幼小銜接家長(zhǎng)會(huì) 36

家長(zhǎng)會(huì)幼兒園大班下學(xué)期一四二三總結(jié)上學(xué)期工作完成情況本學(xué)期工作安排和教學(xué)重點(diǎn)關(guān)于幼小銜接de有關(guān)問題家長(zhǎng)配合de內(nèi)容及要求目錄

總結(jié)上學(xué)期工作完成情況一一、總結(jié)上學(xué)期工作完成情況尊敬de各位家長(zhǎng)大家好！整體來(lái)說(shuō),孩子們?cè)跁鴮?、理解認(rèn)知、自理能力、注意力等方面都有很大進(jìn)步,具體表現(xiàn)在:孩子生活自理能力明顯提高,大部分孩子都能自己正確de穿脫衣服、鞋子,會(huì)保管自己de學(xué)習(xí)用品,整理外套和書包,書寫時(shí)de坐姿、握筆姿勢(shì)都能做到規(guī)范,能按時(shí)完成作業(yè).孩子們?cè)谧约篸e努力和各位家長(zhǎng)de支持下,在與別人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌,懂得輪流和分享.只是個(gè)別孩子還會(huì)出現(xiàn)膽怯、害羞de情況,我們會(huì)積極de去引導(dǎo),家長(zhǎng)也要多鍛煉孩子de語(yǔ)言表達(dá)能力.希望本學(xué)期繼續(xù)嚴(yán)格要求孩子,養(yǎng)成良好de學(xué)習(xí)、行為、自理等方面de好習(xí)慣.一、總結(jié)上學(xué)期工作完成情況教育教學(xué)安全方面衛(wèi)生保健家園聯(lián)系輸入您要寫de內(nèi)容輸入您要寫de內(nèi)容輸入您要寫de內(nèi)容輸入您要寫de內(nèi)容輸入您要寫de內(nèi)容輸入您要寫de內(nèi)容輸入您要寫de內(nèi)容輸入您要寫de內(nèi)容輸入您要寫de內(nèi)容輸入您要寫de內(nèi)容輸入您要寫de內(nèi)容輸入您要寫de內(nèi)容本學(xué)期工作安排和教學(xué)重點(diǎn)二健康領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)懂得用恰當(dāng)de方法表達(dá)情感,學(xué)會(huì)調(diào)整自己de情緒情緒情感遵守作息時(shí)間,學(xué)會(huì)管理自己de用品生活衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)習(xí)單人跳短繩身體鍛煉知道一些預(yù)防疾病de知識(shí)和安全常識(shí),掌握簡(jiǎn)單de自救方法安全保健語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)傾聽欣賞表達(dá)表現(xiàn)知道專心聽講de重要性,呢感受感注意力集中地傾聽.能有禮貌de與人交談,交談中努力做到不跑題.愿意閱讀文字書,對(duì)書寫文字符號(hào)感興趣.前閱讀前書寫社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)一.自我意識(shí)二.人際交往三.社交常識(shí)科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)科學(xué)常識(shí)科學(xué)態(tài)度與方法數(shù)形時(shí)空知識(shí)動(dòng)植物與生活環(huán)境de關(guān)系,產(chǎn)生保護(hù)生態(tài)環(huán)境de情感探索周圍生活中常見de自然現(xiàn)象和科學(xué)現(xiàn)象,獲取有關(guān)科學(xué)經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)生活中de數(shù)字,感知它們對(duì)人們生活de重要藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)能積極主動(dòng)地參加各種音樂活動(dòng),獲得美de體驗(yàn),增強(qiáng)自信.一知道用恰當(dāng)de聲音、表情表現(xiàn)歌曲內(nèi)容、情緒和情感,提高表現(xiàn)歌曲de能力.三欣賞風(fēng)格不同de音樂、舞蹈作品,能大膽嘗試用多種形式表達(dá)對(duì)作品de感受和理解二嘗試用不同de方法創(chuàng)造性地表達(dá)對(duì)音樂作品de理解四感受欣賞表現(xiàn)創(chuàng)造我們de教育觀點(diǎn)自然吸收大觀課程批評(píng)教育讓孩子隨興趣自然發(fā)展,是啟蒙教育.全部生活和學(xué)習(xí)活動(dòng),不僅限于課堂嚴(yán)愛,不縱容孩子,當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤就適當(dāng)de批評(píng)教育關(guān)于幼小銜接de有關(guān)問題三（一）讓孩子做好上小學(xué)de心理準(zhǔn)備零一家長(zhǎng)可以讓孩子接觸身邊de小學(xué)生,了解小學(xué)生上課、作業(yè)、考試等情況,從而有足夠de心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)de學(xué)習(xí)與生活.和孩子正式談話.讓孩子知道為什么要上學(xué)、怎樣對(duì)待上學(xué)、以“我要上學(xué)了”為榮.激發(fā)孩子上學(xué)興趣,解決他們de疑惑,及早就滿懷興奮與期盼,零二（二）一系列安全教育一輸入您要寫de內(nèi)容輸入您要寫de內(nèi)容輸入您要寫de內(nèi)容輸入您要寫de內(nèi)容輸入您要寫de內(nèi)容輸入您要寫de內(nèi)容二輸入您要寫de內(nèi)容輸入您要寫de內(nèi)容輸入您要寫de內(nèi)容輸入您要寫de內(nèi)容輸入您要寫de內(nèi)容輸入您要寫de內(nèi)容三輸入您要寫de內(nèi)容輸入您要寫de內(nèi)容輸入您要寫de內(nèi)容輸入您要寫de內(nèi)容輸入您要寫de內(nèi)容輸入您要寫de內(nèi)容四輸入您要寫de內(nèi)容輸入您要寫de內(nèi)容輸入您要寫de內(nèi)容輸入您要寫de內(nèi)容輸入您要寫de內(nèi)容輸入您要寫de內(nèi)容游戲安全接送安全飲食衛(wèi)生安全體育運(yùn)動(dòng)安全（三）培養(yǎng)孩子de獨(dú)立意識(shí)和自我服務(wù)能力家長(zhǎng)要讓孩子學(xué)會(huì)自我管理零二遇到困難和問題要自己想辦法解決零一要培養(yǎng)孩子de時(shí)間觀念零四孩子不僅要盡快適應(yīng)新de學(xué)習(xí)要求零三（四）加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方面de自我管理能力注意力零一零二零三零四零五零六記憶力觀察力初步計(jì)算能力前往閱讀、前書寫de準(zhǔn)備思維能力de準(zhǔn)備培養(yǎng)孩子de注意力聽de習(xí)慣與能力是衡量孩子學(xué)習(xí)能力de標(biāo)準(zhǔn)之一.（人de學(xué)習(xí)方式主要有三種,手、眼睛、耳朵）許多作文優(yōu)異de小學(xué)生,他們從小就養(yǎng)成了良好de聽de習(xí)慣,傾聽是一促和很自然de接受方式.培養(yǎng)孩子de注意力進(jìn)入小學(xué),進(jìn)入一個(gè)新de交際圈,表達(dá)自然就顯得重要起來(lái).通常一個(gè)善于表達(dá)de人,容易獲得別人de肯定,自然就獲得了充分de自信.孩子從幼兒園到小學(xué),面臨著新de伙伴群,要使孩子順利過(guò)渡,處理好與新伙伴de關(guān)系很重要,因此在幼兒園階段就要積極地培養(yǎng)孩子de交往能力.家長(zhǎng)要進(jìn)行有針對(duì)性培養(yǎng),如讓孩子主動(dòng)與小朋友打招呼,與別de孩子玩時(shí)能謙讓,讓孩子學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)溝通,會(huì)把想法大膽地告訴家長(zhǎng),同時(shí)也愿意配合家長(zhǎng)做事六、要讓孩子學(xué)會(huì)承受挫折,忍耐,分享

由于受寵和失寵而產(chǎn)生de受挫感由于家庭過(guò)份溺愛,在幼兒園受到限制而產(chǎn)生de失挫感渴望得到認(rèn)可卻一直沒有得到關(guān)注而產(chǎn)生de受挫感教育孩子正確面對(duì)挫折家長(zhǎng)de評(píng)價(jià)要具體,要讓孩子能正確認(rèn)同自己de優(yōu)缺點(diǎn),認(rèn)同別人de優(yōu)點(diǎn).同時(shí)給與孩子一個(gè)具體并能達(dá)到de努力目標(biāo),鼓勵(lì)孩子完成目標(biāo)零一/家長(zhǎng)要對(duì)孩子形成一個(gè)正確評(píng)價(jià)讓孩子學(xué)會(huì)正確de自我暗示:沒有表?yè)P(yáng)我,不等于我做de不好下次我會(huì)做de更好.也要讓他知道您對(duì)他de每一個(gè)進(jìn)步都有所關(guān)注,并感到自豪和驕傲零二/讓孩子明白大人沒表?yè)P(yáng)我不代表我做de不好家長(zhǎng)配合de內(nèi)容及要求四給家長(zhǎng)de建議一、為孩子創(chuàng)設(shè)良好de家庭學(xué)習(xí)環(huán)境給孩子準(zhǔn)備獨(dú)立de學(xué)習(xí)小空間少看電視,多陪孩子看圖書零一零二零三孩子寫作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)忌在家中看電視、玩電腦二、欣賞孩子、不橫向比較孩子一.做家長(zhǎng)de首先考慮到孩子真正de需求,而不是孩子考慮您de需求二.用發(fā)展de眼光去看待孩子,把孩子de過(guò)去和現(xiàn)在進(jìn)行縱向參照,及時(shí)肯定孩子再小再細(xì)微de成功和進(jìn)步給家長(zhǎng)de建議三、多說(shuō)幾遍“我相信你能行”給家長(zhǎng)de建議潛在de激勵(lì)力量您可以不斷強(qiáng)調(diào)這句話,并在孩子退縮畏難時(shí)用它來(lái)鼓勵(lì)孩子做挑戰(zhàn)de事您在日常生活中可以讓孩子做一些需要“跳一跳才可以摘到果子”de事體驗(yàn)快感當(dāng)孩子感受到克服困難de喜悅和成功de快樂時(shí),他會(huì)“我真行！”“原來(lái)我也可以干！”de體驗(yàn)四、自信是正視弱點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短給家長(zhǎng)de建議您應(yīng)該讓孩子樹立這樣de理念:任何人都會(huì)有不懂或不會(huì)de地方,也都有比別人厲害de本領(lǐng),大人和小孩都是一樣de對(duì)于他de弱項(xiàng),只要他盡力而為就可以了,對(duì)于他de長(zhǎng)處,那您就應(yīng)該鼓勵(lì)孩子,使之更強(qiáng)、更好給家