2025年人教版PEP八年級物理上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版PEP八年級物理上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、面積很大的水池．水面上浮著一邊長為a；質(zhì)量為m的正方體均勻木塊；開始時木塊靜止．如圖甲．現(xiàn)用力F將木塊勻速下壓，運動時，F(xiàn)隨木塊底面深度H變化如圖乙，則下列正確的是（）

A.正方體木塊的密度為水的B.在木塊勻速下沉過程中，F(xiàn)最大值是C.木塊開始下沉到恰好浸沒的過程中，重力對木塊做功是D.木塊開始下沉到恰好浸沒的過程中，F(xiàn)對木塊做功是2、建設節(jié)約型社會；節(jié)約能源；保護環(huán)境是當代公民的責任．下列有關(guān)做法中正確的是（）

A.將生活污水直接排入江河。

B.將舊電池丟棄到池塘。

C.生活中盡量使用節(jié)能燈具。

D.放學后教室內(nèi)日光燈徹夜通明。

3、一束平行光照射到某個透鏡上；在光屏上得到的光斑比透鏡大，則這個透鏡（）

A.一定是凸透鏡。

B.一定是凹透鏡。

C.凸透鏡；凹透鏡都可能。

D.凸透鏡；凹透鏡都不可能。

4、【題文】．2010年珠海航展上，中國“八一飛行表演隊”駕駛我國最新戰(zhàn)機“殲—10”做飛行表演。如圖2為某記者拍到的三架飛機同速、同向飛行的前后兩張照片，由圖可知A.以任一架飛機為參照物另兩架都是運動的B.飛機相對于地面正在降落C.每架飛機的飛行員相對于地面是靜止的D.以跑道外的觀眾為參照物飛機是運動的5、有一種新型鎖﹣﹣聲紋鎖．只要主人說出事先設定的暗語就能把鎖打開，別人即使說出暗語也打不開．這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是（）A.音調(diào)B.音色C.響度D.節(jié)奏6、下列關(guān)于物態(tài)變化的描述正確的是(

)

A.冰箱中取出的啤酒瓶表面變濕了，是升華現(xiàn)象B.公路上的瀝青高溫下變軟了，是熔化現(xiàn)象C.衣櫥中的樟腦丸變小了，是汽化現(xiàn)象D.陽臺上的濕衣服變干了，是液化現(xiàn)象7、如圖所示，利用托里拆利實驗裝置測量大氣壓強時，當玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后，在玻璃管的頂部穿一小孔，那么管內(nèi)的水銀液面將（）A.保持不變B.逐漸下降，最終與管外液面相平C.稍微下降一些D.逐漸上升，最終從小孔中流出8、2.

若不計空氣阻力，足球離開腳后在空中運動時，運動狀態(tài)發(fā)生改變，使其運動狀態(tài)改變的力的施力物體是(

)

A.踢球運動員B.足球C.地球D.守門員9、做勻速直線運動的甲、乙兩個物體，它們運動的路程之比為41

運動的時間之比為13

則甲、乙兩物體運動的速度之比為(

)

A.121

B.12

C.34

D.43

評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、樂音的三個特性分別是響度、____和____．女同學的聲音較尖細，是指她聲音的____較高．小強在家里看書，突然屋外有人大聲叫他，他一聽便知道是同學小明，正所謂“聞其聲而知其人”，這是依據(jù)聲音的____不同來判斷的．小明說話“聲音洪亮”，反映他說話聲音的____大．11、（2013秋?灤南縣期末）小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時；將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，如圖所示，在此實驗中：

（1）小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是____．

（2）所用刻度尺的作用是便于比較像與物____關(guān)系．

（3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的____關(guān)系．

（4）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上____接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能“）．

（5）小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，它的像____（填“變大”、“變小”或“不變”）12、【題文】上海世博會浙江館內(nèi)有一只直徑8米的“青瓷巨碗”，內(nèi)裝6噸“水”。在燈光下，青瓷碗內(nèi)碧波蕩漾，伴隨著悠揚悅耳的絲竹，游客宛若置身如畫江南。圍繞“青瓷巨碗”的是一個巨大的環(huán)形升降臺，游客在升降臺上站成一圈，升降臺上升后可以同時看到“青瓷巨碗”內(nèi)的景象。在某次升降中，升降臺把50名游客勻速升高3米，若每位游客的質(zhì)量以60千克計算，則升降臺在這次上升過程中對游客所做的功為____焦。如果站在升降臺上的人數(shù)增多，升降臺的效率將____（填“變大”、“變小”或“不變”）．13、某同學用如圖所示的裝置觀察海波和松香的熔化過程，并每隔半分鐘記錄一次溫度，直到全部熔化后再過幾分鐘為止．該同學根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)分別繪制了這兩種物質(zhì)的熔化圖象，如圖乙、丙所示，其中圖______為松香的熔化圖象，海波與松香在熔化過程中的主要區(qū)別是______．

14、在“觀察凸透鏡成像”的實驗中，應調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡、光屏的高度，使它們的中心大致在______.

若調(diào)好后保持凸透鏡的位置不變，先后把燭焰放在abcd

和e

點；如圖所示，同時調(diào)整光屏的位置，那么：

(1)

把燭焰放在______點；屏上出現(xiàn)的像最?。?/p>

(2)

把燭焰放在______點；屏上出現(xiàn)的像最大．

(3)

把燭焰放在______點；屏上無燭焰的像．

(4)

如果把燭焰從a

點移到d

點，則像到透鏡的距離______，像的大小______.(

填“變大”或“變小”“不變”)

15、樂音的三要素是指____、____、____，男生說話聲音宏亮，是指聲音____大，女生說話聲音“尖細”，是指聲音____高．16、小明探究怎樣使物體上浮或下沉，用手將質(zhì)量為150g

體積為1.6隆脕10鈭?4m3

的蘋果浸沒水中，蘋果受到的浮力為___N.

松手后蘋果將_____(

上浮/

下沉/

懸浮)

最后靜止時，蘋果受到的浮力是____N

．17、“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴”，這是南宋詩人陸游隆露

村民書喜隆路

中的兩句詩.

對于前一句，從物理角度可以理解為：花朵分泌的芳香油分子______加快，說明當時周邊的氣溫突然______.

這是物理學的一種______現(xiàn)象．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)18、物體在被拉伸、扭轉(zhuǎn)、彎曲時而具有的能量是彈性勢能．____．（判斷對錯）19、漫反射不遵守反射定律．____（判斷對錯）20、遠視眼的人應該戴“老花鏡”即凸透鏡來矯正視力．（判斷對錯）21、在同一直線上的兩個力的合力的方向一定與較大力的方向相同．____．22、一輛運了5頭牛的卡車拋了錨，司機便把5頭牛用繩子套起來，讓他們在車廂里一起向同一方向拉車廂，車被緩緩拉動了．____．（判斷對錯）23、魚在水中游動時受到的浮力大，靜止時受到的浮力?。甠___．評卷人得分四、其他(共2題，共8分)24、如圖1所示，質(zhì)量為40kg的小凱同學騎著一輛質(zhì)量為10kg的自行車以18km/h的速度在平直公路上勻速運動100m．自行車一個車輪與地面接觸面積為20cm2；在勻速行駛過程中受到的阻力如圖2所示．（g取10N/kg）求：

（1）小凱同學對自行車提供的牽引力是多少？

（2）小凱騎車時；自行車對地面的壓強多大？

（3）小凱勻速騎行100cm時的功率多大？

（4）騎自行車下陡坡時，應先剎前剎車，還是先剎后剎車？25、以下幾項活動：A．探究琴弦的音調(diào)跟弦的長短、粗細、松緊的關(guān)系；B．探究聲音的產(chǎn)生時，將發(fā)聲的音叉接觸水面；C．探究液體蒸發(fā)的快慢跟液體表面積、溫度、表面空氣流速的關(guān)系；D．探究太陽光的組成．其中有兩組所用研究方法是相同的，它們分別是A和____它們所用的方法是____（填“控制變量法、類比法、轉(zhuǎn)換法．）評卷人得分五、綜合題(共3題，共24分)26、物體的______叫溫度.

要準確地判斷或測量物體溫度要用______，常用溫度計是根據(jù)液體的______的性質(zhì)制成的．27、小明用如圖所示的步驟做“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗．

（1）實驗中，他應將彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使木塊在水平面上做____運動；并記下彈簧測力計的示數(shù)．

（2）比較第____與____次實驗可得：摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關(guān)；并且壓力越大，摩擦力越大；

（3）比較第一與二次實驗可得：摩擦力的大小跟接觸面的____有關(guān)，且接觸面越____；摩擦力越大．

（4）比較第一與四次實驗，可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與____無關(guān)．28、（2013秋?硚口區(qū)校級期中）在做“觀察水沸騰”的實驗時：

（1）所用的液體溫度計是利用液體____的性質(zhì)制成的．為了完成本次實驗，由表格知，應選用測溫物質(zhì)為____的溫度計．

。測溫物質(zhì)凝固點/0C沸點/0C水銀-39357酒精-11778A組同學用的是如圖甲所示裝置，他們測出的水溫將偏____（選填“高”或“低”）．

（2）圖乙是B組同學在實驗某時刻溫度計的示數(shù)，此時水的溫度是____℃．

（3）B、C兩組同學雖然選用的實驗裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時間不同，他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙．分析圖象可知：水的沸點是____℃，當時的大氣壓____（選填“＜”、“＞”或“=”）l標準大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】①知道立方體木塊的邊長求出木塊的體積；知道木塊漂浮，木塊受到的浮力等于木塊重，利用阿基米德原理木塊受到的浮力等于排開水的重，得出F浮=ρ水gV排=ρ水gV木=G木=ρ木gV木；據(jù)此得出木塊密度與水的密度關(guān)系；

②根據(jù)木塊質(zhì)量和密度求出邊長；利用阿基米德原理求木塊全部沒入水后中受到的浮力，當木塊全部沒入水后中勻速下沉過程中，木塊受到的浮力等于木塊重加上手對木塊的壓力，據(jù)此求出手對木塊的壓力；

③木塊開始下沉到恰好浸沒的過程中，由圖可知物體重心下降a；根據(jù)W=Gh求重力所做的功；

④知道木塊開始下沉到恰好浸沒的過程中，F(xiàn)勻速下壓，力勻速增大，最大為Fmax=mg，利用W=FS求F做的功．【解析】【解答】解：A、木塊的體積：V木=a3；

由圖可知：木塊漂浮，F(xiàn)浮=G木；

∵木塊底面深度H為a時，壓力為0，則浸沒在水中的體積為a×a×a=a3；

∴根據(jù)阿基米德原理得：F浮=ρ水gV排=ρ水ga3；

則：ρ水gV排=ρ木gV木；

ρ水ga3=ρ木ga3；

∴ρ木=ρ水；故A錯誤；

B；∵木塊漂?。?/p>

∴F浮=G木=mg；

∵ρ木=ρ水，∴ρ水=ρ木；

木塊完全浸沒后的浮力：

F浮′=ρ水gV排′=ρ水gV木=ρ木gV木=mg；

∵木塊完全浸沒時：F浮′=F壓+G木；

∴手對木塊的壓力（最大壓力）：F壓=F浮′-G木=mg-mg=mg；故B錯誤；

C、木塊開始下沉到恰好浸沒的過程中，由圖可知物體重心下降a，重力所做的功W=G木h=mg×a=mga；故C正確；

D、木塊開始下沉到恰好浸沒的過程中，F(xiàn)勻速下壓，則F勻速增大，到浸沒時F最大為Fmax=mg；

所以F對木塊做功是W′=×mg×a=mga；故D錯誤．

故選：C．2、C【分析】

A；生活污水不可直接排入江河；否則會造成水污染，做法錯誤，不符合題意；

B；舊電池具有很強的污染性；不可隨意丟棄，做法錯誤，不符合題意；

C；使用節(jié)能燈代替白熾燈可以提高發(fā)光效率；節(jié)約能源，做法正確，符合題意；

D；離開教室應該及時關(guān)燈；否則會造成對電的浪費，做法錯誤，不符合題意；

故選C．

【解析】【答案】逐個分析選擇項中的物理情景；結(jié)合對應的物理與環(huán)保知識來確定答案．

3、C【分析】

（1）如圖所示紅色區(qū)域為光屏上的光斑；

當一束平行于主光軸的光照射到凸透鏡上時；光屏所在的位置不同，在光屏上形成的光斑大小不同，可大可?。?/p>

（2）如圖所示黃色區(qū)域為光屏上的光斑；

當一束平行于主光軸的光照射到凸透鏡上時；在光屏上形成的光斑都比透鏡大．

故選C．

【解析】【答案】一束平行光照射到凸透鏡上時；光線往中間偏折，但光屏所在的位置不同，在光屏上形成的光斑大小不同；

一束平行光照射到凹透鏡上時；光線往四周偏折，光屏不管在哪個位置，在光屏上形成的光斑都比透鏡大．

4、D【分析】【解析】三架飛機同速；同向飛行彼此相對靜止；A錯。飛機相對于地面正在起飛，B錯。

每架飛機的飛行員相對于地面是運動的，C錯。以跑道外的觀眾為參照物飛機是運動的，D對【解析】【答案】D5、B【分析】【解答】解：因為每個人的發(fā)聲音色不同；而聲紋鎖是依據(jù)音色來進行判斷的，只能按照設定的音色打開；

故選B．

【分析】不同物體發(fā)聲時，聲音的特色不同，就是指音色不同．6、B【分析】解：A

冰箱中取出的啤酒瓶表面變濕了；是因為空氣中的水蒸氣遇到溫度低的啤酒瓶液化成了小水珠.

此選項錯誤，不符合題意．

B；公路上的瀝青高溫下變軟了；是因為瀝青由固態(tài)變成了液態(tài)，屬于物體的熔化過程.

此選項正確，符合題意．

C；衣櫥中的樟腦丸變小了；是因為樟腦丸的一部分由固態(tài)直接變成了氣態(tài)，屬于物體的升華現(xiàn)象.

此選項錯誤，不符合題意．

D；陽臺上的濕衣服變干了；是因為衣服上的水由液態(tài)變成了氣態(tài)的水蒸氣，這是物體的汽化現(xiàn)象.

此選項錯誤，不符合題意．

故選B．

根據(jù)物態(tài)變化的知識逐一分析：

物體由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化；物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化；物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化，汽化的兩種方式是蒸發(fā)和沸騰；物體由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華．

此題考查的是物態(tài)變化現(xiàn)象的判斷，是一道熱學的基礎(chǔ)題.

掌握六種物態(tài)變化的狀態(tài)變化是解題的關(guān)鍵．【解析】B

7、B【分析】解：當玻璃管頂部穿一小孔時；上端會進入空氣，則玻璃管中與水銀槽液面齊平的液面上下的壓強不再平衡，向下壓強等于大氣壓強加上水銀柱產(chǎn)生的壓強，所以水銀柱向下運動直到與水銀槽中液面相齊平．

故選B

托里拆利實驗測量大氣壓的原理是：在玻璃管中取一液面（這一液面與水銀槽中的液面相齊平），則有大氣向上的壓力等于玻璃管中水銀向下的壓力，即P0S=ρ水銀ghS；即大氣壓強等于玻璃管中水銀柱產(chǎn)生的壓強．

搞懂實驗原理是解決此類問題的關(guān)鍵，本題若在玻璃管中有水銀的部位打一小孔，則會出現(xiàn)小孔上端的向上運動，下端的向下運動，直到與水銀槽中液面相齊平．【解析】【答案】B8、C【分析】【分析】(1)

地球附近的物體都受到地球的吸引--由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的施力物體是地球，重力的方向是豎直向下的。(2)

力的作用效果有兩個：壟脵

力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變；壟脷

力可以改變物體的運動狀態(tài)，包括物體的運動速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化。本題主要考查的是有關(guān)施力物體的確定的問題，深入理解重力概念、明確力的作用效果，是解答此題的關(guān)鍵。【解答】不計空氣阻力；足球離開腳后在空中運動時，足球只受到重力的作用，重力使足球的運動狀態(tài)發(fā)生改變，故使其運動狀態(tài)改變的力的施力物體是地球；故ABD錯誤；C正確。

故選C。

【解析】C

9、A【分析】解：已知s錄脳s脪脪=41t錄脳t脪脪=13

由V=stV錄脳V脪脪=s錄脳t錄脳s脪脪t脪脪=s錄脳s脪脪隆脕t脪脪t錄脳=41隆脕31=121

．

故選A．

已知路程s

之比，速度t

之比，由速度公式V=st

可求出速度之比．

本題考查了速度公式，是一道基礎(chǔ)題；本題運用了做比的方法，要注意體會、應用．【解析】A

二、填空題(共8題，共16分)10、略

【分析】【分析】解決此題要知道樂音有三個特性：音調(diào)、響度和音色，知道音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)就越高．音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)．【解析】【解答】解：樂音的三個特征是響度；音色和音調(diào)；

其中音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動頻率有關(guān)；物體振動的頻率越快，音調(diào)就越高；

女生的聲帶比男生的要窄要細；因此說話時振動的較快，頻率較高，發(fā)出的聲音的音調(diào)也較男生高．

小強在家里看書；突然屋外有人大聲叫他，他一聽便知道是同學小明，這是依據(jù)聲音的音色不同來判斷的．

小明說話“聲音洪亮”；反映他說話聲音的響度大．

故答案為：音調(diào)；音色；音調(diào)；音色；響度．11、略

【分析】【分析】在做平面鏡成像的實驗中，先放一支點燃的蠟燭，在這對蠟燭的同側(cè)觀察另一側(cè)的蠟燭，直到另一側(cè)的蠟燭與觀察者一側(cè)的蠟燭完全重合時，停止移動，記下蠟燭的位置，即得到相應的蠟燭的位置，這是在探究平面鏡成像實驗中確定虛像位置的方法，用刻度尺測出兩支蠟燭到玻璃板的距離便可得出像和物體到平面鏡的距離相等，當移去玻璃后的蠟燭時，換用光屏時，在光屏一側(cè)看到到光屏上沒有蠟燭的像，說明平面鏡成的像是虛像．【解析】【解答】解：（1）選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是能準確找到像的位置．

（2）所用刻度尺的作用是便于比較像與物到平面鏡的距離關(guān)系．

（3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系．

（4）因為平面鏡所成的像是虛像；所以移去后面的蠟燭B，并在所在位置上放一光屏，光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像．

（5）平面鏡成的像與物體等大；小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，它的像的大小是不變的．

故答案為：（1）便于確定（觀察）像的位置；（2）到鏡面的距離；（3）大??；（4）不能；（5）不變．12、略

【分析】【解析】升降臺在這次上升過程中對游客所做的功W=FS；F指的是作用在物體上的力，應等于80名游客所產(chǎn)生的重力G；

G=mg=60kg×10N/kg×50=30000N；所以F=G=30000N；

物體在這個力的方向上移動的距離S=3m，所以升降臺在這次上升過程中對游客所做的功W=FS=30000N×3m=9×104J．如果站在升降臺上的人數(shù)增多，升降臺的效率將變大?！窘馕觥俊敬鸢浮?×104J，變大13、略

【分析】解：乙圖中的物質(zhì)明顯有個溫度保持不變的階段；即BC段，說明此物質(zhì)是晶體--海波；丙圖熔化過程溫度在不斷地升高，說明此物質(zhì)是非晶體--松香．它們?nèi)刍^程的主要區(qū)別就是：海波有一定的熔化溫度，而松香沒有．

故答案是：丙；海波有一定的熔化溫度；而松香沒有．

松香和海波都是課本中提到的用來做熔化實驗的兩種物質(zhì)；其中，松香是晶體，海波是非晶體．晶體和非晶體的區(qū)別在于晶體有一定的熔化溫度，熔化過程中吸熱但溫度保持不變；而非晶體沒有一定的熔化溫度，熔化過程中吸熱同時溫度不斷升高．

本題主要考查晶體和非晶體在熔化過程中的區(qū)別，這是熔化圖象的重點．【解析】丙；海波有一定的熔化溫度，而松香沒有14、同一高度；a；d；e；變大；變大【分析】解：要使像能呈在光屏的中心；根據(jù)光線過凸透鏡的光心不改變方向，應調(diào)節(jié)蠟燭；凸透鏡、光屏的中心在同一條直線上，并且在同一個高度．

光屏上能呈實像；不能用光屏呈接的像是虛像．

根據(jù)物體在一倍焦距以外成實像；凸透鏡成實像時，物距減小，像距增大，像增大．

(1)a

點在一倍焦距以外；物距最大，像最?。?/p>

(2)d

點在一倍焦距以外；物距最小，像最大．

(3)e

點在一倍焦距以內(nèi)，U<f

成正立；放大的虛像，虛像不能在光屏上呈現(xiàn)．

(4)

燭焰從a

點移到d

點；物距減小，像距增大，像增大．

故答案為：同一高度；(1)a(2)d(3)e(4)

變大；變大．

(1)

光線過凸透鏡的光心不改變方向．

(2)

掌握凸透鏡成像的三種情況：

U>2f

成倒立；縮小的實像．

2f>U>f

成倒立；放大的實像．

U<f

成正立；放大的虛像．

(3)

物體在一倍焦距以外成實像；凸透鏡成實像時，物距減小，像距增大，像增大．

本題考查了凸透鏡成像的三種情況和物距減小，像距增大，像增大的結(jié)論．【解析】同一高度；ade

變大；變大15、略

【分析】【分析】樂音的三個要素是指音調(diào)、響度和音色．物理學中把人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度，把聲音的高低稱為音調(diào)，音色反映了聲音的品質(zhì)與特色．【解析】【解答】解：樂音的三要素指音調(diào)；響度和音色；

男生說話聲音宏亮；是指聲音的響度大；女同學說話“尖細”是指女同學說話“尖”是音調(diào)高．

故答案為：音調(diào)；響度；音色；響度；音調(diào)．16、1.6

上浮1.5【分析】【分析】(1)

當蘋果浸沒在水中時，此時排開水的體積就等于蘋果的體積，利用阿基米德原理計算此時蘋果受到的浮力；(2)

知道蘋果的質(zhì)量，利用公式G=mg

計算蘋果受到的重力；浮力與重力進行比較，重力大于浮力就下沉，重力等于浮力就懸浮，重力小于浮力就上??；(3)

最后根據(jù)蘋果所處的狀態(tài)求出靜止時受到的浮力。本題考查了浮力和重力的計算、物體的浮沉條件，關(guān)鍵是對公式及公式變形的理解和應用，利用好隱含條件物體浸沒水中時V脜脜=V

【解答】(1)

當蘋果浸沒在水中時，排開水的體積就等于蘋果的體積，即V脜脜=V脦茂=1.6隆脕10鈭?4m3

所以此時蘋果受到的浮力：F賂隆=婁脩脣廬gV脜脜=1000kg/m3隆脕10N/kg隆脕1.6隆脕10鈭?4m3=1.6N

(2)m=150g=0.15kg

蘋果受到的重力：G=mg=0.15kg隆脕10N/kg=1.5N

因為G<F賂隆

所以松手后蘋果會上?。?3)

當蘋果靜止時，漂浮，受到的浮力F賂隆隆盲=G=1.5N

故答案為：1.6

上浮；1.5

【解析】1.6

上浮1.5

17、無規(guī)則運動；升高；擴散【分析】解：春晴天暖；氣溫升高，花朵分泌的芳香油分子在空中做無規(guī)則運動的速度加快，分子的擴散加快，從而使人可以聞到濃濃的花香．

故答案為：無規(guī)則運動；升高；擴散。

要解答本題需掌握：一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動；且溫度越高，分子運動越劇烈.

花香分子在空氣中做無規(guī)則運動越快，人們聞到的花香味越濃烈．

本題考查了分子在永不停息做無規(guī)則運動的知識以及分子運動與溫度的關(guān)系，鍛煉了學生學以致用的能力.

分子的運動我們無法直接感知，但是很多現(xiàn)象可以說明這一點，應掌握這些現(xiàn)象．【解析】無規(guī)則運動；升高；擴散三、判斷題(共6題，共12分)18、√【分析】【分析】此題需要通過再現(xiàn)物理概念，填入概念中的關(guān)鍵字句．【解析】【解答】解：物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫彈性勢能；物體再被拉伸；扭轉(zhuǎn)、彎曲時具有了能量；所以發(fā)生了彈性形變，該能量是彈性勢能，故正確；

故答案為：√．19、×【分析】【分析】生活中的很多現(xiàn)象告訴我們，光射到光滑的物體上發(fā)生的是鏡面反射，射到粗糙的物體上發(fā)生的是漫反射．它們的異同點主要從是否遵守光的反射定律、反射面的差異、對平行光的反射效果等方面分析．【解析】【解答】解：根據(jù)不同反射面對光的反射效果不同；物體對光的反射可分為鏡面反射和漫反射兩類，漫反射同樣遵循光的反射定律，故題干中的說法是錯誤的．

故答案為：×．20、√【分析】【解答】遠視眼是晶狀體會聚能力減弱；像成在視網(wǎng)膜的后方，應佩戴凸透鏡矯正；因為凸透鏡對光線有會聚作用．

故答案為：√．

【分析】解答本題需掌握：正常眼，像恰好成在視網(wǎng)膜上，不需矯正；近視眼是晶狀體會聚能力增強，像成在視網(wǎng)膜的前方，應佩戴凹透鏡矯正；遠視眼是晶狀體會聚能力減弱，使像成在了視網(wǎng)膜的后面，需要佩戴凸透鏡進行矯正．21、√【分析】【分析】分別以方向相同和相反的兩種情況進行分析，綜合得出結(jié)論．【解析】【解答】解：方向相同的兩個力的合力；大小等于兩個力的大小之和，方向與兩個力的方向相同，則合力一定與較大力的方向相同；

方向相反的兩個力的合力；大小等于兩個力的大小之差，方向與較大力的方向相同；

綜上所述；在同一直線上的兩個力的合力的方向一定與較大力的方向相同．說法正確．

故答案為：√．22、×【分析】【分析】利用整體法對車進行受力分析判斷車運動的實質(zhì)．【解析】【解答】解：因為此時牛和車為一整體；因此它們在車廂里一起向同一方向拉車廂時，車沒有受到牛的拉力，而是在牽引力的作用運動，故該說法錯誤．

故答案為：×．23、×【分析】【分析】魚在水中靜止不動或游動時，受平衡力，小魚受到的浮力等于它自身的重力．【解析】【解答】解：小魚浸沒在水中處于懸浮狀態(tài)；不管是游動還是靜止，小魚受到的浮力等于它自身的重力；故題干說法錯誤．

故答案為：×．四、其他(共2題，共8分)24、略

【分析】【分析】（1）由圖2可知自行車在勻速行駛過程中受到的阻力；在勻速行駛過程人對自行車提供的牽引力等于自行車受到的阻力；

（2）由題意求出人和車的總重力，自行車對水平地面的壓力等于人和車的總重力，根據(jù)公式p=可求自行車對地面的壓強；

（3）根據(jù)相關(guān)公式推導出勻速騎行自行車時的功率P=Fv；將數(shù)據(jù)代入求出小凱勻速騎行100cm時的功率；

（4）一切物體都具有慣性，通過分析如果先剎前剎車由于慣性將出現(xiàn)的慣性現(xiàn)象，從而得選擇正確的剎車方式．【解析】【解答】解：（1）由圖2可知；自行車在勻速行駛過程中受到的阻力f=40N；

∵自行車平直公路上勻速運動；即自行車處于平衡狀態(tài)；

∴在水平方向上小凱同學對自行車提供的牽引力和車行駛過程中受到的阻力是一對平衡力；大小相等：F=f=40N；

（2）人和車的總重力：G=mg=（m人+m車）g=（40kg+10kg）×10N/kg=500N；

自行車對水平地面的壓力等于人和車的總重力：F=G=500N；

小凱騎車時，受力面積等于兩個輪胎與地面接觸的總面積：S=2×20cm2=4×10-3m2；

小凱騎車時，自行車對地面的壓強：p===1.25×105Pa；

（3）自行車勻速行駛的速度：v=18km/h=5m/s；

∵P=，W=Fs，v=；

∴自行車勻速行駛過程中的功率：P===Fv=40N×5m/s=200W；

（4）騎自行車下陡坡時；如果先剎前剎車，前輪因剎車而減速，但是車的后半部分由于慣性仍繼續(xù)保持向前高速運動狀態(tài)，這樣容易使人和車向前翻摔倒而造成傷害，所以應該先剎后剎車．

答：（1）小凱同學對自行車提供的牽引力是40N；

（2）小凱騎車時，自行車對地面的壓強為1.25×105Pa；

（3）小凱勻速騎行100cm時的功率為200W；

（4）騎自行車下陡坡時，應先剎后剎車．25、略

【分析】【分析】①物理學中對于多因素（多變量）的問題；常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題．每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物的影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法．

②類比法也叫“比較類推法”；是指由一類事物所具有的某種屬性，可以推測與其類似的事物也應具有這種屬性的推理方法．

④物理學中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認識或用易測量的物理量間接測量，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法．【解析】【解答】解：

A；探究琴弦的音調(diào)跟弦的長短、粗細、松緊的關(guān)系；采用的是控制變量法；

B；探究聲音的產(chǎn)生時；將發(fā)聲的音叉接觸水面，采用的是轉(zhuǎn)換法；

C．探究液體蒸發(fā)的快慢跟液體表面積；溫度、表面空氣流速的關(guān)系；采用的是控制變量法；

D；探究太陽光的組成；采用的是轉(zhuǎn)換法．

故答案為：C；控制變量法．五、綜合題(共3題，共24分)26、略

【分析】解：溫度是表示物體的冷熱程度；測量溫度的工具是溫度計；常用溫度計的原理是液體的熱脹冷縮．

故答案為：冷熱程度；溫度計；熱脹冷縮．

考查溫度的定義；測量工具、測溫原理；根據(jù)對基礎(chǔ)知識的掌握來填空．

本題考查了溫度的概念和溫度計的原理.

常用的溫度計是由液體制成的，利用了液體的熱脹冷縮的性質(zhì)．【解析】冷熱程度；溫度計；熱脹冷