法制安全主題班會

《法制與安全》主題班會一、活動目的：通過活動使學生掌握安全與法制常識，提高學生的安全意識和法律意識，學會自我保護，學會用法律的武器保護自己的合法權益。二、組織者：班委會班主任三、活動時間：2016-12-9四、活動地點：本班教室五、參加人員：全班同學六、主持人：、陳蘭芝班會背景：最近，校園暴力、違法的事件頻傳，原因之一就是同學們法制觀念薄弱，對法律法規(guī)了解太少。此外，近年來，青少年安全問題日益嚴峻。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國15歲以下的青少年每年因疾病、車禍、火災、水害、自殺、他殺等原因造成意外傷害死亡的人數(shù)近50萬。這些潛伏在日常生活當中、隨時可能降臨的橫禍，與缺乏法制知識、安全知識和自我保護意識有直接的關系。綜上所述，加強青少年的法制安全教育已成為一個刻不容緩的重要問題。現(xiàn)實生活中，青少年吸毒已成為觸目驚心的嚴重問題。到2000年底，我國記錄在冊的吸毒為數(shù)為85萬人，據(jù)全國各地的禁毒、戒毒機構提供的資料中，青少年所占比例為83.6％，最小的“癮君子”不到10歲。主持人甲：同學們，在因特網(wǎng)上鍵入“校園暴力”這一主題詞進行搜索，立即可以獲得15800個校園犯罪案件。來自中國青少年犯罪研究會的統(tǒng)計資料表明，近年來，青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國刑事犯罪總數(shù)的45%。主持人乙：走上違法犯罪的道路，有時只是一念之差，可以說，我們既是“弱勢人群”，又容易變?yōu)椤案呶Ｈ巳骸?。七、活動程序：主持人宣布活動開始并唱國歌。我宣布《安全與法制》主題班會現(xiàn)在開始，唱國歌。各位老師，各位同學，大家好！今天我班舉行關于《法制與安全》方面的知識競賽，由我班的四個小分隊來參賽。下面由各小分隊選手做自我介紹。接下來我向大家介紹一下這次競賽的類型，請大家聽好：這次競賽有四輪。第一輪是必答題，第二輪是案例分析題，第三輪是搶答題。現(xiàn)在我們進行第一輪比賽，是必答題。每個小分隊有六道題。答對一道題加10分，答錯了不加分。下面請聽題：1、如果陌生人到學校來找你出去談事情或玩，你會采取哪種態(tài)度？（Ｃ）Ａ、如果他是個大人，就可以跟他走；Ｂ、罵那個人；Ｃ、找理由拒絕他，還要不動聲色。2、如果陌生人給你東西你會采取什么態(tài)度？（Ｂ）Ａ、先要再說，反正是白得的；Ｂ、不要他的東西，而且不跟他去，要回家；Ｃ、如果覺得好人可以拿他的東西。3、煤氣外泄時，有種做法，你知道哪種最安全？（Ａ）Ａ、先關煤氣閥，再打開窗戶，等煤氣散盡后重新點火；Ｂ、先打開窗戶，再關煤氣閥，然后點火；Ｃ、先點火，再開窗戶。4、剛用完熨斗，拔掉電源插頭后，熨斗該怎么放？請你選一種正確的答案（B）A、平放在熨衣板上；B、豎放在熨衣板上；C、豎放在熨衣板上；旁邊可以放衣物；5、把鋒利的東西遞給別人時，為什么不能把利刃沖著對方？（B）A、為了禮貌；B、怕誤傷對方；C、為了自己的安全。6、去爐打開水時，你認為哪種做法是正確的？（A）A、把暖瓶口對準熱水龍頭放好，然后輕輕擰開熱水龍頭；B、手提暖瓶把，對準熱水龍頭，然后輕輕擰開熱水龍頭；C、手提暖瓶把，迅速擰開熱水龍頭，這樣接水快，節(jié)約時間。不做違法的事。（3）如果別人因為一點小事“得罪“了你，你會怎么處理？答：不違反原則的事情不斤斤計較或與他當面講清。主持人：第二輪比賽已經(jīng)結束。請大家掌聲鼓勵。下面我們一起來看一下各小分隊的得分情況。落后的小分隊請不要灰心，還有兩次機會等著你呢。請你們再接再厲?，F(xiàn)在我們進行第三輪的比賽，搶答題。每分隊搶答次數(shù)不能超過三次。答對一道題加10分，答錯了扣10分。下面由第一小分隊和第二小分隊來搶答。請聽題；1、人身自由權是作為一個法律概念，是指公民在法律規(guī)定的范圍內(nèi)依照自己意志進行活動，不受外來的非法約束、妨礙、限帛的權利。（√）2、作為老師有權利隨便搜查學生宿舍。（×）3、隱私權的內(nèi)容一是自己對隱私的控制權二是自己對隱私的到用權。（√）4、公民財產(chǎn)所有權的法律保障包括憲法保障，行政法保障、民法保障。（√）1、什么叫法律？法律的作用都有哪些？答：法律是國家制定或認可，以規(guī)定權利義務為主要內(nèi)容，具有國家強制性和普通約束力的行為規(guī)則。作用：指引作用、評價作用、預測作用、教育作用、強制作用。2、我們生活在一個崇尚法制的時代，新時代的中學生要成為法制社會中的一名合格公民，應該怎么做？答：首先，中學生應該努力學習法律知識。其次，中學生應該遵紀守法，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。再次，中學生應該善于用法，善于運用法律武器維護自己的合法權益。3、我國確每年的12月4日為法制宣傳日。那么，新世紀第一個全國法制宣傳目的主題是什么？答：增強憲法觀念，推進依法治國。4、小軍今年初三，面臨中考。雙親對小軍的期望一直很高，希望他能考入市高中。小軍因為喜歡“上網(wǎng)”而影響了學習成績。在中考前的模擬考試中數(shù)學只得了50分。父親非常氣憤，拿起一根木棍就打小軍，小軍躲閃不及，被打成骨折。請問：小軍的父親違反了哪一條規(guī)定？答：小軍的父親侵害了小軍的健康權。他使用暴力手段把小軍打傷，這是故意直接侵害他的生命健康權。是違反了《未成年人保護法》第八條規(guī)定：父母或者其他監(jiān)護人應當依法履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人；禁止溺嬰、棄嬰。主持人：下面的四道題由各小分隊選一名選手來做答。但有風險性。有10分、20分的題。10分的題答對了加10分，答錯了扣10分；20分的題同樣答對了加20分，答錯了扣20分。請第一分隊的選手聽題：1、什么叫社會管理秩序？維護社會管理秩序有利于什么？（20分）答：社會管理秩序是指國家機關對社會的正常管理活動，以及國家用法律、法規(guī)建立和維護的有條不紊的社會狀態(tài)和生活準則。（1）維護社會管理秩序，有利于政令暢通。（2）維護社會管理秩序，有利于創(chuàng)建安定團結、秩序井然的社會生活環(huán)境。2、請說出中學生尋求法律救濟的方法。（20分）（1）樹立依法維權的意識。中學生應當認真學法、用法、懂得自己有哪些合法權利和義務；（2）通過法定代理。法定代理是未成年人的監(jiān)護人。中學生大多是未成年人，多屬于限制發(fā)事行為能力人，所以，他們尋求法律救濟，往往通過法定代理人代理；（3）委托律師代理。律師可以代理因中學生的發(fā)事活動和訴訟法律事務，如代理中學生打民事官司，以及收養(yǎng)關系，辦理遺產(chǎn)繼承，辦理出國等事務。3、什么叫犯罪？（10分）犯罪是指嚴重危害社會，觸犯刑法，應當受到刑法處罰的行為。4、什么叫民事訴訟？（10分）民事訴訟也可以說打民事官司，是指人們因民事權益糾紛，向人民法院提起訴訟，由法院依法處理的活動。主持人：第三輪比賽已經(jīng)結束，下面我們一起來看一下，各小分隊得分情況。主持人：（先總結比賽情況）通過剛才的知識競答，可以看出同學們善于動腦，積極思考，不僅懂得了法律對我們每個的意義，而且掌握了許多法律常識，下面，就讓我們把身邊發(fā)生的事情表達出來，讓同學們分析些行為？比一比、賽一賽，看哪隊表達的最精彩？法治小品：第一小組：表達正當防衛(wèi)與防衛(wèi)過當。第二小組：在商場發(fā)生的事情（搜身是否違法）第三小組：見義勇為需要大家參與。（見義勇為者被刺圍觀者未一人支援）第四小組：強行借物（錢）不"私了"（以上每個小品表達完之后都由組長向其他三組提出至少一個問題，小組討論后搶答得分10分、答錯不扣分）。主持人：同學們，剛才同學們表達的特別精彩！請同學們想一想，在你身邊有沒有發(fā)生過違法行為，如果有請同學們說一說，大家議一議。生1，有的同學向我借錢，我不借地就找人打我。生2，我的朋友被打了，其他人幫他打仗，不帶就不夠意思，生3，放學生有人跟蹤我，怎么辦？生4，我看到有人偷別人材，我不知如何是好？主持人：通過剛才的觀察、討論大家進一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權行為，我們是學生，每天都要上學、教學、每天都要與它人接觸，我們只有法律意識，知道用法維護自己尊嚴他人的權利，我們才能高高興興地出門去，平平安安的回家來。八、結束語：主持人：同學們我們要聽父母、老師的話，不要玩火，不要玩電，更不要在危險的地方玩耍，遇到危險時要沉著冷靜，開動腦筋想出擺脫危險的辦法，要樹立法律意識，懂法、守法。法律不僅是我們健康成長的保護神，也是作為一個公民必須遵守的行為準則，讓我們在法律撐起的保護傘下，共同創(chuàng)選美好的未來吧！班主任總結：同學們，今天參加了你們的《法制與安全》主題班會，很高興，這次班會開得比較成功，達到了預期的效果。讓生命之樹常青，享有健康的生活是我們每個人共同的心愿，每個人不僅要保護自己生命和健康，