山東省東營市墾利縣學年三上數(shù)學期末檢測模擬試題含解析

山東省東營市墾利縣2024-2025學年三上數(shù)學期末檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、神奇小幫手。1．用一根長90厘米的鐵絲圍成一個三邊相等的三角形,三角形的邊長是（____）厘米。2．小明家有8本故事書，圖書館中故事書的數(shù)量是小明家的259倍，圖書館有（______）故事書。3．一堆大米重200千克,如果平均裝在4個袋子里,那么每個袋子裝（____）千克大米。4．比一比。在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。（______）（______）（______）5．把一個圓平均分成8份，每份是它的（______），7份是它的（______）。6．讀一讀，寫一寫。讀作：（______）3.02讀作：（______）八點五零讀作：（______）一百零二點六讀作（______）7．每支鋼筆8元，4支自動鉛筆12元，1只鋼筆比1支自動鉛筆貴多少元？可以先用_____法算出每支自動鉛筆_____元，再用_____法求出1只鋼筆比1支自動鉛筆貴_____元，列成綜合算式是_____．8．一輛筆袋6元，一個書包的價錢是筆袋的9倍，一個書包（________）元。兩件商品一共（________）元。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．7分是元，還可以寫成0.7元．（_____）10．因為8<9，所以是<。（__________）11．汽車的速度是每小時75米。（______）12．粉花有9朵，紅花的朵數(shù)是粉花的3倍，求紅花有多少朵？列式是：9×3=27（朵）．（_____）13．長方形和正方形的周長相等，它們的面積不一定相等．（____）14．1厘米沒有米長。（__________）15．因為17÷4＝4……1,所以170÷40＝40……1．（_______）16．把一個蘋果分成4份，每份是這個蘋果的。（________）17．鐘面上秒針走一圈的時間和分針走一大格的時間一樣。（______）18．每相鄰兩個質(zhì)量單位之間的進率是1000。_____三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．估計702×6的積大約是（）A．4500 B．3600 C．420020．一張紙的涂紅色，涂黃色，剩下的部分沒涂色。沒涂色的部分占這張紙的（）。A． B． C．21．在0.6和0.7之間的小數(shù)有（）A．沒有 B．只有10個 C．無數(shù)個 D．100個22．我們班男生可能有(

)人．A．23 B．10

C．1123．下面（）比34.6元錢多。A．29.9元 B．32.6元 C．31.4元 D．35.1元24．如果要使□38÷8的商是三位數(shù)，□里至少應(yīng)該填（）。A．1 B．5 C．8 D．925．小蘭要完成12道計算題，她已經(jīng)完成了，她完成了（）道計算題。A．3 B．9 C．1626．一個長方形足球場，長105米，寬45米。小明繞著這個足球場跑了2圈，他一共跑了（）米。A．150 B．300 C．60027．“295-108”的差大約是（

）．A．100 B．200 C．30028．下面三個算式中只有一個計算正確，結(jié)果正確的是（）。A． B． C．四、勤奮的你來算一算。29．直接寫出得數(shù)4×21＝400＋700＝4×500＝84÷7＝36÷3＝240÷6＝60－24＝4200－2000＝3×800＝1200-400＝＋＝－＝30．列豎式計算（打★的題目要求驗算）。（1）367×6=（2）760×4=（3）★639+768=（4）★520-472=31．計算下面圖形的周長。五、操作題。32．想一想,連一連六、解決問題33．下面是一個足球場的示意圖。這個足球場的周長是多少米？淘氣鍛煉身體每天繞這個足球場跑2圈，他每天跑多少米？34．為慶祝元旦，小欣折紙鶴來裝扮教室。第一天用3張紙折了12只紙鶴，照這樣計算，第二天用9張紙能折多少只紙鶴呢？第二天折的紙鶴是第一天的多少倍？35．在小學生體質(zhì)測試中二年級有138人是優(yōu)秀，三年級優(yōu)秀的人數(shù)比二年級的2倍少15人，三年級優(yōu)秀的人數(shù)有多少人？36．把兩個長15厘米、寬9厘米的長方形，分別拼成下面的圖形，拼成圖形的周長各是多少？37．一塊長方形菜地，長是15米，寬是12米，如果每平方米可收西紅柿20千克，那么這塊長方形菜地一共可收西紅柿多少千克？

參考答案一、神奇小幫手。1、30【詳解】略2、2072【詳解】略3、50【詳解】略4、＜＝＜【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的計算方法先計算出結(jié)果，再進行比較即可。【詳解】＝18，＝24，所以＜＝1840，＝1840，所以＝＝80，＝90，所以＜【點睛】本題主要考查算式的比較大小，熟練掌握計算方法，正確計算是解答的關(guān)鍵。5、【分析】把一個圓平均分成8份，根據(jù)分數(shù)的意義，即將這個圓當做單位“1”平均分成8份，則每份是這個圓的1÷8＝；7份是這個圓的7÷8＝?！驹斀狻棵糠菔沁@個圓的：1÷8＝；7份是這個圓的7÷8＝。【點睛】本題考查的知識點為：分數(shù)的意義。6、一點二八三點零二8.50102.6【解析】略7、除12÷1＝3減8﹣3＝58﹣12÷1【分析】此題主要依據(jù)單價、數(shù)量和總價之間的關(guān)系解決問題【詳解】要求1只鋼筆比1支自動鉛筆貴多少元？可以先用除法算出每支自動鉛筆的單價，再用鋼筆的單價減去自動鉛筆的單價即可求解．8﹣12÷1＝8﹣3＝5（元）可以先用除法算出每支自動鉛筆12÷1＝3元，再用減法求出1只鋼筆比1支自動鉛筆貴8﹣3＝5元，列成綜合算式是8﹣12÷1．答：1只鋼筆比1支自動鉛筆貴5元．故答案為除，12÷1＝3，減，8﹣3＝5，8﹣12÷1．8、5460【分析】用一個筆袋的價錢乘9，求出一個書包的價錢。再將一個筆袋的價錢加上一個書包的價錢，求出兩件商品的總價錢?！驹斀狻?×9＝54（元）6＋54＝60（元）則一個書包54元。兩件商品一共60元。【點睛】求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、×【詳解】=7÷100=0.07所以元＝0.07元，故答案為：×．10、×【分析】比較同分子分數(shù)的大小，分子相同，分母小的分數(shù)大，據(jù)此解答。【詳解】因為8<9，所以>，原題說法錯誤。故答案為：×。11、×【詳解】略12、正確【解析】9×3=1，表示9的3倍是1．也表示3個9相加是113、√【詳解】假設(shè)周長都是16厘米，則正方形的邊長：16÷4＝4（厘米），面積：4×4＝16（平方厘米）；假設(shè)長方形的長為6厘米，寬為2厘米，則面積：2×6＝12（平方厘米）；長方形的面積≠正方形的面積；故答案為：√．14、×【分析】根據(jù)進率1厘米＝0.01米，可得：1厘米是米，據(jù)此進行判斷即可?！驹斀狻繐?jù)分析得出：1厘米＝米，所以原題判斷錯誤。故答案為：×【點睛】此題主要考查了長度單位間的換算，注意高級單位的名數(shù)化成低級單位的名數(shù)，乘以單位間的進率，反之，則除以單位間的進率。15、×【詳解】略16、×【分析】把一個物體平均分成幾份，每份是它的幾分之一，據(jù)此即可解答?！驹斀狻堪岩粋€蘋果平均分成4份，每份是這個蘋果的，所以原題說法錯誤?！军c睛】熟練掌握分數(shù)的意義是解答本題的關(guān)鍵。17、×【詳解】略18、√【詳解】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、C【分析】乘法的估算，一般要根據(jù)“四舍五入”法把因數(shù)看作是整十、整百、整千…的數(shù)來進行計算，然后按表內(nèi)乘法的計算方法計算，再在乘積的末尾添上相應(yīng)的0即可．【詳解】解：702×6≈700×6=4200故選C．20、B【詳解】略21、C【分析】在0.6和0.7之間的小數(shù)有一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)，…，所以應(yīng)該有無數(shù)個小數(shù).【詳解】0.6與0.7之間可以有0.66，0.661，0.666，0.6666…，依次寫下去就有無數(shù)個；故答案為：C【點睛】要求2個小數(shù)之間有多少小數(shù)，就要應(yīng)用小數(shù)的意義來解決此類問題。22、A【詳解】少一些就是少的不是很多，所以選擇A更合適．考察多少基本說法．23、D【分析】小數(shù)大小的比較：先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果十分位上相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大，以此類推，直到比較出大小為止?！驹斀狻?9.9元、32.6元、31.4元都比34.6元少，只有35.1元比34.6元多。故答案為：D?！军c睛】熟練掌握小數(shù)大小比較方法是解答本題的關(guān)鍵。24、C【詳解】略25、B【分析】將12道計算題看作單位“1”，將其分成4份，看1份是多少道，取其中的3份即可得到完成是完成了多少道計算題。【詳解】12÷4＝3（道）3×3＝9（道）故答案為：B【點睛】本題考查的是對分數(shù)的認識，分母表示把一個整體分成多少份，分子表示取其中的幾份。26、C【分析】根據(jù)題意，求出長方形操場的周長：（長＋寬）×2，小明跑了2圈，就是跑了2個周長，由此解答。【詳解】（105＋45）×2×2＝150×2×2＝300×2＝600（米）故答案為：C【點睛】本題考查了長方形的周長，理解題意是解題的關(guān)鍵。27、B【分析】估算時把295看做300，把108看做100，用整百數(shù)減整百數(shù)方法解答即可．【詳解】“295-108”的差大約是1．故答案為B．28、C【分析】分別計算出各個選項算式的結(jié)果即可判斷是否正確。【詳解】219×3＝657，529×2＝1058，326×8＝2608，所以結(jié)果正確的是C。故答案為：C。【點睛】本題主要考查學生對整數(shù)乘法知識的掌握和靈活運用。四、勤奮的你來算一算。29、84110020001212403622002400800【詳解】略30、（1）2202（2）3040（3）1407（4）48【詳解】（1）367×6=2202（2）760×4=3040（3）639+768=1407驗算：（4）520-472=48驗算：31、28分米；36米【分析】根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2，代入數(shù)據(jù)計算即可。平移一條線段，把圖形變形為我們學過的圖形，然后利用公式求解周長即可，平移線段如下圖：

【詳解】圖一周長：（8＋6）×2＝14×2＝28（分米）圖二周長：（10＋4）×2＋4＋4＝14×2＋4＋4＝28＋4＋4＝32＋4＝36（米）五、操作題。32、【解析】略六、解決問題33、這個足球場的周長是320米，他每天跑640米?！驹斀狻浚?00＋60）×2＝320（米）320×2＝640（米）答：這個足球場的周長是320米，他每天跑640米。34、36只；3倍【分析】用紙鶴的數(shù)量除以紙的張數(shù)，求出平均每張紙疊紙鶴的只數(shù)。再用每張紙疊紙鶴的只數(shù)乘紙的張數(shù)，即可求出第二天折紙鶴的數(shù)量。要求第二天折的紙鶴是第一天的幾倍，用第二天折紙鶴所用紙的張數(shù)除以第一天折紙鶴所用紙的張數(shù)解答。【詳解】12÷3×9＝4×9＝36（只）答：第二天用9張紙能折36只紙鶴。9÷3＝3答：第二天折的紙鶴是第一天的3倍?！军c睛】本題考查歸一問題，先求單一量，再求總量。求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，用除法計算。35、261人【分析】求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法計算，已知二年級138人優(yōu)秀，三年級優(yōu)秀的人數(shù)比二年級的2倍少15人，讓138×2－15，計算即可?！驹斀狻?38×2－15＝276－15＝261（人）答：三年級優(yōu)秀