2025年仁愛科普版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年仁愛科普版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷390考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列科技成果不屬于化學(xué)成就的是（）

A.廈大研制的二十四面體鉑納米晶粒催化劑比傳統(tǒng)鉑催化劑的催化效率高4倍。

B.美國(guó)科學(xué)家羅杰發(fā)現(xiàn)“真核轉(zhuǎn)錄的分子基礎(chǔ)”；獲得諾貝爾獎(jiǎng)。

C.廈門納潤(rùn)公司川高分子材料生產(chǎn)的“隱形手套”；可保護(hù)人手不被濃硫酸腐蝕。

D.美國(guó)科學(xué)家約翰等發(fā)現(xiàn)“宇宙微波背景輻射的黑體形式”；獲得諾貝爾獎(jiǎng)。

2、下列實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢.比較MnO2和Fe2O3的催化效果。

B.制取并收集CO2氣體。

C.測(cè)定空氣中氧氣的含量。

D.證明CO2的密度比空氣大。

3、兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖；其中相同的球代表同種原子，下列說法正確的是（）

A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)B.生成物一定是氧化物C.化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類不變D.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變4、如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)．下列說法中，不正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定過量B.點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾D.最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積5、下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A.用冰塊冷凍鮮魚保鮮B.天然氣用作燃料C.蔗糖易溶于水D.銀用于制作導(dǎo)線6、如圖是北京本地PM2.5來源分布圖．據(jù)此；下列措施對(duì)減少PM2.5效果最不明顯的是（）

A.減少汽車的保有量B.植樹造林C.用風(fēng)能與太陽(yáng)能發(fā)電替代燃煤發(fā)電D.減少工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放7、若某氣體既能用向上排空氣法收集，又能用排水法收集，則氣體具備的性質(zhì)是rm{(}rm{)}

rm{壟脵}不與水反應(yīng)rm{壟脷}易溶于水rm{壟脹}密度比空氣小rm{壟脺}密度比空氣大．A.rm{壟脵壟脹}B.rm{壟脷壟脹}C.rm{壟脷壟脺}D.rm{壟脵壟脺}8、下列物質(zhì)屬于純凈物的是rm{(}rm{)}A.空氣B.蔗糖水C.rm{75%}的醫(yī)用酒精D.蒸餾水9、用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15mL，倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處讀數(shù)為9mL，則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積（）A.小于6mLB.大于6mLC.等于6mLD.無法確定評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、向10mLpH為4的溶液中加入等體積的下列試劑；混合液的pH肯定增大的是（）

A.蒸餾水。

B.氫氧化鈉溶液。

C.pH為4的溶液。

D.稀硫酸。

11、小明從元素周期表中查到一種鈦（Ti）原子相對(duì)原子質(zhì)量為48．關(guān)于這種鈦原子質(zhì)量的下列說法中；正確的是（）

A.約為一個(gè)碳原子質(zhì)量的48倍。

B.約為一個(gè)鎂原子質(zhì)量的2倍。

C.比一個(gè)鐵原子質(zhì)量小。

D.以上說法都不正確。

12、下列是某合作學(xué)習(xí)小組對(duì)物質(zhì)進(jìn)行的分類；正確的是（）

A.冰；干冰既是純凈物又是化合物。

B.鹽酸；食醋既是化合物又是酸。

C.不銹鋼和我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫挠矌哦际呛辖稹?/p>

D.純堿和熟石灰都是堿。

13、元素rm{R}在化合物中的化合價(jià)只有一種，已知其氧化物的式量為rm{m}其氯化物的式量為rm{n}則rm{R}的化合價(jià)數(shù)值為rm{(}rm{)}A.rm{dfrac{2(m-n)}{55}}B.rm{dfrac{2(n-m)}{55}}C.rm{dfrac{2m-n}{55}}D.rm{dfrac{2n-m}{55}}14、下列能量轉(zhuǎn)化的例子中不是由化學(xué)變化引起的是rm{(}rm{)}A.風(fēng)力發(fā)電B.太陽(yáng)能熱水器加熱水C.綠色植物將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D.煤燃燒發(fā)電15、某物質(zhì)經(jīng)分析只含有一種元素；該物質(zhì)可能是()

A.混合物B.氧化物C.單質(zhì)D.化合物16、制作“葉脈書簽”需要配制100g12%的NaOH溶液（設(shè)水的密度為1g/mL）．下列操作正確的是（）

A.稱量前調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)；可調(diào)節(jié)游碼。

B.放在小燒杯內(nèi)稱取12.0gNaOH固體。

C.將準(zhǔn)確稱取的NaOH固體直接倒入裝有水的量筒中溶解。

D.選用100mL量筒量取88.0mL的水。

17、如圖是元素周期表中的一格；依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）

A.該元素原子的核電荷數(shù)為15

B.該元素屬于金屬元素。

C.該元素的元素符號(hào)為P

D.該元素一個(gè)原子的質(zhì)量為30.97g

18、某種感冒藥中因含有PPA而被國(guó)家藥品管理局緊急叫停，PPA的成分是鹽酸丙苯醇胺，化學(xué)式為C9H14NO．關(guān)于PPA的下列說法正確的是（）

A.它的一個(gè)分子中含有20個(gè)原子。

B.它的相對(duì)分子質(zhì)量為150

C.各元素的原子個(gè)數(shù)比為C：H：N：O=9：14：1：1

D.它是一種化合物。

評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)19、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的廢液缸中收集了學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室制取CO2后殘留的廢液．小紅同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分；請(qǐng)你一同參與探究并回答下列問題：

[提出問題]廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

[做出猜想]小紅認(rèn)為廢液中報(bào)溶質(zhì)只有CaCl2．你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是____（填化學(xué)式）．

[查閱資料]CaCl2溶液呈中性．

[實(shí)驗(yàn)與結(jié)論]

①小紅取少量CaCl2溶液分別加入到2支試管中；并向其中分別滴入無色酚酞試液作對(duì)比實(shí)驗(yàn)，結(jié)果兩試管中溶液均無色，于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的．

②你認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)____（填“能”或“不能”）證明他的猜想，理由是____．

③如果要證明你的猜想是正確的，你選擇的試劑是____，實(shí)驗(yàn)中可以看到的現(xiàn)象是____．

[拓展與應(yīng)用]

①若實(shí)驗(yàn)證明你的猜想是正確的，想要處理廢液只得到CaCl2溶液，應(yīng)向廢液中加入過量的____；反應(yīng)完成后過濾．

②通過以上探究，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室的廢液未經(jīng)處理直接倒人下水道，可能造成的危害是____（寫一條）．20、下表為某同學(xué)在配制某溶液時(shí)記錄的數(shù)據(jù)；根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析：

。序號(hào)溫度rm{/隆忙}水的質(zhì)量rm{/}克所加溶質(zhì)的質(zhì)量rm{/}克所得溶液的質(zhì)量rm{/}克rm{壟脵}rm{28}rm{10}rm{4}rm{14}rm{壟脷}rm{28}rm{10}rm{6}rm{14}rm{壟脹}rm{60}rm{10}rm{8}rm{18}rm{(1)}在該同學(xué)配制得到的溶液中，一定是飽和溶液的是______；rm{(}用序號(hào)表示rm{)}

rm{(2)}他得到的溶液rm{壟脷}的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______；rm{(}精確到rm{0.1%)}

rm{(3)}若對(duì)其中的飽和溶液進(jìn)行如下處理，會(huì)使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變的是______rm{.(}忽略溶液中的水分在自然條件下的散失rm{)}．

A、降低溫度rm{B}加入溶質(zhì)rm{C}恒溫蒸發(fā)溶劑rm{D}升高溫度．21、“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體；如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖．

則：圖中單質(zhì)是______rm{(}填名稱rm{)}該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______22、粗鹽中含有較多的雜質(zhì)；為了除去粗鹽中泥沙等不溶性雜質(zhì)。

以下是粗鹽提純的過程。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)中一處錯(cuò)誤操作______。

（2）圖A中玻璃棒的作用是______。

（3）實(shí)驗(yàn)最終獲得的食鹽中仍然含有少量泥沙，原因可能是______（寫出一種）。23、從分子、原子的角度認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)研究的基本方法．如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖．（“”表示氧原子，“”表示氫原子）

請(qǐng)回答：

（1）下列關(guān)于變化Ⅱ的說法中；正確的是______（填寫序號(hào)）．

A；分子的數(shù)目增多了B、分子變小了。

C；分子間的距離變小了D、分子的種類發(fā)生了改變。

（2）從變化I的微觀過程可分析出，該變化的實(shí)質(zhì)是______．評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共3題，共12分)24、核電荷數(shù)為rm{1隆蘆18}的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下；回答下列問題：

rm{(1)}不同種類的元素其本質(zhì)不同是______；

A.核電荷數(shù)不同rm{B.}核外電子數(shù)不同rm{C.}中子數(shù)不同rm{D.}相對(duì)原子質(zhì)量不同。

rm{(2)}寫出核外電子排布與氖原子相同的陽(yáng)離子的符號(hào)：______。rm{(}任寫一個(gè)rm{)}

rm{(3)}從上表可知，與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的是______。rm{(}寫元素符號(hào)rm{)}

rm{(4)}按上表提供的信息；以下判斷正確的是______。

A.第三周期元素的原子核外電子數(shù)從左到右依次增多。

B.第二周期的rm{Li}rm{Be}和rm{B}均為金屬元素。

C.rm{Mg^{2+}}rm{H^{+}}最外層電子數(shù)分別為rm{2}和rm{0}

D.rm{Na^{+}}和rm{Al^{3+}}的核外電子數(shù)相同。25、初中化學(xué)的一些重要實(shí)驗(yàn)rm{.}請(qǐng)回答下列問題：rm{(1)}寫出實(shí)驗(yàn)rm{A}中紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象為____________________________________；______寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式_____________________；本實(shí)驗(yàn)還可以推測(cè)氮?dú)獾男再|(zhì)有________________________rm{(}任寫一條即可rm{)}燒杯中水的作用是_________________。民大附中初二學(xué)生小李將紅磷換成碳粉，是推測(cè)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功rm{?}_____rm{(}填能或否rm{)}理由是_________________________。rm{(2)}實(shí)驗(yàn)rm{B}中鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)瓶底放少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是______rm{.}做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)；要先點(diǎn)燃鐵絲上系著的火柴，再伸入集滿氧氣的集氣瓶中，火柴燃燒所起的作用是_____________________________________________。

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)rm{C}中集氣瓶中水的作用是_______________________________________。rm{(4)}實(shí)驗(yàn)rm{D}為排水集氣法收集氣體的裝置，集氣瓶中水的作用是___________________。26、在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中，老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)探究rm{.}下圖實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品均為教材圖示，現(xiàn)分別以rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}表示如下：rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四個(gè)實(shí)驗(yàn)分別由甲、乙、丙、丁四個(gè)組的同學(xué)來完成，他們都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)微的觀察．

rm{(1)A}實(shí)驗(yàn)：白磷剛引燃，立即將錐形瓶放到天平上稱量，天平不平衡rm{.}結(jié)論是：質(zhì)量不守恒rm{.}待錐形瓶冷卻后，重新放到托盤上稱量，天平平衡rm{.}結(jié)論是：質(zhì)量守恒rm{.}你認(rèn)為結(jié)論正確的是______rm{(}填“前一種”或“后一種”rm{)}而導(dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因是______

rm{(2)}丙組同學(xué)認(rèn)為rm{C}實(shí)驗(yàn)說明了質(zhì)量守恒rm{.}請(qǐng)你從原子的角度說明原因：______；

乙、丁兩組同學(xué)得到的錯(cuò)誤結(jié)論是“實(shí)驗(yàn)rm{B}rm{D}均說明質(zhì)量不守恒”rm{.}老師引導(dǎo)同學(xué)們分析了rm{B}rm{D}兩個(gè)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)前后天平不平衡的原因rm{.}你認(rèn)為rm{B}天平不平衡的原因是______；rm{D}實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因是______．評(píng)卷人得分五、探究題(共4題，共28分)27、某同學(xué)用如圖所示的裝置在實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣；請(qǐng)回答問題：

rm{(1)}指出圖中比較明顯的錯(cuò)誤：

rm{壟脵}______；

rm{壟脷}______．

rm{壟脹}______；

rm{壟脺}______．

rm{(2)}圖中收集氣體的方法叫______；這是利用氧氣______的性質(zhì)；此外，還可根據(jù)氧氣______的性質(zhì)，采用______法收集．

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)完畢后，應(yīng)先______，再______rm{.}其目的是______．

rm{(4)}寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：______．28、根據(jù)如圖回答有關(guān)問題。rm{(1)}制取氫氣所需要的藥品是______________________rm{(}填“藥品名稱”rm{)}若用這組藥品在rm{A}裝置中制備rm{H2}固體藥品應(yīng)放在_____________；用rm{F}收集rm{H2}時(shí)導(dǎo)入氣體的導(dǎo)管端為________rm{(}填“rm”或“rm{c}”rm{)}檢驗(yàn)裝置rm{D}氣密性的方法是：用止水夾夾緊導(dǎo)管口的橡膠管后，_______________，則氣密性良好。rm{(2)}圖中____制備氣體的裝置中，不能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止的裝置是_____rm{(}填序號(hào)rm{)}原因是反應(yīng)過程中若用止水夾夾緊橡膠管后，___________________________rm{(3)}若用過氧化氫溶液制備rm{O2}把rm{F}裝滿水，用排水法收集rm{O2}并測(cè)定氣體體積，應(yīng)在______端rm{(}填“rm”或“rm{c}”rm{)}連接上一個(gè)量筒。29、下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。rm{(}友情提示：以下所選裝置均填裝置序號(hào)rm{)}

rm{(1)}寫出指定儀器的名稱：rm{壟脵}__________；rm{壟脷}__________；rm{(2)}寫出以混合物為原料用裝置rm{C}制氧氣的符號(hào)表達(dá)式_____________；該裝置中試管口略向下傾斜的原因是_________________。rm{(3)}若用紫黑色固體制取氧氣，還應(yīng)對(duì)裝置rm{C}做如何的改進(jìn)_______________________，若要收集較純凈的氧氣應(yīng)該選用裝置________，若收集完時(shí)發(fā)現(xiàn)試管炸裂的原因可能是__________________________________________________。rm{(4)}實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取難溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的裝置是________。30、小盧進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。在實(shí)驗(yàn)中用電子天平和量筒準(zhǔn)確測(cè)量出表中m1、m2、m3、m4和Vo（實(shí)驗(yàn)中操作正確，O2的密度為pg/m3）

。實(shí)驗(yàn)序號(hào)12m（1MnO2）/gm2（KClO3）/gm3（試管）/gm4（試管+加熱后剩余固體）/g量筒內(nèi)收集氣體的體積V/cm3（1）裝置中試管口略向下傾斜的原因是______。

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，m1、m2、m3、m4；V和p之間應(yīng)存在的等量關(guān)系為______。

（3）每次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小盧在拆卸裝置時(shí)總能聞到刺激性味氣味，他將加熱后剩余固體中的MnO2分離并測(cè)量其質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)總小于加熱前MnO2的質(zhì)量。查閱資料后發(fā)現(xiàn)，一般認(rèn)為加熱KCO3和MnO2混合物的反應(yīng)過程如下：

第1步：2MnO2+2KCO32KMnO4+Cl2↑+O2↑（其中C12有刺激性氣味）

第2步：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

第3步：K2MnO2+C122KCl+MnO2+O2↑

寫出加熱后剩余固體中MnO2質(zhì)量小于加熱前MnO2質(zhì)量的原因______。

（4）在量筒中用排水法收集氣體測(cè)量體積時(shí)；導(dǎo)管口______開始收集。

A．出現(xiàn)均勻連續(xù)氣泡B．出現(xiàn)氣泡評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共3題，共6分)31、在客觀；微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．

（1）圖1中甲是______．

（2）如圖2某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，當(dāng)a=8時(shí)，該粒子的符號(hào)為______．

（3）如圖3所示，將滴有石蕊溶液的濾紙放入試管中，試管口放置一浸有濃氨水的棉花，可觀察到的現(xiàn)象是______，此現(xiàn)象說明濃氨水的性質(zhì)是______．

（4）如圖4為某反應(yīng)的部分微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子．在該反應(yīng)中A、B、C、D各代表一種分子，則A、B、C、D四種分子的分子個(gè)數(shù)之比為______．32、她和同學(xué)們進(jìn)入博物館。她看到了許多礦石標(biāo)本，其中的rm{4}種礦石及其主要成分如下：rm{(1)}上述礦石標(biāo)本的主要成分中，所含元素種類最多的是________。rm{(}填字母序號(hào)rm{)}rm{(2)}她根據(jù)輝銅礦的主要成分，推測(cè)以輝銅礦為原料，可制得含銅元素或含硫元素的產(chǎn)品，她的依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后____________不變。rm{(3)}她依據(jù)化學(xué)式計(jì)算出rm{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}}的相對(duì)分子質(zhì)量為___________。33、小強(qiáng)同學(xué)經(jīng)過查閱資料得知：鋁絲和鐵絲一樣，也能在氧氣中燃燒生成氧化鋁rm{(Al_{2}O_{3})}于是設(shè)計(jì)了如右圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題rm{.(1)}集氣瓶底預(yù)先鋪少量沙子的目的是______；

rm{(2)}鋁絲在空氣中不能被點(diǎn)燃；引燃鋁絲的辦法是：______

rm{(3)}用正確方法引燃鋁絲；伸入裝有氧氣的集氣瓶中后，未觀察到鋁絲發(fā)生劇烈燃燒現(xiàn)象，可能的原因是______．

rm{(4)}寫出鋁在氧氣中燃燒的表達(dá)式______．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】

根據(jù)化學(xué)的定義判斷；化學(xué)是研究物質(zhì)的組成；結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的一門自然科學(xué)．它不單研究自然界中存在的物質(zhì)，也研究和創(chuàng)造自然界中不存在的新物質(zhì)．

A；廈大研制的二十四面體鉑納米晶粒催化劑比傳統(tǒng)鉑催化劑的催化效率高4倍是研究物質(zhì)的用途；屬于化學(xué)成就；

B；美國(guó)科學(xué)家羅杰發(fā)現(xiàn)“真核轉(zhuǎn)錄的分子基礎(chǔ)”；是研究物質(zhì)的微觀構(gòu)成，屬于化學(xué)成就；

C；廈門納潤(rùn)公司川高分子材料生產(chǎn)的“隱形手套”；可保護(hù)人手不被濃硫酸腐蝕是研究材料問題，屬于化學(xué)成就；

D；美國(guó)科學(xué)家約翰等發(fā)現(xiàn)“宇宙微波背景輻射的黑體形式：是物理學(xué)的研究范疇；符合題意．

故選D．

【解析】【答案】根據(jù)化學(xué)的定義判斷；化學(xué)是研究物質(zhì)的組成；結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的一門自然科學(xué)．

2、D【分析】【解答】解：A；比較二氧化錳和氧化鐵的催化作用；但所選取的雙氧水的濃度不一樣，所以沒有可比性．

B；二氧化碳的密度比空氣密度大；所以不能用向下排空氣法來收集．

C；測(cè)定空氣中氧氣的含量；所應(yīng)用的原理是用所選藥品吸收空氣中的氧氣，使集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小，從而進(jìn)入水來測(cè)定氧氣的體積分?jǐn)?shù)．而在C中用木炭來做實(shí)驗(yàn)，木炭與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)幾乎不變，所以不能達(dá)到目的．

D；二氧化碳的密度比空氣密度大；所以能像傾倒液體一樣傾倒，且二氧化碳本身不燃燒也不支持燃燒，所以D能達(dá)到目的．

故選D

【分析】在做對(duì)比題目時(shí)，要想得出正確的結(jié)果，所選取的條件要一樣，只有這樣才能得出正確的結(jié)果．若條件不一樣，得出來的結(jié)果沒有可比性．3、D【分析】【解答】解：A；由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知；該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故A說法不正確；

B；由生成物的微觀構(gòu)成可知；反應(yīng)后生成了一種新的化合物，但不一定其中一種元素是氧元素，不能說明是氧化物，故B說法不正確；

C；由反應(yīng)前后微粒的變化可知；分子在化學(xué)變化中發(fā)生了變化，說明了分子的種類發(fā)生了變化，故C說法不正確；

D；由反應(yīng)前后微粒的變化可知；化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量都不變，故D說法正確．

故選D．

【分析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，對(duì)比反應(yīng)前后微粒的變化，分析分子、原子的變化；分析生成物的組成；分析反應(yīng)的特點(diǎn)，判斷反應(yīng)的類型．4、C【分析】解：A；實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定過量；以消耗掉裝置內(nèi)的氧氣，故選項(xiàng)說法正確．

B；點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管；故選項(xiàng)說法正確．

C；紅磷熄滅后要得到冷卻至室溫再打開彈簧夾；因?yàn)閯偧訜嵬?，剩余的氣體在受熱狀態(tài)下，處于膨脹狀態(tài)，占據(jù)了部分水的體積，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D；最終進(jìn)入瓶中水的體積約氧氣的體積；故選項(xiàng)說法正確．

故選：C．

在裝有空氣的密閉容器中；欲用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量，該實(shí)驗(yàn)一般要注意以下幾點(diǎn)：①裝置的氣密性好；②所用藥品必須是足量；③讀數(shù)時(shí)一定要冷卻到原溫度；④所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒；本身的狀態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握測(cè)定原理（通過紅磷燃燒消耗氧氣，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小）、實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵（裝置氣密性要好；紅磷要足量；要冷卻到室溫再讀數(shù)）是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】【答案】C5、B【分析】解：A；用冰塊冷凍鮮魚保鮮；不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；天然氣用作燃料；是利用了天然氣的可燃性，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確．

C；蔗糖易溶于水；不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；銀用于制作導(dǎo)線；是利用了銀具有良好的導(dǎo)電性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選B．

物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)；物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來．【解析】【答案】B6、D【分析】解：A；減少汽車的保有量；可以減少汽車尾氣的排放，減少煙塵，對(duì)減少PM2.5效果明顯，故A錯(cuò)誤；

B；植樹造林；有利于空氣的凈化，部分植物可以吸附阻擋粉塵，對(duì)減少PM2.5效果明顯，故B錯(cuò)誤；

C；用風(fēng)能與太陽(yáng)能發(fā)電替代燃煤發(fā)電；減少了煙霧粉塵的排放，對(duì)減少PM2.5效果明顯，故C錯(cuò)誤；

D；減少工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放；可以減緩溫室效應(yīng)，但與PM2.5沒有什么直接關(guān)系，故D正確．

故選：D．

對(duì)PM2.5影響的是煙塵；粉塵等；減少汽車尾氣的排放、植樹造林、用風(fēng)能與太陽(yáng)能發(fā)電替代燃煤發(fā)電，都能有利減少煙塵、粉塵；工業(yè)生產(chǎn)中主要排放的是二氧化碳，減緩溫室效應(yīng)，與PM2.5沒有什么直接關(guān)系．

二氧化碳目前不計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目，它與PM2.5并沒有直接的相關(guān)性．【解析】【答案】D7、D【分析】解：不溶解于水或不易溶解于水；且不能與水反應(yīng)的氣體能用排水法收集，密度比空氣大的且不與空氣中的成分反應(yīng)的氣體可用向上排空氣法收集．

故選：rm{D}．

選擇氣體收集方法的依據(jù)是氣體的性質(zhì)；主要包括溶解性；密度、是否與水反應(yīng)、是否與空氣中的成分反應(yīng)等．

本題主要考查氣體的收集方法，了解氣體收集裝置選擇的依據(jù)及氣體的溶解性、密度等性質(zhì)是解決問題的關(guān)鍵．【解析】rm{D}8、D【分析】解：rm{A}空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)；屬于混合物，故A不符合題意；

B；蔗糖水中有蔗糖和水；屬于混合物，故B不符合題意；

C、rm{75%}的醫(yī)用酒精中有酒精和水；屬于混合物，故C不符合題意；

D；蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的；屬于純凈物，故D符合題意；

故選D．

純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成成分逐項(xiàng)分析即可．

解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物．【解析】rm{D}9、B【分析】解：用量筒量取液體時(shí)；量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏大。該學(xué)生用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15mL，則實(shí)際體積等于15mL；該學(xué)生傾倒液體后俯視液面，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9mL，其讀數(shù)會(huì)比實(shí)際偏大，那么實(shí)際體積應(yīng)小于9mL；則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積是大于6mL。

故選：B。

用量筒量取液體時(shí)；量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏大。根據(jù)量筒的讀數(shù)與實(shí)際值的關(guān)系來判斷該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積大小。

量筒的使用是中考熱點(diǎn)之一，量筒操作錯(cuò)誤時(shí)會(huì)出現(xiàn)“俯大仰小”，即俯視讀數(shù)，數(shù)值比實(shí)際體積大，反之，則小?！窘馕觥緽二、多選題(共9題，共18分)10、AB【分析】

A；向10mLpH為4的溶液中加入等體積的蒸餾水時(shí)；由于蒸餾水的pH為7，故溶液的pH肯定增大，此項(xiàng)正確．

B；向10mLpH為4的溶液中加入等體積的氫氧化鈉溶液時(shí)；發(fā)生酸堿中和反應(yīng)，溶液的pH一定升高，此項(xiàng)正確．

C；向10mLpH為4的溶液中加入pH為4的溶液時(shí)；溶液的pH不變，此項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；向10mLpH為4的溶液中加入等體積的稀硫酸時(shí)；溶液的pH可能不變、變大或變小，此項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選AB．

【解析】【答案】向顯酸性的溶液中加入顯酸性的溶液時(shí)；溶液的PH可能不變；變大或變??；向顯酸性的溶液中加入顯堿性的溶液時(shí)，溶液的pH一定升高．

11、BC【分析】

A、根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=可得48=X=4C；故A說法錯(cuò)誤；

B；根據(jù)鎂原子的相對(duì)原子質(zhì)量為24；依據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量計(jì)算公式，鈦原子質(zhì)量約為一個(gè)鎂原子質(zhì)量的2倍；故B說法正確；

C；根據(jù)鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量為56；依據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量計(jì)算公式，鈦原子質(zhì)量比一個(gè)鐵原子質(zhì)量??；故C說法正確；

D；故D說法錯(cuò)誤；

故選BC．

【解析】【答案】A、根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=進(jìn)行解答；

B；根據(jù)鎂原子的相對(duì)原子質(zhì)量為24；依據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量計(jì)算公式，進(jìn)行解答；

C；根據(jù)鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量為56；依據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量計(jì)算公式，進(jìn)行解答．

12、AC【分析】

A；冰、干冰既是純凈物又是化合物．正確；

B；鹽酸和食醋都是由多種物質(zhì)組成的；屬于混合物．錯(cuò)誤；

C；不銹鋼和我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫挠矌哦际呛辖穑_；

D；純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物；屬于鹽；熟石灰電離時(shí)生成的陰離子都是氫氧根離子，屬于堿．錯(cuò)誤．

故選AC．

【解析】【答案】冰是水；干冰是二氧化碳，水和二氧化碳都是純凈物中的化合物；鹽酸和食醋都是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；不銹鋼和硬幣都屬于合金；純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，屬于鹽．

13、BD【分析】解：設(shè)元素rm{R}的化合價(jià)為rm{x}相對(duì)分子質(zhì)量為rm{a}

rm{壟脵}當(dāng)rm{x}為偶數(shù)時(shí)，氧化物的化學(xué)式為rm{RO_{frac{x}{2}}}氯化物的化學(xué)式為rm{RClx}

根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；則可得：

rm{m=a+8x}

rm{n=a+35.5x}

rm{n-m=27.5x}

則rm{x=+dfrac{2(n-m)}{55}}

rm{壟脷}當(dāng)rm{x}為奇數(shù)時(shí)，氧化物的化學(xué)式為rm{R_{2}Ox}氯化物的化學(xué)式為rm{RClx}

根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；則可得：

rm{m=2a+16x}

rm{n=a+35.5x}

rm{2n-m=2(a+35.5x)-2a-16x=55x}

rm{x=+dfrac{2n-m}{55}}

故選：rm{BD}

根據(jù)元素rm{R}氧化物的式量為rm{m}對(duì)應(yīng)氯化物的式量為rm{n}根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；

進(jìn)行分析：

設(shè)元素rm{R}的化合價(jià)為rm{x}相對(duì)分子質(zhì)量為rm{a}rm{壟脵}當(dāng)rm{x}為偶數(shù)時(shí)，氧化物的化學(xué)式為rm{RO_{frac{x}{2}}}氯化物的化學(xué)式為rm{RClx}

由此可得：rm{m=a+8x}rm{n=a+35.5x}由此可求出rm{x}即為化合價(jià)；

rm{壟脷}當(dāng)rm{x}為奇數(shù)時(shí)，氧化物的化學(xué)式為rm{R_{2}Ox}氯化物的化學(xué)式為rm{RClx}

由此可得：rm{m=2a+16x}rm{n=a+35.5x}由此求出rm{x}即為化合價(jià)．

本題考查學(xué)生根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解題的能力．【解析】rm{BD}14、AB【分析】解：rm{A}風(fēng)力發(fā)電過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

B；太陽(yáng)能熱水器加熱水過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

C；綠色植物將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能過程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化．

D；煤燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成；屬于化學(xué)變化．

故選AB．

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．【解析】rm{AB}15、AC【分析】【分析】本題考查基本的化學(xué)概念。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答?！窘獯稹緼.氧氣和臭氧混合，也只含一種元素，但為混合物，故A可能；B.氧化物是由兩種元素組成的，其中一種是氧元素的化合物，只含一種元素的物質(zhì)不可能是氧化物，故B不可能；C.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，故C可能；D.化合物是由不同種元素組成的純凈物，只含一種元素的物質(zhì)不可能是化合物，故D不可能。故選AC?！窘馕觥縭m{AC}16、BD【分析】

A；指針向右偏轉(zhuǎn)應(yīng)向左擰平衡螺母；不能移動(dòng)游碼；故錯(cuò)誤；

B；配制100g12%的氫氧化鈉溶液時(shí)需氫氧化鈉的質(zhì)量為12g；稱量易腐蝕的氫氧化鈉時(shí)；應(yīng)放在玻璃器皿中，故正確；

C；配制溶液時(shí)不能放在量筒內(nèi)；應(yīng)該在燒杯內(nèi)；故錯(cuò)誤；

D；選取量筒時(shí)要選擇比所量液體體積大且最接近的；該題中需要水的質(zhì)量為：100g-12g=88g．即水的體積為88ml；所以選用100mL量筒量取88.0mL的水是正確的．

故選BD

【解析】【答案】稱量前調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)；要調(diào)節(jié)天平兩端的平衡螺母，向左偏向右擰，向右偏向左擰；稱量易潮解或腐蝕性藥品時(shí)必須放到玻璃器皿中；配制溶液時(shí)必須在燒杯內(nèi)不能在量筒內(nèi)，選取量筒時(shí)要選擇比所量液體體積大且最接近的．

17、BD【分析】

A；由題意可知；根據(jù)“原子序數(shù)=核電荷數(shù)”，知該元素原子的核電荷數(shù)為15，故A正確；

B；由漢字名稱“磷”；知該元素屬于非金屬元素，故B錯(cuò)誤；

C；由題目中元素周期表中的一格；可知該元素的符號(hào)是P，故C正確；

D；該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為30.97；沒有“克”，故D錯(cuò)誤．

故選BD．

【解析】【答案】由題意可知；題目中元素周期表中的一格，依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識(shí)：根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”；由漢字名稱，推測(cè)元素種類；可知相對(duì)原子質(zhì)量和元素符號(hào)．

18、CD【分析】

由鹽酸丙苯醇胺的化學(xué)式為C9H14NO；可知：A；它的一個(gè)分子中含有20個(gè)原子，說法錯(cuò)誤，故A錯(cuò)誤；

B；它的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×9+1×14+14×1+16×1=152；故B錯(cuò)誤；

C；鹽酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子個(gè)數(shù)比為：9：14：1：1，故C正確；

D；它是一種化合物；說法正確，故D正確．

故選C；D．

【解析】【答案】A；它一個(gè)分子中有9個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子、1個(gè)氮原子；共有25個(gè)原子．

B；它的相對(duì)分子質(zhì)量為：各種元素的原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和的總和；

C；鹽酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子個(gè)數(shù)比為：各種元素的原子的原子個(gè)數(shù)之和的比；

D；化合物的概念：由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物．

三、填空題(共5題，共10分)19、略

【分析】

石灰石與鹽酸反應(yīng)后產(chǎn)物是氯化鈣與二氧化碳和水；故反應(yīng)后的廢液中一定有氯化鈣，假設(shè)反應(yīng)時(shí)鹽酸有剩余，則廢液中還可能有鹽酸．

故還可能含有的溶質(zhì)是HCl

[實(shí)驗(yàn)與結(jié)論]

②小紅認(rèn)為廢液中報(bào)溶質(zhì)只有CaCl2；驗(yàn)證時(shí)用酚酞驗(yàn)證鹽酸的存在不可取，因?yàn)榉犹鏊岵蛔兩?，溶液中有酸無酸根本無法鑒定．

故的答案為：不能；酚酞遇鹽酸也不變色；無法確定是否含有HCl

③我的猜想是有鹽酸存在；故可用能鑒定鹽酸的石蕊；活潑金屬、及碳酸鹽鑒定，現(xiàn)象分別為：變紅、有氣體放出．

故答案為：紫色石蕊試液或碳酸鈉溶液或較活潑的金屬；溶液變紅或主生氣泡。

[拓展與應(yīng)用]

①想要處理廢液只得到CaCl2溶液；就是要反應(yīng)掉多余的鹽酸，且只能生成氯化鈣，因此加入的物質(zhì)是過量的碳酸鈣．

故答案為：CaCO3

②廢液中含有鹽酸時(shí)會(huì)與下水道中的金屬管道反應(yīng)；特別是鐵質(zhì)管道．

故答案為：可能腐蝕鐵制管道。

【解析】【答案】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用到的藥品是石灰石與稀鹽酸；故反應(yīng)后廢液中一定有生成的氯化鈣，可能有剩余的鹽酸；因此想證明有無鹽酸，即利用鹽酸的化學(xué)性質(zhì)即可解決．

20、略

【分析】解：rm{(1)}飽和溶液是指一定溫度下、一定量水中不能繼續(xù)溶解某溶質(zhì)的溶液，所以rm{壟脷}一定是飽和溶液；

rm{(2)}溶液rm{壟脷}的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{4}{14}隆脕100%=28.6%}

rm{dfrac

{4}{14}隆脕100%=28.6%}對(duì)飽和溶液降溫；會(huì)隨溶解度減小而析出晶體，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減小，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，達(dá)到了改變質(zhì)量分?jǐn)?shù)，向飽和溶液中加少量水，溶液中的溶劑水的質(zhì)量增加而溶質(zhì)質(zhì)量未變，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，達(dá)到了改變質(zhì)量分?jǐn)?shù)的要求；

故答案為：rm{(3)}rm{壟脷}rm{28.6%}．

rm{A}根據(jù)飽和溶液是指一定溫度下；一定量水中不能繼續(xù)溶解某溶質(zhì)的溶液解答即可；

rm{(1)}根據(jù)飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量的比計(jì)算即可；

rm{(2)}“欲使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變”；可以通過改變?nèi)芤褐腥苜|(zhì)的量或溶劑水的量實(shí)現(xiàn)．

飽和溶液是溶液的一種特殊狀態(tài)，當(dāng)外界條件如溫度、溶劑水的量等發(fā)生改變時(shí)，飽和溶液的組成也會(huì)隨之發(fā)生改變．rm{(3)}【解析】rm{壟脷}rm{28.6%}rm{A}21、略

【分析】解：由反應(yīng)前后的微觀示意圖可知，物質(zhì)rm{A}的分子為rm{NO_{2}}分子、物質(zhì)rm{B}的分子為rm{CO}分子、物質(zhì)rm{C}的分子為rm{CO_{2}}分子、物質(zhì)rm{D}的分子為rm{N_{2}}分子，因此反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2NO_{2}+4COdfrac{overset{;{麓脽祿爐錄脕};}{.}}{;}4CO_{2}+N_{2}}圖中單質(zhì)是氮?dú)?；該反?yīng)的化學(xué)方程式為rm{2NO_{2}+4COdfrac{overset{;{麓脽祿爐錄脕};}{.}}{;}4CO_{2}+N_{2}}

答案：氮?dú)?；rm{2NO_{2}+4COdfrac{overset{;{麓脽祿爐錄脕};}{.}}{;}4CO_{2}+N_{2}}．

觀察反應(yīng)前后的微觀示意圖；分析反應(yīng)物生成物及反應(yīng)的條件，寫出反應(yīng)的方程式，根據(jù)方程式的意義分析回答有關(guān)的問題．

根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，確定物質(zhì)的分子構(gòu)成，能夠正確寫出物質(zhì)的化學(xué)式及方程式，是解答此類題的關(guān)鍵rm{2NO_{2}+4COdfrac{

overset{;{麓脽祿爐錄脕};}{.}}{;}4CO_{2}+N_{2}}【解析】氮?dú)?；rm{2NO_{2}+4COdfrac{overset{;{麓脽祿爐錄脕};}{.}}{;}4CO_{2}+N_{2}}22、沒有玻璃棒引流（或漏斗下端沒有靠在燒杯內(nèi)壁上）攪拌、加快溶質(zhì)的溶解速率濾紙破損（或漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣）【分析】解：（1）在過濾操作中；要用玻璃棒引流，漏斗的下端要緊靠燒杯內(nèi)壁；故填：沒有玻璃棒引流（或漏斗下端沒有靠在燒杯內(nèi)壁上）；

（2）在溶解過程中；玻璃棒的作用是攪拌；加快溶質(zhì)的溶解速率；故填：攪拌、加快溶質(zhì)的溶解速率；

（3）濾紙破損或漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣均會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)最終獲得的食鹽中仍然含有少量泥沙；故填：濾紙破損（或漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣）。

（1）根據(jù)過濾操作的注意事項(xiàng)來分析；

（2）根據(jù)溶解過程中玻璃棒的作用來分析；

（3）根據(jù)過濾操作的注意事項(xiàng)來分析。

本題難度不大，掌握粗鹽提純的原理、一般步驟、注意事項(xiàng)等即可正確解答本題?！窘馕觥繘]有玻璃棒引流（或漏斗下端沒有靠在燒杯內(nèi)壁上）攪拌、加快溶質(zhì)的溶解速率濾紙破損（或漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣）23、C在化學(xué)反應(yīng)過程中，分子可分，而原子不能再分【分析】解：

（1）由變化Ⅱ中微粒的變化可知；分子的間隔變小了，分子的數(shù)目；體積、種類沒有發(fā)生變化；

（2）由變化Ⅰ的微觀示意圖可知，氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水，方程式為：2H2+O22H2O；由微粒的變化可知，在該變化中沒有發(fā)生改變的微觀粒子是氫原子和氧原子；由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，在化學(xué)反應(yīng)過程中，分子可分，而原子不能再分；

答案：

（1）C；

（2）在化學(xué)反應(yīng)過程中；分子可分，而原子不能再分．

（1）根據(jù)變化Ⅱ中微粒的變化；分析分子的變化；

（2）根據(jù)變化Ⅰ的微觀示意圖；根據(jù)微粒的變化分析該變化中沒有發(fā)生改變的微觀粒子；

本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】C在化學(xué)反應(yīng)過程中，分子可分，而原子不能再分四、簡(jiǎn)答題(共3題，共12分)24、略

【分析】解：rm{(1)}不同種元素其本質(zhì)的不同是核電荷數(shù)不同。

故填：rm{A}

rm{(2)}氖原子核外有rm{2}個(gè)電子層，第一層上有rm{2}個(gè)電子，第二層上有rm{8}個(gè)電子，rm{Al^{3+}}rm{Mg^{2+}}rm{Na^{+}}核外都有rm{2}個(gè)電子層，第一層上都有rm{2}個(gè)電子，第二層上都有rm{8}個(gè)電子；因此核外電子排布與氖原子相同。

故填：rm{Na^{+}}

rm{(3)}從表中可知，與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的是氧元素，這是因?yàn)榱蛟睾脱踉氐脑幼钔鈱与娮訑?shù)都是rm{6}在反應(yīng)中都容易得到電子。

rm{(4)A.}第三周期元素的原子核外電子數(shù)從左到右依次增多；該選項(xiàng)說法正確；

B.第二周期的rm{Li}rm{Be}為金屬元素，rm{B}屬于非金屬元素；該選項(xiàng)說法不正確；

C.rm{Mg^{2+}}最外層電子數(shù)是rm{8}rm{H^{+}}最外層電子數(shù)是rm{0}該選項(xiàng)說法不正確；

D.rm{O^{2-}}和rm{F^{-}}的最外層電子數(shù)相同，都是rm{8}個(gè)；該選項(xiàng)說法正確。

故填：rm{D}

答案：

rm{(1)A}

rm{(2)Na^{+}}

rm{(3)O}

rm{(4)AD}

rm{(1)}根據(jù)元素是具有相同質(zhì)子數(shù)rm{(}或相同核電荷數(shù)rm{)}的一類原子的總稱解答；

rm{(2)}氖原子核外有rm{2}個(gè)電子層，第一層上有rm{2}個(gè)電子，第二層上有rm{8}個(gè)電子；據(jù)此進(jìn)行分析解答；

rm{(3)}根據(jù)一般情況下；最外層電子數(shù)相等的元素化學(xué)性質(zhì)相似解答；

rm{(4)}根據(jù)同一周期rm{(}橫行rm{)}各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖；由它們的共同特點(diǎn)，進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息rm{(}原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量rm{)}原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵。【解析】rm{A}rm{Na^{+}}rm{O}rm{AD}25、（1）產(chǎn)生大量白煙放出熱量磷+氧氣五氧化二磷難溶于水用于測(cè)定消耗氧氣的體積不能碳燃燒后的生成物是氣體二氧化碳，生成二氧化碳的體積與消耗氧氣的體積相當(dāng)，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變化不大

（2）防止濺落的熔融物炸裂瓶底引燃鐵絲

（3）吸收二氧化硫，防止污染空氣

（4）收集較純的氣體【分析】【分析】

根據(jù)熟悉的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象，對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，從而更深入地理解實(shí)驗(yàn)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行原因分析?！窘獯稹縭m{(1)}紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量；紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，故燃燒的文字表達(dá)式為：磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}五氧化二磷；剩余氣體主要是氮?dú)?，沒有燃燒說明它既不燃燒也不支持燃燒；沒有溶于水說明它難溶于水；水倒吸進(jìn)入集氣瓶，約占集氣瓶體積的五分之一，故燒杯中水的作用是：用于測(cè)定消耗氧氣的體積；碳燃燒后的生成物是氣體二氧化碳，生成二氧化碳的體積與消耗氧氣的體積相當(dāng)，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變化不大，故不能；rm{(2)}為了防止高溫生成物濺落炸裂瓶底，在實(shí)驗(yàn)前集氣瓶?jī)?nèi)要放入少量的水或鋪一層細(xì)沙；做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要先點(diǎn)燃鐵絲上系著的火柴，再伸入集滿氧氣的集氣瓶中，火柴燃燒所起的作用是升高鐵絲溫度，引燃鐵絲；rm{(3)}做硫在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶里放入少量水的作用是吸收二氧化硫，防止硫生成的二氧化硫污染空氣；rm{(4)}排水集氣法收集氣體是因?yàn)樵摎怏w不易溶于水，目的是為了收集較純的氣體。

【解析】rm{(1)}產(chǎn)生大量白煙放出熱量磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}五氧化二磷難溶于水用于測(cè)定消耗氧氣的體積不能產(chǎn)生大量白煙放出熱量磷rm{(1)}氧氣rm{+}五氧化二磷難溶于水用于測(cè)定消耗氧氣的體積不能碳燃燒后的生成物是氣體二氧化碳，生成二氧化碳的體積與消耗氧氣的體積相當(dāng)，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變化不大rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}防止濺落的熔融物炸裂瓶底引燃鐵絲rm{(2)}吸收二氧化硫，防止污染空氣rm{(2)}收集較純的氣體rm{(3)}吸收二氧化硫，防止污染空氣26、略

【分析】解：rm{(1)}由于白磷剛引燃時(shí)燃燒放出大量的熱；使裝置內(nèi)氣體受熱膨脹將氣球脹大，裝置受到的浮力增大所以天平不平衡；

rm{(2)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和，所以反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減，原子的種類沒有改變，原子的質(zhì)量沒有變化；rm{B}實(shí)驗(yàn)中鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成了氯化鈉、水、二氧化碳，生成的二氧化碳跑到了空氣中，使剩余物質(zhì)質(zhì)量減少、rm{D}實(shí)驗(yàn)鎂條燃燒產(chǎn)生大量的白煙；逸散到空氣中，所以剩余質(zhì)量減少．

故答案為：rm{(1)}后一種；白磷剛引燃時(shí)；裝置內(nèi)氣體受熱膨脹將氣球脹大，裝置受到的浮力增大；

rm{(2)}化學(xué)反應(yīng)是反應(yīng)物的原子重新組合；原子的種類；數(shù)目、質(zhì)量不變，生成物的質(zhì)量也不會(huì)改變；

反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w擴(kuò)散到空氣中；剩余物的質(zhì)量減少；

反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生的白煙擴(kuò)散到空氣中；剩余物的質(zhì)量減少．

rm{(1)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律內(nèi)容參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和；

rm{(2)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋考慮；根據(jù)實(shí)驗(yàn)rm{B}rm{D}的物質(zhì)減少原因考慮．

通過回答本題知道了質(zhì)量守恒定律的微觀解釋，知道了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法，如果有氣體放出的反應(yīng)要在密閉容器中進(jìn)行．【解析】后一種；白磷剛引燃時(shí)，裝置內(nèi)氣體受熱膨脹將氣球脹大，裝置受到的浮力增大；化學(xué)反應(yīng)是反應(yīng)物的原子重新組合，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變，生成物的質(zhì)量也不會(huì)改變；反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w擴(kuò)散到空氣中，剩余物的質(zhì)量減少；反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生的白煙擴(kuò)散到空氣中，剩余物的質(zhì)量減少五、探究題(共4題，共28分)27、略

【分析】解：rm{(1)}制取氧氣的操作步驟可記住口訣“查裝定點(diǎn)收移熄”，每個(gè)步驟都有注意事項(xiàng)：rm{壟脵}為了防止藥品受潮加熱有水生成，倒流引起試管炸裂，所以試管口應(yīng)略向下傾斜rm{.壟脷}加熱時(shí)要先預(yù)熱，再集中對(duì)著藥品所在部位加熱，且用外焰加熱rm{.壟脹}伸入試管的導(dǎo)管不能太長(zhǎng)，否則不利于導(dǎo)出氣體rm{壟脺}高錳酸鉀制取氧氣時(shí)試管口應(yīng)塞棉花，防止高錳酸鉀粉末加熱時(shí)隨氣體流進(jìn)入水槽，也可能進(jìn)入集氣瓶；rm{壟脺}加熱時(shí)要先預(yù)熱；再集中對(duì)著藥品所在部位加熱，且用外焰加熱；

rm{(2)}圖中收集氣體的方法叫排水法；因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅赃€可以用向上排空氣收集氧氣；

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)完畢要先移導(dǎo)管后熄燈；防止水倒吸引起試管炸裂；

rm{(4)}高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式：高錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；

故答案為：rm{(1)壟脵}試管口沒有略向下傾斜；rm{壟脷}導(dǎo)管伸入試管過長(zhǎng)；rm{壟脹}試管口沒有塞棉花；rm{壟脺}酒精燈火焰沒對(duì)著藥品所在部位加熱；

rm{(2)}排水法；不易溶于水；的密度比空氣大；向上排空氣收集氧氣；

rm{(3)}將導(dǎo)管從水槽中撤出；熄滅酒精燈；防止水槽中的水倒吸；引起試管炸裂．

rm{(4)}高錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣．

rm{(1)}據(jù)制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置和注意事項(xiàng)分析解答；

rm{(2)}回憶氧氣的物理性質(zhì)；根據(jù)其密度和水溶性等，判定其收集方法：用排水法，向上或向上排空氣法；

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)完畢要先移導(dǎo)管后熄燈；防止水倒吸引起試管炸裂；

rm{(4)}根據(jù)高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣解答．

合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．【解析】試管口沒有略向下傾斜；導(dǎo)管伸入試管過長(zhǎng)；試管口沒有塞棉花；酒精燈火焰沒對(duì)著藥品所在部位加熱；排水法；不易溶于水；的密度比空氣大；向上排空氣；將導(dǎo)管從水槽中撤出；熄滅酒精燈；防止水槽中的水倒吸，引起試管炸裂；高錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣28、rm{(1)}鋅粒和稀硫酸有孔塑料片上rm{c}向長(zhǎng)頸漏斗中加水，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)會(huì)形成一段穩(wěn)定的水柱

rm{(2)B}不能使固液分離

rm{(3)b}

【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)制取氫氣所需要的藥品是鋅粒和稀硫酸；鐵片和鹽酸反應(yīng)制取氫氣時(shí)，鐵片放在有孔塑料片上，依據(jù)裝置內(nèi)壓強(qiáng)的改變可以實(shí)現(xiàn)固體和液體的分離，從而使反應(yīng)停止，氫氣的密度比空氣小，依據(jù)裝置氣密性良好時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)會(huì)形成一段穩(wěn)定的水柱進(jìn)行分析；rm{(2)}根據(jù)rm{B}裝置錐形瓶?jī)?nèi)的小試管可以節(jié)約藥品，夾住止水夾，裝置內(nèi)壓強(qiáng)改變時(shí)，不會(huì)實(shí)現(xiàn)固體和液體的分離進(jìn)行分析；rm{(3)}根據(jù)二氧化錳是粉末狀，不能放在塑料片上，氧氣密度比水小，不易溶于水進(jìn)行分析。本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇?！窘獯稹縭m{(1)}實(shí)驗(yàn)室制取氫氣用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)；鐵片和鹽酸反應(yīng)制取氫氣時(shí)，鐵片放在有孔塑料片上，依據(jù)裝置內(nèi)壓強(qiáng)的改變可以實(shí)現(xiàn)固體和液體的分離，從而使反應(yīng)停止，氫氣的密度比空氣小，所以用rm{F}收集rm{H_{2}}時(shí)導(dǎo)入氣體的導(dǎo)管端為rm{c}依據(jù)裝置氣密性良好時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)會(huì)形成一段穩(wěn)定的水柱，所以檢驗(yàn)裝置rm{D}氣密性的方法是：用止水夾夾緊導(dǎo)管口的橡膠管后，向長(zhǎng)頸漏斗中加水，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)會(huì)形成一段穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好；故填：鋅粒和稀硫酸；有孔塑料片上；rm{c}向長(zhǎng)頸漏斗中加水；長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)會(huì)形成一段穩(wěn)定的水柱；

rm{(2)B}裝置錐形瓶?jī)?nèi)的小試管可以節(jié)約藥品，夾住止水夾，裝置內(nèi)壓強(qiáng)改變時(shí)，不會(huì)實(shí)現(xiàn)固體和液體的分離，所以不能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止的裝置是rm{B}原因是反應(yīng)過程中若用止水夾夾緊橡膠管后，裝置內(nèi)的壓強(qiáng)改變，但是不會(huì)實(shí)現(xiàn)固體和液體的分離；故填：rm{B}不能使固液分離；

rm{(3)}二氧化錳是粉末狀，不能放在塑料片上，所以用過氧化氫溶液制備rm{O_{2}}最好選用裝置rm{B}可以節(jié)約藥品，氧氣密度比水小，不易溶于水，所以把rm{F}裝滿水，用排水法收集rm{O_{2}}并測(cè)定氣體體積，應(yīng)在rm端連接上一個(gè)量筒，故填：rm【解析】rm{(1)}鋅粒和稀硫酸有孔塑料片上rm{c}向長(zhǎng)頸漏斗中加水，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)會(huì)形成一段穩(wěn)定的水柱rm{(2)B}不能使固液分離rm{(3)b}

29、（1）①試管②集氣瓶

（2）防止冷凝水回流到熱試管底部使試管炸裂

（3）在試管口加一團(tuán)棉花D沒有先將導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈，所以導(dǎo)致水槽中的水進(jìn)入熱試管底部使試管炸裂

（4）AD【分析】【分析】本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了符號(hào)表達(dá)式的書寫等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)?！窘獯稹縭m{(1)}儀器rm{壟脵}是試管，儀器rm{壟脷}是集氣瓶；故填：試管；集氣瓶；rm{(2)}裝置rm{C}適用于固體加熱制取氧氣，若加熱的是混合物，則為加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，同時(shí)生成氯化鉀；為了防止冷凝水回流到熱試管底部使試管炸裂，所以要保持試管口略向下傾斜；故填：rm{KCl{O}_{3}xrightarrow[triangle]{Mn{O}_{2}}KCl+{O}_{2}隆眉}防止冷凝水回流到熱試管底部使試管炸裂；rm{KCl{O}_{3}xrightarrow[triangle

]{Mn{O}_{2}}KCl+{O}_{2}隆眉}高錳酸鉀是一種rm{(3)}沒有先將導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈，所以導(dǎo)致水槽中的水進(jìn)入熱試管底部使試管炸裂；故填：在試管口加一團(tuán)棉花；紫黑色固體，為了防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管，需要在試管口放一團(tuán)棉花，排水法收集的氧氣比較純凈；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若沒有先將導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈，所以導(dǎo)致水槽中的水進(jìn)入熱試管底部使試管炸裂；rm{D}rm{(4)}實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體，該反應(yīng)要嚴(yán)格控制來制取，乙炔難溶于水，所以可用排水法來收集；故填：加水速度，則應(yīng)選擇裝置rm{A}來制取，乙炔難溶于水，所以可用排水法來收集；故填：rm{A}【解析】rm{(1)壟脵}試管rm{壟脷}集氣瓶rm{(2)KCl{O}_{3}xrightarrow[triangle]{Mn{O}_{2}}KCl+{O}_{2}隆眉}防止冷凝水回流到熱試管底部使試管炸裂rm{(2)KCl{O}_{3}xrightarrow[triangle

]{Mn{O}_{2}}KCl+{O}_{2}隆眉}在試管口加一團(tuán)棉花rm{(3)}沒有先將導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈，所以導(dǎo)致水槽中的水進(jìn)入熱試管底部使試管炸裂rm{D}rm{(4)AD}30、防止冷凝水回流炸裂試管m1+m2+m3=m4+ρV少量的氯氣隨著氧氣排出，使得反應(yīng)③沒有發(fā)生完全B【分析】解：（1）給試管中的固體加熱時(shí)試管口略向下傾斜的原因是：防止冷凝水倒流到熱的試管底部而使試管破裂；

（2）在化學(xué)