2024年滬教新版六年級語文下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教新版六年級語文下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列關(guān)于文學常識的說法，錯誤的一項是（）A.《論語》是記錄孔子言行的一部書，共20篇，是道家經(jīng)典著作之一。B.《錢塘湖春行》的作者白居易，字樂天，號香山居士，唐代著名大詩人，著有《白氏長慶集》。C.《世說新語》是魏晉南北朝時期“筆記小說”的代表作，由南朝宋劉義慶召集一批文人共同編寫，主要記載漢末至東晉大夫的言談、軼事。D.《河中石獸》的作者紀昀，清代學者、文學家，字曉嵐，著有《閱微草堂筆記》等。2、選出你認為最恰當?shù)囊痪洹?/p>

一個秋雨連綿的日子，安尼想觀查一下，晶瑩透明的雨水里有些什么，他看了一眼顯微鏡下的小水滴后、禁不住驚叫起來，________A.別看小水滴那么清澈，原來里邊有小蟲子呀！B.小蟲子那么多，而且都在動！C.小蟲子！那么多小蟲子都在動！D.我真沒想到，小水滴里是有蟲子的。3、下列說法不正確的一項是（）A.人們常把學校稱為“梨園”，把戲園稱為“杏壇”，把醫(yī)院稱為“杏林”。B.戲曲的四大行當為生、旦、凈、丑。C.戲曲表演有一個獨特的招數(shù)，這就是演員表演的“亮相”。4、下列病句修改不正確的一項是（）A.我們認真討論并學習了《中學生日常行為規(guī)范》。（刪去”認真”。）B.通過老師和同學的幫助，使我的學習成績有了很大的提高。（刪去”通過”或“使”。）C.能否制訂一個合理的復習計劃是中考取得滿意成績的前提。（刪去“能否”，或在“取得”前加“能否”）D.回眸改革開放的發(fā)展歷程，我們每個中國人無不為其取得的成績而由衷嘆息。（將“嘆息”改為“贊嘆”）5、只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛。（）A.沒有想法B.沒有理由，沒有根據(jù)評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、佳句賞析。

①用父親和妹妹的話來說，我在音樂方面簡直是一個白癡。文章開頭直接點明父親和妹妹的做法，為下文“我”____作了鋪墊，同時也與下文____的表現(xiàn)形成了鮮明的對比，從側(cè)面贊美了____。

②林子里靜極了。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令。這句話寫出了____，以及“我”為能找到這樣安靜的練琴環(huán)境的心情。沙沙的足音在“我”聽來，竟成了一曲悠悠的小令，形象地說明____。

③那時，我總是不由得想起那位“耳聾”的老人，那清晨里我唯一的聽眾。句子用“唯一”來修飾限制“聽眾”，有“____”的意思。面對成百上千的觀眾演奏小提琴曲，“我”唯獨想起的是這位自稱“耳聾”的老人，表明____。句子寫出了“我”對老人的____，同時點明了____。7、按拼音寫漢字。xiāoyānqīnchāizūnzhǐ____________8、按課文內(nèi)容填空。

①春天來了！我們幾個孩子，____棉襖，____家門，____田野，去____春天。春天像個____，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們____地找?。徽野?。

②小草從地下____，那是春天的____吧？____一朵兩朵，那是春天的____吧？樹木____嫩芽，那是春天的____吧？____的小溪____，那是春天的____吧？

春天來了！春天來了！9、寫出近義詞。

平靜—____支撐—____抵抗—____10、讀《跨越百年的美麗》；說說下面句子的含義。

這點美麗的淡藍色的熒光；融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念。

____。11、你能用本《小草和大樹》文中的成語填一填嗎？

人們常用____來形容受饑餓的悲慘情景，用____來比喻本領(lǐng)全部顯露出來，當我們面對一個名氣很大的人時，我們可以說他____。12、辨形組詞。

慨____概____溉____

瞭____燎____繚____13、多音字組詞。

量liáng____liàng____數(shù)shù____shǔ____評卷人得分三、綜合題(共8題，共16分)14、給下面的字選擇正確的讀音。(1)、除此之外，這一天還要泡____（pāopào）臘八蒜。(2)、除夕夜家家燈火通宵，不許間____(jiānjiàn)斷。(3)、正____(zhēngzhèng)月十五，處處____(chǔchù)張燈結(jié)____(jiējié)彩，整條大街像是辦喜事。(4)、雜拌兒是用花生、膠棗、榛子、栗子等干____(gāngàn)果與蜜餞參和____(huóhuo)成的。15、閱讀短文；回答問題。

葡萄種在山坡上的梯田里。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個綠色的涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。要是這時你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準會摘下最甜的葡萄，讓你吃個夠?！?1)、這一節(jié)共有____句話。(2)、作者用____、____、____、____、____、____這些詞語描寫了葡萄的顏色。16、讀句子填空。

手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能團結(jié)一致，成為拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強弱、美丑之分了。(1)、從句子中找出兩組反義詞。(2)、這句話讓我們體會到什么道理？17、選詞填空。

安靜平靜寧靜(1)、五個孩子正在海風呼嘯中____地睡著。(2)、西蒙冰冷發(fā)青的臉上顯出死一般的____。(3)、丈夫答應收養(yǎng)兩個孩子，桑娜忐忑不安的心終于____下來。18、仔細辨別下列詞語；再選擇合適的詞語填空。

幽靜安靜寂靜寧靜(1)、踏上一條____的小路，獨自去訪問我的朋友。(2)、夜深了，小山村非常____。(3)、校長進入會場，全校師生____下來。(4)、____的夏夜，天空中繁星點點。19、閱讀短文；回答問題。

有一年冬天，列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅色的，一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動，婉轉(zhuǎn)地唱歌，非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒?！?1)、把描寫灰雀顏色的詞語寫在下面的橫線上。________(2)、列寧喜愛這三只灰雀嗎？從哪里可以看出來？20、選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語填空。

無論總是不是而是雖然但是因為所以(1)、____周總理是國家的領(lǐng)導人，____他的生活非常簡樸。(2)、周總理審閱文件____瀏覽一遍就算了，____一邊看一邊思索，有時還問我一兩句。(3)、____我送稿子給總理審閱，____親眼看見了總理一夜的工作。(4)、____工作量有多大，總理____那樣一絲不茍。21、讀《兩小兒辯日》，理解課文(1)、文中兩小兒在爭論太陽的什么問題？(2)、兩小兒為什么會得出不同的結(jié)論？(3)、文中哪一句話可見兩小兒辯論內(nèi)容的復雜性？評卷人得分四、書面表達(共2題，共18分)22、閱讀課文《女媧造人》；回答：

女媧造出來的人是什么樣的？23、仔細讀課文《狄仁杰公正護法》，說說課文講述了狄仁杰公正護法的幾個故事，用小標題的方式來概括。評卷人得分五、判斷題(共1題，共10分)24、讀課文《湯姆·索亞歷險記》判斷說法是否正確。

湯姆和哈克約定半夜去墓地是為了目睹一場斗殺。評卷人得分六、寫作題(共1題，共10分)25、題目：美好的回憶。

要求：1．記敘自己生活；學習中值得回憶的、美好的事情。

2．力求寫出真情實感；不抄襲；套用他人作品。

3．字跡工整；語句通順，寫一篇不少于500字的文章，除詩歌外文體不限。

4．文章中不得出現(xiàn)與考生本人有關(guān)的信息。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】本題考查學生對文學常識的識記能力。名著常識關(guān)鍵在平時積累，文學常識要記住作者名(字、號)、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等。本題中，《論語》應該是儒家學派的經(jīng)典著作之一，故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、C【分析】【分析】小蟲子！那么多小蟲子都在動！本題涉及課文的理解；包括課文脈絡(luò)；作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。3、A【解析】A．不正確。人們常把學校稱為“杏壇”，把戲園稱為“梨園”，把醫(yī)院稱為“杏林”；B、C正確。故選：A。4、B【解析】BCD項修改正確；A項修改錯誤。A項語序不當，應把“討論”和“學習”調(diào)換位置。故選：A。5、B【解析】無端：沒有理由，沒有根據(jù)。故選：B。二、填空題(共8題，共16分)6、到林中練琴老教授老人對“我”的愛護與幫助。早晨樹林的安靜興奮“我”對拉琴重新找回了自信。獨一無二老人在“我”的心目中有著崇高的地位感激課題【分析】【分析】①贊美了老教授老人對“我”的愛護與幫助；②說明了“我”對拉琴重新找回了自信，③點名了老人在“我”的心目中有著崇高的地位。本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)；作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。7、硝煙欽差遵旨【分析】【分析】硝煙：指爆炸物爆炸后形成的煙霧；射擊殘留物。欽差：由皇帝親自派遣。遵旨：在古代指的是遵照皇帝的命令辦事。

【點評】要求學生掌握字的結(jié)構(gòu)，準確書寫漢字，有些容易寫錯，特別是“遵”的寫法，不要寫錯。8、脫掉沖出奔向?qū)ふ液π叩男」媚镒屑毺匠鲱^來眉毛早開的野花眼睛吐出點點音符解凍丁丁冬冬琴聲【分析】【分析】題考查學生對課文的背誦，背得熟，此題很容易做出。本題涉及課文的理解；包括課文脈絡(luò)；作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。9、寧靜支持反抗【分析】【分析】平靜：平和；安靜、寧靜與強烈、喧囂相反。支撐：住局面使不崩潰；勉強地維持。抵抗：抗拒；抗擊。

【點評】近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。10、之所以說融入了“美麗的生命”是因為居里夫人為了提煉鐳經(jīng)過了很長時間的煙熏火燎和身體的疲勞。這句話是對居里夫人在科學研究中表現(xiàn)出堅持不懈的獻身精神的贊頌。【分析】【分析】聯(lián)系上下文理解課文；就會不難填出正確答案。在一個廢棄的破棚子里，歷經(jīng)千辛萬苦提煉出的鐳，發(fā)出了讓人久久不能忘懷的淡藍色的熒光。這顏色是美麗的，之所以說融入了“美麗的生命”是因為居里夫人為了提煉鐳經(jīng)過了很長時間的煙熏火燎和身體的疲勞。這句話是對居里夫人在科學研究中表現(xiàn)出堅持不懈的獻身精神的贊頌。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，帶著問題讀課文，邊讀邊思考，就不難找出正確答案。11、嗷嗷待哺脫穎而出大名鼎鼎【分析】【分析】此類題是對本課成語理解的考查；所以，它又比直接理解成語難度要大。因此，完成時，一定要認真理解提供的語境和意思，結(jié)合自己平時對成語的積累和運用習慣進行逐一答題。

【點評】本題要求學生在閱讀課文時多多積累好詞好句，對今后的寫作大有幫助。12、慷慨大概灌溉瞭望燎原繚繞【分析】【分析】漢字是由點；橫、堅、撇、捺、提等筆畫構(gòu)成的；一個字一個樣子。但有些字，形體相近，差別很細微。我們稱這些字為形似字。形似字就形體相近而意義不同。人們在讀或?qū)憰r常常把一個字讀錯或?qū)戝e，往往是由于字形相近造成的。讀或?qū)懙臅r候不認真，不細致，或者是對某個字不大熟悉，用的時候想當然，導致讀寫的錯誤。對于成語中一些字的意思如果了解不透徹，使用時也會出錯，比如把形容旺盛的“如火如荼(tú，原意是茅草上的白花)”誤讀或誤寫為“如火如茶”，等等。

【點評】本題要求學生在學習中一定要認真，培養(yǎng)學生仔細觀察形似字，養(yǎng)成學習漢字細心的好習慣。13、測量分量數(shù)學數(shù)一數(shù)【分析】【分析】量liáng確定、計測東西的多少、長短、高低、深淺、遠近等的器具liàng古代指斗、升一類測定物體體積的器具：度量衡。數(shù)shù表示、劃分或計算出來的量：數(shù)目。數(shù)量。數(shù)詞。數(shù)論shǔ一個一個地計算：不可勝數(shù)。數(shù)九。;比較起來突出：數(shù)得著。;責備。

【點評】主要測試學生的對字的掌握三、綜合題(共8題，共16分)14、略

【分析】【分析】泡pāo鼓起而松軟的東西：眼泡。豆腐泡兒。pào氣體在液體內(nèi)使液體鼓起來的球狀體：泡沫。泡影。間jiān兩段時間相接的地方；或介于兩樁事物當中及其相互關(guān)系：中間。間距。間奏。天地之間。jiàn空隙：間隙。當間兒。親密無間。處chǔ居?。貉ň右疤?。處地方：處處。處所。

【點評】主要測試學生的拼寫能力【解析】1、①pào

2、①jiàn

3、①zhēng

②chù

③jié

4、①gān

②huo

15、略

【分析】【分析】本文只用了四句話；用紅的；白的、紫的、暗紅的、淡綠的、五光十色這些詞語描寫了葡萄的顏色。

【點評】學生應注意在描寫事物是運用恰當?shù)念伾?。【解析?、①四

2、①紅的

②白的

③紫的

④暗紅的

⑤淡綠的

⑥五光十色

16、略

【分析】【分析】①從句子中找出兩組反義詞。強——弱;美——丑②這句話讓我們體會到人就像五根手指一樣,雖然各有所長,也各有所短。但是,只要團結(jié),就都會有用,不再有什么區(qū)別了。

【點評】本題主要考察學生對文章主題的理解，需要答出“雖然各有不同，但是需要團結(jié)”這兩方面的意思，不然，答案就不完全?！窘馕觥?、強——弱;美——丑2、人就像五根手指一樣,雖然各有所長,也各有所短。但是,只要團結(jié),就都會有用,不再有什么區(qū)別了17、略

【分析】【分析】安靜：沒有聲音;沒有吵鬧和喧嘩。寧靜：安定;安寧。平靜：安寧；沒有外界的騷擾；沒有動蕩。

【點評】主要測試學生對近義詞的掌握，先區(qū)別詞義，然后再用選詞填空?！窘馕觥?、①安靜

2、①寧靜

3、①平靜

18、略

【分析】【分析】區(qū)別近義詞。

幽靜：深幽靜寂；非常安靜。指自然環(huán)境。

安靜：沒有聲音；沒有吵鬧和喧嘩。多指社會環(huán)境人。

寂靜：沒有聲音；安靜。形容環(huán)境。

平靜：形容湖面心情寧靜：指重在平和；一般多指環(huán)境或心情平和安靜，它描述的是一種很安靜的狀態(tài)或氣氛。高于安靜。

根據(jù)句意將詞語一一對號入座；（1）踏上一條幽靜的小路，獨自去訪問我的朋友。（2）夜深了，小山村非常寂靜（3）校長進入會場，全校師生安靜下來。（4）寧靜的夏夜，天空中繁星點點。

【點評】本題主要考查學生對近義詞的區(qū)別，然后根據(jù)句意來確定詞語?！窘馕觥?、①幽靜

2、①寂靜

3、①安靜

4、①寧靜

19、略

【分析】【分析】學生要掌握表示顏色的詞語。本題涉及課文的理解；包括課文脈絡(luò)；作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解?！窘馕觥?、①粉紅

②深紅

2、喜歡，從“列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷?！边@句話看得出來。20、略

【分析】【分析】分析句子的意思可知：①分句前后之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選“雖然但是”；②分句前后之間是并列關(guān)系。故選“不是而是”；③分句前后之間是因果關(guān)系。故選“因為所以”④分句前后之間是條件關(guān)系。故選“無論總是”。

【點評】本題考查學生對關(guān)聯(lián)詞語的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的關(guān)系，選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語?！窘馕觥?、①雖然

②但是

2、①不是

②而是

3、①因為

②所以

4、①無論

②總是

21、略

【分析】【分析】（1）兩小兒在爭論太陽在何時距離地球遠近這一問題。（2）兩小兒得出不同結(jié)論的原因是他們判斷太陽距離地球遠近的標準不同；認識問題的角度不同。一兒根據(jù)視覺判斷，距離近則物體形狀大，遠則物體形狀小。一兒根據(jù)觸覺推論，靠近熱源就感覺熱，遠離熱源就感覺涼。（3）“孔子不能決也?！闭f明兩小兒辯論的內(nèi)容很復雜，因為孔子被公認為“多知”之人，理應知道答案，但他卻無法判斷誰是誰非。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解?！窘馕觥?、兩小兒在爭論太陽在何時距離地球遠近這一問題。2、因為他們判斷太陽距離地球遠近的標準不同，認識問題的角度不同。一兒根據(jù)視覺判斷，距離近則物體形狀大，遠則物體形狀小。一兒根據(jù)觸覺推論，靠近熱源就感覺熱，遠離熱源就感覺涼。因此他們得出的結(jié)論就不同。3、“孔子不能決也?！闭f明兩小兒辯論的內(nèi)容很復雜，因為孔子被公認為“多知”之人，理應知道答案，但他卻無法判斷誰是誰非。四、書面表達(共2題，共18分)22、女媧造出來的人聰明而美麗，他們能說會走，喊女媧為“媽媽”，他們的身體雖然小，但相貌和舉止有些像神，和飛的鳥、爬的獸都不同，看起來似乎有一種管理宇宙的非凡氣概。他們分為男女，可以自己創(chuàng)造后代。【分析】【分析】女媧造出來的人聰明而美麗；他們能說會走，喊女媧為“媽媽”，他們的身體雖然小，但相貌和舉止有些像神，和飛的鳥；爬的獸都不同，看起來似乎有一種管理宇宙的非凡氣概。他們分為男女，可以自己創(chuàng)造后代。

【點評】這道題考察的是學生對課文內(nèi)容的理解，回答這道題時，要掌握課文內(nèi)容大意，這樣就很容易回答這道題了。23、①（第3自然段）：犯顏直諫保將軍。②（第4自然段）：剛正不阿懲罪人。③（第5自然段）：明察善斷護無辜。【分析】【分析】課文講述了狄仁杰公正護法的3個故事；①（第3自然段）：犯顏直諫保將軍。②（第4自然段）：剛正不阿懲罪人。③（第5自然段）：明察善斷護無辜。

【點評】解答此題需要認真讀課文，只有讀懂課文，才能解答完美。五、判斷題(共1題，共10分)24、B【分析】【分析】由課文內(nèi)容得知：“湯姆和哈克約定半夜去墓地是為了練練膽量?！眳s意外目睹了一場斗殺。故答案錯誤。

【點評】主要考查學生對課文內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學生閱讀能力。六、寫作題(共1題，共10分)25、略

【分析】

【審題立意】這是一道命題作文．文題的中心語是“回憶”；及是對過去人；事的回憶．“美好的”則是點明了回憶的性質(zhì)，也是給我?guī)淼母惺埽疚倪m合寫作記敘文或記敘散文．

【選材構(gòu)思】可以結(jié)合自己童年經(jīng)歷的事情；交往的人物記述．例如；回憶小學校園生活的點點滴滴，表達出對童年的懷念和珍視之情；通過對所經(jīng)歷的家庭生活的描述，尤其重點描述在家里得到爸爸、媽媽理解、信任事情的描述，從而表達出對家庭生活的懷念和熱愛．

【選材構(gòu)思】敘事要詳盡；且做到詳略得當；寫法上，建議采用以小見大；對比等常見寫法，突出文章的主旨和內(nèi)容；語言要生動活潑，既有吸引力．

這是一篇寓情于事的散文．作者緊緊抓取典型的畫面來回憶初一時豐富多彩的學習生活，真切自然，打動人心．小標題的使用不僅新穎別致，更兼形象生動很能啟人聯(lián)想，也使得行文層次分明，結(jié)構(gòu)有序．【解析】【范文】

美好的回憶。

的確；或許當今光影下的景，事，略勝一籌．但我卻時常想著時光倒流．因為，那般最為無暇，最為動人，純真的往事，已然成為，最美好的回憶．

仲夏；臨岐，正是梔子花季節(jié)，意味著與初一的別離．卻諒他也撥不開那過往．

藏在深閨人未識。

那邊的歌吹了；聽起來，唱得賣力，卻