2025年岳麓版高二歷史下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年岳麓版高二歷史下冊(cè)月考試卷274考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、他生活在南宋，思想上深信“心”是世界的本源，認(rèn)為了解宇宙的真相，只須向內(nèi)探索，不必向外格物窮理。他是()A.程顥B.朱熹C.陸九淵D.王陽(yáng)明2、【題文】“如果以為選擇原理是近代的發(fā)現(xiàn)，那未免和事實(shí)相差太遠(yuǎn)。遠(yuǎn)在1300多年前，在一部中國(guó)的古代（農(nóng)業(yè)）百科全書(shū)中，就已經(jīng)有關(guān)于選擇原理的明確記述?！庇?guó)生物學(xué)家達(dá)爾文所贊譽(yù)的這部中國(guó)古代著名著作是（）A.《齊民要術(shù)》B.《夢(mèng)溪筆談》C.《天工開(kāi)物》D.《農(nóng)政全書(shū)》3、【題文】文藝復(fù)興的先驅(qū)們所承擔(dān)的歷史任務(wù)是（）A.把人從禁欲主義束縛下解放出來(lái)B.把人從宗教的束縛下解放出來(lái)C.把人從羅馬教皇束縛下解放出來(lái)D.把人從封建的束縛下解放出來(lái)4、某歷史學(xué)家說(shuō)：“那時(shí)候，天下滔滔，多是泥古而頑梗之人如果沒(méi)有‘中體’作為前提，‘西用’無(wú)所依托，他在中國(guó)是進(jìn)不了門(mén)，落不了戶的。”該學(xué)著評(píng)價(jià)歷史事物的標(biāo)準(zhǔn)是A.科學(xué)技術(shù)決定論B.傳統(tǒng)的夷夏之辯的觀點(diǎn)C.把歷史事物放在特定的歷史環(huán)境中去評(píng)價(jià)D.人民是創(chuàng)造歷史的主體5、戊戌變法和明治維新一敗一成是諸多因素造成的，就中日兩國(guó)進(jìn)行社會(huì)變革的內(nèi)部條件而言，主要是由于：①中國(guó)封建制度具有特殊的穩(wěn)定性，對(duì)社會(huì)變革的阻力比日本大②中國(guó)未能如日本那樣從舊的統(tǒng)治營(yíng)壘中分化出一支革新力量③中國(guó)的維新變法是依托舊政權(quán)進(jìn)行的，未發(fā)生權(quán)力重心的轉(zhuǎn)移A.①②B.①②③C.①③D.②③6、《清史稿?列女傳》記載：藺氏許嫁于季斌敏，未及成婚，季斌敏亡故，“藺年十八，矢不嫁”。二年以后，聽(tīng)說(shuō)家人張羅自己的再嫁之事，就割下自己的右耳以明心志，三天后又割下左耳。藺氏如此行為是受什么思想的毒害（）A.法家思想B.道家思想C.程朱理學(xué)D.明清君主批判思想7、《管子》“飲食有量,衣服有制,宮室有度,六畜人徒有數(shù),舟車(chē)陳器有禁”這種規(guī)定的實(shí)質(zhì)是A.劃分階級(jí)關(guān)系B.維護(hù)生活秩序C.處理人際關(guān)系D.維護(hù)等級(jí)差別8、柳詒徵《中國(guó)文化史》載：“（宋代）士大夫家以藏書(shū)名者，所在多有其最富者，至逾十萬(wàn)卷，蓋超過(guò)于宋之館閣矣。得書(shū)易，則讀書(shū)者不甚愛(ài)惜?！逼渲饕蚴牵ǎ〢.印刷術(shù)的發(fā)展B.科舉制度完善C.造紙術(shù)有突破D.圖書(shū)成為商品9、下列重大史事；體現(xiàn)了毛澤東在確立社會(huì)主義制度和探索社會(huì)主義建設(shè)道路方面的實(shí)踐是（）

①首創(chuàng)用贖買(mǎi)方式改造資本主義工商業(yè)。

②八七會(huì)議上提出“槍桿子里出政權(quán)”

③1953年提出黨在過(guò)渡時(shí)期的總路線。

④提出“百花齊放”“百家爭(zhēng)鳴”方針。A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、判斷題，正確選A，錯(cuò)誤選B“天下興亡，匹夫有責(zé)”的名言源出于黃宗羲11、乾隆年間，“徽漢合流”，京劇形成。同治、道光年間京劇走向成熟______（判斷對(duì)錯(cuò)）12、以下畫(huà)像石生動(dòng)地描繪了我國(guó)古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的場(chǎng)景，其中反映出的牛耕技術(shù)在我國(guó)漢朝已經(jīng)出現(xiàn)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）13、文藝復(fù)興時(shí)期的繪畫(huà)往往以宗教形式展示人性之美，這些作品體現(xiàn)了人文主義精神，但并未擺脫宗教影響。______（判斷對(duì)錯(cuò)）14、【題文】儒家思想雖然長(zhǎng)期以來(lái)作為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想，束縛著人們的思想，但在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，它還是發(fā)揮過(guò)積極的作用。()15、毛澤東在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期發(fā)表了《論持久戰(zhàn)》，在社會(huì)主義建設(shè)理論方面發(fā)展了馬克思主義學(xué)說(shuō)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）16、第二次世界大戰(zhàn)后，雖然世界在全面“冷戰(zhàn)”和局部熱戰(zhàn)間交替，但是，美蘇兩國(guó)未發(fā)生大規(guī)模的直接武裝沖突，從而避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）17、20世紀(jì)70年代，中國(guó)迎來(lái)第三次建交高潮。其中，推動(dòng)10多個(gè)西方資本主義國(guó)家先后與中國(guó)建立外交關(guān)系的歷史事件是尼克松訪華。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)18、元朝在地方實(shí)行行省制度，行省擁有經(jīng)濟(jì)、軍事大權(quán)，但行使權(quán)力時(shí)受到中央的節(jié)制。（）19、春秋時(shí)期著名思想家孔子提出以“仁政”為核心，主張“己所不欲、勿施于人”。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）20、1842年，清政府被迫簽訂中國(guó)近代史上第一個(gè)不平等條約——《南京條約》。條約內(nèi)容規(guī)定中國(guó)割地、賠款、通商，刺激列強(qiáng)掀起了瓜分中國(guó)的狂潮，拓展了列強(qiáng)對(duì)華資本輸出的途徑。（）21、1953年，中國(guó)開(kāi)始實(shí)行第一個(gè)五年計(jì)劃，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。到1957年“一五”計(jì)劃超額完成，改變了我國(guó)工業(yè)落后的面貌，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義工業(yè)化。（）22、國(guó)際貨幣基金組織、國(guó)際復(fù)興開(kāi)發(fā)銀行和“關(guān)貿(mào)總協(xié)定”這三大經(jīng)濟(jì)支柱，調(diào)整了世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易和金融，使規(guī)范化、法制化的世界貿(mào)易體系最終得以確立。（）23、孔子創(chuàng)建太學(xué)，使中國(guó)歷史上第一次出現(xiàn)了國(guó)家培養(yǎng)政治管理人才的官方學(xué)校。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、連線題(共2題，共20分)24、閱讀下列材料:材料一毛澤東在一次講話中談到:中國(guó)革命在1935年遵義會(huì)議以前,因?yàn)闆](méi)有把馬克思列寧主義和中國(guó)革命運(yùn)動(dòng)結(jié)合起來(lái),或者結(jié)合得不好,走了很多彎路,吃了很多的虧,遭受了很大的損失。從1935年起,中國(guó)革命斗爭(zhēng)的實(shí)踐與馬克思列寧主義比較好地結(jié)合起來(lái),到1945年黨的七大召開(kāi)時(shí),“馬克思列寧主義與中國(guó)革命實(shí)踐結(jié)合的正確思想體系,可以說(shuō)已經(jīng)到了成熟的地步了。于是,大家覺(jué)得很有必要給這種思想體系安個(gè)名稱”。他說(shuō):“黨中央當(dāng)時(shí)確定把這種正確思想體系叫做‘毛澤東思想’,決不是說(shuō)‘毛澤東思想’就完全是我一個(gè)人的思想。它是包括一班人的正確思想在內(nèi)的?！薄额I(lǐng)袖情·毛澤東》材料二毛澤東思想永遠(yuǎn)是我們?nèi)h、全軍、全國(guó)各族人民的最寶貴的精神財(cái)富。我們要完整地準(zhǔn)確地理解和掌握毛澤東思想的科學(xué)原理,并在新的歷史條件下加以發(fā)展?！囆∑健督夥潘枷?實(shí)事求是,團(tuán)結(jié)一致向前看》材料三鄧小平審閱向十四大作的政治報(bào)告稿時(shí),鄭重指出:“報(bào)告稿中講我的功績(jī),一定要放在集體領(lǐng)導(dǎo)范圍內(nèi)?？梢泽w現(xiàn)以我為主體,但絕不是一個(gè)人腦筋就可以鉆出什么新東西來(lái)。這是群眾的智慧,集體的智慧。我的功勞是把這些新事物概括起來(lái),加以提倡。報(bào)告對(duì)我的作用不要講的太過(guò)分,一個(gè)人、幾個(gè)人,干不出這么大的事情。”——《<論黨>與劉少奇的晚年悲劇》(1)根據(jù)材料一,概括什么是“毛澤東思想”。其突出特點(diǎn)是什么?(2)結(jié)合材料一及所學(xué)知識(shí),說(shuō)一說(shuō)毛澤東思想在何時(shí)形成、成熟。各自的理論成果是什么?(3)毛澤東思想“在新的歷史條件下加以發(fā)展”又形成了怎樣的理論成果?各自解決了什么核心問(wèn)題?(4)材料一、三體現(xiàn)了偉人怎樣的個(gè)人品質(zhì)?25、連線題(8分)李贄理在氣中黃宗羲天下興亡，匹夫有責(zé)顧炎武男女平等王夫之工商皆本評(píng)卷人得分五、問(wèn)答題(共2題，共8分)26、隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，二氧化碳的排放量不斷增加。目前，碳排放已成為全球普遍關(guān)注的問(wèn)題。直到18世紀(jì)初，人類主要使用水力和木材等可再生能源，但這時(shí)英國(guó)一些冶鐵爐因?yàn)槟咎慷倘倍坏貌煌．a(chǎn)。工業(yè)革命初期，水力比煤炭更為廉價(jià)，許多英國(guó)紡織廠仍然依靠水力；由于煤炭運(yùn)輸成本較高，一些新工業(yè)企業(yè)不得不建在煤田附近。結(jié)合材料和所學(xué)，指出1830年后英國(guó)煤產(chǎn)量增長(zhǎng)趨勢(shì)與此前有何不同，并分析其原因。

英國(guó)煤產(chǎn)量增長(zhǎng)圖27、（2015·廣東惠州四模）李鴻章（1823—1901）可謂是中國(guó)近代史上最具爭(zhēng)議的人物。閱讀材料；回答問(wèn)題。

材料建國(guó)后到“文革”前；史學(xué)界對(duì)李鴻章基本以“大賣(mài)國(guó)賊”；“大買(mǎi)辦”看待。“文革”中，李鴻章更是“崇洋媚外”、“投降賣(mài)國(guó)”的同義語(yǔ)。李鴻章為當(dāng)時(shí)的史學(xué)界所不齒是眾所周知的。然而，今天人們對(duì)李鴻章的評(píng)價(jià)又一反前述，由全面否定到基本肯定。有人甚至評(píng)價(jià)說(shuō)，李鴻章是中國(guó)近代化邁出第一步的帶頭人物，對(duì)中國(guó)近代化的進(jìn)程起了推動(dòng)作用。有人寫(xiě)文章講李鴻章的愛(ài)國(guó)思想、民族主義，即便簽訂不平等條約也很難給他扣上賣(mài)國(guó)主義的帽子等等?？傊?，與過(guò)去幾十年相比，李鴻章在今天格外得到人們的青睞。

——據(jù)夏東元《關(guān)于李鴻章研究的幾個(gè)問(wèn)題》

根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，從時(shí)代背景分析“文革”結(jié)束前后對(duì)李鴻章評(píng)價(jià)發(fā)生變化的原因。你認(rèn)為對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)會(huì)受哪些因素的影響。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生閱讀史料，提取有效信息的能力。題干強(qiáng)調(diào)“心”是世界的本源、通過(guò)內(nèi)心反省窮理，這明顯是心學(xué)家陸九淵的觀點(diǎn)，故選C?？键c(diǎn)：宋明理學(xué)【解析】【答案】C2、A【分析】【解析】

試題分析：由材料“1300多年前”；“古代(農(nóng)業(yè))百科全書(shū)”及生活在19世紀(jì)的“達(dá)爾文”可以推斷出此部著作應(yīng)該在公元6世紀(jì)的南北朝；因此A魏晉南北朝時(shí)期的賈思勰的《齊民要術(shù)》符合題意。B是北宋科學(xué)家、政治家沈括所撰寫(xiě)的一部筆記本百科全書(shū)式著作，世人稱為“中國(guó)科學(xué)史上里程碑”；C明朝科學(xué)家宋應(yīng)星所著，是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作，是一部百科全書(shū)式的著作；《農(nóng)政全書(shū)》著于16世紀(jì)時(shí)期，作者是明代徐光啟，與達(dá)爾文所說(shuō)的時(shí)間不符，由此分析可知BCD均不合題意。故選A。

考點(diǎn)：古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)?科技成就·農(nóng)學(xué)成就《齊民要術(shù)》【解析】【答案】A3、A【分析】【解析】文藝復(fù)興的先驅(qū)們所承擔(dān)的歷史任務(wù)是把人從禁欲主義束縛下解放出來(lái)。文藝復(fù)興的核心是“人文主義”，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是以人為主，肯定人的成就，解除人的束縛。而B(niǎo)，C是在宗教改革中提出的。D是在啟蒙運(yùn)動(dòng)中提出的。故本題選A。【解析】【答案】A4、C【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力；從材料中能夠看出史學(xué)家從當(dāng)時(shí)中國(guó)實(shí)際所處社會(huì)環(huán)境出發(fā)肯定了“中體西用”思想的合理性，所以答案選C，ABD三項(xiàng)說(shuō)法明顯與此不符。

【點(diǎn)評(píng)】新課標(biāo)高考中較原有的高考模式增加了基礎(chǔ)歷史理論知識(shí)的考查，較常見(jiàn)的有①不同歷史觀的辨析，例如：整體史觀，文明史觀，近代化史觀，階級(jí)斗爭(zhēng)史觀和社會(huì)史觀等史觀的考查；②史料與史學(xué)觀點(diǎn)之間的關(guān)系；③不同史料的價(jià)值比較，如文字史料，實(shí)物史料以及考古發(fā)現(xiàn)等；④以及對(duì)史料的解讀等信息，今后的高考還將進(jìn)一步強(qiáng)化基本史學(xué)知識(shí)的考查。5、C【分析】【分析】中國(guó)的戊戌變法和日本的明治維新比較應(yīng)該從背景；領(lǐng)導(dǎo)者，參加者，措施的實(shí)施等方面入手分析。兩國(guó)進(jìn)行社會(huì)變革一敗一成，歸根到底是由兩國(guó)的不同國(guó)情所導(dǎo)致的。本題選C。

【點(diǎn)評(píng)】戊戌變法和明治維新是中日兩國(guó)在面臨半殖民地半封建社會(huì)的情況下進(jìn)行的富國(guó)強(qiáng)兵的改革。但是，日本不僅引進(jìn)西方技術(shù)，更引進(jìn)西方的生產(chǎn)關(guān)系和政治制度。中國(guó)僅僅是引進(jìn)技術(shù)。中國(guó)盡管引進(jìn)了西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，而且在一定時(shí)期在一定程度上促進(jìn)了中國(guó)社會(huì)的發(fā)展。但是，從根本來(lái)講，中國(guó)的封建生產(chǎn)關(guān)系和封建上層建筑是要阻礙生產(chǎn)力發(fā)展的。因此，中國(guó)的戊戌變法最終會(huì)失敗。而明治維新之所以能成功，正是因?yàn)樗鼜母旧细脑炝巳毡旧鐣?huì)。這最終致兩國(guó)大相徑庭的結(jié)果。6、C【分析】“藺氏許嫁于季斌敏；未及成婚，季斌敏亡故”“藺年十八，矢不嫁”“二年以后，聽(tīng)說(shuō)家人張羅自己的再嫁之事，就割下自己的右耳以明心志，三天后又割下左耳”體現(xiàn)的是“存天理，滅人欲”的思想，受程朱理學(xué)思想的毒害，故C正確；

ABD均不符合題意；排除。

故選：C。

本題考查宋明理學(xué)；理學(xué)被曲解之后以三綱五常維持專制統(tǒng)治，壓制扼殺人的自然欲望和創(chuàng)造性。

本題難度中檔，考查宋明理學(xué)，宋明時(shí)期儒學(xué)的發(fā)展是儒、釋、道三教長(zhǎng)期爭(zhēng)論和融合的果實(shí)，也是春秋戰(zhàn)國(guó)和漢代這一歷史時(shí)期所形成的儒學(xué)在新的歷史條件下的思想體系的完善過(guò)程。它以程朱理學(xué)和陸王心學(xué)的形態(tài)呈現(xiàn)出來(lái)，對(duì)中國(guó)社會(huì)政治、文化教育以及倫理道德都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響?！窘馕觥緾7、D【分析】【解析】試題分析：“飲食有量,衣服有制,宮室有度,六畜人徒有數(shù),舟車(chē)陳器有禁”這說(shuō)明，不同的人享有不通過(guò)的待遇，人與人之間的地位是不平等的，所以他所反映出的是中國(guó)古代的等級(jí)秩序。故此題應(yīng)選D項(xiàng)。考點(diǎn)：百家爭(zhēng)鳴【解析】【答案】D8、A【分析】依據(jù)題干材料可知；反映宋朝士大夫家藏書(shū)數(shù)量增多，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，北宋畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，使得宋代藏書(shū)的數(shù)量迅速增多，故A項(xiàng)正確。

科舉制度完善不可能出現(xiàn)讀書(shū)者不甚愛(ài)惜書(shū)；故B項(xiàng)錯(cuò)誤。

造紙術(shù)的改進(jìn)是在東漢；與題干時(shí)間不符，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。

圖書(shū)成為商品與材料無(wú)關(guān)；故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：A。

本題考查四大發(fā)明及其影響。需要掌握活字印刷術(shù)的影響。解題的關(guān)鍵是對(duì)題干材料的解讀與分析；結(jié)合活字印刷術(shù)的影響解答即可。

本題考查四大發(fā)明及其影響?？疾閷?duì)活字印刷術(shù)的影響的把握，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。【解析】A9、B【分析】②新中國(guó)尚未成立；排除；

①③④均符合題意；故①③④正確。

故選：B。

本題考查毛澤東的歷史功績(jī)；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力。

毛澤東在井岡山開(kāi)展游擊戰(zhàn)爭(zhēng)；土地革命和根據(jù)地建設(shè)；使井岡山革命根據(jù)地迅速發(fā)展，他還與朱德等人建立了中央革命根據(jù)地，井岡山革命斗爭(zhēng)模式迅速波浪式地推向各地，形成星火燎原之勢(shì)。在總結(jié)井岡山斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，毛澤東相繼發(fā)表了《井岡山的斗爭(zhēng)》等著作，深入分析了中國(guó)國(guó)情，論證了紅色政權(quán)在農(nóng)村存在和發(fā)展的原因和條件，提出“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想，從而在理論上闡釋了中國(guó)革命的新道路，極大地豐富和發(fā)展了馬克思列寧主義革命理論，為中國(guó)革命指明正確方向。

毛澤東創(chuàng)立了毛澤東思想，領(lǐng)導(dǎo)黨和人民取得中國(guó)新民主主義革命、社會(huì)主義革命的勝利并建立了社會(huì)主義制度，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)社會(huì)歷史的第二次巨變；為探索一條中國(guó)自己的社會(huì)主義建設(shè)道路進(jìn)行了艱苦努力，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。為實(shí)現(xiàn)中華民族的獨(dú)立和振興、中國(guó)人民的解放和幸福作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)黨和人民找到有中國(guó)特色的新民主主義革命新道路；但在探索社會(huì)主義建設(shè)道路過(guò)程中，也犯了“左”的錯(cuò)誤。1958年發(fā)動(dòng)“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)，使社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)受到挫折。特別是晚年發(fā)動(dòng)的“文化大革命”，使“左”的錯(cuò)誤發(fā)展到高峰，造成全國(guó)大動(dòng)亂，給黨、國(guó)家和社會(huì)帶來(lái)建國(guó)后最嚴(yán)重的損失?！窘馕觥緽二、填空題(共8題，共16分)10、略

【分析】試題分析：結(jié)合所學(xué)知識(shí)顧炎武的基本主張有開(kāi)清代考據(jù)學(xué)之先河、批判君主專制、眾治、天下興亡，匹夫有責(zé)等，所以題干所說(shuō)名言出于顧炎武，所以題干說(shuō)法錯(cuò)誤考點(diǎn)：中國(guó)古代傳統(tǒng)文化主流思想的演變·明末清初的思想活躍局面·顧炎武【解析】【答案】B11、略

【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；到光年間，湖北漢劇藝人進(jìn)京，參加徽班的演出，形成“徽漢合流”的局面．故題干說(shuō)法有誤．

故答案為B．

本題考查中國(guó)京劇的演變情況．對(duì)相關(guān)知識(shí)掌握的情況好壞是解題的關(guān)鍵．

本題考查京劇的演變情況，旨在考查學(xué)生知識(shí)再現(xiàn)能力．本題難度一較低．【解析】B12、√【分析】通過(guò)圖片可以看出這反映的是漢代二牛抬杠的生產(chǎn)技術(shù)；故題干敘述正確。

故答案為A。

本題考查中國(guó)古代小農(nóng)經(jīng)濟(jì)。主要考查漢代牛耕技術(shù)的發(fā)展；

解答本題關(guān)鍵是學(xué)生對(duì)圖片的認(rèn)知能力，主要考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握能力。【解析】√13、A【分析】文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)使正處在傳統(tǒng)的封建神學(xué)的束縛中慢慢解放；人們開(kāi)始從宗教外衣之下慢慢探索人的價(jià)值，作為人，這一個(gè)新的具體存在，而不是封建主以及宗教主的人身依附和精神依附的新時(shí)代，故材料表述正確。

故答案為A。

本題考查文藝復(fù)興；文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)使正處在傳統(tǒng)的封建神學(xué)的束縛中慢慢解放，人們開(kāi)始從宗教外衣之下慢慢探索人的價(jià)值，作為人，這一個(gè)新的具體存在，而不是封建主以及宗教主的人身依附和精神依附的新時(shí)代。

本題難度中檔，考查文藝復(fù)興，文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)充分的肯定了人的價(jià)值，重視人性，成為人們沖破中世紀(jì)的層層紗幕的有力號(hào)召。【解析】A14、略

【分析】【解析】

試題分析：

考點(diǎn)：本題考查儒學(xué)地位和作用。

點(diǎn)評(píng)：儒學(xué)是封建文化的主體；它倡導(dǎo)的三綱五常的道德戒律，束縛了人們的意志和人格，保守；封閉的民族性格，不利于民主和科學(xué)精神的形成；它宣揚(yáng)的封建禮教和束縛婦女的戒律，負(fù)面作用明顯；它宣揚(yáng)的等級(jí)制度，愚忠愚孝等更應(yīng)拋棄。但是儒家思想強(qiáng)調(diào)以民為本，反對(duì)苛政，主張實(shí)行德治，強(qiáng)調(diào)道德在社會(huì)生活中的重要作用；注重經(jīng)世致用，服務(wù)于當(dāng)時(shí)社會(huì)；主張社會(huì)的和諧與統(tǒng)一等仍具有積極作用。

對(duì)于儒家思想，我們既要繼承其精華，如加強(qiáng)個(gè)人道德修養(yǎng)、民族氣節(jié)、注重社會(huì)責(zé)任感等；又要剔除其中封建糟粕，如君臣等級(jí)觀念、男女不平等、專制等思想。【解析】【答案】正確15、B【分析】結(jié)合所學(xué)可知；毛澤東的《論持久戰(zhàn)》是關(guān)于中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)方針的軍事政治著作，不是社會(huì)主義建設(shè)理論，故本題錯(cuò)誤。

故答案為B。

本題考查毛澤東思想。需要掌握《論持久戰(zhàn)》的內(nèi)容。解題的關(guān)鍵是結(jié)合《論持久戰(zhàn)》內(nèi)容解答即可。

本題考查對(duì)《論持久戰(zhàn)》內(nèi)容的把握，旨在考查學(xué)生調(diào)用所學(xué)知識(shí)分析理解的能力?！窘馕觥緽16、√【分析】通過(guò)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn)；把冷戰(zhàn)時(shí)期被重新定義為“長(zhǎng)時(shí)期的和平”，這不是空穴來(lái)風(fēng)，而是有很重要很科學(xué)的根據(jù)的，因?yàn)槔鋺?zhàn)期間，美國(guó)和蘇聯(lián)兩個(gè)國(guó)家都不訴諸武力避免了新的世界大戰(zhàn)。

故答案為正確。

本題旨在考查第二次世界大戰(zhàn)的結(jié)束和影響；第二次世界大戰(zhàn)各參戰(zhàn)國(guó)在戰(zhàn)爭(zhēng)中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)軍事思想和戰(zhàn)略理論的影響深遠(yuǎn)，為各國(guó)國(guó)防建設(shè)提供了歷史借鑒。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，尊重材料是做對(duì)歷史題目的唯一秘籍?！窘馕觥俊?7、A【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)；我們可知，70年代中國(guó)，第三次建交高潮，主要是在中美關(guān)系正?；耐苿?dòng)之下實(shí)施的。

故答案為：A。

本題主要考查中美關(guān)系正?；?；要求學(xué)生結(jié)合中美關(guān)系正?；谋憩F(xiàn)來(lái)分析。

解答問(wèn)題要搞清楚新中國(guó)外交發(fā)展的過(guò)程特征，學(xué)生要有一定的，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析材料的能力?！窘馕觥緼三、判斷題(共6題，共12分)18、A【分析】【分析】在中央與地方軍事權(quán)力分配中，行省似乎應(yīng)該是地方軍事勢(shì)力的代表，行省掌握較多軍事權(quán)，也應(yīng)是意味著軍事方面的地方分權(quán)了。然而，由于行省所具有的朝廷派出機(jī)構(gòu)的性質(zhì)，由于行省掌軍時(shí)與朝廷的上述特殊關(guān)系，在實(shí)際效果上行省并未能構(gòu)成名副其實(shí)的地方軍事機(jī)關(guān)和獨(dú)立的地方軍事勢(shì)力。行省所掌軍事，既體現(xiàn)軍事權(quán)力分配給地方的部分，又在很大程度上代表朝廷控制地方軍事。其為元廷中央集權(quán)服務(wù)和傾向于地方分權(quán)的雙重效應(yīng)，是顯而易見(jiàn)的。從總體上看，行省受委付提調(diào)軍馬，并沒(méi)有對(duì)中央集權(quán)帶來(lái)多少危害，反而主要發(fā)揮了某些有利于中央集權(quán)的作用。故正確。19、B【分析】結(jié)合所學(xué)可知；孟子主張仁政，孔子主張仁，“己所不欲；勿施于人”，故本題錯(cuò)誤。

故答案為：B。

本題考查先秦儒家思想。需要掌握孔子和孟子思想主張。解題的關(guān)鍵是對(duì)孔子和孟子思想的識(shí)記。

本題考查對(duì)孔子和孟子思想主張的把握，旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力?！窘馕觥緽20、B【分析】【分析】刺激列強(qiáng)掀起了瓜分中國(guó)的狂潮，拓展了列強(qiáng)對(duì)華資本輸出的途徑是《馬關(guān)條約》的影響，故題文說(shuō)法錯(cuò)誤。21、B【分析】一五計(jì)劃的完成，開(kāi)始改變了我國(guó)工業(yè)落后的面貌，初步形成工業(yè)化基礎(chǔ)，向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)。故題文說(shuō)法錯(cuò)誤。22、B【分析】【分析】國(guó)際貨幣基金組織、國(guó)際復(fù)興開(kāi)發(fā)銀行和“關(guān)貿(mào)總協(xié)定”這三大經(jīng)濟(jì)支柱，調(diào)整了世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易和金融，世界貿(mào)易體系朝著體系化和制度化方向發(fā)展。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。23、B【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；“太學(xué)”是西漢培養(yǎng)儒學(xué)人才的最高學(xué)府，故題干說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為B。

本題考查漢代儒家思想演變的相關(guān)知識(shí)。關(guān)鍵詞是“太學(xué)”。

本題考查學(xué)生知識(shí)再現(xiàn)能力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可直接得出結(jié)論，難度偏低?！窘馕觥緽四、連線題(共2題，共20分)24、略

【分析】（1）此問(wèn)旨在考查材料信息獲取和再認(rèn)再現(xiàn)能力。第一小問(wèn)抓住材料一中關(guān)鍵信息“從1935年起，中國(guó)革命斗爭(zhēng)的實(shí)踐與馬克思列寧主義比較好地結(jié)合起來(lái)，它是包括一班人的正確思想在內(nèi)的”來(lái)概括；第二小問(wèn)可結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析材料獲得。（2）此問(wèn)旨在考查對(duì)毛澤東思想知識(shí)再認(rèn)再現(xiàn)能力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知：毛澤東思想形成時(shí)期是在土地革命時(shí)期，相繼寫(xiě)下了《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在》、《星星之火，可以燎原》等文章，提出了“工農(nóng)武裝割據(jù)”理論。成熟時(shí)期是在新民主主義時(shí)期，寫(xiě)下《新民主主義論》，形成完整的新民主主義理論。（3）此問(wèn)旨在考查材料信息獲取和知識(shí)遷移運(yùn)用能力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知：毛澤東思想“在新的歷史條件下加以發(fā)展”形成的理論成果是鄧小平理論、三個(gè)代表的指導(dǎo)思想和科學(xué)發(fā)展觀。它們與毛澤東思想是一以貫之的。鄧小平理論回答了什