2024年滬科版高二生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版高二生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、【題文】當(dāng)人體幼年缺乏碘時(shí)；其體內(nèi)缺乏的激素和身高變化的曲線分別是圖中的

A.S和甲B.S和乙C.T和甲D.T和乙2、【題文】據(jù)了解，現(xiàn)在有越來越多的蔬菜和水果提前上市，上市銷售前再用大量的膨大劑、增紅劑和催熟劑等化學(xué)激素處理，在將其催熟的同時(shí)又令其外觀變得更好看。其中的膨大劑和催熟劑可能是A.生長素似物和乙烯類似物B.細(xì)胞分裂素和乙烯類似物C.生長素類似物和細(xì)胞分裂素類似物D.赤霉素類似物和乙烯類似物3、下列生物群體中,屬于種群的是（）A.一個(gè)湖泊里的全部魚B.一片草地上的所有蒲公英C.一片森林中的所有生物D.一塊農(nóng)田里的全部綠色植物4、如圖甲是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖；乙是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說法不正確的是（）

A.若圖甲表示細(xì)胞鮮重，則B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)B.若圖乙表示組成人體細(xì)胞的元素含量（鮮重），則a、b、c依次是O、HC.地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a，a是最基本元素D.若圖甲表示細(xì)胞完全脫水后化合物的含量，則A化合物具有多樣性，其必含的元素為H、O、N5、要將視野右上方的物像移到視野中央，裝片移動的方向應(yīng)為（）A.左上方B.右上方C.左下方D.右下方6、【題文】下列關(guān)于水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中，____的是()A.當(dāng)人失水過多后，會在大腦皮層中的相關(guān)區(qū)域產(chǎn)生渴覺B.當(dāng)給一內(nèi)環(huán)境滲透壓正常的人靜脈注射抗利尿激素后，尿液明顯減少C.滲透壓感受器和水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞都在下丘腦中D.水鹽平衡是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果7、下列有關(guān)頂端優(yōu)勢的敘述，錯(cuò)誤的是()A.除去頂芽可促進(jìn)側(cè)芽生長B.頂端優(yōu)勢現(xiàn)象表明了生長素作用的兩重性C.在林業(yè)生產(chǎn)中常需要保持頂端優(yōu)勢D.切除頂芽，切口涂以高濃度生長素，可以解除頂端優(yōu)勢8、用去除腦但保留脊髓的蛙（稱脊蛙）為材料；進(jìn)行反射活動實(shí)驗(yàn)，剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(jīng)（見圖），以下說法描述錯(cuò)誤的是()

A.正常情況下反射活動總是從感受器接受刺激開始到效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)結(jié)束，這一方向性是由突觸的結(jié)構(gòu)所決定的。B.立即刺激A端能看到左后肢收縮活動。C.刺激B端不能看到左后肢收縮活動。D.若刺激剪斷處的某一端出現(xiàn)左后肢收縮活動，該活動能稱為反射活動評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、研究表明；X物質(zhì)能短期降低高血壓個(gè)體的血壓而起到一定的治療作用，而對正常血壓個(gè)體的血壓不產(chǎn)生影響．為了驗(yàn)證該物質(zhì)的作用，請根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料，完善實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

實(shí)驗(yàn)材料：生理狀況相同的正常血壓大白鼠；符合實(shí)驗(yàn)要求的高血壓大白鼠、X物質(zhì)溶液（生理鹽水配制而成）、生理鹽水、血壓測定儀、注射器等．

（說明：實(shí)驗(yàn)過程中大白鼠全部存活且本身血壓的波動不考慮；具體注射劑量不作要求）

請回答：

（1）實(shí)驗(yàn)思路：

①分組如下：____．每組均有相同數(shù)目的大白鼠．

②各組大白鼠飼養(yǎng)在____環(huán)境條件下，在注射物質(zhì)前后用血壓測定儀每隔一定時(shí)間測定各組大白鼠的血壓，記錄并____．

（2）預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果（用坐標(biāo)系和血壓變化曲線示意圖表示）：____．

10、現(xiàn)有一生活污水凈化處理系統(tǒng)；處理流程為“厭氧沉淀池→曝光池→兼氧池→植物池”，其中植物池中生活著水生植物；昆蟲、魚類、蛙類等生物．污水經(jīng)凈化處理后，可用于澆灌綠地．回答問題：

（1）污水流經(jīng)厭氧沉淀池．曝氣池和兼氧池后得到初步凈化．在這個(gè)過程中，微生物通過______呼吸將有機(jī)物分解．

（2）植物池中，水生植物、昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了______（生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群）．在植物池的食物網(wǎng)中，植物位于第______營養(yǎng)級．植物池中所有蛙類獲得的能量最終來源于______所固定的______能．

（3）生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性、協(xié)調(diào)與平衡、______和______等原理。

（4）一般來說，生態(tài)工程的主要任務(wù)是對______進(jìn)行修復(fù)，對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力．11、下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方，請根據(jù)表格和所學(xué)知識回答下列相關(guān)問題。。成分蛋白胨乳糖蔗糖K2HPO4指示劑瓊脂含量(g)10.05.05.02.00.212.0將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到1000mL(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看，大腸桿菌屬于____________。(2)若根據(jù)用途劃分，該培養(yǎng)基屬于________(填“選擇”或“鑒別”)培養(yǎng)基。若要用上述培養(yǎng)基來篩選出土壤中的尿素分解菌，培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分必需怎樣更改？_____________。(3)在微生物培養(yǎng)的過程中，為防止雜菌污染，需要對培養(yǎng)基進(jìn)行________。(4)圖1和圖2是培養(yǎng)某細(xì)菌的結(jié)果圖，其對應(yīng)的接種方法分別是：________和_________，

(5)以下過程中所利用的主要微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌較相似的有________。A．制作果酒B．由果酒制作果醋C．制作泡菜D．制作腐乳12、圖1是仙人掌科植物特殊的CO2同化方式，吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用；圖2表示不同地區(qū)A；B、C三類植物在晴朗夏季的光合作用日變化曲線。請回答下列問題：

（1）圖1所示的細(xì)胞在夜間能產(chǎn)生ATP的場所有________；該植物夜間能吸收CO2，卻不能合成糖類等有機(jī)物的原因是________。（2）圖1所示的植物對應(yīng)圖2中的________類植物，這類植物特殊的CO2同化方式是對________環(huán)境的適應(yīng)。（3）引起圖2中B、C植物在6時(shí)到10時(shí)CO2吸收速率上升的主要環(huán)境因素是________。（4）圖2中的B類植物中午12時(shí)與10時(shí)相比，CO2吸收速率下降的原因是________。13、下圖表示生物體內(nèi)三個(gè)重要的生理活動。根據(jù)所學(xué)知識結(jié)合圖形，回答下列問題：

（1）甲、丙兩圖正在進(jìn)行的生理過程分別是____、____。甲過程發(fā)生的時(shí)期是____。對于動物的肌肉細(xì)胞來說，能發(fā)生乙過程的場所有____。（2）對于乙圖來說，RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)位于____分子上，起始密碼子和終止密碼子位于分子____上。(填字母)（3）丙圖所示的生理過程是從分子l鏈的____端開始的（填A(yù)端或B端）。如果1鏈由300個(gè)基本單位構(gòu)成，則對應(yīng)合成一條完整的n鏈，最多需要脫掉____分子的水。（4）能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是______，后者所攜帶的分子是______。14、請運(yùn)用所學(xué)人和高等動物生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，請回答：（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_____。一般來說，反射弧是由_____、_____、_____、_____、_____五部分組成的。完成一次反射活動反射弧內(nèi)涉及_____種形式的信號轉(zhuǎn)換。（2）神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為_____。當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，興奮部分就發(fā)生_____變化，表現(xiàn)為_____，因而與鄰近未興奮部位間形成了電位差，從而形成了_____，使興奮依次向前傳導(dǎo)。（3）當(dāng)某人受針扎時(shí)會發(fā)生縮手反射，但當(dāng)醫(yī)生為其做藥物皮試時(shí)，卻不發(fā)生縮手反射。這說明位于_____的高級神經(jīng)中樞對內(nèi)的低級神經(jīng)中樞具有控制作用。15、我們?nèi)粘３缘拇竺字需F含量極低，科研人員通過基因工程等技術(shù)，培育出了鐵含量比普通大米高60%的轉(zhuǎn)基因水稻，改良了稻米的營養(yǎng)品質(zhì)。下圖為培育轉(zhuǎn)基因水稻過程示意圖，請分析回答。

（1）為了在短時(shí)間內(nèi)獲得大量鐵結(jié)合蛋白基因，可以采用__________技術(shù)。與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制時(shí)的解旋過程相比，該技術(shù)的DNA解鏈過程有何不同？__________________（寫出一點(diǎn)即可）（2）構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒時(shí)，通常先要用________分別切割含目的基因的DNA片段和質(zhì)粒，以使目的基因能插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的______中。將重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌時(shí)，可以用________處理農(nóng)桿菌，使重組Ti質(zhì)粒易于導(dǎo)入。然后用該農(nóng)桿菌感染植物細(xì)胞，通過DNA重組將目的基因插入植物細(xì)胞的______上．（3）將含有重組Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌與水稻愈傷組織共同培養(yǎng)時(shí)，通過培養(yǎng)基2的篩選培養(yǎng)，可以獲得________；檢測培育轉(zhuǎn)基因水稻的目的是否達(dá)到，需要檢測轉(zhuǎn)基因稻米________。16、回答有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境自穩(wěn)態(tài)調(diào)控問題．

人較長時(shí)間靜止站立；腦供血量減少，形成一過性暈厥．下列是長時(shí)間站立引起的血壓變化及其調(diào)節(jié)機(jī)制（見圖1）．

（1）下肢靜脈儲血量增加而引起血壓降低，主要原因是心臟射血量____所導(dǎo)致．

（2）低壓刺激后，經(jīng)神經(jīng)、激素調(diào)控后，引起系統(tǒng)變化，使血壓恢復(fù)正常水平，其中A、B的變化分別是____、____．

（3）低壓也可由過程⑦的調(diào)節(jié)，引起腎臟對水分重吸收功能增強(qiáng)，出現(xiàn)腎排尿量降低的現(xiàn)象，則參與該調(diào)節(jié)過程的激素是____．

（4）如果心臟射血量不變，血液粘滯度增加，主要增加____（填收縮壓或舒張壓）．

人體的血壓經(jīng)常因?yàn)榄h(huán)境因素與自身活動狀況的改變而發(fā)生相應(yīng)變化；同時(shí)通過人體的一系列調(diào)節(jié)機(jī)制保持相對穩(wěn)定．圖2是健康中年人一天24小時(shí)的血壓變化情況．

（5）在6點(diǎn)起床后，人體的血壓出現(xiàn)“晨起高峰”的現(xiàn)象，這主要與____神經(jīng)突然興奮，繼而____兩類激素分泌增加有關(guān)；其次，還可能與夜間飲水少，導(dǎo)致____增大有關(guān)．

（6）比較；分析24小時(shí)的收縮壓與舒張壓的變化特點(diǎn)：

變化的主要共性特征：____．

變化的主要差異是：收縮壓的絕對變化量大于舒張壓的絕對變化量這是因?yàn)開___．17、為了驗(yàn)證某藥物有降血糖作用；現(xiàn)用生理鹽水配制的該藥物溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請回答：

（1）實(shí)驗(yàn)前選擇一批體重相同的____（填“正常”或填“患糖尿病”）小鼠隨機(jī)分為兩組，測定其血糖濃度，實(shí)驗(yàn)中對照組需注射____．一段時(shí)間后，若測得____；表明該有降血糖的作用．

（2）若要進(jìn)一步驗(yàn)證一定量的該藥物能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降到正常的范圍．則以____（填“正?！被蛱睢盎继悄虿　保┬∈鬄閷?shí)驗(yàn)組．用患糖尿病小鼠和正常小鼠作為兩個(gè)對照組．一定時(shí)間后，若其中一個(gè)對照組的血糖濃度____（填“高于”“低于”或填“在”）正常范圍，而另一對照組和實(shí)驗(yàn)組的血糖濃度均____（填“高于”“低于”或填“在”）正常范圍，則表明一定量的該藥物能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降到正常范圍．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)18、興奮傳導(dǎo)過程是一個(gè)耗能過程。19、位于性染色體上的基因，在遺傳中不遵循孟德爾定律，但表現(xiàn)伴性遺傳的特點(diǎn)．（判斷對錯(cuò)）20、基因通過控制酶的合成來控制生物的所有性狀．（判斷對錯(cuò)）21、單基因遺傳病是由一個(gè)致病基因引起的遺傳?。ㄅ袛鄬﹀e(cuò)）22、唾液、激素均可以存在于人體的內(nèi)環(huán)境中。23、2010年11月的亞運(yùn)會上，運(yùn)動員在進(jìn)行劇烈運(yùn)動時(shí)，大量流汗導(dǎo)致失水過多，在機(jī)體調(diào)節(jié)機(jī)制的作用下，通過抗利尿激素分泌減少進(jìn)行調(diào)節(jié)，保持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。24、玉米體細(xì)胞中有10對染色體，經(jīng)過減數(shù)分裂后，卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為5對．（判斷對錯(cuò)）25、一個(gè)卵細(xì)胞一般只能同一個(gè)精子結(jié)合，形成受精卵．（判斷對錯(cuò)）評卷人得分四、解答題(共4題，共24分)26、請將下列有關(guān)概念圖補(bǔ)充完整．

27、生長在水底淤泥的蓮藕“出淤泥而不染”；它能從水和淤泥中吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，并排出代謝物質(zhì)，而不需要的物質(zhì)卻不會輕易進(jìn)入蓮藕細(xì)胞；多細(xì)胞的生物要完成生命活動需要細(xì)胞間相互交流配合才能完成生命活動．

請結(jié)合資料分析細(xì)胞膜的基本功能．28、簡述生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中的作用．29、細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是兩位德國科學(xué)家施萊登和施旺，請簡述細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容．評卷人得分五、探究題(共3題，共24分)30、癌胚抗原（CEA）是某些癌細(xì)胞表面產(chǎn)生的一種糖蛋白；臨床上通過制備CEA的單克隆抗體來診斷癌癥．回答下列問題：

（1）制備CEA的單克隆抗體時(shí)，首先將______注入小鼠體內(nèi)，使小鼠產(chǎn)生免疫反應(yīng)．然后從產(chǎn)生免疫反應(yīng)小鼠的脾臟中獲取B細(xì)胞，將其與______細(xì)胞融合，誘導(dǎo)該融合過程所利用的化學(xué)試劑是______依據(jù)的原理是______．

（2）篩選出的雜交瘤細(xì)胞還要經(jīng)過第二次篩選，該次篩選的目的是______．

（3）獲得雜交瘤細(xì)胞后，培養(yǎng)方式為將其注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖或______，之后從中提取大量CEA抗體．CEA單克隆抗體的主要優(yōu)點(diǎn)有______（答三點(diǎn)）．31、如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞示意圖；請回答：

（1）流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是______kJ．

（2）A是______；C是______，D是______．

（3）從A到B和從B到C的能量傳遞效率分別為______和______．

（4）欲使C增加6kg；至少需A______kg．

（5）調(diào)夠保證此生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行生物地化循環(huán)正常進(jìn)行的是圖中的______（填字母）．

（6）能量流動的特點(diǎn)：______、______．32、如圖為某人“饑寒交迫”時(shí)體內(nèi)的一些生理變化過程示意圖（A～D為器官或細(xì)胞；①～④為激素）。結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：

（1）人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于______；而產(chǎn)生冷覺的A是______。

（2）當(dāng)激素③以B為靶器官時(shí)；體現(xiàn)了激素的______調(diào)節(jié)。

（3）激素④作用的主要靶器官是______，與其在血糖調(diào)節(jié)方面相互拮抗的激素是______。評卷人得分六、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共36分)33、（12分）研究人員進(jìn)行多種植物激素對豌豆植株側(cè)芽生長影響的實(shí)驗(yàn)；結(jié)果見下圖。

請回答：

（1）比較曲線1；2、3與4可知__________對側(cè)芽的生長有抑制作用；其中起作用的激素主要是___________，而且_________（激素）能解除這種激素的抑制作用。

（2）比較曲線4與5。可知赤霉素能明顯促進(jìn)___________。

（3）分析上圖；推測側(cè)芽生長速度不同的原因是側(cè)芽內(nèi)___________濃度或比例的改變。

（4）下圖是通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)蘭花植株的示意圖；

圖中表示植物組織培養(yǎng)的核心過程的是___________（填序號及文字）和___________（填序號及文字），莖尖細(xì)胞最終能培養(yǎng)成蘭花植株的根本原因是_________________。34、請回答下列與植物有效成分提取有關(guān)的問題：（1）玫瑰精油能使人產(chǎn)生愉悅感，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，揮發(fā)性強(qiáng)，所以提取時(shí)常用的方法是____。向用這種方法得到的乳濁液中加入____并放置一段時(shí)間后，將出現(xiàn)明顯的分層現(xiàn)象。（2）從植物中提取胡蘿卜素常用的方法是____。因?yàn)棣?胡蘿卜素____，所以可以用來治療因維生素A缺乏而引起的疾病。（3）下圖是胡蘿卜素粗品鑒定裝置示意圖。該鑒定方法的名稱是____法。其原理是____在圖乙的胡蘿卜素的結(jié)果示意圖中，A、B、C、D四點(diǎn)中，屬于提取樣品的樣點(diǎn)是____。35、為研究影響人體內(nèi)胰淀粉酶活性的因素，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。

。實(shí)驗(yàn)過程①制備大小相同的6個(gè)小濾紙片A～F，分別用不同液體浸潤，具體操作如下：液體濾紙片編號ABCDEFF胰淀粉酶液－－－1滴1滴1滴1滴稀HCl－1滴－－1滴－－稀NaOH－－1滴－－1滴1滴蒸餾水2滴1滴1滴1滴－－－②將處理后的濾紙片貼在含淀粉的培養(yǎng)基表面(見圖)。然后，置于恒溫箱在適宜溫度下保溫30分鐘。③去除6個(gè)濾紙片，在培養(yǎng)基中加入碘液，1分鐘后沖去多余碘液。④觀察接觸過濾紙片區(qū)域的顏色。②將處理后的濾紙片貼在含淀粉的培養(yǎng)基表面(見圖)。然后，置于恒溫箱在適宜溫度下保溫30分鐘。③去除6個(gè)濾紙片，在培養(yǎng)基中加入碘液，1分鐘后沖去多余碘液。④觀察接觸過濾紙片區(qū)域的顏色。實(shí)驗(yàn)結(jié)果接觸過濾紙片區(qū)域的顏色ABCDEF？深藍(lán)深藍(lán)淺藍(lán)淺藍(lán)不變藍(lán)淺藍(lán)不變藍(lán)(1)本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱搜芯縚_______對淀粉酶活性的影響。

(2)實(shí)驗(yàn)中編號為A、B、C的濾紙片起________作用。實(shí)驗(yàn)結(jié)果，接觸過A濾紙片區(qū)域的顏色為________。步驟②中，適宜溫度應(yīng)約為________℃。

(3)上述實(shí)驗(yàn)表明，胰淀粉酶在________(酸性、中性、堿性)環(huán)境中活性較高。

(4)向E組濾紙片補(bǔ)加稀NaOH，再重復(fù)完成步驟②～④。若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是不變藍(lán)，則說明未補(bǔ)加稀NaOH前，E組實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由于淀粉酶活性________(“較高”“較低”或“喪失”)造成的。36、某生物興趣小組用迎春枝條作實(shí)驗(yàn)材料，做了研究萘乙酸（NAA）促進(jìn)插條生根最適濃度實(shí)驗(yàn)的預(yù)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖。請根據(jù)預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，設(shè)計(jì)進(jìn)一步的探究實(shí)驗(yàn)：

（1）材料用具：生長旺盛的一年生迎春枝條若干、燒杯、量筒、培養(yǎng)皿、NAA、蒸餾水等。

（2）配制溶液：配制濃度依次為____（溶液濃度梯度差為0.5ppm）NAA溶液9份，編號1～9。

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：____；

第二步：____；

第三步：一天后取出枝條分別進(jìn)行扦插；

第四步：每天對扦插枝條的生根情況進(jìn)行觀察記錄。

（4）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制好的兩個(gè)主要無關(guān)變量是____、____。

（5）請?jiān)O(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的觀察記錄表。____。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【解析】

試題分析：碘是甲狀腺激素的組成元素；當(dāng)人體幼年缺乏碘時(shí)，其體內(nèi)缺乏的激素是（T）甲狀腺激素（S是促甲狀腺激素）和甲狀腺激素促進(jìn)身體的生長和發(fā)育，缺乏時(shí)身高較矮，對應(yīng)圖中的乙曲線，D正確。

考點(diǎn)：本題考查生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、B【分析】【解析】略【解析】【答案】B3、B【分析】種群是一定區(qū)域內(nèi)同種生物所有的個(gè)體。一個(gè)湖泊里的魚有很多種，不屬于一個(gè)種群，A錯(cuò)誤；一片草地上的所有蒲公英是一個(gè)種群，B正確；一片森林中的生物有很多種，不屬于一個(gè)種群，C錯(cuò)誤；一塊農(nóng)田里的全部綠色植物有很多種，不屬于一個(gè)種群，D錯(cuò)誤。故選B。種群是一定區(qū)域內(nèi)同種生物所有的個(gè)體。一片森林中的鳥有很多種，不屬于一個(gè)種群，故A錯(cuò)誤。一個(gè)池塘中所有的鯽魚是一個(gè)種群，故B正確。一塊草地的全部動物有很多種，不屬于一個(gè)種群，故C錯(cuò)誤。校園中所有的植物也有很多種，故D錯(cuò)誤。【解析】B4、C【分析】解：A、細(xì)胞鮮重中含量最多的化合物是水，其次是蛋白質(zhì)，則A、B化合物依次是H2O和蛋白質(zhì)；A正確；

B、人體活細(xì)胞中含量最多的元素是O，其次是C、H，因此圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量，則a、b；c依次是O、C、H；B正確；

C；地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a氧元素；但是碳元素是最基本元素，C錯(cuò)誤；

D；細(xì)胞干重中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)；因此若圖甲表示完全脫水后化合物含量，則A化合物是蛋白質(zhì)，具有多樣性，D正確．

故選：C．

本題是組成細(xì)胞的元素及化合物的題目，分析圖1可知，若該細(xì)胞是正常細(xì)胞，A化合物含量最多是水，B是蛋白質(zhì)，C可能是脂質(zhì)，若該細(xì)胞是表示細(xì)胞干重，則A含量最多，表示蛋白質(zhì)；分析圖2可知，本題圖是活細(xì)胞元素含量的柱形圖，a含量最多是O元素，b是C元素；c是H元素；然后根據(jù)選項(xiàng)分析解答．

本題是組成細(xì)胞的元素和化合物含量的綜合應(yīng)用，難點(diǎn)是不同化合物和元素含量在細(xì)胞的干重和鮮重中占的比例不同，解題時(shí)要注意根據(jù)選項(xiàng)提示的條件綜合考慮．【解析】C5、B【分析】解：在顯微鏡下呈現(xiàn)的是倒立的虛像；因此所要觀察的細(xì)胞在視野的右上方，其實(shí)它在載玻片的左下方，因此應(yīng)將裝片向右上方移動．

故選：B．

光學(xué)顯微鏡主要由物鏡；管鏡和目鏡組成．標(biāo)本經(jīng)物鏡和管鏡放大后；形成放大倒立的實(shí)象；實(shí)象經(jīng)目鏡再次放大后，形成放大的虛象．

本題屬于基礎(chǔ)題，著重考查了顯微鏡的成像原理和高倍鏡使用的方法，意在考查考生顯微鏡操作的技能．解答本題的關(guān)鍵是考生能夠明確顯微鏡下觀察到的是倒像即可，因此視野中在哪就將裝片朝哪移動即可．【解析】B6、D【分析】【解析】

試題分析：當(dāng)人失水過多后；會在大腦皮層中的相關(guān)區(qū)域產(chǎn)生渴覺，A正確；當(dāng)給一內(nèi)環(huán)境滲透壓正常的人靜脈注射抗利尿激素后，尿液明顯減少，B正確；滲透壓感受器和水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞都在下丘腦中，C正確；

水鹽平衡是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果；沒有免疫調(diào)節(jié)，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查水鹽平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】D7、D【分析】【分析】生長素作用的兩重性是指生長素在低濃度條件下促進(jìn)植物生長，高濃度條件下抑制植物生長。頂端優(yōu)勢是頂芽生長占優(yōu)勢的現(xiàn)象；產(chǎn)生的原因：由頂芽形成的生長素向下運(yùn)輸，使頂芽附近生長素濃度低，促進(jìn)其生長，側(cè)芽附近生長素濃度大，其生長被抑制。除去頂芽后，側(cè)芽附近生長素濃度下降，可促進(jìn)側(cè)芽生長。在林業(yè)生產(chǎn)中，要獲得較多的木材，常需要保持頂端優(yōu)勢。切除頂芽，切口涂以高濃度生長素，可以解除頂芽生長，但側(cè)芽附近生長素濃度仍然比較大，其生長還是被抑制。故答案選D。8、D【分析】【分析】神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，A正確。A端位于剪斷處靠近效應(yīng)器一側(cè)，B端位于神經(jīng)中樞一側(cè)，刺激A能傳到效應(yīng)器，刺激B不能傳到效應(yīng)器，BC正確。反射需要完整的反射弧，D錯(cuò)誤。二、填空題(共9題，共18分)9、生理狀況相同的正常血壓的大白鼠+注射X物質(zhì)溶液．乙組：生理狀況相同的正常血壓的大白鼠+注射等量的生理鹽水．丙組：符合要求的高血壓大白鼠+注射等量的X物質(zhì)溶液．丁組：符合要求的高血壓大白鼠+注射等量的生理鹽水．相同且適宜計(jì)算血壓平均值見圖．（丙若下降到與甲乙重合也可）

【分析】【解答】（1）①由提供的實(shí)驗(yàn)材料可知；本實(shí)驗(yàn)對大白鼠的處理是通過注射器完成的，X物質(zhì)溶液是由生理鹽水配制而成而成的，因而要驗(yàn)證X物質(zhì)能短期降低高血壓個(gè)體的血壓而起到一定的治療作用，而對正常血壓個(gè)體的血壓不產(chǎn)生影響，就要排除生理鹽水本身對實(shí)驗(yàn)鼠的血壓無影響，所以根據(jù)對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則，就應(yīng)該設(shè)計(jì)生理狀況相同的正常血壓的大白鼠+注射X物質(zhì)溶液；生理狀況相同的正常血壓的大白鼠+注射等量的生理鹽水、符合要求的高血壓大白鼠+注射等量的X物質(zhì)溶液、符合要求的高血壓大白鼠+注射等量的生理鹽水四組實(shí)驗(yàn)．

②依據(jù)對照實(shí)驗(yàn)的單一變量原則；由第一三兩組驗(yàn)證X物質(zhì)溶液的作用，由第二四兩組排除生理鹽水對血壓無影響．對照實(shí)驗(yàn)的不同組別間除自變量外，其他無關(guān)變量要相同且適宜．因變量可用實(shí)驗(yàn)材料中的血壓測定儀測定出的血壓呈現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)要遵循可重復(fù)原則，以減少實(shí)驗(yàn)誤差和避免實(shí)驗(yàn)失敗，所以實(shí)驗(yàn)結(jié)果要計(jì)算血壓平均值．（2）由于本實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果要支持X物質(zhì)能短期降低高血壓個(gè)體的血壓而起到一定的治療作用，而對正常血壓個(gè)體的血壓不產(chǎn)生影響這樣的結(jié)論，所以甲乙兩組血壓不變化；丙丁兩組均為高血壓，血壓值高于甲乙兩組；丁組生理鹽水對血壓無影響，血壓值不變，丙組受X物質(zhì)影響，血壓下降．

【分析】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)要遵循對照原則和單一變量原則，為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，需要進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)求平均值．10、略

【分析】解：（1）微生物通過細(xì)胞呼吸將有機(jī)物分解．

（2）群落是指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)；相互之間具有直接或間接的各種生物種群的總和，所以植物池中，水生植物；昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了群落．在食物網(wǎng)中，植物位于第一營養(yǎng)級，屬于生產(chǎn)者．生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來源是生產(chǎn)者固定的太陽能．

（3）生態(tài)農(nóng)業(yè)所遵循的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原則；物種多樣性原則、協(xié)調(diào)平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理．

（4）生態(tài)工程的主要任務(wù)是對已被破壞的生態(tài)環(huán)境（或受損的生態(tài)系統(tǒng)）進(jìn)行修復(fù)；對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力．

故答案為：

（1）無氧和有氧（或細(xì)胞）

（2）群落一生產(chǎn)者太陽。

（3）物質(zhì)循環(huán)再生物種多樣性。

（4）已被破壞的生態(tài)環(huán)境（或受損的生態(tài)系統(tǒng)）

群落是指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)；相互之間具有直接或間接的各種生物種群的總和．生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)，食物鏈?zhǔn)怯缮a(chǎn)者和消費(fèi)者組成的，其中生產(chǎn)者位于食物鏈的第一營養(yǎng)級．食物鏈和食物網(wǎng)是物質(zhì)循環(huán)和能量流動的渠道，而輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者光合作用固定的太陽能．

本題考查群落、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、生態(tài)工程的基本原理等相關(guān)知識，要求考生識記群落的概念、生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，掌握生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，識記生態(tài)工程的基本原理，屬于考綱識記層次的考查，要求考生牢固的掌握基礎(chǔ)知識．【解析】無氧和有氧（或細(xì)胞）；群落；一；生產(chǎn)者；太陽；物質(zhì)循環(huán)再生；物種多樣性；已被破壞的生態(tài)環(huán)境（或受損的生態(tài)系統(tǒng)）11、(1)分解者

(2)鑒別將蛋白胨改成尿素

(3)高壓蒸汽滅菌

(4)稀釋涂布平板法平板劃線法

(5)BC【分析】【分析】本題主要考查微生物的培養(yǎng)基制作、分類、接種方法等知識點(diǎn)，意在強(qiáng)化相關(guān)知識點(diǎn)的識記與理解。微生物的培養(yǎng)基按其特殊用途可分為加富培養(yǎng)基、選擇性培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基，培養(yǎng)基按其物理狀態(tài)可分為固體培養(yǎng)基、液體培養(yǎng)基和半固體培養(yǎng)基三類。微生物的營養(yǎng)成分主要有碳源、氮源、水和無機(jī)鹽等．培養(yǎng)基制作完成后需要進(jìn)行滅菌處理。大腸桿菌屬于原核生物。【解答】（1）從生態(tài)系統(tǒng)的功能成分分析，大腸桿菌屬于分解者。（2）該培養(yǎng)基中含指示劑，為鑒別培養(yǎng)基。將蛋白胨改為尿素，指示劑酚紅可用來篩選土壤中的尿素分解菌。（3）在微生物培養(yǎng)的過程中，為防止雜菌污染，需要對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行高壓蒸汽滅菌；操作者的雙手需要進(jìn)行清洗和消毒。（4）圖1對應(yīng)的接種方法是稀釋涂布平板法，圖2對應(yīng)的接種方法是平板劃線法，均可得到由單個(gè)細(xì)菌繁殖形成的菌落。（5）大腸桿菌屬于原核生物．

A.參與果酒制作的微生物酵母菌；屬于真核生物；

B.參與果醋制作的微生物是醋酸菌；屬于原核生物；

C.參與泡菜制作的微生物是乳酸菌；屬于原核生物；

D.參與腐乳制作的微生物主要是毛霉；屬于真核生物。

因此，細(xì)胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌最相似的是BC?！窘馕觥?1)分解者(2)鑒別將蛋白胨改成尿素(3)高壓蒸汽滅菌(4)稀釋涂布平板法平板劃線法(5)BC12、（1）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體沒有光照，光反應(yīng)不能進(jìn)行，無法為暗反應(yīng)提供[H]和ATP（2）A干旱（3）光照強(qiáng)度（4）溫度高，導(dǎo)致蒸騰作用過強(qiáng)，氣孔關(guān)閉，CO2吸收少，光合速率下降【分析】【分析】本題以圖形為載體，考查光合作用和呼吸作用過程，意在考查學(xué)生對圖形的分析和理解能力。要注意白天既有光合作用又有呼吸作用，而夜晚只有呼吸作用。【解答】（1）ATP來源于光合作用和呼吸作用，夜間沒有光照，細(xì)胞只能進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。夜間沒有光照，光反應(yīng)不能進(jìn)行，無法為暗反應(yīng)提供[H]和ATP，暗反應(yīng)中C3還原成糖類等有機(jī)物的過程不能進(jìn)行。

（2）圖1中所示植物在夜晚吸收CO2較多，白天因氣孔關(guān)閉，不能從外界吸收CO2，與圖2中A曲線符合。從生物進(jìn)化的角度看，A類植物特殊的CO2同化方式是對干旱環(huán)境的適應(yīng)。

（3）圖2中B、C植物在6時(shí)到10時(shí)隨著光照強(qiáng)度的增大，CO2吸收速率上升。

（4）從圖2曲線可知B植物在10點(diǎn)時(shí)吸收CO2處于波峰，12點(diǎn)時(shí)吸收CO2下降，原因是溫度高，導(dǎo)致蒸騰作用過強(qiáng)，氣孔關(guān)閉，CO2吸收少，光合速率下降?！窘馕觥浚?）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體沒有光照，光反應(yīng)不能進(jìn)行，無法為暗反應(yīng)提供[H]和ATP（2）A干旱（3）光照強(qiáng)度（4）溫度高，導(dǎo)致蒸騰作用過強(qiáng)，氣孔關(guān)閉，CO2吸收少，光合速率下降13、（1）DNA復(fù)制翻譯有絲分裂間期與減數(shù)第一次分裂前的間期細(xì)胞核、線粒體

（2）ef（3）A99（4）tRNA氨基酸【分析】【分析】本題結(jié)合圖解，考查DNA的復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力。能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱，識記DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的知識是解答此題的關(guān)鍵?！痉治觥浚?）甲圖表示的是DNA解旋形成2個(gè)DNA分子，是DNA的復(fù)制，其發(fā)生的時(shí)期是有絲分裂間期或者減數(shù)第一次分裂前的間期。乙圖是DNA解旋以其中一條鏈為模板合成了一條鏈，是轉(zhuǎn)錄。在動物的肌肉細(xì)胞中能發(fā)生乙（轉(zhuǎn)錄）過程的場所有細(xì)胞核和線粒體，因?yàn)榧?xì)胞核和線粒體中都含有DNA。（2）對于乙圖來說，RNA聚合酶是識別DNA的一段脫氧核苷酸序列開始驅(qū)動轉(zhuǎn)錄的，故是結(jié)合在e上，密碼子是位于mRNA上的，圖乙合成的產(chǎn)物是mRNA,故位于f上。（3）丙圖所示的生理過程是翻譯，由于多肽鏈m比n要長，則翻譯是從分子1鏈的A端開始的。DNA（或基因）中堿基數(shù)：mRNA上堿基數(shù)：氨基酸個(gè)數(shù)=6：3：1，若某mRNA由300個(gè)基本單位構(gòu)成，則對應(yīng)合成完整的肽鏈，需要300÷3=100個(gè)分子的氨基酸，要求脫掉的水最多，則肽鏈數(shù)最少為1條。根據(jù)氨基酸數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)，脫去的水分子數(shù)=肽鍵數(shù)可知，脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=100-1=99個(gè)。（4）能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是tRNA上的反密碼子，后者所攜帶的分子是氨基酸?！窘馕觥浚?）DNA復(fù)制翻譯有絲分裂間期與減數(shù)第一次分裂前的間期細(xì)胞核、線粒體

（2）ef（3）A99（4）tRNA氨基酸14、（1）反射弧感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器2

（2）外正內(nèi)負(fù)膜電位外負(fù)內(nèi)正局部電流

（3）大腦皮層【分析】【分析】本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)的知識，準(zhǔn)確識記相關(guān)知識點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。【解答】（1）反射弧是完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分構(gòu)成，完成一次反射涉及電信號、化學(xué)信號兩種形式信號轉(zhuǎn)換。（2）神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)。當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，興奮部分就發(fā)生膜電位變化，表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正，因而與鄰近未興奮部位間形成了電位差，從而形成了局部電流，使興奮依次向前傳導(dǎo)。（3）當(dāng)某人受針扎時(shí)會發(fā)生縮手反射，但當(dāng)醫(yī)生為其做藥物皮試時(shí)，卻不發(fā)生縮手反射。這說明位于大腦皮層的高級神經(jīng)中樞對內(nèi)的低級神經(jīng)中樞具有控制作用?！窘馕觥浚?）反射弧感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器2（2）外正內(nèi)負(fù)膜電位外負(fù)內(nèi)正局部電流（3）大腦皮層15、（1）PCR不需要解旋酶（2）(同種)限制酶T-DNACa2＋（氯化鈣）染色體DNA（3）含有重組質(zhì)粒的愈傷組織鐵的含量【分析】【分析】本題考查基因工程的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論?！窘獯稹浚?）為了在短時(shí)間內(nèi)獲得大量鐵結(jié)合蛋白基因，可以采用PCR技術(shù)。與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制時(shí)的解旋過程相比，該技術(shù)的DNA解鏈過程采用的是高溫處理，不需要解旋酶。（2）構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒時(shí)，通常先要用同種限制酶分別切割含目的基因的DNA片段和質(zhì)粒，使它們產(chǎn)生相同的黏性末端，然后再用DNA連接酶連接成重組質(zhì)粒。以使目的基因能插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T-DNA中。將重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌時(shí)，可以用Ca2＋（氯化鈣）處理農(nóng)桿菌，使農(nóng)桿菌屬于感受態(tài)，使重組Ti質(zhì)粒易于導(dǎo)入。然后用該農(nóng)桿菌感染植物細(xì)胞，通過DNA重組將目的基因插入植物細(xì)胞的染色體DNA上。（3）質(zhì)粒上的標(biāo)記基因?yàn)槌泵顾乜剐曰颍虼送ㄟ^培養(yǎng)基2的篩選培養(yǎng)，可以獲得含有重組質(zhì)粒的愈傷組織。該基因工程的目的基因?yàn)殍F結(jié)合蛋白基因，因此檢測培育轉(zhuǎn)基因水稻的目的是否達(dá)到，需要檢測轉(zhuǎn)基因水稻種子中鐵含量?！窘馕觥浚?）PCR不需要解旋酶（2）(同種)限制酶T-DNACa2＋（氯化鈣）染色體DNA（3）含有重組質(zhì)粒的愈傷組織鐵的含量16、減少血液容量（增加）血管管徑（縮小）抗利尿激素舒張壓交感神經(jīng)腎上腺素、甲狀腺激素血液粘滯度收縮壓與舒張壓的波動規(guī)律基本一致由于心室射血量大，因此變化量顯著【分析】【解答】（1）血壓降低主要是心臟射血量減少導(dǎo)致．

（2）當(dāng)血壓降低時(shí)；機(jī)體通過調(diào)節(jié)使血液容量增加和血管管徑變小來維持血壓平衡．

（3）在水平衡調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮作用的激素是抗利尿激素．

（4）血液粘滯度的增加；加大外周阻力，使舒張壓升高．

（5）人體起來后；由于交感神經(jīng)興奮，使腎上腺素和甲狀腺激素的分泌量增加；飲食上如果食用脂類物質(zhì)較多的物質(zhì)，導(dǎo)致血液粘滯度增加，也可能導(dǎo)致血壓升高．

（6）比較一天中；收縮壓和舒張壓的變化曲線可知，收縮壓和舒張壓波動的基本規(guī)律相同；由于心室射血量大，導(dǎo)致收縮壓的波動與舒張壓波動大．

【分析】血壓降低主要是心臟射血量減少導(dǎo)致；當(dāng)血壓降低時(shí)，機(jī)體通過調(diào)節(jié)使血液容量增加和血管管徑變小來維持血壓平衡；在水平衡調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮作用的激素是抗利尿激素；血液粘滯度的增加，加大外周阻力，使舒張壓升高；人體起來后，由于副交感神經(jīng)興奮，使腎上腺素和甲狀腺激素的分泌量增加；飲食上如果食用脂類物質(zhì)較多的物質(zhì)，導(dǎo)致血液粘滯度增加，也可能導(dǎo)致血壓升高；比較一天中，收縮壓和舒張壓的變化曲線可知，收縮壓和舒張壓波動的基本規(guī)律相同；由于心室射血量大，導(dǎo)致收縮壓的波動與舒張壓波動大．17、正常適量的生理鹽水實(shí)驗(yàn)組小鼠的血糖濃度明顯低于對照組患糖尿病高于在【分析】【解答】（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證某藥物的降血糖作用；那么此實(shí)驗(yàn)的自變量是有無某藥物，而因變量是血糖的變化．基本思路是，選擇一批體重相同的正常小鼠，隨機(jī)分為兩組，建立一個(gè)對照組和一個(gè)實(shí)驗(yàn)組，測得兩組小鼠血糖濃度，在分別注射一定量的生理鹽水和等量的某藥物溶液，一段時(shí)間之后測兩組小鼠的血糖濃度．若實(shí)驗(yàn)組相比對照組有明顯的血糖下降，則證明某藥物有降低血糖的作用．

（2）該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證一定量的該藥物能使患糖尿病小鼠的血糖濃度下降到正常范圍．該實(shí)驗(yàn)的自變量是有無一定量的藥物溶液；而因變量是患糖尿病小鼠的血糖濃度．基本思路是建立兩個(gè)對照組：患病小鼠組和正常小鼠組，注射生理鹽水；一個(gè)實(shí)驗(yàn)組，注射一定量的該藥物溶液；觀察注射某藥物前后小鼠的血糖和哪個(gè)對照組的值更近．若其中一個(gè)對照組﹣患糖尿病鼠的血糖濃度高于正常范圍，而另一對照組﹣正常數(shù)和實(shí)驗(yàn)組的血糖濃度均在正常范圍，則表明一定量的該藥物能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降到正常范圍．

【分析】1；實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證某藥物的降血糖作用；那么此實(shí)驗(yàn)的自變量是有無某藥物，而因變量是血糖的變化．基本思路是，建立一個(gè)對照組和一個(gè)實(shí)驗(yàn)組，測得兩組小鼠血糖濃度，在分別注射一定量的生理鹽水和等量的某藥物溶液，一段時(shí)間之后測兩組小鼠的血糖濃度．若實(shí)驗(yàn)組相比對照組有明顯的血糖下降，則證明某藥物有降低血糖的作用．

2、該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證一定量的某藥物能使患糖尿病小鼠的血糖濃度下降到正常范圍．該實(shí)驗(yàn)的自變量是有無一定量的某藥物，而因變量是患糖尿病小鼠的血糖濃度．基本思路是建立兩個(gè)對照組：患病小鼠組和正常小鼠組，注射生理鹽水；一個(gè)實(shí)驗(yàn)組，注射一定量的某藥物溶液；觀察注射某藥物前后小鼠的血糖和哪個(gè)對照組的值更近．三、判斷題(共8題，共16分)18、A【分析】【解答】興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)以電信號的方式；動作電位在恢復(fù)靜息電位的時(shí)候，離子的復(fù)原屬于主動運(yùn)輸，需要消耗能量；興奮在神經(jīng)元間的傳遞通過突觸完成，神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐的形式排出，需要消耗能量。

【分析】本題主要考查神經(jīng)沖動的傳遞和傳導(dǎo)過程中細(xì)胞耗能的情況。19、B【分析】【解答】解：在生物體內(nèi)性染色體是成對存在的，減數(shù)分裂過程中性染色體上的基因隨著性染色體的分離而分離，并與其他非同源染色體自由組合，所以位于性染色體上的基因，在遺傳中遵循孟德爾定律，但表現(xiàn)伴性遺傳的特點(diǎn)．【分析】位于性染色體上的基因，在遺傳過程中總是與性別相關(guān)聯(lián)，叫伴性遺傳，伴性遺傳在基因傳遞過程中遵循孟德爾的遺傳規(guī)律，據(jù)此答題．20、B【分析】【解答】解：基因?qū)π誀畹目刂品绞桨ǎ夯蛲ㄟ^控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀；基因通過控制酶的合成來影響細(xì)胞代謝，進(jìn)而間接控制生物的性狀．【分析】基因?qū)π誀畹目刂品绞剑孩倩蛲ㄟ^控制酶的合成來影響細(xì)胞代謝，進(jìn)而間接控制生物的性狀，如白化病、豌豆的粒形；②基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀，如鐮刀形細(xì)胞貧血癥、囊性纖維?。?1、B【分析】【解答】解：單基因遺傳病是由一對等位基因控制的遺傳?。痉治觥勘绢}是對遺傳病類型的考查，回憶遺傳病的類型和概念，然后進(jìn)行判斷．22、B【分析】【解答】體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，細(xì)胞外液即內(nèi)環(huán)境包括組織液、血漿和淋巴等，激素調(diào)節(jié)屬于體液調(diào)節(jié)的一種，經(jīng)體液傳播，故內(nèi)環(huán)境中存在；但唾液屬于外界環(huán)境，不屬于內(nèi)環(huán)境，故錯(cuò)誤。【分析】本題主要考查內(nèi)環(huán)境的主要成分。23、B【分析】【解答】抗利尿激素的生理作用是減少尿液的產(chǎn)生和排放；而減少抗利尿激素就是增加尿液的產(chǎn)生和排放，此時(shí)由于劇烈運(yùn)動，大量流汗導(dǎo)致失水過多，所以應(yīng)該是增加抗利尿激素的分泌。

【分析】考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)。24、B【分析】【解答】解：玉米體細(xì)胞中有10對染色體，經(jīng)過減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，所以形成的卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為10條，但不含同源染色體，因此不能表示為5對．【分析】減數(shù)分裂的實(shí)質(zhì)：染色體復(fù)制一次，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次結(jié)果新細(xì)胞染色體數(shù)減半．在減數(shù)分裂過程中，同源染色體分離，導(dǎo)致染色體數(shù)目減半．25、A【分析】【解答】解：由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個(gè)卵細(xì)胞一般只能同一個(gè)精子結(jié)合，形成受精卵．【分析】防止多精子入卵的兩道屏障：①透明帶反應(yīng)：頂體酶可將透明帶溶出孔道，精子穿入，在精子觸及卵黃膜的瞬間阻止后來精子進(jìn)入透明帶的生理反應(yīng)．②卵黃膜的封閉作用：精子外膜和卵黃膜融合，精子入卵后，卵黃膜會拒絕其他精子再進(jìn)入卵內(nèi)的過程．四、解答題(共4題，共24分)26、突變基因重組生殖隔離新物種形成【分析】【解答】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：物種形成過程中的基本環(huán)節(jié)是突變和基因重組；自然選擇、隔離．突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料；自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，使種群基因頻率發(fā)生定向變化，基因庫差別增大，最終出現(xiàn)生殖隔離，標(biāo)志著新物種的形成．

故答案為：

突變,基因重組生殖隔離;新物種形成。

【分析】本題主要考查了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容．

種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變．突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成．在這個(gè)過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．27、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流．【分析】【解答】解：“蓮藕能從水和淤泥中吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì)；并排出代謝物質(zhì)，而不需要的物質(zhì)卻不會輕易進(jìn)入蓮藕細(xì)胞”體現(xiàn)了細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出細(xì)胞的功能；多細(xì)胞生物的生命活動需各細(xì)胞之間協(xié)調(diào)配合才能完成生命活動，能體現(xiàn)細(xì)胞膜能進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能．

故答案為：控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流．

【分析】細(xì)胞膜的功能：1、將細(xì)胞與外界環(huán)境分開；2、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；3、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流．28、首先，細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個(gè)相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境，同時(shí)在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過程中也起著決定性的作用．第二，細(xì)胞的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行．細(xì)胞內(nèi)的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn)，為各種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行創(chuàng)造了有利條件．第三，細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分隔成一個(gè)個(gè)小的區(qū)室，這樣就使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會相互干擾，保證了細(xì)胞的生命活動高效、有序地進(jìn)行．【分析】【解答】解：細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中起著極其重要的作用．

首先；細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個(gè)相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境，同時(shí)在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸；能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過程中也起著決定性的作用．第二，細(xì)胞的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行．細(xì)胞內(nèi)的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn)，為各種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行創(chuàng)造了有利條件．第三，細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分隔成一個(gè)個(gè)小的區(qū)室，這樣就使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會相互干擾，保證了細(xì)胞的生命活動高效、有序地進(jìn)行．

故答案為：首先；細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個(gè)相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境，同時(shí)在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸；能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過程中也起著決定性的作用．第二，細(xì)胞的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行．細(xì)胞內(nèi)的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn)，為各種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行創(chuàng)造了有利條件．第三，細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分隔成一個(gè)個(gè)小的區(qū)室，這樣就使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會相互干擾，保證了細(xì)胞的生命活動高效、有序地進(jìn)行．

【分析】生物膜系統(tǒng)功能：（1）保證內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，對物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過程起決定作用．（2）為多種酶提供附著位點(diǎn)，是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場所．（3）分隔細(xì)胞器，保證細(xì)胞生命活動高效、有序地進(jìn)行．29、（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生．【分析】【解答】解：細(xì)胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的；其內(nèi)容為：（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生．

故答案為：（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體；一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生．

【分析】細(xì)胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生．五、探究題(共3題，共24分)30、略

【分析】解：（1）制備CEA的單克隆抗體時(shí)；首先將癌胚抗原（CEA）注入小鼠體內(nèi)，然后從產(chǎn)生免疫反應(yīng)小鼠的脾臟中獲取B細(xì)胞，將其與骨髓瘤細(xì)胞融合，誘導(dǎo)該融合過程所利用的化學(xué)試劑是聚乙二醇，其間涉及細(xì)胞膜的融合，依據(jù)的原理是細(xì)胞膜具有流動性．

（2）篩選出的雜交瘤細(xì)胞還要經(jīng)過第二次篩選；該次篩選的目的是篩選出能產(chǎn)生所需特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞．

（3）獲得雜交瘤細(xì)胞后；培養(yǎng)方式為將其注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖或體外培養(yǎng)，之后從中提取大量CEA抗體．CEA單克隆抗體的主要優(yōu)點(diǎn)有特異性強(qiáng)；靈敏度高、可大量制備．

故答案為：

（1）癌胚抗原（CEA）骨髓瘤聚乙二醇細(xì)胞膜具有流動性。

（2）篩選出能產(chǎn)生所需特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞。

（3）體外培養(yǎng)特異性強(qiáng)；靈敏度高、可大量制備。

1；單克隆抗體的制備過程是：對小動物注射抗原；從該動物的脾臟中獲取效應(yīng)B細(xì)胞，將效應(yīng)B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合，篩選出能產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細(xì)胞，克隆化培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞（體內(nèi)培養(yǎng)和體外培養(yǎng)），最后獲取單克隆抗體．

2；兩次篩選：篩選得到雜交瘤細(xì)胞（去掉未雜交的細(xì)胞以及自身融合的細(xì)胞）；篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞．

3；單克隆抗體的作用：①作為診斷試劑：（最廣泛的用途）具有準(zhǔn)確、高效、簡易、快速的優(yōu)點(diǎn)．②用于治療疾病和運(yùn)載藥物：主要用于治療癌癥；可制成“生物導(dǎo)彈”．

本題考查單克隆抗體的制備過程和應(yīng)用，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識的能力，理解單克隆抗體的制備過程是解題的關(guān)鍵．【解析】癌胚抗原（CEA）；骨髓瘤；聚乙二醇；細(xì)胞膜具有流動性；篩選出能產(chǎn)生所需特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞；體外培養(yǎng)；特異性強(qiáng)、靈敏度高、可大量制備31、略

【分析】解：（1）能量流動從生產(chǎn)者固定太陽能開始的；流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是生產(chǎn)者固定的全部太陽能，即175+200+875=1250KJ．

（2）據(jù)分析可知；A為生產(chǎn)者；B為初級消費(fèi)者、C為次級消費(fèi)者、D為分解者；

（3）從A到B的能量傳遞效率×100%=16%，從B到C的能量傳遞效率×100%=15%．

（4）C增加60kg；需要A為6÷16%÷15%=250kg．

（5）調(diào)夠保證此生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行生物地化循環(huán)正常進(jìn)行的是圖中的生產(chǎn)者固定太陽能和分解者分解有機(jī)物；

（6）能量流動的特點(diǎn)是單向流動；逐級遞減的；

故答案為：

（1）1250

（2）生產(chǎn)者次級消費(fèi)者分解者。

（3）16%15%

（4）250

（5）AD

（6）單向流動；逐級遞減的。

流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是生產(chǎn)者固定的全部太陽能；能量傳遞效率是指輸入到下一營養(yǎng)級的能量占本營養(yǎng)級同化能量的百分比；圖示為對生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的能量分析；A表示第二營養(yǎng)級生物的同化量，B表示用于生長發(fā)育和繁殖的能量．同化的能量除用于生長發(fā)育和繁殖，還有相當(dāng)一部分能量用于自身的呼吸消耗．由于一部分用于各級生物呼吸消耗，一部分隨遺體殘骸流向分解者，流向下一營養(yǎng)級的能量就會很少；又由于能量只能沿著食物鏈；食物網(wǎng)進(jìn)行流動，所以能量流動的特點(diǎn)是單向流動、逐級遞減．

本題考查態(tài)系統(tǒng)能量流動的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．【解析】1250；生產(chǎn)者；次級消費(fèi)者；分解者；16%；15%；250；AD；單向流動；逐級遞減32、下丘腦大腦皮層反饋肝臟胰島素【分析】解：（1）人體的體溫調(diào)節(jié)中樞；血糖調(diào)節(jié)中樞和水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦。人體的各種感覺均是在大腦皮層形成的。

（2）分析可知圖中B為垂體；①②③分別為促甲狀腺激素釋放激素；促甲狀腺激素和甲狀腺激素。當(dāng)甲狀腺激素作用于下丘腦和垂體時(shí)，是一種反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。

（3）饑寒交迫時(shí)；機(jī)體會調(diào)節(jié)使血糖濃度升高，所以C為胰島A細(xì)胞，④為胰高血糖素，D為胰高血糖素的靶器官或靶細(xì)胞，主要為肝臟細(xì)胞。與胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖方面相互拮抗的為胰島素。

故答案為：（1）下丘腦大腦皮層。

（2）反饋。

（3）肝臟