第四單元-字詞句專題訓(xùn)練卷-2024-2025學(xué)年語(yǔ)文部編版5年級(jí)上冊(cè)（含答案解析）學(xué)科未

語(yǔ)文部編版五年級(jí)上冊(cè)第4單元單元專題訓(xùn)練-字詞句一、字詞句基礎(chǔ)練-選一選1．妙妙在整理“軍人之風(fēng)姿”資料卡的時(shí)候?qū)τ行┳值淖忠糇中伟盐詹粶?zhǔn)，請(qǐng)你幫她選出完全正確的一項(xiàng)（

）A．?dāng)嚢瑁╦iǎobàn）

快挺 B．哼小曲（hng）喉嚨C．海域（yù）

舀水 D．矛盾（dùn）

吹煙裊裊2．請(qǐng)用“√”在括號(hào)中為詩(shī)句選擇出正確的字形或讀音。①家（祭

忌）無(wú)忘告（奶

乃）翁②直把（航

杭）州作汴州③暖風(fēng)熏（xūn

nùn）得游人醉④九州生氣（恃

侍）風(fēng)雷⑤萬(wàn)馬齊喑（yīn

ān）究可哀⑥我勸天公重抖擻數(shù)（shǔ

sǒu）3．若你在升旗儀式上朗誦下面這段話，怎樣讀才能打動(dòng)聽(tīng)眾?（

）美哉，我少年中國(guó)，與天不老!壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！A．語(yǔ)調(diào)低沉緩慢，讀出胸有成竹的氣勢(shì)。 B．語(yǔ)調(diào)低沉緩慢，讀出決心振興中華的擔(dān)當(dāng)。C．語(yǔ)調(diào)激昂有力，讀出對(duì)美好生活的贊美。 D．語(yǔ)調(diào)激昂有力，讀出建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)美好未來(lái)的信心。4．下面句子中標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是（）A．她的對(duì)手包括男的、女的、強(qiáng)的、弱的，在不計(jì)其數(shù)的對(duì)決中，她終于登上巔峰。B．桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。C．大陸性冰川是發(fā)育在地勢(shì)高、氣溫低、降水稀少的大陸性氣候條件下的冰川。5．下列詞語(yǔ)按照感情色彩分類正確的一項(xiàng)是（

）A．神機(jī)妙算

氣勢(shì)洶洶

拾金不昧

各抒己見(jiàn)B．大公無(wú)私

奮不顧身

不屈不撓

精益求精C．和顏悅色

狼心狗肺

丟盔棄甲

心狠手辣D．自私自利

赤子之心

野心勃勃

貪生怕死一、字詞句基礎(chǔ)練-填一填6．讀句子，根據(jù)拼讀提示，將漢字有序地寫(xiě)在田字格里。校園的清晨，池塘邊的一切事物似乎已經(jīng)。在一陣微風(fēng)的下，挺著身子在風(fēng)中舞蹈。青蛙地蹲在荷葉上，忽然一聲跳進(jìn)了水中。一只甲蟲(chóng)好像藏著什么，垂著頭想得。一只飛到了野花叢中，開(kāi)始了一天的忙碌。天邊的朝霞在水面，不得不讓人：這一切是多么美好！7．在此環(huán)節(jié)中，奇奇給出了相關(guān)詩(shī)句的提示，請(qǐng)你結(jié)合提示作答。（1）說(shuō)上句，接下句。死去元知萬(wàn)事空，。（2）讀詩(shī)句，明詞義。請(qǐng)為（1）題中的“元”選出正確的解釋（）A．元朝

B．同“原”，本來(lái)

C．主要

D．第一（3）講意思，猜詩(shī)句。西湖四周青山綿延，樓閣望不見(jiàn)頭，湖面游船上的歌舞幾時(shí)才能休止？詩(shī)句：（4）提篇目，理情感?！都汉ルs詩(shī)》中的“我勸天公重抖擻，不拘一格降人材”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（5）上面的（1）題和（3）題涉及的詩(shī)句分別出自哪兩首詩(shī)？請(qǐng)寫(xiě)出詩(shī)名。8．讀一讀下面的詩(shī)句，找出詩(shī)中的成語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。（1）我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。（）（2）山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（）（3）身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。（）（4）春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。（）（5）去年今日此門中，人面桃花相映紅。（）9．比一比，再組詞。杭（）恃（）哀（）亥（）醉（）炕（）詩(shī)（）衰（）咳（）

碎（）10．一首名為《萬(wàn)疆》的流行歌曲自發(fā)行以來(lái)就廣為傳唱，唱出了我們身為中國(guó)人的自豪感。其中有這樣幾句歌詞：紅日升在東方，其大道滿霞光。我何其幸生于你懷，承一脈血流淌……相信你看到第一句就聯(lián)想到了，這一句改編自《》，原句是，。11．結(jié)合注釋和相關(guān)資料，說(shuō)說(shuō)課文《少年中國(guó)說(shuō)（節(jié)選）》的意思，再回答下面的問(wèn)題。（1）課文用哪些事物來(lái)贊美少年中國(guó)？。（2）少年中國(guó)和中國(guó)少年之間有什么聯(lián)系？。12．聰聰所在的小組負(fù)責(zé)收集軍人動(dòng)人的畫(huà)面，他想把組員收集到的畫(huà)面中的詞語(yǔ)進(jìn)行近義替換，請(qǐng)你幫他完成。（1）抗洪現(xiàn)場(chǎng)①他凝視？（）著遠(yuǎn)處咆哮的洪水，聽(tīng)到救人的命令，便毫不猶豫地走上前說(shuō)：“我去！”（2）山火救援②完成山火救援的戰(zhàn)士們，盡管身上臉上全是灰塵和傷口，但是依然在不斷地安慰受傷的人民，說(shuō)到要進(jìn)行“最美英雄”專題采訪，大家都有點(diǎn)拘束（）（3）邊疆守衛(wèi)③近來(lái)，一段邊防戰(zhàn)士站崗的視頻為我們揭開(kāi)了部隊(duì)生活的神秘（）面紗，畫(huà)面中那個(gè)在寒風(fēng)中堅(jiān)守崗位的挺拔身影是我見(jiàn)過(guò)的最美的風(fēng)景。13．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1），直把杭州作汴州。（2）死去元知萬(wàn)事空，。（3），少年富則國(guó)富，，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，。（4）《圓明園的毀滅》一文讓我們明白了圓明園曾經(jīng)很，這讓我們感到，可現(xiàn)在它已。它的經(jīng)歷告訴我們要銘記歷史，勿忘；告訴我們落后就要。我們從小要好好學(xué)習(xí)，為振興中華而努力，因?yàn)樯倌曛莿t，少年富則，少年強(qiáng)則。14．把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。國(guó)（）民（）豐衣（）（）

安居（）（）（）荒（）亂

（）（）外患

家破（）（）（）不聊（）

夜不（）（）人壽（）（）（1）解放初期，我們國(guó)家（），日子很不好過(guò)。（2）如今，偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)民也過(guò)上了（）的好日子。（3）唐朝鼎盛時(shí)期，人們常常（）。（4）在新春之際，讓我們祈求今年能夠風(fēng)調(diào)雨順、（）。二、字詞句進(jìn)階練

結(jié)合注釋和相關(guān)資料，說(shuō)說(shuō)下列詩(shī)句的意思，再想想它們表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感。15．王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。。16．暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。。17．我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。。18．你將寫(xiě)好的演講稿在班上試講了一遍，老師聽(tīng)完，發(fā)現(xiàn)引用的內(nèi)容有以下幾處問(wèn)題，需要你修正。（1）“干將發(fā)硎，有作其芒”的“將”讀音讀錯(cuò)了，應(yīng)讀作：_____________。（2）下面一句話的朗讀節(jié)奏不對(duì)，請(qǐng)你用“/”畫(huà)出正確的停頓。壯哉我中國(guó)少年與國(guó)無(wú)疆！（3）“鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，裔裔皇皇”一句的正確意思應(yīng)是：。19．給加點(diǎn)字選擇正確的解釋?！熬小钡慕忉層校孩俅痘蚓辛簦虎诰惺?；③不變通；④限制。（1）人若想成就大事，決不能拘泥于小節(jié)。（）（2）他認(rèn)為必須不拘一格、破格選才。（）（3）他因盜竊被警察拘起來(lái)了。（）（4）就在這里，我度過(guò)了無(wú)拘無(wú)束的童年時(shí)光。（）“乃”的意思有：①才；②是，為；③竟；④于是，就；⑤你，你的。（5）家祭無(wú)忘告乃翁。（）（6）好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。（）（7）失敗乃成功之母。（）（8）唯虛心乃能進(jìn)步。（）下面是你為《清明上河圖》準(zhǔn)備的一部分解說(shuō)詞?！肚迕魃虾訄D》畫(huà)卷的中段是繁忙熱鬧的汴河碼頭，只見(jiàn)繁華的汴河兩岸人煙稠密（

）高樓林立（

）糧船云集，畫(huà)卷中有人在茶舍休息，有人在飯館吃飯，有人在街上閑逛。一座結(jié)構(gòu)精巧、規(guī)模宏大的虹橋橫跨于汴河之上，橋上橋下熱鬧非凡。橋下的汴河中船只穿梭往來(lái)。有的船只正在卸貨，有的逆流而上，有的停在岸邊，構(gòu)成了社會(huì)景象的繁忙。20．請(qǐng)?jiān)谏厦妫ǎ﹥?nèi)填入合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。21．請(qǐng)仿照畫(huà)波浪線句子的形式，描述一下同學(xué)們上早讀課時(shí)的情形。。22．上面畫(huà)橫線的句子有一處語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)下來(lái)。。你們組負(fù)責(zé)搜集贊美軍人的片段，請(qǐng)完成下題。在我眼里，軍人是大壩（）用身軀擋住滾滾洪水（）軍人是陽(yáng)光，用生命把雪災(zāi)融化（）軍人是滅火器，用毅力撲滅大火。無(wú)數(shù)贊美的話都不足以表達(dá)我的心情，如果說(shuō)，戰(zhàn)亂紛飛的崢嶸歲月里，舍生忘死、奮勇殺敵的最好體現(xiàn)是軍人價(jià)值，那么和平年代里，默默奉獻(xiàn)是軍人最好的寫(xiě)照。我想：如果要問(wèn)他們的愿望，除了祖國(guó)繁榮昌盛，便是回家團(tuán)圓吧！謝謝你們犧牲小我，保衛(wèi)國(guó)家，保護(hù)人民。請(qǐng)?jiān)冢ǎ﹥?nèi)填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。24．請(qǐng)將畫(huà)波浪線的句子修改正確并寫(xiě)下來(lái)。

參考答案1．C2．①祭乃②杭③xūn④恃⑤yīn⑥sǒu3．D4．A5．B6．7．但悲不見(jiàn)九州同B山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？表達(dá)了詩(shī)人期待杰出人物的涌現(xiàn)，期待著改革大潮，有滌蕩舊勢(shì)力的決心和抱負(fù)，抒發(fā)了詩(shī)人強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情。《示兒》《題臨安邸》8．不拘一格山重水復(fù)、柳暗花明心有靈犀春風(fēng)得意人面桃花9．杭州有恃無(wú)恐哀求己亥醉酒火炕詩(shī)歌衰老咳嗽碎片10．少年中國(guó)說(shuō)紅日初升其道大光11．初升的太陽(yáng)，奔騰的黃河，騰躍的蛟龍，嘯鳴的乳虎，展翅試飛的鷹隼，珍奇的花蕾，剛磨好的寶劍。少年中國(guó)就像中國(guó)少年一樣，生機(jī)勃勃，充滿活力，正處于蓬勃發(fā)展之中，擁有光輝的未來(lái)；中國(guó)少年也如同發(fā)展的少年中國(guó)，敢想敢做，前途無(wú)限。少年中國(guó)只有在中國(guó)少年的帶領(lǐng)下，才能明智、富足、強(qiáng)盛、獨(dú)立、自由、進(jìn)步。12．注視拘謹(jǐn)秘密13．暖風(fēng)熏得游人醉但悲不見(jiàn)九州同少年智則國(guó)智少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)少年自由則國(guó)自由少年雄于地球則國(guó)雄于地球輝煌驕傲化為一片灰燼國(guó)恥挨打國(guó)智國(guó)富國(guó)強(qiáng)14．泰安足食樂(lè)業(yè)兵馬內(nèi)憂人亡民生閉戶年豐內(nèi)憂外患豐衣足食夜不閉戶國(guó)泰民安15．當(dāng)大宋軍隊(duì)收復(fù)了中原失地的那一天時(shí)，你們舉行家祭時(shí)不要忘了告訴我！表達(dá)的情感：對(duì)祖國(guó)必然統(tǒng)一的堅(jiān)定信念，展現(xiàn)了詩(shī)人的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。16．暖洋洋的香風(fēng)陶醉了享樂(lè)的貴人們，簡(jiǎn)直是把偏安的杭州當(dāng)作昔日的汴京！表達(dá)的情感：辛辣諷刺了統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死，茍且偷安的丑態(tài)，表達(dá)作者憂國(guó)憂民的情懷。17．我奉勸上天要重新振作精神，不要拘泥一定規(guī)格以降下更多的人才。表達(dá)的情感：表達(dá)了作者解放人才，