第8課《世說新語二則》知識點梳理 統(tǒng)編版語文七年級上冊

《世說新語》文言知識梳理文學常識《世說新語》，南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。《世說新語》全書原8卷，分德行、言語、政事、文學、方正、雅量、識鑒、贊譽等36門，《詠雪》選自“言語”一門，《陳太丘與友期》選自“方正”一門。劉義慶，彭城人（今江蘇徐州），南朝宋宗室，襲封臨川王，曾任荊州刺史。愛好文學，招納文士。重點詞語《詠雪》【內集】把家里人聚集在一起?！緝号孔优?，這里泛指小輩，包括侄兒侄女?！疚牧x】文章的義理?！径矶坎痪?，一會兒?！倔E】急?！竞嗡啤肯袷裁础！静羁蓴M】大體可以相比。差，大體。擬，相比。【未若】不如，不及?！疽蝻L】乘風。因，趁、乘?！蛾愄鹋c友期》【期行】相約同行。期，約定?！救罩小空鐣r分?！旧崛ァ縼G下（他）而離開。舍，舍棄。去，離開。【乃】才?！咀鹁诓弧苛钭鹪诓辉冢孔鹁?，對別人父親的尊稱。不，同“否”?！鞠辔ァ縼G下我走了。相，表示動作偏指一方。委，舍棄?！炯揖繉θ酥t稱自己的父親?！疽坷?，牽拉?！绢櫋炕仡^看。三、通假字尊君在不不，同“否”。四、古今異義兒女古義:子女,文中泛指小輩,包括侄兒侄女。例句:與兒女講論文義。今義:子女,即兒子和女兒。因古義:趁,乘。例句:未若柳絮因風起。今義:原因(跟“果”相對)。委古義:舍棄。例句:相委而去。今義:把事交給別人去辦;委任。去古義:離開。例句:太丘舍去。今義:從所在地到別的地方(跟“來”相對)。五、特殊句式1.省略句（1）即公大兄無奕女[應為“(兄女)即公大兄無奕女”]（2）去后乃至[應為“(太丘)去后(友)乃至”]2.賓語前置句白雪紛紛何所似(應為“白雪紛紛所似何”)3.判斷句左將軍王凝之妻也(“……也”表判斷)翻譯句子《詠雪》謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。譯：謝太傅在一個寒冷的雪天，把家里人聚集在一起，同小輩談論文章的義理。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”譯：不久雪越下越急，太傅高興地說：“白雪紛紛揚揚像什么？兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！弊g：他二哥的長子胡兒說：“在空中撒鹽大體可以相比?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起?！惫笮?。譯：他大哥的女兒說：“不如比作柳絮乘風飛舞?！碧荡笮ζ饋恚指吲d。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。譯：（兄女）就是太傅大哥謝無奕的女兒，左將軍王凝之的妻子。《陳太丘與友期》陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。譯：陳太丘和友人相約同行,約定的時間是正午。正午過了,友人卻沒有到,太丘便丟下(他)離開了,(太丘)離開后(友人)才到。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?”答曰：“待君久不至，已去。”譯：太丘的長子陳元方當時年僅七歲，正在家門外玩耍?？腿吮銌栐?“令尊在不在?”元方回答說:“(我父親)等您好久您都沒來,已經離開了。”友人便怒曰：“非人哉!與人期行，相委而去?！弊g：友人便生氣地說:“真不是人啊!跟別人相約同行,卻丟下我走了。元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”譯：元方說:“您跟我父親約定的時間是正午。(您)正午不到,就是不講信用;對著兒子罵他的父親,就是沒有禮貌?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。譯：友人感到很羞愧,從車里下來想拉元方。元方徑自走進自家的大門,也不回頭看。鏈接中考突破高頻考點考點：如何理解文言實詞的含義考點解讀理解文言實詞的含義,是中考文言文閱讀必考考點。常見的設題方式有:①解釋句中加點詞的含義。②選出解釋正確或有誤的一項。方法點撥解答此類問題,要重點掌握通假字、一詞多義、詞類活用、古今異義等文言現象。在平時學習中,要加強對文言文的閱讀,整理歸納出?？己鸵族e的實詞,掌握常見實詞的常見義,注意實詞在語境中的意思。理解文言實詞的含義可運用以下方法：語境分析法。根據上下文的意思推斷詞義。一個文言實詞通常有多個義項,可先將其常用義項機山來,再根據上下文的意思推斷應是哪個義項。例如,“與人期行,相委而去”,“委”在文言文中的常義項有"順從""托付“"舍棄"“放置”等。結合語境,客人怪陳太丘不守約定,"舍棄”自己走了,可套詞義。結構分析法。根據整句中對應詞語的意思推斷詞義。在排比句、對偶句、并列句等語句中,位置相的詞語一般詞性相同、詞義相近或相反,這樣通過對已知詞語的詞性,詞義的分析,就可以推斷未知詞語的詞性,詞義。語法分析法。根據詞語在句中的語法功能推斷詞義。句子的結構是固定的,組合是有規(guī)律的,如主語、賓語常由名詞、代詞充當,謂語大多由動詞、形容詞充當,狀語大多由副詞充當。例如，陳太丘與友期行”,“期”后有賓語“行”,前面有主語“陳太丘”,因此可推斷"期"在此處應為動詞,由其本義"日期”3申為"約定”。聯想推斷法。根據學過的知識推斷詞義。文言文閱讀所考查的實詞,其意義和用法在課文中或日第生活常用詞語(尤其是成語)中一般都能找到參考。因此,要善于舉一反三,將已掌握的知識與要推斷的詞義相互比照,辨其異同。例如,想推斷出"君與家君期日中"一句中“期"字的意思,可聯想到我們慧知的成語“不期而遇”,推斷"期"有"約定"的意思。鄰字幫助法。根據相鄰的字推斷詞義。文言文中有的詞語由兩個同義或反義的單音節(jié)語素合成,它們可以分成兩種情況:一是偏義復詞,一是同義復詞。偏義復詞,用義偏在其中一個語素上,另一個語素只起陪樹作用;同義復詞是意思相同的兩個或兩個以上的詞語連用。文化常識——敬辭與謙辭古代常見的敬辭與謙辭敬辭類令尊、令堂、令郎、令愛惠存、惠贈、惠顧垂問、垂詢、垂念、垂愛賜教、賜復高見、高論、高