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Page11.3空氣中有什么班級(jí)四年級(jí)科目科學(xué)教學(xué)時(shí)數(shù)2/2課時(shí)課題1.3空氣中有什么教學(xué)目的和要求1、知道二氧化碳比空氣中且能使澄清的石灰水變渾濁。2、培育初步的試驗(yàn)操作技能。重點(diǎn)難點(diǎn)探究二氧化碳的性質(zhì)駕馭往燒杯中傾倒二氧化碳的試驗(yàn)操作技能。教學(xué)方法試驗(yàn)探究法教具燒杯、集氣瓶、蠟燭實(shí)踐活動(dòng)檢查板書(shū)設(shè)計(jì)1.3空氣中有什么二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁二氧化碳比空氣重二氧化碳不支持燃燒，能滅火新課教學(xué)過(guò)程（教學(xué)程序及內(nèi)容）1.3空氣中有什么二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁二氧化碳比空氣重二氧化碳不支持燃燒，能滅火一、導(dǎo)入新課1、提問(wèn)：空氣是由哪些氣體組成的？其中氧氣和氮?dú)夥謩e占空氣體積的多少？2、談話(huà)：你們知道二氧化碳有哪些性質(zhì)嗎？這節(jié)課我們來(lái)進(jìn)一步探討二氧化碳。二、相識(shí)二氧化碳1、老師講解并演示制取二氧化碳的方法。2、視察制取的二氧化碳，提問(wèn)“有顏色，有氣味嗎？”3、演示書(shū)上第11頁(yè)的兩個(gè)試驗(yàn)，你望見(jiàn)了什么？你有什么想法？4、通過(guò)以上兩個(gè)試驗(yàn)?zāi)阌X(jué)得二氧化碳有什么性質(zhì)？5、小結(jié)：（見(jiàn)板書(shū)）三、證明空氣中含有二氧化碳和水蒸氣1、證明空氣中含有二氧化碳（1）談話(huà)：從資料中知道空氣中含有二氧化碳，能不能用試驗(yàn)的方法來(lái)證明？（2）老師出示飲料瓶、澄清的石灰水，啟發(fā)學(xué)生探討試驗(yàn)方法。（3）學(xué)生試驗(yàn)并匯報(bào)試驗(yàn)結(jié)果（4）小結(jié)：因?yàn)槠孔永镏谎b了很少的澄清的石灰水，瓶?jī)?nèi)大部分空間被空氣占據(jù)著，充分搖動(dòng)瓶子后，澄清石灰水變渾濁，證明空氣中的確含有二氧化碳。2、證明空氣中含有水蒸氣（1）談話(huà)：為了證明空氣中含有水蒸氣，把冰塊放進(jìn)干燥的玻璃杯，蓋上玻璃片，過(guò)一會(huì)，視察發(fā)生什么現(xiàn)象？（杯壁外有很多小水珠）證明白什么？（2）提問(wèn)：把餅干放在空氣中，時(shí)間久了會(huì)變軟，這是怎么回事兒？（3）學(xué)生探討溝通（4）小結(jié)：試驗(yàn)結(jié)果和生活中的很多例子，都證明空氣中含有水蒸氣。四、全
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