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努力的高中作文努力的高中作文1生活中,處處都透露著努力和艱辛。越王勾踐臥薪嘗膽,一日復(fù)一日的努力,終于打敗了吳王;魯濱遜在孤島上漂泊了十余年,但從沒(méi)有放棄過(guò),最后終于回到了家鄉(xiāng);張海迪身有殘疾,仍然用自己僅存的雙手為別人治病,并奇跡般的醫(yī)治好了許多人。他們,都未曾放棄過(guò)……在我們身上,也有許多這種事情。我們班的XXX智力低下,他從沒(méi)有放棄過(guò),在期末考試時(shí),他取得了意想不到的好成績(jī);我們班的班長(zhǎng)身體很差,每次上體育課時(shí)他都很努力鍛煉,他的身體也越來(lái)越好了;我們班的體育委員成績(jī)很差,也沒(méi)有人愿意幫助他,他一點(diǎn)都不在意,反而放學(xué)以后更加努力學(xué)習(xí),常常到十一點(diǎn)還沒(méi)睡覺(jué),別人花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí),他會(huì)花三倍或者雙倍的時(shí)間,在期末考試時(shí)考出了優(yōu)異的成績(jī)。其實(shí),這些都是努力的結(jié)果。如果你努力學(xué)習(xí),那么在考試場(chǎng)上你就會(huì)考出好成績(jī);如果你努力練習(xí)藝術(shù),那么你會(huì)成為舉世矚目的藝術(shù)家;如果你努力拼搏,那么你會(huì)變成新一代的體育明星;如果你了解電腦,那么你就能報(bào)效祖國(guó);如果你懂科學(xué),那么你會(huì)為祖國(guó)發(fā)展做出貢獻(xiàn)……這一切的一切,都是努力得來(lái)的結(jié)果。努力,可以讓你的人生更加充實(shí),有活力,如果你不努力,你就會(huì)比不上那些努力的人,這些在以后的生活中都是不利的。年少青春的我們憧憬著美好的未來(lái),卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn),不努力,這一切的一切都是幻想。不論你多么有天資,如果你不努力,到頭來(lái)都是“白了少年頭,空悲切!”你不想“白了少年頭“的話,就趕快“莫等閑”吧!上帝是公平的,每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),有的人適合體育,有的人美術(shù)不錯(cuò)。但是,只有勤學(xué)苦練,努力追逐自己的夢(mèng)想,才能成功。讓我們一起加油,為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗吧!相信自己,認(rèn)真努力學(xué)習(xí),鍛煉,繪畫,相信未來(lái)最出色的人一定就是你!不要害怕失敗,失敗是成功之母,不放棄希望,努力,就會(huì)成功!努力的高中作文2堅(jiān)持理想,努力奮斗每個(gè)人都有自己的理想,但是,并不是所有人都能實(shí)現(xiàn)自己的理想,那是為什么呢?記得《最后的遺言》這篇文章有一段故事:蘭塞姆是法國(guó)里昂一個(gè)著名牧師,一個(gè)老婦人來(lái)訪說(shuō)他丈夫快不行了,臨終前想見(jiàn)見(jiàn)他。老婦人的丈夫是一個(gè)七十二歲的布店老板,年輕時(shí)曾經(jīng)和著名的音樂(lè)家卡拉揚(yáng)一起學(xué)吹小號(hào)。他說(shuō)他很喜歡音樂(lè),當(dāng)時(shí)他的成績(jī)遠(yuǎn)在卡拉揚(yáng)之上,老師也非??春盟那俺???上?,當(dāng)時(shí)二十歲的他迷上賽馬,結(jié)果把音樂(lè)荒廢了,否則,他一定是一位出色的音樂(lè)家。現(xiàn)在生命快要結(jié)束了,一生庸碌,他感到非常遺憾。最后蘭塞姆去世后,他留下了一句遺言:假如時(shí)光可以倒流,世界上將有一半的人可以成為偉人。我覺(jué)得蘭塞姆說(shuō)得真對(duì),如果布店老板當(dāng)初可以認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂(lè)的話,那他就再不會(huì)是一個(gè)普通的布店老板了,那將會(huì)是一個(gè)著名的音樂(lè)家,前途無(wú)量??梢?jiàn),如果他能夠堅(jiān)持自己的信念,堅(jiān)持自己的理想,那該多好!我相信每個(gè)人都不愿意庸庸碌碌過(guò)完一輩子的,所以,每個(gè)人都有自己的理想。而你要實(shí)現(xiàn)自己的理想,那必定要堅(jiān)持不懈。我相信誰(shuí)都知道要堅(jiān)持自己的理想,實(shí)現(xiàn)自己的理想,可是又有多少人能夠做到呢?沒(méi)有人可以一下就實(shí)現(xiàn)自己的理想,實(shí)現(xiàn)自己的理想是要經(jīng)過(guò)磨練的,記得有一句話叫“沒(méi)有一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香?”,如果你不能堅(jiān)持你的理想,那你怎么能夠?qū)崿F(xiàn)你的理想的?在實(shí)現(xiàn)理想的道路上,會(huì)有許多“絆腳石”、“攔路虎”,他們看上去很強(qiáng)大,但是如果你不被他們而誘惑,那“絆腳石”、“攔路虎”們便就不堪一擊了!因此,一個(gè)人如果想要實(shí)現(xiàn)他的理想,那么他必定要有堅(jiān)毅的心,堅(jiān)持自己的理想,最后方能實(shí)現(xiàn)自己的理想!可見(jiàn),要實(shí)現(xiàn)自己的理想,“堅(jiān)持不懈”這一點(diǎn)是多么得重要!“有志者,事竟成”!堅(jiān)持自己的理想吧!我相信你會(huì)成功實(shí)現(xiàn)你的理想的!努力的高中作文3美國(guó)作家薩拉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話:“生命是一條美麗而曲折的幽徑,路旁有妍花的麗蝶,累累的美果,我們被它所迷惑,常去停留觀賞,或去咀嚼它,卻不知前面有更加美麗的豁然開(kāi)朗的大道”。我們?cè)谏钪须y免會(huì)遇到各種各樣的波折與坎坷,關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì),如何去征服。當(dāng)一遇到所解不開(kāi)的事情時(shí),人們常說(shuō)的就是:“這一定是命中注定吧”,首先我不去爭(zhēng)論世界上到底有沒(méi)有命中注定,我只認(rèn)為人的生活不應(yīng)該完全被“命中注定”這四個(gè)字所束縛。如果是那樣,人也就失去了生活的意義。每當(dāng)一遇到困難的時(shí)候就用命中注定來(lái)解脫自己是不對(duì)的,我們應(yīng)該從中找到解決困難的辦法而不是聽(tīng)從“命運(yùn)的降臨”,只有自己努力了,爭(zhēng)取了,才能走出最終的困境。每當(dāng)我們沉浸在幸福與快樂(lè)之間的時(shí)候,我們往往不愿意在前進(jìn),希望時(shí)間只停留在這一刻就好,而不去想下一刻是不是會(huì)有更多的幸福與驚喜。如果我們都能夠大膽的去設(shè)想去奮斗,相信前方會(huì)有更輝煌的時(shí)光等著我們?nèi)肀?。我們?cè)谏钪袘?yīng)該不斷的學(xué)習(xí),用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己的精神和大腦,只有不斷地學(xué)習(xí),才能跟得上時(shí)代的潮流。如果我們不去接受新鮮的事物,就會(huì)被社會(huì)所淘汰。在這個(gè)發(fā)展速度飛快的國(guó)家,我希望大家都能在繁忙的工作之中能給自己找到解壓的辦法,讓自己輕松自在的生活和工作。只有這樣,才不會(huì)讓自己感到疲憊不堪或壓力重重。美好的事物需要去創(chuàng)造,創(chuàng)造需要奮斗,奮斗需要努力,只有努力了才能得到最后的成功。正如安徒生所說(shuō)的:“凡是能沖上去,能散發(fā)出來(lái)的焰火,都是美麗的”。是的,只要我們努力了,即使是沒(méi)有到達(dá)成功的彼岸,我們也是成功的使者。人的一生,不求活的轟轟烈烈或驚天動(dòng)地,但至少我們要活的有價(jià)值、有意義,活出自我,只要我們努力了、爭(zhēng)取了,相信我們的生活會(huì)活的更加絢麗多彩。努力的高中作文4沒(méi)有任何的成功是空穴來(lái)風(fēng),沒(méi)有任何的勤奮會(huì)付之東流。成功是勤奮的產(chǎn)物,勤奮意味著成功。光陰似箭,日月如梭。七年一隙,峰終成功?;仡^望去,他在演藝圈摸爬滾打了七年而終靠勤奮有了一片天地。但那些生來(lái)富貴的‘閑人’卻因觸犯法律而鋃鐺入獄。他們有著優(yōu)越的發(fā)展環(huán)境,若那些‘閑人’能勤奮又何至如此?而李易峰,這棵不被眾人所看好的小草終靠他的努力,他的勤奮,闖出一片天地得到了眾人的認(rèn)可。他的作品也讓人贊不絕口,例如暑期熱播劇《古劍奇譚》。他,李易峰,憑借勤奮與努力終獲成功。勤奮鑄就成功。雷打過(guò)后,雨落下來(lái),天自然會(huì)晴。叱咤風(fēng)云的物理學(xué)家----牛頓。大家都嘲笑他做得出風(fēng)車說(shuō)不清原理。但他并沒(méi)有因此放下風(fēng)車,拋下原理,而是虛心求教,接受他人給予的建議。認(rèn)真勤奮的苦心專研,最終發(fā)現(xiàn)了風(fēng)車的原理。有一天他坐在樹下睡覺(jué),忽然一個(gè)蘋果砸在了他的頭上,他不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié),抓住疑惑,苦心勤奮的專研探索終于解釋了“蘋果為什么向下落”這一自然現(xiàn)象。正是勤奮探索與探究使牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。勤奮注定成功。命運(yùn)掌握在自己手中,不付出應(yīng)有的努力怎會(huì)有想要的收獲“入木三分”的精神令人傳頌??捎钟姓l(shuí)知道他的勤奮,他的刻苦?偉大的書法家王羲之,洗毛筆的水染黑了整潭河水,終于練出了一手好字。這期間的辛苦可想而知,這期間他的刻苦誰(shuí)人能想如果不是因?yàn)樗晦o辛苦且勤奮的堅(jiān)持練字,又怎么會(huì)有萬(wàn)眾矚目《蘭亭序》又怎會(huì)有讓世人稱贊的書法當(dāng)初的勤奮成就了今日的成功。勤奮成就成功。無(wú)論是潛藏七年終靠勤奮打拼而成功的李易峰,還是萬(wàn)人敬仰的牛頓,亦或是令人稱頌的王羲之。都是靠勤奮成就一番輝煌,最終獲得成功。勤奮與成功,密不可分。努力的高中作文5轉(zhuǎn)眼到了高一,成績(jī)處于中上游,雖不是特別好,卻也比以前好了些。想起我初學(xué)習(xí)時(shí),也是滿懷憧憬的。小學(xué)是分了兩個(gè)學(xué)校上的。從三年級(jí)開(kāi)始,我們?cè)驹诖謇锏男W(xué),畢業(yè)后升到鎮(zhèn)上的小學(xué),一至三年級(jí)我學(xué)習(xí)還都是挺好。直到去了鎮(zhèn)上的小學(xué),一切開(kāi)始變化。剛開(kāi)始,我也向其他同學(xué)一樣,一邊玩耍一邊學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)我有個(gè)同位,個(gè)子高高的,是個(gè)挺有靈氣的女生。而我個(gè)子中等,相貌也不甚出眾,人也老實(shí),所以老師沒(méi)太注意我,倒是挺喜歡我同位。因?yàn)槭寝r(nóng)村老師,老師教書的時(shí)候,也是一邊講課本,一邊把生活中發(fā)生的有趣的事套進(jìn)去,課堂上倒也顯得挺生動(dòng)。我也決定要好好學(xué)習(xí),雖然當(dāng)時(shí)不知道好好學(xué)習(xí)是個(gè)什么概念,只懂得讓老師高興,爸媽高興,考好了都夸我就夠了。我只記得,那時(shí)我比同位還要努力的學(xué)習(xí),可老師依然不會(huì)怎么看重我。當(dāng)我成績(jī)很出眾到她不能忽略的時(shí)候,她也只是稍微的一提;當(dāng)同位有一丁點(diǎn)突出的時(shí)候,她也會(huì)贊不絕口。那時(shí)候,我才領(lǐng)會(huì)到了什么叫偏心。那一次,回到家我就大哭了一場(chǎng),從心里討厭我同位,為什么老師要這么偏心?當(dāng)天的作業(yè)不也沒(méi)做。第二天老師就把我喊到辦公室去了。問(wèn)我為什么沒(méi)做,我當(dāng)時(shí)臉皮薄,她語(yǔ)氣比較兇,我忍住沒(méi)有哭,只是低著頭,不說(shuō)話??蛇@樣在她看來(lái)像是個(gè)不學(xué)習(xí)的差生,老師問(wèn)話還不答,然后生氣了。她對(duì)辦公室里的老師說(shuō):“我還以為這小閨女是個(gè)好孩子,看來(lái)還真不行呢!”后來(lái)其他老師也隨著附和,說(shuō)我不認(rèn)真,不踏實(shí)。我當(dāng)時(shí)感覺(jué)臉上火辣辣的,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。就因?yàn)檫@件事,把我整個(gè)人都給否定了,自尊心受到傷害,我哭著跑出去了。從那以后,我就打心眼里討厭這個(gè)老師。她的課我從來(lái)都不聽(tīng),一直混到了畢業(yè)。努力的高中作文6飛鳥飛天,游魚淺底。飛鳥在自己的天空翱翔,游魚在自己的天空游弋。它們各自選擇自己的生活方式并且在它們自己的領(lǐng)域里幸福而快樂(lè)的生活。但是我表示它們。——題記我是一個(gè)18歲大的孩子。喜歡沉湎在書中的刀光劍影愛(ài)恨情仇中無(wú)法自拔,討厭生活在只有語(yǔ)數(shù)外物化的世界中讀一些對(duì)我們現(xiàn)在沒(méi)有多大用的書,只有將來(lái)混入社會(huì)時(shí)在某某招俜會(huì)上亮出一個(gè)文憑來(lái)證明你曾經(jīng)轟轟烈烈的學(xué)業(yè)。我喜歡沉靜在音樂(lè)的海洋中體會(huì)鳥的歌聲小草的堅(jiān)韌流水的涓涓聲,品嘗著大自然的天籟之聲。往往這時(shí)候便是我最快樂(lè)的時(shí)候。因?yàn)檫@時(shí)候我對(duì)生活對(duì)未來(lái)有著強(qiáng)烈的愿望。這就是我的`另一片天地是我的精神樂(lè)園。我一直固執(zhí)的認(rèn)為我自己的天空自己做主。但是在某年某天的某一時(shí)刻。它,破碎了———支離破碎。因?yàn)閄X年來(lái)歷也就意味著高考來(lái)臨了也就預(yù)兆著我的真正人生從此開(kāi)始了。于是它儲(chǔ)盤了?,F(xiàn)在我的天空已經(jīng)儲(chǔ)盤了,儲(chǔ)在了記憶深處。而我現(xiàn)在必須也只能夠在這里啃著一頁(yè)又一頁(yè)的課本,被著單詞聽(tīng)著講述做著題目。一分一秒在這里學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@是現(xiàn)實(shí)這是宿命這是輪回這是人生。不知道是幸還是不幸。因?yàn)槲艺驹谑致房谶x擇為了只有十年后才知道結(jié)果。葉子飄落沒(méi)有聲音,我們的成長(zhǎng)沒(méi)有聲響。逝去的也不會(huì)回來(lái)只留下記憶。一片斑白的記憶只屬于那片特有的天空,那段青澀的18歲天空。一個(gè)孩子需要長(zhǎng)大,正如一棵樹要成才。一個(gè)人的天空會(huì)被粉碎。正如高考悄人來(lái)臨。天空我的18歲逝去的天空,我在這里看見(jiàn)了它的歸宿——逝去。我長(zhǎng)大有寫東西我們無(wú)能為力于是最后躲避最后的最后面對(duì)也只能面對(duì),因?yàn)槲覀円钪??;钪筒荒鼙淮驍?。這個(gè)季節(jié)梧桐大片大片的飄落花漸漸的凋零,沒(méi)有聲音。好象在編織著一個(gè)誘人的夢(mèng)。也許是金榜題名的美夢(mèng)啊。天空,逝去。飄落了凋零了無(wú)聲了。因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)不需要聲音只需要努力。努力的高中作文7人生奮斗花開(kāi)花謝,潮漲潮落,世人的眼光隨花飄飛,隨波飛揚(yáng),生命的光輝因此也被折射得神奇而又悲壯。人初生的無(wú)知,少年的純真,青年的朝氣,中年的穩(wěn)重,老年的憤世嫉俗都表現(xiàn)在生命的過(guò)程中。生命是母親的慈愛(ài),父親的嚴(yán)厲,愛(ài)人的柔情,朋友的關(guān)切,是一切感情的集合體。長(zhǎng)河襯落日,青松立峭壁,萬(wàn)里平沙落秋雁,三月陽(yáng)春和白雪,寶刀快馬,金貂美酒都是生命畫卷中的一部分。只不過(guò),有些人的生命畫是素描,有些人的是水墨畫,有些人的則是水粉畫,還有一些人的是油畫……也許生命就是如此多彩。走在生命的長(zhǎng)廊上,有的人把自己當(dāng)作游客,四處觀光;有的人把自己當(dāng)作路人,埋頭前進(jìn);有的人把自己當(dāng)作上賓,只是欣賞一側(cè)的景致,假裝很有興趣;而有一部分人則把自己當(dāng)作主人,精心設(shè)計(jì)人生中的景物。人不同,心不同,看到的景致也不同,對(duì)于生命的理解自然就有所差異。開(kāi)花容易,結(jié)果難,同樣,我們獲得生命輕松,并不代表生命過(guò)程也熠熠閃光。冬去春至,樹上開(kāi)滿了艷麗的花朵,放眼望去姹紫嫣紅,令人心曠神怡;但在萬(wàn)花競(jìng)相開(kāi)放的背后卻隱藏著凋零,送夏迎秋,一棵樹上只掛了不多的果實(shí)。靜心思索,優(yōu)勝劣汰讓人心驚。開(kāi)花的不一定都結(jié)果,結(jié)的果不一定都是甜的高中生奮斗作文800字高一作文。生命又何嘗不是如此?活著的不一定都是成功的,成功的也不一定都是有價(jià)值的開(kāi)花、結(jié)果是自然規(guī)律,但如果沒(méi)有蜜蜂采花粉,一切都是徒然;活著的人如果得不到社會(huì)的認(rèn)可,生命的價(jià)值也不能得以實(shí)現(xiàn)。然而,一切的結(jié)果都源于生命自身的成長(zhǎng)。石縫中可以創(chuàng)造生命,小草破巖而出;峭壁上能夠屹立奇跡,青松挺拔而立;逆境同樣可以造就英才。其實(shí),生命就像是岸邊的巖石,原本有棱有角的它們?cè)诮?jīng)歷了海浪無(wú)數(shù)次的拍打侵蝕之后變得平滑,光亮。當(dāng)我們驚嘆海之壯闊、天之高遠(yuǎn)、路之漫長(zhǎng)時(shí),我們便能洞察一切了。努力的高中作文8窗外的雨淅瀝的下著,嘀嗒聲不絕于耳,街道上早已滿是寂寥。沒(méi)有行人,不見(jiàn)了各色的雨傘,仿佛那一瞬間,世界只剩下我一人,靜靜地站在陽(yáng)臺(tái),聽(tīng)歌,也聽(tīng)雨。秋季的雨是少見(jiàn)的,炙熱的陽(yáng)光消失在夏日離去之際,此
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