詞語運(yùn)用 中考語文 一輪復(fù)習(xí)

專題二詞語運(yùn)用5年真題·試鋒芒高頻考點(diǎn)·巧點(diǎn)撥知識(shí)清單·重積累全國(guó)真題·拓視野5年考情·析規(guī)律5年考情·析規(guī)律年份考點(diǎn)題型題量分值考查頻次考情分析2024二字詞語、關(guān)聯(lián)詞語語境選填、選擇245年4考1.5年4考,通常下設(shè)1~2個(gè)題,分值1~4分,填空、選擇形式。2.2021、2022、2024年與字音、字形一起考查,2023年與其分開考查,且考到了關(guān)聯(lián)詞語。3.在語境中考查,綜合性較強(qiáng),考查學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力。4.語境多樣,多涉及河北歷史文化地貌、時(shí)事科技等。5.復(fù)習(xí)中要重視詞語的積累,注意近義詞和關(guān)聯(lián)詞語的辨析,注重詞語的語境使用,培養(yǎng)正確使用詞語的能力,加強(qiáng)與生活實(shí)際的聯(lián)系。2023二字詞語、關(guān)聯(lián)詞語語境選填、選擇242022四字詞語語境填空112021二字詞語語境選填12

2020————

5年真題·試鋒芒1.(2024·河北中考節(jié)選)閱讀下面文字,回答后面的問題。太行巍巍,滹沱滔滔。河北省平山縣中部,滹沱河北岸一處松柏蒼郁的坡嶺上,甲(落成/坐落)著革命圣地西柏坡。西柏坡是一個(gè)永載史冊(cè)的名字,它被稱為解放全中國(guó)的“最后一個(gè)農(nóng)村指揮所”。在這里,中共中央指揮了三大戰(zhàn)役,召開了黨的七屆二中全會(huì),擘畫了新中國(guó)的宏偉藍(lán)圖。

……

75年過去了,重溫“進(jìn)京趕考”這段歷史,老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的偉大精神不斷乙(激勵(lì)/激蕩)著我們,秉持理想信念,砥礪奮斗前行。從文段的括號(hào)內(nèi)選擇符合語境的詞語,分別填入橫線處。甲__________

乙__________坐落激勵(lì)

2.(2024·河北中考節(jié)選)“紅色‘冀’憶”主題活動(dòng)結(jié)束后,小冀同學(xué)寫了一段話。請(qǐng)閱讀后回答問題。通過這次主題活動(dòng),我(甲)了解了西柏坡,(乙)了解了“進(jìn)京趕考”那段歷史。家鄉(xiāng)河北,真是一片紅色熱土!能生活在這片熱土,我們何其有幸!我要努力學(xué)習(xí),為建設(shè)美麗家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)。文段中甲、乙兩處應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.只有就

B.無論都C.不僅還

D.即使也C3.(2023·河北中考節(jié)選)閱讀下面文字,回答后面的問題。西柏坡位于河北省平山縣柏坡嶺下,這一帶村莊__________(緊密/稠密),相距多在三四華里,且沿滹沱河分布。這里依山傍水,灘地肥美,稻麥兩熟。較發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì),有利于__________(保障/保險(xiǎn))軍民的經(jīng)濟(jì)供給,為黨中央駐地提供物質(zhì)基礎(chǔ)。西柏坡正處于華北平原和太行山交匯處,坐落在一片向陽的形狀如馬蹄的山坳里,三面環(huán)山,一面環(huán)水,比較隱蔽,此處西扼太行群山,東臨冀中平原,交通便利,易守難攻。西柏坡(甲)適宜危急時(shí)刻向深山轉(zhuǎn)移,(乙)便于順利時(shí)向城市進(jìn)軍。西柏坡以其優(yōu)越的自然條件,獨(dú)特的地理位置為中國(guó)革命的勝利做出了不朽貢獻(xiàn)。

(1)從文段的括號(hào)內(nèi)選擇符合語境的詞語,分別填入橫線處。稠密保障(2)文段中甲乙兩處應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.只有才B.既

就C.因?yàn)?/p>

所以D.既

又D4.(2022·河北中考節(jié)選)閱讀下面文字,回答后面的問題。塞罕壩,位于河北省最北端,這里的百萬畝林?？胺Q目前世界上面積最大的人工林,阻擋著南侵的風(fēng)沙,是護(hù)衛(wèi)京津的生態(tài)屏障。這里是“水的源頭、云的故鄉(xiāng)、花的世界、林的海洋”。春天,群山抹綠,雪映杜鵑;夏天,百花爛漫,林海滴翠;秋天,赤橙黃綠,層林盡染;冬天,白雪皚皚,______________________________________。三代育林人的青春與汗水抹去了荒漠與森林之間不可逾越的距離。塞罕壩是一座書寫人力奇跡的豐碑,鐫刻著人與自然和諧共生的密碼。

在上面文段橫線空缺處,填入一個(gè)符合語境的四字詞語。銀裝素裹、粉妝玉砌(符合要求即可)

5.(2021·河北中考節(jié)選)閱讀下面的文字,回答后面的問題。

[甲]遼闊的燕趙大地,從古至今__________(顯現(xiàn)、涌現(xiàn))了一代又一代的英雄豪杰,他們?nèi)缤箍罩虚W耀的繁星,熠熠生輝。

[乙](略)

[丙]從三星堆的“祭祀坑”中,我國(guó)考古工作者發(fā)掘出了青銅神樹、青銅立人像、青銅縱目面具等珍貴文物。這些文物的出土__________(震驚、驚動(dòng))了天下。

[丁](略)從[甲][丙]兩段文字中的括號(hào)內(nèi)選擇符合語境的詞語,分別填入[甲][丙]兩段文字的空缺處。涌現(xiàn)震驚知識(shí)清單·重積累一、30組?？冀x詞辨析序號(hào)詞語辨析示例1暴發(fā)①指突然發(fā)財(cái)或得勢(shì),多含貶義②指突然發(fā)作,多用于山洪、大水或疾病等具體事物①暴發(fā)戶②流行病暴發(fā)爆發(fā)①因爆炸而迅猛發(fā)生,多用于具體事物②像爆炸那樣突然地發(fā)生,多用于抽象事物①火山爆發(fā)②戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)2徜徉指安閑自在地步行,帶有一定的感情色彩徜徉于山水之間徘徊指在一個(gè)地方來回地走,不帶任何感情色彩徘徊不定序號(hào)詞語辨析示例3篡改用作偽的手段對(duì)經(jīng)典、理論、政策等進(jìn)行改動(dòng)或曲解篡改歷史竄改改動(dòng)(成語、文件、古書等)竄改合同4渡過側(cè)重指空間渡過河流度過側(cè)重指時(shí)間度過美好時(shí)光5遏止阻止。重在“止”,指阻擊使其停止,對(duì)象多是戰(zhàn)爭(zhēng)、暴動(dòng)、騷亂、洪流等突然發(fā)生而來勢(shì)兇猛的重大事件遏止戰(zhàn)爭(zhēng)遏制制止,控制。重在“制”,指控制使其不再擴(kuò)大、升級(jí),對(duì)象多是自己的情緒或某種力量遏制對(duì)方的攻勢(shì)序號(hào)詞語辨析示例6反應(yīng)除動(dòng)詞意義外,還可作名詞,指事情所引起的意見、態(tài)度或行動(dòng)引起強(qiáng)烈反應(yīng)反映只能作動(dòng)詞,另外還有“報(bào)告意見、情況”的意思反映意見7干預(yù)過問別人的事干預(yù)措施干涉過問或制止。多指不該管的事硬管干涉內(nèi)政8隔閡強(qiáng)調(diào)彼此思想感情上有距離消除隔閡隔膜強(qiáng)調(diào)彼此不了解。還可用于對(duì)學(xué)識(shí)、技術(shù)等的外行他們之間有隔膜序號(hào)詞語辨析示例9鼓動(dòng)用語言、文字激發(fā)人們的情緒,使其行動(dòng)起來鼓動(dòng)加入籃球隊(duì)煽動(dòng)指鼓動(dòng)別人去做壞事,含貶義煽動(dòng)犯罪10光臨敬辭,稱賓客來到,使用時(shí)沒有身份、地位等區(qū)別歡迎光臨蒞臨敬辭,指來到、來臨,多用于貴賓專家蒞臨指導(dǎo)11截止到一定時(shí)期停止,不再進(jìn)行了。強(qiáng)調(diào)“停止”,一般用于時(shí)間詞語之后報(bào)名今天截止截至截止到某個(gè)日期,可能還要延續(xù)下去。強(qiáng)調(diào)“時(shí)間”,后面須帶時(shí)間詞語作賓語截至6月20日序號(hào)詞語辨析示例12考查著重指依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)來檢查、衡量(活動(dòng)、行為),目的是進(jìn)行評(píng)定或?qū)徍?有時(shí)詞義更接近于“考核”“考證”考查運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力考察著重指實(shí)地觀察了解,調(diào)查研究,以掌握事物的真相或問題的本質(zhì)實(shí)地考察13臨近側(cè)重表示甲方以乙方為參照,甲方靠近乙方。表示時(shí)間接近時(shí),只用“臨近”比賽日期臨近鄰近表示一般的接近,無參照意味鄰近地區(qū)14品味①動(dòng)詞,指品嘗,作欣賞②名詞,指物品的品質(zhì)和風(fēng)味、格調(diào)趣味①品味茗茶②品味高雅品位名詞,人或事物的品質(zhì)、水平生活品位序號(hào)詞語辨析示例15啟事名詞,指為了說明某事而刊登在媒體或張貼在墻壁等處的文字尋物啟事啟示①動(dòng)詞,啟發(fā)提示,使有所領(lǐng)悟②動(dòng)詞,通過啟發(fā)提示而領(lǐng)悟的道理①啟示人生②啟示錄16推托借故拒絕借忙推托不參加推脫推卸、推辭,不愿意承擔(dān)任務(wù)、責(zé)任等推脫責(zé)任17形式所表述的多是事物的具體形狀形式多樣形勢(shì)所表述的多是事物抽象的態(tài)勢(shì)、狀況形勢(shì)嚴(yán)峻序號(hào)詞語辨析示例18掩蓋可泛指一般的遮蓋,也指對(duì)錯(cuò)誤、缺點(diǎn)的隱瞞掩蓋真相掩飾側(cè)重于以某種手段設(shè)法掩蓋真實(shí)的情況掩飾內(nèi)心的喜悅19原形指事物原來的形狀或本來面目,多含貶義原形畢露原型指事物原來的類型,或影視中形象的材料來源主人公的原型20制訂創(chuàng)制擬定,側(cè)重“訂”,用于一般的具體事項(xiàng)制訂發(fā)展規(guī)劃制定定出法律、政策等,側(cè)重“定”,用于有關(guān)全局的重大問題制定法律序號(hào)詞語辨析示例21不負(fù)眾望不辜負(fù)大家的期望,獲得眾人信任他不負(fù)眾望,出色完成了任務(wù)不孚眾望不能使大家信服,未能符合大家的期望他因不孚眾望而下臺(tái)22不以為然不認(rèn)為是對(duì)的,表示不同意,多含輕視意你的分析我不以為然,難以同意不以為意不把它放在心上,表示不重視,不認(rèn)真對(duì)待考試不及格,他仍不以為意23大庭廣眾表示有很多人的公開場(chǎng)所不要在大庭廣眾面前批評(píng)別人眾目睽睽表示很多人都睜著眼睛看著歹徒竟然想在眾目睽睽之下逃走序號(hào)詞語辨析示例24咄咄逼人偏重于氣勢(shì)洶洶,使人難堪他說話咄咄逼人,令人難堪盛氣凌人偏重于驕橫傲慢,給人欺凌、壓迫之感大家不可自以為是、盛氣凌人25刮目相看指用新的眼光來看待,多用于對(duì)方取得進(jìn)步他進(jìn)步很快,令人刮目相看另眼相看用另一種眼光看待,多指看待某個(gè)人(或某種人)不同于一般,表示重視或歧視不能因?yàn)檎l身份特殊而另眼相看26駭人聽聞使人聽了非常吃驚。多指社會(huì)上發(fā)生的壞事此事真是駭人聽聞,世間少見聳人聽聞指實(shí)際沒有,被捏造出來的事,是故意說夸大或驚奇的話,使人震驚這絕非聳人聽聞,而是真有其事序號(hào)詞語辨析示例27無可非議沒有什么可以批評(píng)指責(zé)的,表示言論行動(dòng)合情合理,正確無誤,不可以非議此事無可非議,無須再說無可厚非沒有什么可以過分指責(zé)的,表示說話做事雖有錯(cuò)誤或缺點(diǎn),但可以原諒,不必過分責(zé)備人人都有私心,他這么想無可厚非28栩栩如生側(cè)重于“如生”,多用于形容書畫、藝術(shù)作品等形象生動(dòng),像活的一樣齊白石筆下的蝦真是栩栩如生惟妙惟肖常形容描寫、刻畫、模仿、雕塑和扮演等活靈活現(xiàn),非常逼真他扮演的角色惟妙惟肖,讓人嘆服序號(hào)詞語辨析示例29震耳欲聾形容聲音很大,幾乎要將耳朵震聾。通常用于表示聲音大威力大的鞭炮真是震耳欲聾振聾發(fā)聵發(fā)出很大的響聲使耳聾的人也能聽見。比喻用語言文字喚醒糊涂的人父母的話振聾發(fā)聵,使他醒悟30置之不理指放在一邊兒不理不睬,語義范圍較廣,適用于中性或貶義的語境他對(duì)大家提出的意見置之不理置之度外指不把生死、利害等大事放在心上,褒義詞他早已將生死置之度外二、常見關(guān)聯(lián)詞語并列關(guān)系單用也又還同時(shí)另外另一方面雙用既……又(也)……又(也)……又(也)……有時(shí)……有時(shí)……一邊(一面)……一邊(一面)……一方面……一方面(另一方面)不是……而是……遞進(jìn)關(guān)系單用而且并且況且尚且何況甚至尤其反而更甚至于雙用不但(不僅、不光)……而且(并且、反而、甚至、還)……尚且……何況……

非但……而且……選擇關(guān)系單用或者或是還是雙用或者(或)……或者(或)……是……還是……要么……要么……不是……就是……也許……也許……與其……不如……寧可……也不(也)……轉(zhuǎn)折關(guān)系單用但但是可是而然而卻只是不過雙用雖然(盡管、固然)……但是(但、可是)……盡管……還是……因果關(guān)系單用因?yàn)橛捎谒砸虼艘蚨灾聦?dǎo)致可見雙用因?yàn)?由于)……所以……既然……就(那么、那就)……之所以……是因?yàn)?是由于)……假設(shè)關(guān)系單用如果假如倘若倘使要是若是若萬一雙用假如(假若、要是、倘使)……就(便、則、那么)……

即使(即便、縱使、縱然)……也……再……也……條件關(guān)系單用只要只有除非才雙用只要……就(總、便)……只有……才……除非……否則……

無論(不論、不管、任憑)……都(總、總是、也)……不……不……承接關(guān)系單用使才又于是后來然后接著繼而終于雙用剛……就……首先……然后……高頻考點(diǎn)·巧點(diǎn)撥考點(diǎn)一詞語辨析詞語辨析六角度

1.借助詞語間的固定搭配有時(shí),兩個(gè)近義詞之間的意義并無明顯差別,但后面所跟的對(duì)象卻不同。如“啟動(dòng)”和“啟用”,前者的搭配對(duì)象往往是機(jī)器或一些法規(guī),后者的搭配對(duì)象大多是“物”。

2.辨析同類項(xiàng)如“遏制”和“遏止”的辨析,可以把相同的字眼“遏”忽略,把各自剩下的字的含義對(duì)比分析,前一個(gè)“制”有“控制”之意,后一個(gè)“止”為“停止”的意思。

3.借助詞語的詞性如“我和同行的人談起這件事,大家的反映/反應(yīng)并不十分強(qiáng)烈”,“大家的”是定語,該句缺少主語,一般情況下,名詞才能作主語。再分析備選詞語“反映”和“反應(yīng)”,前者為動(dòng)詞,把情況、意見等告知上級(jí)或有關(guān)部門;后者為名詞,指事情所引起的意見、態(tài)度或行為。所以應(yīng)選“反應(yīng)”。

4.從意義方面辨析包括詞義輕重不同、側(cè)重不同、范圍不同。輕重不同,如“毀壞”比“損壞”詞義重;側(cè)重不同,如“詭辯”側(cè)重“詭”(即用欺詐的手段、奇怪的言辭來為自己的謬論辯護(hù)),“狡辯”側(cè)重“狡”(即歪曲事實(shí),狡猾地為自己的錯(cuò)誤言行辯解);范圍不同,如“戰(zhàn)爭(zhēng)”“戰(zhàn)役”和“戰(zhàn)斗”是按由大到小的范圍順序排列的。

5.從色彩方面辨析指詞語中附著的人們對(duì)所描述對(duì)象或褒或貶的感情色彩。根據(jù)感情色彩的不同,詞語一般分為:褒義詞、貶義詞、中性詞。如“愛護(hù)”是褒義詞,“庇護(hù)”是中性詞。

6.從用法方面辨析包括搭配對(duì)象不同、語法功能不同。搭配對(duì)象不同,如“愛戴”用于對(duì)長(zhǎng)輩、上級(jí),“愛護(hù)”用于對(duì)晚輩、下屬;語法功能不同,如“公然”在句中只能作狀語,“公開”在句中還可以作謂語、狀語和定語。考點(diǎn)二成語填空成語填空五方向

1.從適用對(duì)象角度填入恰當(dāng)?shù)某烧Z有些成語有特定的適用對(duì)象,如果對(duì)這些成語所表達(dá)的習(xí)慣對(duì)象缺乏了解,就會(huì)使陳述與被陳述對(duì)象之間出現(xiàn)張冠李戴的現(xiàn)象。如“汗牛充棟”只能形容藏書。

2.從程度輕重角度填入恰當(dāng)?shù)某烧Z有些成語意思相近,但在程度輕重上存在差別。如“慘無人道”與“慘絕人寰”都指極殘酷,極狠毒,但后者指世上沒有過的慘事,手段之殘酷,情形之凄慘到了極點(diǎn),程度比前者重。

3.從側(cè)重點(diǎn)角度填入恰當(dāng)?shù)某烧Z有的成語含義大致相同,但是仔細(xì)體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)彼此在語義側(cè)重上存在差異。如“畫餅充饑”與“望梅止渴”,二者都有用空想安慰自己的意思。前者側(cè)重用根本不能兌現(xiàn)的辦法來解決實(shí)際問題。

4.從感情色彩角度填入恰當(dāng)?shù)某烧Z成語的感情色彩分為褒義、貶義、中性三種。在運(yùn)用成語時(shí),因?yàn)槟康?、?chǎng)合、對(duì)象等的不同,就需要使用不同感情色彩的成語,如用于贊揚(yáng)、夸獎(jiǎng)時(shí)使用褒義成語,用于貶斥、批評(píng)時(shí)使用貶義成語。在做題時(shí)需注意成語感情色彩的不同,并進(jìn)行有效辨析。

5.從語法角度填入恰當(dāng)?shù)某烧Z作為一種特殊的短語,成語也有詞性之分。成語從詞性上大致可分為動(dòng)詞性、名詞性、形容詞性、副詞性四類。動(dòng)詞性成語(如茍延殘喘、喜新厭舊),數(shù)量最多;形容詞性成語(如合情合理、自私自利)都可以作定、謂、主、狀語等;名詞性成語(如繁文縟節(jié)、緩兵之計(jì)),多為歷史典故?？键c(diǎn)三關(guān)聯(lián)詞選用

1.不同復(fù)句類型分句之間的關(guān)系

(1)并列關(guān)系:各個(gè)分句之間的內(nèi)容可以是相關(guān)的,也可以是相對(duì)或相反的。

(2)遞進(jìn)關(guān)系:后面分句的內(nèi)容在前面的分句基礎(chǔ)上向更大、更深或更難的方向推進(jìn),彼此之間形成遞進(jìn)。

(3)選擇關(guān)系:兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句說出兩件或兩件以上的事件或情況,并要從中選擇一種。

(4)轉(zhuǎn)折關(guān)系:前后分句的意思相反或相對(duì),意思有轉(zhuǎn)折。

(5)因果關(guān)系:一個(gè)分句表示原因或根據(jù),另一個(gè)分句表示結(jié)果或推論。根據(jù)原因和結(jié)果的呈現(xiàn)順序,可以分為因果關(guān)系和倒因果關(guān)系(即先說結(jié)果后說原因)。

(6)假設(shè)關(guān)系:一個(gè)分句或多個(gè)分句提出假設(shè)情況,另一個(gè)或幾個(gè)分句闡述假設(shè)實(shí)現(xiàn)后會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果。

(7)條件關(guān)系:前一個(gè)分句提出條件,后面的分句表示在這種條件下產(chǎn)生的結(jié)果。

(8)承接關(guān)系:幾個(gè)分句按照一定的順序,相承相連地說下去(后一個(gè)分句承接前一個(gè)分句的內(nèi)容),常表示連續(xù)的動(dòng)作或連續(xù)發(fā)生的一系列事件。

2.方法指導(dǎo)

(1)在讀懂每個(gè)句子意思的基礎(chǔ)上,判定它屬于哪種復(fù)句,然后套入這種關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語,注意套入后意思應(yīng)保持不變。

(2)如果是選擇題,可使用代入法,將選項(xiàng)中的關(guān)聯(lián)詞語代入原句,在語境中看語意是否恰當(dāng),排除錯(cuò)誤項(xiàng)。

3.注意事項(xiàng)

(1)關(guān)聯(lián)詞語一般都成對(duì)出現(xiàn),只有少數(shù)單獨(dú)使用。

(2)成對(duì)出現(xiàn)的關(guān)聯(lián)詞語大都有一定的搭配習(xí)慣,不能任意組合,隨意變換。1.(2024·煙臺(tái)中考節(jié)選)為文段空白處選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語。(填序號(hào)即可)隨著科技的飛速進(jìn)步,人工智能(AI)已逐漸①

(A.浸透B.滲透)到我們生活的方方面面,其中人臉識(shí)別技術(shù)作為AI領(lǐng)域的一個(gè)重要應(yīng)用,正②

(A.廣泛B.普及)應(yīng)用于安全監(jiān)控、金融支付、身份驗(yàn)證等多個(gè)領(lǐng)域。

(節(jié)選自《中國(guó)經(jīng)濟(jì)周刊》)①選_______項(xiàng)

②選_______項(xiàng)

全國(guó)真題·拓視野

B

A

2.(2024·天津中考)依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)近年來,借助虛擬的數(shù)字空間開展年俗活動(dòng)越發(fā)受到人們的歡迎。數(shù)字空間的年俗活動(dòng)雖以虛擬形式呈現(xiàn),但其

的共通情感和文化認(rèn)同卻是真實(shí)而深沉的,而且它在表現(xiàn)形式和表達(dá)方式上更靈活,更貼近當(dāng)代審美,因而備受

。這種當(dāng)代與傳統(tǒng)的雙向奔赴,

著傳統(tǒng)文化在傳承中創(chuàng)新的道理。

A.裝載

吹捧

印證B.承載

青睞

印證C.裝載

青睞

印記D.承載

吹捧

印記B3.(2024·甘肅中考節(jié)選)依次填入橫線處的詞語,正確的一項(xiàng)是(

)甘肅地處黃河上游,是中華文明的發(fā)祥地之一。早在上古時(shí)期,甘肅黃河流域就有先民繁衍生息,傳說中的人文始祖伏羲、女媧誕生于此,黃帝問道崆峒,大地灣見證8000年華夏文明。周發(fā)跡于慶陽,秦初興于禮縣,周秦王朝在甘肅黃河流域

了進(jìn)軍中原逐鹿天下的序曲。祁連山巍峨聳立,

了黃河流域源頭第一道生態(tài)屏障。黃河從遠(yuǎn)古奔來,聚青藏高原磅礴之勢(shì),攜黃土高原渾厚之力,蜿蜒千里,奔騰向前,

了中華民族自強(qiáng)不息的偉大品格,成為民族精神的重要象征。80多年前,正值民族危亡的緊要關(guān)頭,隴原兒女不畏犧牲、共赴國(guó)難。西路軍征戰(zhàn)河西血沃祁連,紅軍三大主力在甘勝利會(huì)師,南梁革命根據(jù)地在中國(guó)革命歷史進(jìn)程中

了重要作用,中國(guó)革命從這里走向了勝利。

A.奏響

筑牢

形成

產(chǎn)生B.奏響

筑牢

鑄就

發(fā)揮C.拉開

打造

鑄就

發(fā)揮D.拉開

打造

形成

產(chǎn)生B4.(2024·遂寧中考)依次填入下列橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是(

)一塊燒紅的鐵,被鐵匠死死地摁在砧上,來回

,叮哐!叮哐!每一錘都是那么

。鐵被打得遍體鱗傷,火焰般的鐵屑落地變黑,而鐵已在

中變形、升華。鐵匠膀子上隆起肌肉疙瘩,額頭上汗水滾落,內(nèi)心篤定,永不退縮,

著一種傳承千年的工匠精神。

A.鍛造

大氣磅礴

陣痛

演變B.鍛打

氣勢(shì)磅礴

劇痛

演繹C.鍛造

大氣磅礴

劇痛

演繹D.鍛打

氣勢(shì)磅礴

陣痛

演變B5.(2024·廣東中考節(jié)選)下列依次填入橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)古今中外的優(yōu)秀作品,大多會(huì)充分地流露出作者的情感。有的像熾熱耀眼的陽光,有的像奔騰

的大海,有的像旋律優(yōu)美的贊歌。當(dāng)然也有與此

的,那就是比較含蓄地表達(dá)情感。這種方式似乎并不強(qiáng)勁猛烈,但蘊(yùn)含著豐富的言外之意,可以讓讀者更深切地感受到情感的曲折回旋,領(lǐng)悟到更多的

。無論作者采取哪種方式表達(dá)情感,情感本身必須真實(shí)誠(chéng)摯。

A.呼嘯

天壤之別

意愿B.呼嘯

大相徑庭

意蘊(yùn)C.呼喚

天壤之別

意蘊(yùn)D.呼喚

大相徑庭

意愿B6.(2024·福建中考節(jié)選)依次填入文中括號(hào)內(nèi)的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)科技創(chuàng)新是生產(chǎn)力,文化創(chuàng)意也是生產(chǎn)力。尤其是進(jìn)入信息時(shí)代之后,人們的文化需求越來越復(fù)雜多元。而文化創(chuàng)意幾乎可以改變一切,可以(

),“文化+”也就(

)了。當(dāng)然,文化是需要用創(chuàng)意的方式做加法的,與科技創(chuàng)新有著不盡相同的規(guī)律和要求。更重要的是,今天的文化創(chuàng)意和科技創(chuàng)新有著無法割裂、(

)的關(guān)系,一旦實(shí)現(xiàn)真正的融合發(fā)展,將會(huì)爆發(fā)出巨大的威力,甚至成為顛覆性的創(chuàng)新力量,改變我們的生產(chǎn)和生活方式。A.無所不知水到渠成相輔相成B.無所不在水落石出相反相成C.無所不在水到渠成相輔相成D.無所不知水落石出相反相成C7.(2024·東營(yíng)中考節(jié)選)依次填入語段中括號(hào)內(nèi)的詞語,正確的一項(xiàng)是(

)黃河落天走東海,萬里寫入胸懷間。黃河穿越黃土高原,奔至齊魯大地,(

)大量泥沙從東營(yíng)入海,年均造陸13.8平方公里。滄海桑田,大河息壤,這里被譽(yù)為共和國(guó)最年輕的土地。河海交匯、生態(tài)濕地、珍稀瀕危鳥類等獨(dú)具特色的生態(tài)旅游資源,令人(

)。從黃河口乘船順河而下,你可以看到黃色的水注入藍(lán)色的大海,形成一條黃藍(lán)相匯的飄帶,(

)。遠(yuǎn)望樓上,除了盡看河海交匯的氣魄,還可以春觀蘆葦添新綠,秋望堿蓬大地紅,最能豐富內(nèi)心的色彩。(

)在秋冬之交,站在高處遠(yuǎn)眺,大地像是覆蓋了一層紅地毯,如霞似火。A.攜帶心馳神往涇渭分明尤其B.攜帶心猿意馬平分秋色因此C.