莽原。波中月影宛如天上飛來的明鏡，空中彩云結成綺麗的海市蜃樓。但我還是更愛戀故鄉(xiāng)滔滔江水，它奔流不息陪伴著我萬里行舟。

賞析：

這首詩是李白出蜀時所作。李白這次出蜀；由水路乘船遠行，經巴渝，出三峽，直向荊門山之外駛去，目的是到湖北；湖南一帶楚國故地游覽?！岸蛇h荊門外，來從楚國游”，指的就是這一壯游。這時候的青年詩人，興致勃勃，坐在船上沿途縱情觀賞巫山兩岸高聳云霄的峻嶺，一路看來，眼前景色逐漸變化，船過荊門一帶，已是平原曠野，視域頓然開闊，別是一番景色：“山隨平野盡，江入大荒流。”“山隨平野盡”，形象地描繪了船出三峽、渡過荊門山后長江兩岸的特有景色：山逐漸消失了，眼前是一望無際的低平的原野。著一“隨”字，化靜為動，將群山與平野的位置逐漸變換、推移，真切地表現出來。這句好比用電影鏡頭攝下的一組活動畫面，給人以流動感與空間感，將靜止的山嶺摹狀出活動的趨向來。

“江入大荒流”；寫出江水奔騰直瀉的氣勢，從荊門往遠處望去，仿佛流入荒漠遼遠的原野，顯得天空寥廓，境界高遠。后句著一“入”字，寫出了氣勢的博大，充分表達了詩人的萬丈豪情，充滿了喜悅和昂揚的激情，力透紙背，用語貼切。景中蘊藏著詩人喜悅開朗的心情和青春的蓬勃朝氣。

頷聯(lián)這兩句不僅由于寫進“平野”；“大荒”這些遼闊原野的意象；而氣勢開闊；而且還由于動態(tài)的描寫而十分生動。大江固然是流動的，而山脈卻本來是凝固的，“隨、盡”的動態(tài)感覺，完全是得自舟行的實際體驗。在陡峭奇險，山巒疊嶂的三峽地帶穿行多日后，突見壯闊之景，豁然開朗的心情可想而知。它用高度凝煉的語言。極其概括地寫出了詩人整個行程的地理變化。

寫完山勢與流水；詩人又以移步換景手法，從不同角度描繪長江的近景與遠景：

“月下飛天鏡；云生結海樓。”長江流過荊門以下，河道迂曲，流速減緩。晚上，江面平靜時，俯視月亮在水中的倒影，好象天上飛來一面明鏡似的；日間，仰望天空，云彩興起，變幻無窮，結成了海市蜃樓般的奇景。這正是從荊門一帶廣闊平原的高空中和平靜的江面上所觀賞到的奇妙美景。如在崇山峻嶺的三峽中，自非亭午夜分，不見曦月，夏水襄陵，江面水流湍急洶涌，那就很難有機會看到“月下飛天鏡”的水中影像；在隱天蔽日的三峽空間，也無從望見“云生結海樓”的奇景。這一聯(lián)以水中月明如圓鏡反襯江水的平靜，以天上云彩構成海市蜃樓襯托江岸的遼闊，天空的高遠，藝術效果十分強烈。頷頸兩聯(lián)，把生活在蜀中的人，初次出峽，見到廣大平原時的新鮮感受極其真切地寫了出來。

頸聯(lián)兩句反襯江水平靜；展現江岸遼闊，天空高遠，充滿了浪漫主義色彩。

李白在欣賞荊門一帶風光的時候；面對那流經故鄉(xiāng)的滔滔江水，不禁起了思鄉(xiāng)之情：

“仍憐故鄉(xiāng)水；萬里送行舟?！痹娙隧樦L江遠渡荊門，江水流過的蜀地也就是曾經養(yǎng)育過他的故鄉(xiāng)，初次離別，他怎能不無限留戀，依依難舍呢？但詩人不說自己思念故鄉(xiāng)，而說故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送我遠行，懷著深情厚意，萬里送行舟，從對面寫來，越發(fā)顯出自己思鄉(xiāng)深情。詩以濃重的懷念惜別之情結尾，言有盡而情無窮。詩題中的“送別”應是告別故鄉(xiāng)而不是送別朋友，詩中并無送別朋友的離情別緒。清沈德潛認為“詩中無送別意，題中二字可刪”（《唐詩別裁》），這并不是沒有道理的。

這首詩首尾行結；渾然一體，意境高遠，風格雄健。“山隨平野盡，江入大荒流”，寫得逼真如畫，有如一幅長江出峽渡荊門長軸山水圖，成為膾炙人口的佳句。如果說優(yōu)秀的山水畫“咫尺應須論萬里”，那么，這首形象壯美瑰瑋的五律也可以說能以小見大，以一當十，容量豐富，包涵長江中游數萬里山勢與水流的景色，具有高度集中的藝術概括力。

本題屬于綜合考查題考查學生對詩句內容；技巧以及情感的把握的能力。解答此題既要對詩歌進行整體的把握；又要對詩歌的局部進行恰當的分析。在理解每一個選項時，要仔細分析選項中賞析的每一個重點，對詩歌的內容、情感、主題、意象、意境等進行分析概括。

解答此類題，要通讀詩歌，整體把握詩歌內容主旨和思想情感，在此基礎上，回歸詩歌，尋找答題點；最后精讀相關詩句，看所給選項的內容是否能在詩歌中找到依據，或者是否能根據詩歌內容合理地推斷出來或者是否正確?！窘馕觥緾6、D【分析】A耘：除草B兇：不幸C宰：縣令逋慢：逃脫【解析】【答案】D7、C【分析】試題分析：A．央浼（miǎn）——央浼（měi，指不斷地請求，懇求）。B休憩（xī）——休憩（qì休息，指短暫的休息）。D踹水（tuān）——踹水（chuài，踏水。一種水中運動方式。人垂直水中，雙腳快速蹬動，使身體不下沉）。這道題目考查字音?？己说姆秶卸嘁糇?、形似字、音近字、形聲字、統(tǒng)讀字、生僻字、方言誤讀七類，命題形式主要有找出注音全部正確的一項、找出讀音全部相同（或不同）的一項，找出讀音全部相同（或不同）的一組三類。復習時可以根據字意詞性來分類整理記憶，以記憶為主，訓練、記憶相結合?？键c：識記現代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記A?！窘馕觥俊敬鸢浮緾8、A【分析】。A項；沒有語病。

B項；兩面對一面，前面是“無論還是”兩方面內容，后面對應的是“能夠凝聚起”，兩面對一面，應改為“事關能否凝聚起網絡時代的共識”。

C項；成分殘缺，“塑造”后面缺少賓語，可在“特種兵冷鋒”后加“的形象”。

D項；語序不當，“為違法排污充當保護傘，甚至睜一只眼閉一只眼”中的語序不當，應改為“為睜一只眼閉一只眼，甚至為違法排污充當保護傘”。

故選：A。

辨析并修改病句；能力層級為表達運用E．解答此類題，需要在理解句意的基礎上，熟練掌握《考試大綱》明確提出的六種常見病句類型，即語序不當；搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯。

病句辨析的幾種方法：

①語感檢查法。辨析病句；可以依靠預估，一般說來，按習慣的說法覺得別扭的地方，常常是有語病的地方，病句類型中的搭配不當。語序不當；語意重復都可用此法；

②主干枝葉法；按照先找句子主干，再看句子枝葉的步驟來確定病句，搭配不當；成分殘缺都可用此法；

③類比檢查法；就是仿造一個結構類似的句子同原句作比較，如果仿寫句子有問題則說明原句不正確；

④邏輯分析法；就是從事理上分析句子，看概念的使用；判斷、推理是否得當，語句的前后順序、句間關系是否合適，前后語句是否呼應等；

⑤尋找標志法，就是抓住病句中一些明顯得語音標志?！窘馕觥緼9、B【分析】A．語序不當；“甚至”前后成遞減關系了，“使語言意義”和“完全阻斷途徑”應對調；

B．正確；

C．不合邏輯；表降低；減少不能用倍數，應將“一倍”改為“一半”；

D．搭配不當；“慈善文化”后缺少“致力于”的賓語中心語，應加上“的培育”；

答案：B

本題考查辨析病句的能力。此類題目要在理解句意的基礎上；仔細分析病句的類型，如語序不當；搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯等。

語序不當主要有下列類型：

1；名詞附加語的多項定語次序不當。

例如：許多附近的婦女；老人和孩子都跑來看他們。

（“附近的”移到“許多”前面。）

2；動詞的附加語的多項狀語次序不當。

例如：美國有十五個州禁止黑人在娛樂場所與白人享有平等的地位。

（“與白人”移到“平等”的前面。）

3；虛詞的位置安排得不恰當；特別是“把”字短語位置不當。

例如：留在幼兒園的孩子們；都一個一個甜蜜地睡在新釘起來的木版床上。

（表范圍的副詞“都”應放到表數量的“一個一個”后。）【解析】B二、填空題(共6題，共12分)10、中唐時期樂天香山居士平易近人新樂府醉吟先生元稹劉禹錫《白氏長慶集》【分析】【分析】白居易(772~846)字樂天，號香山居士，唐下邽人(今陜西渭南縣附近)，生于唐代宗大歷七年，卒于武宗會昌六年。貞元進士，官至校書郎、贊善大夫，后因宰相武元衡事貶江州。長慶時，累遷杭、蘇二州刺史，后任太子少傅，因不緣附黨人，乃移病分司東都。會昌二年，以刑部尚書致仕，最后卒于洛陽的香山。白居易文章精切，尤工詩，作品平易近人，老嫗能解，是新樂府運動的倡導者。晚年放意詩酒，號醉吟先生。初與元稹相酬詠，號為「元白」，又與劉禹錫齊名稱為「劉白」。著有《白氏長慶集》等11、夕陽西下斷腸人在天涯【分析】注意重點字的寫法。如：“涯”、“夕”。特別注意形近字，通假字。學生記憶的時候應該結合詩句的意思。要求學生養(yǎng)成回頭望的習慣，避免筆誤。12、三秋桂子十里荷花【分析】【分析】柳永的《望海潮》中把西湖的美概括出來了的一句詩是：三秋桂子，十里荷花。13、海曰生殘夜江春入舊年【分析】注意“夜”“春”字的寫法。14、在意味上，木一般是在秋風葉落的情境中取得鮮明的形象，而樹則要借助樹葉得多來表達飽滿的情感?！痉治觥俊痉治觥孔髡咴谠闹羞@樣說樹和木的區(qū)別：“木”作為“樹”的概念的同時；卻正是具有著一般“木頭”“木料”“木板”等的影子，這潛在的形象常常影響著我們會更多地想起了樹干，而很少會想到了葉子，因為葉子原不是屬于木質的，“葉”因此常被排斥到“木”的疏朗的形象以外去，這排斥也就是為什么會暗示著落葉的緣故。而“樹”呢？它是具有繁茂的枝葉的，它與“葉”都帶有密密層層濃陰的聯(lián)想。

【點評】此題考查學生領悟作品詞語豐富內涵能力。要求學生平時多讀書，在閱讀的過程中，多批注，多思考，通過大量的生活現象看到后面的本質培養(yǎng)自己敏銳的洞察力。15、荊軻敢冒生命危險去刺殺秦王，只因為他懷著“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的必死決心與必勝信念?！痉治觥俊痉治觥俊扒镲L別蘇武，寒水送荊軻”，根據句意，前半句寫了蘇武“信念”，后半句應寫荊軻“信念”，結合前半句的句式結構，對荊軻的“信念”進行描寫，注意前后句通順，符合史實。三、多選題(共8題，共16分)16、BE【分析】略【解析】BE17、AD【分析】本題主要考查對傳記有關內容的分析和概括能力?？筛鶕ξ谋緝热莸母兄c理解，將選項代入進行比較分析。本題B項，“內容詳實”在原文中并未體現，原文只說“真實客觀”；C項，“改善民生”的理念只是李克強總理在2014年3月相關會議上談及的話題，對聯(lián)中沒有體現這樣的思想；E項，“高度概括了劉大鵬在教書育人”理解錯誤，碑銘中沒有涉及“教書育人”的內容。故選AD。

【解析】AD18、BD【分析】略【解析】BD19、BE【分析】此題考查準確把握詩歌的內容的理解和表達技巧的綜合能力。解答此題要從整體上把握詩歌的內涵和情感，然后結合語境，具體分析理解。B項，說法錯誤。銜枚：古代軍旅、田役時，令口中橫銜防止因聲音而發(fā)生泄密事件，所以在這里是指環(huán)境的莊嚴肅靜。E項，全詩透露出一種惜才愛才的真摯感情，也表達了要為國選出真才的責任感和使命感。這是作者在自謙。故選BE?！窘馕觥緽E20、AB【分析】略【解析】AB21、AC【分析】略【解析】AC22、AD【分析】本題考查鑒賞詩歌的能力。這類題要在理解全詩意思的基礎上，對詩歌的主題思想、意象及意境、表現手法、語言以及作者的情感等方面加以綜合考慮。A項，首聯(lián)寫景為實，寫夢為虛，運用了虛實結合的手法；D項表達的不是“對春天繁花盛開之景的期盼”，而是用江南的五月繁花來襯托所在之地出奇的寒冷與荒涼。故選AD?！窘馕觥緼D23、BE【分析】此題考查對詩歌內容的理解鑒賞能力。要注意在理解全詩意思的基礎上，對詩歌的主題思想、意象