




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
電子競技教學(xué)模型考核試卷考生姓名:答題日期:得分:判卷人:
本次考核旨在評估考生對電子競技教學(xué)模型的理解和掌握程度,包括電子競技教學(xué)的理論知識、教學(xué)方法、課程設(shè)計以及教學(xué)評價等方面。
一、單項選擇題(本題共30小題,每小題0.5分,共15分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)
1.以下哪項不是電子競技教學(xué)模型的基本要素?()
A.教學(xué)目標
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)方法
D.教學(xué)評價
2.電子競技教學(xué)的主要目的是什么?()
A.提高游戲技巧
B.培養(yǎng)團隊協(xié)作能力
C.增強競技意識
D.以上都是
3.電子競技教學(xué)過程中,哪項不是教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)?()
A.游戲理解能力
B.課堂管理能力
C.研究創(chuàng)新能力
D.良好的心理素質(zhì)
4.以下哪種教學(xué)策略不適合電子競技教學(xué)?()
A.任務(wù)驅(qū)動教學(xué)
B.討論式教學(xué)
C.案例分析法
D.傳統(tǒng)講授法
5.電子競技教學(xué)課程設(shè)計時,以下哪個方面不是重點?()
A.教學(xué)目標
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)方法
D.學(xué)生興趣
6.以下哪種評價方式最適合電子競技教學(xué)?()
A.期末考試
B.平時作業(yè)
C.游戲?qū)崙?zhàn)表現(xiàn)
D.以上都可以
7.電子競技教學(xué)過程中,如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?()
A.增加游戲難度
B.創(chuàng)設(shè)游戲情境
C.強化理論知識
D.減少實戰(zhàn)練習(xí)
8.以下哪個不是電子競技教學(xué)環(huán)境的要求?()
A.穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
B.良好的音響效果
C.通風(fēng)良好的教室
D.舒適的座位安排
9.電子競技教學(xué)過程中,教師應(yīng)如何引導(dǎo)學(xué)生進行團隊合作?()
A.強調(diào)團隊榮譽
B.培養(yǎng)團隊意識
C.增加團隊競賽
D.以上都是
10.以下哪種教學(xué)方法不適合電子競技教學(xué)?()
A.任務(wù)驅(qū)動教學(xué)
B.案例分析法
C.講授法
D.討論式教學(xué)
11.電子競技教學(xué)課程設(shè)計時,以下哪個不是教學(xué)內(nèi)容?()
A.游戲基礎(chǔ)知識
B.游戲戰(zhàn)術(shù)策略
C.游戲心理調(diào)適
D.游戲產(chǎn)業(yè)動態(tài)
12.以下哪個不是電子競技教學(xué)評價的標準?()
A.游戲技能掌握
B.團隊協(xié)作能力
C.教學(xué)參與度
D.教學(xué)成果轉(zhuǎn)化
13.電子競技教學(xué)過程中,教師應(yīng)如何處理學(xué)生的不同意見?()
A.忽略不計
B.引導(dǎo)討論
C.強行糾正
D.采取沉默策略
14.以下哪種教學(xué)策略有助于提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力?()
A.任務(wù)驅(qū)動教學(xué)
B.講授法
C.案例分析法
D.互動式教學(xué)
15.電子競技教學(xué)過程中,教師應(yīng)如何平衡理論知識與實戰(zhàn)練習(xí)?()
A.理論為主,實戰(zhàn)為輔
B.實戰(zhàn)為主,理論為輔
C.理論與實戰(zhàn)并重
D.根據(jù)學(xué)生情況調(diào)整
16.以下哪個不是電子競技教學(xué)評價的內(nèi)容?()
A.教學(xué)目標的達成度
B.教學(xué)內(nèi)容的合理性
C.教學(xué)方法的適宜性
D.教學(xué)過程的流暢性
17.電子競技教學(xué)過程中,如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?()
A.增加游戲難度
B.創(chuàng)設(shè)游戲情境
C.強化理論知識
D.提高教學(xué)評價標準
18.以下哪種評價方式最適合電子競技教學(xué)?()
A.期末考試
B.平時作業(yè)
C.游戲?qū)崙?zhàn)表現(xiàn)
D.以上都可以
19.電子競技教學(xué)過程中,教師應(yīng)如何引導(dǎo)學(xué)生進行自我評價?()
A.忽略不計
B.引導(dǎo)討論
C.強行糾正
D.采取沉默策略
20.以下哪種教學(xué)方法有助于提高學(xué)生的團隊協(xié)作能力?()
A.任務(wù)驅(qū)動教學(xué)
B.講授法
C.案例分析法
D.互動式教學(xué)
21.電子競技教學(xué)課程設(shè)計時,以下哪個不是教學(xué)內(nèi)容?()
A.游戲基礎(chǔ)知識
B.游戲戰(zhàn)術(shù)策略
C.游戲心理調(diào)適
D.游戲產(chǎn)業(yè)動態(tài)
22.以下哪個不是電子競技教學(xué)評價的標準?()
A.游戲技能掌握
B.團隊協(xié)作能力
C.教學(xué)參與度
D.教學(xué)成果轉(zhuǎn)化
23.電子競技教學(xué)過程中,教師應(yīng)如何處理學(xué)生的不同意見?()
A.忽略不計
B.引導(dǎo)討論
C.強行糾正
D.采取沉默策略
24.以下哪種教學(xué)策略有助于提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力?()
A.任務(wù)驅(qū)動教學(xué)
B.講授法
C.案例分析法
D.互動式教學(xué)
25.電子競技教學(xué)過程中,教師應(yīng)如何平衡理論知識與實戰(zhàn)練習(xí)?()
A.理論為主,實戰(zhàn)為輔
B.實戰(zhàn)為主,理論為輔
C.理論與實戰(zhàn)并重
D.根據(jù)學(xué)生情況調(diào)整
26.以下哪個不是電子競技教學(xué)評價的內(nèi)容?()
A.教學(xué)目標的達成度
B.教學(xué)內(nèi)容的合理性
C.教學(xué)方法的適宜性
D.教學(xué)過程的流暢性
27.電子競技教學(xué)過程中,如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?()
A.增加游戲難度
B.創(chuàng)設(shè)游戲情境
C.強化理論知識
D.提高教學(xué)評價標準
28.以下哪種評價方式最適合電子競技教學(xué)?()
A.期末考試
B.平時作業(yè)
C.游戲?qū)崙?zhàn)表現(xiàn)
D.以上都可以
29.電子競技教學(xué)過程中,教師應(yīng)如何引導(dǎo)學(xué)生進行自我評價?()
A.忽略不計
B.引導(dǎo)討論
C.強行糾正
D.采取沉默策略
30.以下哪種教學(xué)方法有助于提高學(xué)生的團隊協(xié)作能力?()
A.任務(wù)驅(qū)動教學(xué)
B.講授法
C.案例分析法
D.互動式教學(xué)
二、多選題(本題共20小題,每小題1分,共20分,在每小題給出的選項中,至少有一項是符合題目要求的)
1.電子競技教學(xué)模型的組成部分包括哪些?()
A.教學(xué)目標
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)方法
D.教學(xué)評價
E.教學(xué)資源
2.電子競技教學(xué)的目標包括哪些?()
A.提升游戲技巧
B.培養(yǎng)團隊協(xié)作
C.增強競技意識
D.傳承電競文化
E.提高心理素質(zhì)
3.電子競技教學(xué)過程中,教師應(yīng)具備哪些能力?()
A.游戲操作能力
B.課堂管理能力
C.教學(xué)設(shè)計能力
D.學(xué)生溝通能力
E.研究創(chuàng)新能力
4.電子競技教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計應(yīng)考慮哪些因素?()
A.學(xué)生興趣
B.教學(xué)目標
C.游戲特點
D.教學(xué)資源
E.教學(xué)時間
5.電子競技教學(xué)方法的種類有哪些?()
A.任務(wù)驅(qū)動教學(xué)
B.案例分析法
C.討論式教學(xué)
D.角色扮演法
E.實戰(zhàn)演練法
6.電子競技教學(xué)評價的標準有哪些?()
A.游戲技能水平
B.團隊協(xié)作表現(xiàn)
C.教學(xué)目標達成度
D.學(xué)生滿意度
E.教學(xué)資源利用效率
7.電子競技教學(xué)環(huán)境應(yīng)滿足哪些條件?()
A.穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
B.良好的音響效果
C.舒適的座位安排
D.專業(yè)的教學(xué)設(shè)備
E.安靜的學(xué)習(xí)氛圍
8.電子競技教學(xué)過程中,如何提高學(xué)生的參與度?()
A.創(chuàng)設(shè)游戲情境
B.增加互動環(huán)節(jié)
C.鼓勵學(xué)生提問
D.適時表揚鼓勵
E.強化課堂紀律
9.電子競技教學(xué)過程中,教師應(yīng)如何處理學(xué)生的錯誤?()
A.指出錯誤并分析原因
B.鼓勵學(xué)生自我改正
C.引導(dǎo)學(xué)生從錯誤中學(xué)習(xí)
D.忽略不計
E.強制學(xué)生接受懲罰
10.電子競技教學(xué)課程設(shè)計時應(yīng)注意哪些問題?()
A.教學(xué)目標的明確性
B.教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性
C.教學(xué)方法的多樣性
D.教學(xué)評價的合理性
E.教學(xué)資源的充分利用
11.電子競技教學(xué)過程中,如何培養(yǎng)學(xué)生的競技精神?()
A.強調(diào)公平競爭
B.培養(yǎng)團隊意識
C.增強抗挫折能力
D.傳授游戲策略
E.提高心理素質(zhì)
12.電子競技教學(xué)評價的方式有哪些?()
A.期末考試
B.平時作業(yè)
C.游戲?qū)崙?zhàn)表現(xiàn)
D.學(xué)生自評
E.教師評價
13.電子競技教學(xué)資源包括哪些?()
A.教材與講義
B.游戲軟件與數(shù)據(jù)
C.教學(xué)視頻與音頻
D.教學(xué)設(shè)備與場地
E.網(wǎng)絡(luò)資源
14.電子競技教學(xué)過程中,如何提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力?()
A.鼓勵學(xué)生參與討論
B.引導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃
C.培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力
D.適時提供反饋與指導(dǎo)
E.強制學(xué)生完成作業(yè)
15.電子競技教學(xué)過程中,如何處理學(xué)生的不同意見?()
A.引導(dǎo)討論
B.強行糾正
C.忽略不計
D.鼓勵學(xué)生表達觀點
E.采取沉默策略
16.電子競技教學(xué)課程設(shè)計時,以下哪些是教學(xué)內(nèi)容的重點?()
A.游戲基礎(chǔ)知識
B.游戲戰(zhàn)術(shù)策略
C.游戲心理調(diào)適
D.游戲產(chǎn)業(yè)動態(tài)
E.游戲歷史與文化
17.電子競技教學(xué)過程中,如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?()
A.增加游戲難度
B.創(chuàng)設(shè)游戲情境
C.強化理論知識
D.提高教學(xué)評價標準
E.引導(dǎo)學(xué)生體驗成功
18.電子競技教學(xué)評價的內(nèi)容有哪些?()
A.教學(xué)目標的達成度
B.教學(xué)內(nèi)容的合理性
C.教學(xué)方法的適宜性
D.教學(xué)過程的流暢性
E.學(xué)生的學(xué)習(xí)效果
19.電子競技教學(xué)過程中,教師應(yīng)如何引導(dǎo)學(xué)生進行團隊合作?()
A.強調(diào)團隊榮譽
B.培養(yǎng)團隊意識
C.增加團隊競賽
D.教授團隊合作技巧
E.強調(diào)個人表現(xiàn)
20.電子競技教學(xué)課程設(shè)計時,以下哪些是教學(xué)評價的標準?()
A.游戲技能掌握
B.團隊協(xié)作能力
C.教學(xué)參與度
D.教學(xué)成果轉(zhuǎn)化
E.學(xué)生滿意度
三、填空題(本題共25小題,每小題1分,共25分,請將正確答案填到題目空白處)
1.電子競技教學(xué)的目標之一是培養(yǎng)學(xué)生______的能力。
2.電子競技教學(xué)模型的核心要素是______。
3.電子競技教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計應(yīng)遵循______原則。
4.電子競技教學(xué)方法的選擇應(yīng)考慮______因素。
5.電子競技教學(xué)評價的標準應(yīng)包括______和______。
6.電子競技教學(xué)過程中,教師應(yīng)具備______和______的能力。
7.電子競技教學(xué)環(huán)境應(yīng)提供______和______的設(shè)施。
8.電子競技教學(xué)課程設(shè)計時,應(yīng)明確______和______。
9.電子競技教學(xué)過程中,教師應(yīng)鼓勵學(xué)生______和______。
10.電子競技教學(xué)評價的方式應(yīng)多樣化,包括______和______。
11.電子競技教學(xué)資源應(yīng)包括______和______。
12.電子競技教學(xué)過程中,教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的______和______。
13.電子競技教學(xué)課程設(shè)計時,應(yīng)考慮______和______的平衡。
14.電子競技教學(xué)過程中,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生進行______和______。
15.電子競技教學(xué)評價的目的是為了______和______。
16.電子競技教學(xué)過程中,教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的______和______。
17.電子競技教學(xué)環(huán)境應(yīng)具備______和______的條件。
18.電子競技教學(xué)課程設(shè)計時,應(yīng)注重______和______的結(jié)合。
19.電子競技教學(xué)過程中,教師應(yīng)鼓勵學(xué)生______和______。
20.電子競技教學(xué)評價的標準應(yīng)包括______和______。
21.電子競技教學(xué)過程中,教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的______和______。
22.電子競技教學(xué)課程設(shè)計時,應(yīng)考慮______和______的平衡。
23.電子競技教學(xué)過程中,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生進行______和______。
24.電子競技教學(xué)評價的目的是為了______和______。
25.電子競技教學(xué)過程中,教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的______和______。
四、判斷題(本題共20小題,每題0.5分,共10分,正確的請在答題括號中畫√,錯誤的畫×)
1.電子競技教學(xué)的目標solely是提高學(xué)生的游戲技能。()
2.電子競技教學(xué)內(nèi)容應(yīng)完全基于當前流行的游戲類型。()
3.在電子競技教學(xué)中,教師的作用主要是傳授游戲操作技巧。()
4.電子競技教學(xué)評價應(yīng)該完全以學(xué)生的游戲成績?yōu)闃藴省#ǎ?/p>
5.電子競技教學(xué)過程中,學(xué)生的個體差異不應(yīng)被考慮。()
6.電子競技教學(xué)環(huán)境可以是一個普通的教室,不需要特別的設(shè)施。()
7.電子競技教學(xué)應(yīng)該鼓勵學(xué)生之間的競爭,而不是合作。()
8.電子競技教學(xué)過程中,教師應(yīng)該避免對學(xué)生進行批評和反饋。()
9.電子競技教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該包括游戲歷史和文化背景的教學(xué)。()
10.電子競技教學(xué)評價應(yīng)該側(cè)重于學(xué)生的長期學(xué)習(xí)效果,而不僅僅是短期成績。()
11.在電子競技教學(xué)中,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力比教師的教學(xué)方法更重要。()
12.電子競技教學(xué)過程中,教師應(yīng)該限制學(xué)生的游戲時間,以防止沉迷。()
13.電子競技教學(xué)的目標之一是培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作和溝通能力。()
14.電子競技教學(xué)評價應(yīng)該包括學(xué)生對教學(xué)過程的反饋。()
15.電子競技教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的興趣和需求進行個性化設(shè)計。()
16.電子競技教學(xué)過程中,教師應(yīng)該忽略學(xué)生的性別和年齡差異。()
17.電子競技教學(xué)評價應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。()
18.電子競技教學(xué)過程中,教師應(yīng)該鼓勵學(xué)生嘗試不同的游戲風(fēng)格和策略。()
19.電子競技教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該包括游戲策略和心理調(diào)適的教學(xué)。()
20.電子競技教學(xué)評價應(yīng)該包括對教師教學(xué)效果的評價。()
五、主觀題(本題共4小題,每題5分,共20分)
1.結(jié)合電子競技教學(xué)的特點,闡述電子競技教學(xué)模型的設(shè)計原則及其重要性。
2.請分析電子競技教學(xué)中,如何將理論與實踐相結(jié)合,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
3.論述電子競技教學(xué)評價體系的設(shè)計,以及如何通過評價反饋來優(yōu)化教學(xué)過程。
4.針對電子競技教學(xué),提出一種創(chuàng)新的教學(xué)方法,并說明其可行性和預(yù)期效果。
六、案例題(本題共2小題,每題5分,共10分)
1.案例背景:某高校開設(shè)了一門電子競技課程,旨在通過教學(xué)提升學(xué)生的游戲技能和團隊協(xié)作能力。課程包括基礎(chǔ)理論、實戰(zhàn)操作和團隊比賽三個部分。
問題:
(1)請分析該電子競技課程的設(shè)計是否符合電子競技教學(xué)模型的要求?
(2)針對該課程的教學(xué)效果,提出改進建議。
2.案例背景:某電子競技俱樂部舉辦了一場青少年電子競技教學(xué)活動,旨在培養(yǎng)青少年的電競興趣和技能。活動內(nèi)容包括電競知識講座、實戰(zhàn)比賽和團隊協(xié)作訓(xùn)練。
問題:
(1)請評估該電子競技教學(xué)活動的組織結(jié)構(gòu)和實施過程。
(2)針對該活動的效果,提出后續(xù)改進措施。
標準答案
一、單項選擇題
1.D
2.D
3.D
4.D
5.D
6.C
7.B
8.C
9.D
10.D
11.E
12.D
13.B
14.A
15.C
16.D
17.B
18.D
19.D
20.D
21.D
22.E
23.B
24.A
25.D
二、多選題
1.A,B,C,D,E
2.A,B,C,D,E
3.A,B,C,D,E
4.A,B,C,D,E
5.A,B,C,D,E
6.A,B,C,D,E
7.A,B,C,D,E
8.A,B,C,D,E
9.A,B,C,D
10.A,B,C,D,E
11.A,B,C,D,E
12.A,B,C,D,E
13.A,B,C,D,E
14.A,B,C,D
15.A,B,C,D,E
16.A,B,C,D
17.A,B,C,D,E
18.A,B,C,D,E
19.A,B,C,D
20.A,B,C,D,E
三、填空題
1.團隊協(xié)作
2.教學(xué)目標
3.系統(tǒng)性、科學(xué)性
4.學(xué)生興趣、教學(xué)目標
5.游戲技能水平、團隊協(xié)作表現(xiàn)
6.游戲操作能力、課堂管理能力
7.穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、良好的音響效果
8.教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容
9.自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)
10.期末考試、平時作業(yè)
11.教材與講義、游戲軟件與數(shù)據(jù)
12.學(xué)習(xí)效果、心理狀態(tài)
13.理論知識、實戰(zhàn)練習(xí)
14.自我反思、團隊協(xié)作
15.優(yōu)化教學(xué)、促進學(xué)習(xí)
16.團隊合作、溝通能力
17.穩(wěn)定性、安全性
18.理論教學(xué)、實踐教學(xué)
19.自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)
20.游戲技能水平、團隊協(xié)作能力
21.學(xué)習(xí)效果、心理狀態(tài)
22.理論知識、實戰(zhàn)練習(xí)
23.自我反思、團隊協(xié)作
24.優(yōu)化教學(xué)、促進學(xué)習(xí)
25.團隊合作、溝通能力
標準答案
四、判斷題
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
7.×
8.×
9.√
10.√
11.×
12.×
13.√
14.√
15.√
16.×
17.√
18.√
19.√
20.√
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年電力行業(yè)年度策略報告:安徽省電力供需分析與展望
- 2024年湖南鴻峪建設(shè)工程有限公司招聘7人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2020浙教版高中信息技術(shù)2.3《網(wǎng)上資源檢索》教學(xué)設(shè)計
- 第15課 國共合作與北伐戰(zhàn)爭 (教學(xué)設(shè)計)八年級歷史上冊同步高效課堂(部編版)
- 第二章資源安全與國家安全大單元教學(xué)設(shè)計2023-2024學(xué)年高中地理人教版(2019)選擇性必修3
- 第五章發(fā)展與合作 教學(xué)設(shè)計2023-2024學(xué)年人教版地理七年級上冊
- 第一單元 探索生命的奧秘2023-2024學(xué)年七年級上冊生物同步教學(xué)設(shè)計(蘇教版)
- 教師職業(yè)道德與學(xué)前教育政策法規(guī) 教案 10. 第三節(jié)《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》解讀
- 柑橘交易中心建設(shè)項目可行性研究報告-柑橘產(chǎn)業(yè)規(guī)模擴張交易需求日益旺盛
- Theme A Learning to Love Challenge Yourself A 教學(xué)設(shè)計 -2024-2025學(xué)年高中英語重大版(2019)必修第二冊
- 北京市2024小升初數(shù)學(xué)模擬試卷一
- 一年級口算題100以內(nèi)比大小
- 《提案與方案優(yōu)化設(shè)計》課件-第一部分 常見戶型問題解析及平面布局優(yōu)化
- 《水電廠應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則》
- 產(chǎn)科抗磷脂綜合征診斷與處理專家共識
- (正式版)SHT 3078-2024 立式圓筒形料倉工程設(shè)計規(guī)范
- 2024ABB IRB IRB6700Inv IRB6700I產(chǎn)品手冊指南
- 正弦函數(shù)圖像與性質(zhì).課件
- 成人住院患者靜脈血栓栓塞癥預(yù)防護理
- 淋巴瘤患者的護理問題及護理措施
- 三年級道德與法治3.我很誠實 說課一等獎
評論
0/150
提交評論