莆田市市直學(xué)校招聘新任教師和工作人員真題

中陽(yáng)備考2024年10月更新2/2收集整理，僅供參考莆田市市直學(xué)校招聘新任教師和工作人員真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.假如一個(gè)教師非常關(guān)心如“學(xué)生喜歡我嗎?”這樣的問(wèn)題，并把大量的時(shí)間用于與學(xué)生搞好個(gè)人關(guān)系，那么他處于教師成長(zhǎng)的（）。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注學(xué)生階段C.關(guān)注情境階段D.關(guān)注發(fā)展階段【答案】：A2.新課程倡導(dǎo)的研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、教學(xué)對(duì)話等教學(xué)方式，其主要理論依據(jù)是（）。A.建構(gòu)主義理論B.結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論C.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)論D.認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)論【答案】：A3.教師對(duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績(jī)的能力的主觀判斷稱為（）。A.教學(xué)效能感B.組織能力C.管理能力D.教育能力【答案】：A4.教師以自己的職業(yè)活動(dòng)為思考對(duì)象，對(duì)自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析，不斷提升實(shí)踐的合理性，逐步成為學(xué)者型教師的過(guò)程是（）。A.學(xué)歷進(jìn)修B.教學(xué)反思C.校本研修D(zhuǎn).崗位培訓(xùn)【答案】：B5.群體規(guī)范通過(guò)從眾使學(xué)生保持認(rèn)知、情操和行為上的一致，并為學(xué)生的課堂行為劃定了（）。A.紀(jì)律約束B.范圍C.方向和范圍D.方向【答案】：C6.（）是教師和學(xué)生相互交談，以引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)巳有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)獨(dú)立思考去獲得新知識(shí)的教學(xué)方法。A.演示法B.談話法C.討論法D.講授法【答案】：B7.（）是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會(huì)條件。A.機(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)B.舊式分工C.人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)D.社會(huì)主義制度【答案】：D8.以下關(guān)于遷移的理解中，錯(cuò)誤的是（）。A.定勢(shì)遷移的影響表現(xiàn)為促進(jìn)和阻礙B.從一般平等四邊形有關(guān)內(nèi)容的掌握影響菱形的學(xué)習(xí)，發(fā)球自下而上的垂直遷移C.處于同一概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響是垂直遷移D.在同化遷移中，原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)在遷移中不發(fā)生實(shí)質(zhì)性改變，只得到某種充實(shí)【答案】：C9.活動(dòng)課程的主要代表人物是（）。A.赫爾巴特B.洛克C.泰勒D.杜威【答案】：D10.在我國(guó)，“教育”一詞最早由（）使用。A.墨子B.荀子C.孟子D.孔子【答案】：C11.最早在中國(guó)系統(tǒng)傳播馬克思主義教育理論的教育家（）。A.楊賢江B.陳鶴琴C.陶行知D.蔡元培【答案】：A12.在哪個(gè)階段,學(xué)生的倫理道德開始形成但又具有兩極分化的特點(diǎn)（）。A.學(xué)前階段B.小學(xué)階段C.初中階段D.高中階段【答案】：C13.在杜威的五步教學(xué)法中，（）就是讓學(xué)生占有足夠的資料，并幫助學(xué)生運(yùn)用掌握的資料，從而提出創(chuàng)造性的解決問(wèn)題的辦法。A.創(chuàng)設(shè)疑難情境B.提出解決問(wèn)題的種種假設(shè)C.推斷哪個(gè)假設(shè)能解決這個(gè)困難D.確定疑難所在【答案】：B14.下列關(guān)于實(shí)用主義教育學(xué)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.十分重視學(xué)生系統(tǒng)知識(shí)的學(xué)習(xí)B.提倡教學(xué)要重視學(xué)生的獨(dú)立、發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)和體驗(yàn)C.代表人物有杜威和克伯屈D.是在批判以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學(xué)的基礎(chǔ)上提出來(lái)的【答案】：A15.神經(jīng)元具有（）的功能。A.接受刺激、傳遞信息和整合信息B.接受刺激、整合信息和發(fā)動(dòng)反應(yīng)C.接受刺激、傳遞信息和發(fā)動(dòng)反應(yīng)D.接受刺激、轉(zhuǎn)換能量和傳遞信息【答案】：A16.孔子說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。這句話的描述主要體現(xiàn)了教師應(yīng)（）。A.關(guān)注每一個(gè)學(xué)生B.關(guān)注學(xué)生的日常生活C.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成D.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)【答案】：D17.關(guān)于消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)CPI，下列表述不正確的是（）。A.CPI是反映一定時(shí)期內(nèi)城鄉(xiāng)居民所購(gòu)買的生活消費(fèi)品價(jià)格和服務(wù)項(xiàng)目?jī)r(jià)格變動(dòng)趨勢(shì)和程度的相對(duì)數(shù)B.CPI通常作為觀察通貨膨脹水平的重要指標(biāo)C.當(dāng)一國(guó)的CPI下降時(shí)，表明該國(guó)的通貨膨脹率下降，該國(guó)貨幣的實(shí)際購(gòu)買力下降D.如果CPI升幅過(guò)大，表明通脹已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)定因素【答案】：C18.一國(guó)貨幣貶值對(duì)該國(guó)對(duì)外貿(mào)易的影響是（）。A.對(duì)進(jìn)出口都有利B.對(duì)進(jìn)出口都不利C.有利于進(jìn)口，不利于出口D.有利于出口，不利于進(jìn)口【答案】：D19.道家思想在我國(guó)影響深遠(yuǎn)，請(qǐng)問(wèn)中國(guó)歷史上哪個(gè)時(shí)期最接近道家所主張的無(wú)為而治？（）A.光武中興B.文景之治C.貞觀之治D.開元盛世【答案】：B20.甲將自有的已達(dá)到報(bào)廢標(biāo)準(zhǔn)的小汽車賣給乙，乙在駕駛該車時(shí)不慎將丙撞傷。根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》的規(guī)定，丙的損失應(yīng)當(dāng)（）。A.由甲承擔(dān)B.由甲、乙承擔(dān)按份責(zé)任C.由甲、乙承擔(dān)連帶責(zé)任D.由乙承擔(dān)【答案】：C21.（）被稱為“中國(guó)科學(xué)史上的坐標(biāo)”，內(nèi)容涉及天文，數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，生物等各個(gè)門類學(xué)科，價(jià)值非凡，書中的自然科學(xué)部分，總結(jié)了中國(guó)古代，特別是北宋時(shí)期科學(xué)成就。A.《考工記》B.《論衡》C.《墨經(jīng)》D.《夢(mèng)溪筆談》【答案】：D22.阿爾法圍棋（AlphGo）是一款圍棋人工智能程序，是由_____旗下的公司研發(fā)。A.三星B.谷歌C.微軟D.蘋果【答案】：B23.關(guān)于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)特征，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.國(guó)家把當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、局部利益和整體利益結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮計(jì)劃和市場(chǎng)各自長(zhǎng)處B.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)市場(chǎng)化、企業(yè)經(jīng)營(yíng)自主化、政府調(diào)節(jié)間接化、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行法制化C.公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)平等競(jìng)爭(zhēng)、共同發(fā)展D.按勞分配為主體，多種分配方式并存，公平優(yōu)先、兼顧效率【答案】：D24.西漢哪位皇帝在位是昭君出塞嫁給了呼韓邪單于：（）A.漢元帝B.漢明帝C.漢高祖D.漢武帝【答案】：A25.下列各句中語(yǔ)意明確的一句是（）。A.有關(guān)部門對(duì)公交公司調(diào)整運(yùn)行線路的要求給予了理解和支持B.上海申花、上海國(guó)際將分別迎戰(zhàn)深圳健力寶和天津康師傅C.上?？萍奸_發(fā)中心聚集了一批熱心于科技開發(fā)服務(wù)、善于經(jīng)營(yíng)管理的專業(yè)化隊(duì)伍D.政治穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)的局面，是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立健全的先決條件【答案】：A26.“世界上最偉大的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果都是在回答和解決人與社會(huì)面臨的重大問(wèn)題中創(chuàng)造出來(lái)的”。這主要說(shuō)明：A.社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映B.社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性C.社會(huì)意識(shí)有絕對(duì)獨(dú)立性D.社會(huì)意識(shí)的性質(zhì)決定社會(huì)存在的性質(zhì)【答案】：A27.師生之間的對(duì)話應(yīng)是教育場(chǎng)域中最普遍存在的互動(dòng)方式，教師和學(xué)生作為兩個(gè)具有獨(dú)立人格的精神個(gè)體，都帶有自身獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)驗(yàn)、先見和背景，對(duì)話意味著讓他們暫時(shí)走進(jìn)一個(gè)共同的生活世界，體驗(yàn)對(duì)方的思想、情感與智慧，形成不同視域的交融。由于師生交流的終極意義是對(duì)學(xué)生認(rèn)知邊界的建構(gòu)，我們把這種師生間的對(duì)話稱為建構(gòu)性對(duì)話。這種對(duì)話可以幫助學(xué)生建構(gòu)知識(shí)體系，也可以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，讓教育的意義和價(jià)值在對(duì)話的世界中延伸。

這段文字接下來(lái)最可能講述的是：A.師生建構(gòu)性對(duì)話成立的前提條件B.教師和學(xué)生獨(dú)立人格建構(gòu)的價(jià)值C.教育場(chǎng)域中各種常見的互動(dòng)方式D.學(xué)生認(rèn)知邊界建構(gòu)的意義和方法【答案】：A28.作為啟蒙思想家，他們的思想和言論激烈、出格、乃至“悖于常理”，這都在情理之中，因?yàn)樗枷氲膭?chuàng)造需要那種“雖千萬(wàn)人，吾往矣”的對(duì)抗俗世的氣概與意志，所以“___”并非思想家的缺陷，也絕非衡量思想之深度、廣度乃至力度的標(biāo)準(zhǔn)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.豪言壯語(yǔ)B.夸夸其談C.危言聳聽D.虛張聲勢(shì)【答案】：C29.在經(jīng)過(guò)一段急速的發(fā)展后，三維動(dòng)畫技術(shù)在最近兩年進(jìn)入一個(gè)____期。不是因?yàn)榧夹g(shù)本身無(wú)法再____，而是技術(shù)前進(jìn)的腳步太快，人們需要停下來(lái)思考一下，應(yīng)該如何____這些技術(shù)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.平臺(tái)革新應(yīng)用B.停滯突破消化C.平穩(wěn)發(fā)展適應(yīng)D.瓶頸創(chuàng)新駕馭【答案】：B30.商業(yè)的最大魅力是其不確定性和無(wú)限可能性。企業(yè)的歷程和人生一樣，曲折漫長(zhǎng)，荊棘密布卻又可能（），真正決定命運(yùn)的，往往是幾個(gè)關(guān)鍵的岔路口。特別是在一家企業(yè)（）的初創(chuàng)期，沒有足夠的試錯(cuò)機(jī)會(huì)，此時(shí)做出的向左或者向右的艱難抉擇，可能會(huì)把一家創(chuàng)業(yè)企業(yè)導(dǎo)向截然不同的命運(yùn)軌跡。A.別有洞天、孤助無(wú)援B.柳暗花明、羽翼未豐C.峰回路轉(zhuǎn)、無(wú)依無(wú)靠D.曲徑通幽、篳路藍(lán)縷【答案】：B31.夏燕、賈樞和鄭薇三個(gè)同學(xué)一起去旅游。為了照相方便，每個(gè)人拿的是同學(xué)的相機(jī)，背的是另一個(gè)同學(xué)的包。

如果背著鄭薇包的人拿的是賈樞的相機(jī)，那么以下哪項(xiàng)為真？（）A.鄭薇背的是夏燕的包B.鄭薇拿的是賈樞的相機(jī)C.賈樞拿的是鄭薇的相機(jī)D.賈樞背著鄭薇的包【答案】：C32.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)或俗語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）。A.面對(duì)王華同學(xué)一家的不幸遭遇，大家紛紛伸出援助之手，你五十，我一百，，不一會(huì)兒工夫，捐了三千多元錢B.潛入毒犯內(nèi)部抓毒梟，其危險(xiǎn)性不亞于，但李隊(duì)長(zhǎng)主動(dòng)請(qǐng)纓，不顧個(gè)人安危，這種精神值得大家學(xué)習(xí)C.他的作文想象豐富，表達(dá)流暢，老師十分贊賞，稱他的文章如，有特色D.王蒙的新著《青狐》的確是一本優(yōu)秀小說(shuō)，我讀著讀著，經(jīng)常被小說(shuō)中精彩的情節(jié)和精到的描寫感動(dòng)，時(shí)不時(shí)地，擊節(jié)叫好【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列心理過(guò)程中屬于認(rèn)知過(guò)程的是（）。A.思維B.感覺C.記憶D.知覺【答案】：BC34.中國(guó)近代教育史上著名的教育家有（）。A.陶行知B.楊賢江C.蔡元培D.徐特立【答案】：ABCD35.教師在與家長(zhǎng)交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到（）A.一視同仁B.謙虛和藹C.頤指氣使D.尊重理解【答案】：ABD36.心理發(fā)展階段論把教師的專業(yè)發(fā)展劃分為以下哪幾個(gè)階段?（）。A.盡責(zé)期B.自我保護(hù)期C.自治期D.墨守成規(guī)期【答案】：ABCD37.下列屬于當(dāng)代教育特征的有（）。A.教育成為社會(huì)的公共事業(yè)，面向全體人民，為全民服務(wù)B.科學(xué)教育是當(dāng)代教育的基本內(nèi)容和最重要的方面C.教育不局限于學(xué)齡階段，而是貫穿人的一生D.教育成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的杠桿，今天的教育就是明天的經(jīng)濟(jì)【答案】：ABCD38.培養(yǎng)自學(xué)能力的方法有（）。A.好學(xué)多問(wèn)B.利用好社會(huì)教育資源C.明確目標(biāo)D.借助學(xué)習(xí)工具【答案】：ACD39.科技倫理的現(xiàn)實(shí)意義在于（）。A.最大限度地消解科技理性在社會(huì)消極層面上的負(fù)面作用B.可以彌補(bǔ)單純的科技理性之不足，增強(qiáng)科技工作者對(duì)于科技開發(fā)之后果的道德責(zé)任意識(shí)C.可以使科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用得到明確的道德理性的指導(dǎo)D.最大限度地減少科技成果被隨意濫用或出于邪惡目的利用的可能性【答案】：ABCD40.教師道德養(yǎng)成具有的現(xiàn)實(shí)意義包括（）。A.師德養(yǎng)成是師資隊(duì)伍建設(shè)的需要B.師德養(yǎng)成是精神文明建設(shè)的需要C.師德養(yǎng)成是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要D.師德養(yǎng)成是受教育者成長(zhǎng)的需要【答案】：ABCD41.職業(yè)理想具有（）。A.時(shí)代性B.階段性C.層次性D.共性與個(gè)性【答案】：ABD42.說(shuō)服教育在實(shí)踐層面需要做到的是（）。A.有效把握說(shuō)服環(huán)節(jié)B.合理運(yùn)用說(shuō)服方式.C.自覺遵循說(shuō)服原則D.深度理解說(shuō)服信息【答案】：ABCD43.隨著我國(guó)信息技術(shù)的突飛猛進(jìn)，基于網(wǎng)絡(luò)的電子商務(wù)迅速發(fā)展。電子商務(wù)打破了地域區(qū)市，提供了豐富的商品和服務(wù)，加大了倉(cāng)儲(chǔ)，物流，支付等體系的建設(shè)，網(wǎng)上購(gòu)物因此而迅猛增長(zhǎng)。這表明（）。A.生產(chǎn)可以創(chuàng)造需求引導(dǎo)消費(fèi)B.消費(fèi)結(jié)構(gòu)隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展而改善C.生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式和水平D.消費(fèi)引導(dǎo)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)【答案】：AC44.現(xiàn)有下列變化現(xiàn)象，其中屬于化學(xué)變化的是（）。A.紫色石蕊試液通入二氧化碳后變紅色B.樹葉飄落在地上慢慢變黃C.海水經(jīng)過(guò)日曬之后會(huì)析釋出晶體D.白磷自燃【答案】：ABD45.網(wǎng)約車在方便百姓出行的同時(shí)，也帶來(lái)了一些新的安全風(fēng)險(xiǎn)，下列保障網(wǎng)約車乘客出行安全的做法中，正確的有（）。A.通過(guò)信息化手段強(qiáng)化運(yùn)營(yíng)過(guò)程安全和服務(wù)管理B.規(guī)定僅由駕駛員承擔(dān)承運(yùn)人責(zé)任C.建設(shè)經(jīng)營(yíng)者及駕駛員信用體系D.對(duì)企業(yè)、車輛、駕駛員的資質(zhì)認(rèn)定嚴(yán)格把關(guān)【答案】：ACD46.4月15日，第135屆中國(guó)進(jìn)出口商品交易會(huì)在廣州開展，關(guān)于廣交會(huì)的相關(guān)表述下列說(shuō)法正確的是（）。A.第135屆中國(guó)進(jìn)出口商品交易會(huì)參展企業(yè)2.9萬(wàn)家，參展企業(yè)數(shù)量再創(chuàng)新高B.第135屆中國(guó)進(jìn)出口商品交易會(huì)首期展覽以"先進(jìn)制造"為主題，集中展示了電子家電、新能源汽車及智慧出行等領(lǐng)域的新品C.廣交會(huì)是中國(guó)目前歷史最長(zhǎng)、規(guī)模最大、商品最全、采購(gòu)商最多且來(lái)源最廣、成交效果最好、信譽(yù)最佳的綜合性國(guó)際貿(mào)易盛會(huì)D.第135屆中國(guó)進(jìn)出口商品交易會(huì)以"智能制造與綠色創(chuàng)新"為主題【答案】：ABC47.維護(hù)全國(guó)各民族人民團(tuán)結(jié)，必須同時(shí)反對(duì)的兩種傾向是（）。A.民族自立主義B.大民族主義C.地方自治主義D.地方民族主義【答案】：BD48.勞動(dòng)合同對(duì)勞動(dòng)報(bào)酬和勞動(dòng)條件等標(biāo)準(zhǔn)約定不明確，引發(fā)爭(zhēng)議的，解決方式有（）。A.沒有集體合同或者集體合同未規(guī)定勞動(dòng)報(bào)酬的，實(shí)行同工同酬B.沒有集體合同或者集體合同未規(guī)定勞動(dòng)條件等標(biāo)準(zhǔn)的，適用國(guó)家有關(guān)規(guī)定C.用人單位與勞動(dòng)者可以重新協(xié)商D.協(xié)商不成的，適用集體合同規(guī)定【答案】：ABCD49.社會(huì)工作者了解社區(qū)內(nèi)權(quán)力結(jié)構(gòu)的主要渠道有（）。A.進(jìn)行抽樣調(diào)查B.拜訪社區(qū)居委會(huì)主任C.訪問(wèn)社區(qū)居民D.參與社區(qū)內(nèi)的重要會(huì)議【答案】：BCD50.小魏大學(xué)期間由于學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，患有輕度抑郁，經(jīng)過(guò)治療，抑郁癥狀得到較好的控制。大學(xué)畢業(yè)后，父母擔(dān)心小魏不能適應(yīng)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)而加重抑郁癥狀，未要求小魏去就業(yè)。于是，小魏一直宅在家中，很少和同學(xué)來(lái)往，也沒有認(rèn)識(shí)新的朋友。根據(jù)青年階段發(fā)展的主要特征和面臨的主要問(wèn)題，社會(huì)工作者適宜