創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院第一章單元測試

“專業(yè)型”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容以講授創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)，以鍛煉創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為關(guān)鍵，以培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神為核心。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)創(chuàng)新包括創(chuàng)造和改變兩層含義。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)創(chuàng)新是一個(gè)相對(duì)概念，其價(jià)值與時(shí)間、空間有關(guān)。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)新的手段和基礎(chǔ)，而創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的載體，兩者相輔相成的、無法割裂。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)就好比人的兩條腿，缺一不可。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)成功的創(chuàng)新對(duì)于企業(yè)來講能夠?qū)崿F(xiàn)技術(shù)與業(yè)務(wù)的完美結(jié)合。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育就是教學(xué)生如何創(chuàng)業(yè)。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)該與學(xué)科專業(yè)教育的緊密結(jié)合。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”第一次被寫入政府工作報(bào)告是在2015年第一次被正式寫入政府工作報(bào)告。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)“面向全體，分類施教”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是一種全新的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念和模式。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第二章單元測試

社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)作的源泉。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)所有的創(chuàng)新活動(dòng)都有賴于科技創(chuàng)新的積淀和持續(xù)激勵(lì)，通過制度創(chuàng)新得以固化，并以制度化的方式持續(xù)發(fā)揮著自己的作用。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)科技創(chuàng)新可以分為知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和現(xiàn)代科技引領(lǐng)的管理創(chuàng)新三種類型。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)信息技術(shù)引領(lǐng)的現(xiàn)代科技的發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程，進(jìn)一步推動(dòng)管理創(chuàng)新。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)在科技競爭日趨激烈的今天，結(jié)構(gòu)復(fù)雜、功能冗余、使用繁瑣已成為技術(shù)不成熟的標(biāo)志。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)創(chuàng)新的驗(yàn)證期是創(chuàng)新過程中最重要的執(zhí)行過程，之前對(duì)于問題的分析在這個(gè)時(shí)侯要付諸行動(dòng)。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)創(chuàng)新則是具有新穎性和創(chuàng)造性的想法，偏重思想性。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)創(chuàng)新意識(shí)在很大程度上受具體的社會(huì)歷史條件制約。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)按照創(chuàng)新所屬領(lǐng)域，我們可以將創(chuàng)新分為理論創(chuàng)新和（）創(chuàng)新等幾個(gè)方面。

A:文化B:經(jīng)濟(jì)C:制度D:科技創(chuàng)新

答案:文化；經(jīng)濟(jì)；制度；科技創(chuàng)新一般認(rèn)為創(chuàng)新的發(fā)展分為（）等幾個(gè)階段。

A:醞釀期B:驗(yàn)證期C:準(zhǔn)備期D:明朗期

答案:醞釀期；驗(yàn)證期；準(zhǔn)備期；明朗期

第三章單元測試

概念、判斷和推理都是思維的基本形式。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)追求創(chuàng)新，是創(chuàng)造性思維的本質(zhì)。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)思路上的新穎性是創(chuàng)造性思維的一個(gè)最明顯的特征。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)問題是思維的起點(diǎn)，創(chuàng)新思維與問題解決有著密不可分的聯(lián)系。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)一個(gè)人書本知識(shí)多了，比如上了大學(xué)，讀了碩士、博士，就必然有很強(qiáng)的創(chuàng)新能力。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)收斂思維以發(fā)散思維為基礎(chǔ)，發(fā)散思維以收斂思維為導(dǎo)向。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)逆向思維是從事物的反面或?qū)α⒚嫣岢鰡栴}、思考問題、解決問題的思維方式。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)學(xué)習(xí)批判性思維，應(yīng)該愿意對(duì)自己的思維方式進(jìn)行分析，愿意正視我們思維方式中的弱點(diǎn)。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)常見的思維障礙有。

A:從眾型思維障礙B:習(xí)慣性思維障礙。C:直線型思維障礙D:權(quán)威型思維障礙

答案:從眾型思維障礙；習(xí)慣性思維障礙。；直線型思維障礙；權(quán)威型思維障礙創(chuàng)新思維的形式有以下哪幾種？

A:聯(lián)想思維B:逆向思維C:批判思維D:形象思維

答案:聯(lián)想思維；逆向思維；批判思維；形象思維

第四章單元測試

令人開心的哈哈鏡使用了檢核表法中的哪個(gè)檢核項(xiàng)目

A:能否他用B:能否借用C:能否改變D:能否組合

答案:能否改變準(zhǔn)備長途旅行時(shí)，我們一般預(yù)先制定一個(gè)需要攜帶的物品清單，在出發(fā)前逐項(xiàng)檢查核對(duì)，這種做法類似下列哪個(gè)創(chuàng)新方法

A:5W2H法B:頭腦風(fēng)暴法C:檢核表法D:和田十二法

答案:檢核表法正電子的發(fā)現(xiàn)是狄拉克通過（）類比而來的。

A:直接類比B:因果類比C:對(duì)稱類比D:幻想類比

答案:對(duì)稱類比一個(gè)典型的六頂思考帽法在實(shí)際應(yīng)用的正確順序是（）。1評(píng)估建議的優(yōu)缺點(diǎn)；2陳述問題事實(shí)，并提出解決問題的建議；3總結(jié)陳述，得出方案；4對(duì)各項(xiàng)選擇方案進(jìn)行直覺判斷。

A:2-4-1-3B:4-1-2-3C:2-1-4-3D:4-3-1-2

答案:2-1-4-3哪些不屬于學(xué)習(xí)六頂思考帽的優(yōu)勢？

A:實(shí)現(xiàn)自我B:培養(yǎng)不同的思考方式C:計(jì)劃性思考D:引導(dǎo)注意力

答案:實(shí)現(xiàn)自我頭腦風(fēng)暴法的適用于下列哪些領(lǐng)域

A:銷售方法B:研究產(chǎn)品名稱C:廣告口號(hào)D:復(fù)雜問題的求解

答案:銷售方法；研究產(chǎn)品名稱；廣告口號(hào)創(chuàng)新的各種方法之間是界限清楚的,各種方法自成一體

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)為了進(jìn)行充分的討論，激發(fā)更多的聯(lián)想，產(chǎn)生更多的設(shè)想。因此，頭腦風(fēng)暴法會(huì)議的時(shí)間沒有限制，越長越好

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)目標(biāo)不清晰不會(huì)影響頭腦風(fēng)暴的效果

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)下列有關(guān)六頂思想帽的配對(duì)哪一個(gè)是錯(cuò)的

A:消極—黑帽B:發(fā)散—綠帽C:主觀—白帽D:收斂—藍(lán)帽

答案:主觀—白帽

第五章單元測試

創(chuàng)新的本質(zhì)是()，即突破舊的思維定勢和常規(guī)戒律。

A:新穎B:價(jià)值體現(xiàn)C:突破D:突破、新穎、價(jià)值體現(xiàn)

答案:突破發(fā)明創(chuàng)造是一個(gè)()概念，而創(chuàng)新則是()概念。

A:絕對(duì)相對(duì)B:相對(duì)相對(duì)C:相對(duì)絕對(duì)D:絕對(duì)絕對(duì)

答案:絕對(duì)相對(duì)專利發(fā)明是指以獲得專利為目的，且最終確實(shí)獲得了相應(yīng)專利權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)()發(fā)明是豐富人類物質(zhì)文明生活以及精神生活的重要手段。

A:科技發(fā)明B:生活物資類C:生產(chǎn)資料類D:工藝類

答案:生活物資類完善型發(fā)明是處于()的發(fā)明。

A:發(fā)展階段和成熟階段B:發(fā)展完成階段C:都不是D:最初始的發(fā)展階段

答案:發(fā)展階段和成熟階段核電站是()的發(fā)明，而核武器就是()的發(fā)明。

A:有益無益B:無益有益C:無益無益D:有益有益

答案:有益無益依據(jù)創(chuàng)新活動(dòng)中創(chuàng)新對(duì)象的不同，創(chuàng)新成果可分為()。

A:都不是B:技術(shù)創(chuàng)新成果和C:知識(shí)創(chuàng)新成果D:制度創(chuàng)新成果

答案:技術(shù)創(chuàng)新成果和；知識(shí)創(chuàng)新成果；制度創(chuàng)新成果計(jì)算機(jī)軟件和集成電路布圖設(shè)計(jì)，均屬()保護(hù)范疇。

A:使用權(quán)B:著作權(quán)C:商標(biāo)權(quán)D:專利權(quán)

答案:著作權(quán)知識(shí)產(chǎn)權(quán)具有()等特征。

A:實(shí)踐性B:地域性C:時(shí)間性D:專有性

答案:地域性；時(shí)間性；專有性對(duì)創(chuàng)新成果的保護(hù)，主要體現(xiàn)在()的法律保護(hù)上。

A:知識(shí)產(chǎn)權(quán)B:使用權(quán)C:經(jīng)營權(quán)D:許可權(quán)

答案:知識(shí)產(chǎn)權(quán)

第六章單元測試

創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)主要包括技術(shù)機(jī)會(huì)、市場機(jī)會(huì)和()。

A:組合機(jī)會(huì)B:效應(yīng)機(jī)會(huì)C:政策機(jī)會(huì)D:普遍機(jī)會(huì)

答案:政策機(jī)會(huì)識(shí)別型創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)多半處于供求()的市場，創(chuàng)新程度()。

A:平衡，較高B:尚未平衡，較低C:尚未平衡，較高D:平衡，較低

答案:尚未平衡，較低目前為止最全面的評(píng)價(jià)體系是()。

A:溫斯丁豪斯法B:標(biāo)準(zhǔn)打分矩陣法C:蒂蒙斯評(píng)價(jià)體系D:貝蒂的選擇因素法

答案:蒂蒙斯評(píng)價(jià)體系如果按照創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的來源分，創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)可分為()機(jī)會(huì)、()機(jī)會(huì)和()機(jī)會(huì)。

A:問題型B:組合型C:趨勢型D:普遍型

答案:問題型；組合型；趨勢型如果按照創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)目的——手段關(guān)系的明確程度分，創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)可分為()機(jī)會(huì)、()機(jī)會(huì)和()機(jī)會(huì)。

A:識(shí)別型B:偶然型C:發(fā)現(xiàn)型D:創(chuàng)造型

答案:識(shí)別型；發(fā)現(xiàn)型；創(chuàng)造型有價(jià)值創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的特征是有()、()、()和()。

A:客觀性B:持久性C:及時(shí)性D:吸引力

答案:客觀性；持久性；及時(shí)性；吸引力僅有少數(shù)創(chuàng)業(yè)者能夠把握創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)從而成功創(chuàng)業(yè)，一旦創(chuàng)業(yè)成功,不僅會(huì)改變?nèi)藗兊纳詈托蓍e方式，甚至還會(huì)創(chuàng)造出新的產(chǎn)業(yè)。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)國家政策對(duì)商業(yè)活動(dòng)的有重大影響，往往一個(gè)新政策的出臺(tái)就能帶來巨大商機(jī)。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)蒂蒙斯指標(biāo)體系主次分明、清晰，使用相當(dāng)簡便。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)商機(jī)取決于市場的變化，而市場的環(huán)境變化是持久的。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

第七章單元測試

職業(yè)資主要包括項(xiàng)目資源和人際資源。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)創(chuàng)業(yè)資源的獲取一般有市場途徑和非市場途徑兩種。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)資源吸引要充分發(fā)揮無形資源的杠桿作用。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)創(chuàng)業(yè)資源整合的過程包括資源掃描、資源控制、資源利用、資源拓展等幾個(gè)階段。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)誠信為本，誠信不僅是為人處世的基本準(zhǔn)則，更是經(jīng)商之魂。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)蓋茲貝克和史密斯認(rèn)為一個(gè)團(tuán)隊(duì)是由()的人所組成。

A:少數(shù)具有“技能互補(bǔ)”B:很多具有“技能互補(bǔ)”C:很多具有“相同技能”D:少數(shù)具有“相同技能”

答案:少數(shù)具有“技能互補(bǔ)”在一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中，()是所有創(chuàng)業(yè)資源中最活躍、最重要的資源。

A:人員定位B:機(jī)器設(shè)備C:共同目標(biāo)D:人力資源

答案:人力資源

依據(jù)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組成者來劃分，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)可以分為()。

A:機(jī)器設(shè)備B:網(wǎng)狀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)C:虛擬星狀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)

D:星狀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)

答案:網(wǎng)狀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)；虛擬星狀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)

；星狀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)雙因素理論認(rèn)為引起人們工作動(dòng)機(jī)的因素主要有()。

A:科技因素B:激勵(lì)因素C:文學(xué)因素D:保健因素

答案:激勵(lì)因素；保健因素馬斯洛需求層次理論中認(rèn)為，社交需求屬于最低層次的需求。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

第八章單元測試

商業(yè)模式是企業(yè)探求所經(jīng)營業(yè)務(wù)的利潤來源、生成過程和產(chǎn)出方式的系統(tǒng)方法，并圍繞企業(yè)如何盈利這個(gè)核心來配置企業(yè)資源和組織企業(yè)所有內(nèi)外部活動(dòng)的一個(gè)行為過程。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)商業(yè)模式描述了企業(yè)()如何的基本原理。

A:轉(zhuǎn)移價(jià)值B:創(chuàng)造價(jià)值C:傳遞價(jià)值D:獲取價(jià)值

答案:創(chuàng)造價(jià)值商業(yè)模式創(chuàng)新包括了企業(yè)從內(nèi)部到外部的資源、能力、價(jià)值等，涉及企業(yè)運(yùn)作的方方面面。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)定位與選擇精準(zhǔn)目標(biāo)客戶群越清晰、越獨(dú)特越好。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)商業(yè)計(jì)劃書又稱創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，是指創(chuàng)業(yè)者就某一具有市場前景的新產(chǎn)品或服務(wù)向風(fēng)險(xiǎn)投資者游說，以取得風(fēng)險(xiǎn)投資的商業(yè)可行性報(bào)告。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)商業(yè)計(jì)劃書是創(chuàng)業(yè)者叩響投資者大門的“敲門磚”，是創(chuàng)業(yè)者計(jì)劃創(chuàng)立的業(yè)務(wù)的書面摘要，一份優(yōu)秀的商業(yè)計(jì)劃書往往會(huì)使創(chuàng)業(yè)者達(dá)到事半功倍的效果。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)封面是商業(yè)計(jì)劃書的臉面，重在設(shè)計(jì)，要求設(shè)計(jì)者要有一定的審美能力和藝術(shù)天賦。封面一般以簡約、明確為主，忌晦澀怪異。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)市場分析，它在整個(gè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中起著舉足輕重的作用，主要包括目標(biāo)市場分析、行業(yè)分析、競爭對(duì)手分析等內(nèi)容。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)制作項(xiàng)目路演PPT最重要的原則就是“長話短說，深入淺出”，整體風(fēng)格簡潔大方，內(nèi)容邏輯清晰明了，頁碼數(shù)量十二為佳。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)市場分析主要從尋找理想用戶，誰是你的早期使用者？客戶的生命周期價(jià)值和獲得成本多少？你的客戶流失率多少？確保自己能成為市場中的大魚等方面進(jìn)行分析。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第九章單元測試

企業(yè)的組織形式有()。

A:獨(dú)資企業(yè)B:法人企業(yè)C:合伙企業(yè)D:公司制企業(yè)

答案:獨(dú)資企業(yè)；合伙企業(yè)；公司制企業(yè)合伙企業(yè)的特征()。

A:共同出資B:共負(fù)盈虧C:共同經(jīng)營D:共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)

答案:共同出資；共負(fù)盈虧；共同經(jīng)營；共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)注冊是指創(chuàng)業(yè)者根據(jù)國家法律法規(guī)相關(guān)規(guī)定獲得合法經(jīng)營手續(xù)的行為。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)企業(yè)名稱中的字號(hào)應(yīng)當(dāng)由兩個(gè)以上漢字組成，行政區(qū)域名稱不得用作字號(hào)，但縣以上行政區(qū)域地名具有其他含義的除外。此外，也可以使用自然人投資人的姓名作字號(hào)。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)匹配行業(yè)原則是指企業(yè)經(jīng)營場所的選擇和行業(yè)密切相關(guān)，各行各業(yè)都有不同的特點(diǎn)和消費(fèi)對(duì)象，黃金地段不一定是最好的選擇。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)企業(yè)選址是指企業(yè)在開業(yè)之前對(duì)經(jīng)營地址進(jìn)行論證和決策的過程。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)采用()，有利于產(chǎn)品更新?lián)Q代及形成企業(yè)的技術(shù)優(yōu)勢，