2024年冀教新版選修3生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年冀教新版選修3生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、圖示為一人工種子。下列與人工種子培育過程的有關敘述中不正確的是（）

A.人工種子一般是用離體的植物細胞通過組織培養(yǎng)技術獲得B.胚狀體是由愈傷組織分化而成，離體細胞只有形成愈傷組織才能表現出全能性C.同一批次的人工種子可以保證具有相同的基因型D.胚狀體是由未分化的，具有分裂能力的細胞構成2、科學家通過基因工程的方法，能使大腸桿菌產生人的胰島素。以下敘述錯誤的是（）A.導入大腸桿菌的目的基因不一定能成功表達B.目的基因的檢測與表達過程中沒有發(fā)生堿基互補配對C.DNA連接酶和限制性核酸內切酶都是構建重組質粒必需的工具酶D.可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導入了重組質粒3、下圖是對基因型為Aabb的玉米所作的處理；據圖分析下列敘述錯誤的是（）

A.過程a所采取的技術手段是花藥離體培養(yǎng)B.過程b用秋水仙素處理后可以得到2種基因型的玉米C.c和d分別是再分化和脫分化過程，需要一定的植物激素誘導D.圖中過程a或過程c、d能夠說明植物細胞具有全能性4、哺乳動物的受精是一個非常復雜的過程，下列有關敘述錯誤的是（）A.受精卵中的細胞質主要來自卵細胞B.受精時精子的細胞核與卵細胞的核相融合C.受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方D.防止多精入卵受精有兩道屏障，第一道屏障稱為卵細胞膜反應5、下列有關動物胚胎移植的敘述錯誤的是A.常用桑椹胚或囊胚進行胚胎移植B.受體母畜必須處于與供體母畜同期發(fā)情的狀態(tài)C.超數排卵技術要使用一定的激素D.由該技術培育而成的動物遺傳物質全部來自一個親本6、牛胚胎移植的基本程序如下圖所示，下列說法錯誤的是（）

A.供體母牛的主要職能是產生具有優(yōu)良性狀的胚胎B.圖中a指的是超數排卵，可用促性腺激素C.圖中b表示胚胎移植D.為了提高牛胚胎的利用率，常采用的方法是胚胎分割移植7、科學家運用不同的生物工程技術培育具有優(yōu)良性狀的牛，下列說法不正確的是A.體外受精等技術可培育出與母本遺傳物質相同的試管牛B.核移植等技術可培育具有親本優(yōu)良性狀的克隆牛C.胚胎分割等技術可提高優(yōu)良牛胚胎的利用率D.胚胎移植等技術可充分發(fā)揮優(yōu)良雌性個體的繁殖潛力8、生物天然氣是以農作物秸稈、畜禽糞污等各類有機廢棄物為原料經發(fā)酵生產的燃料，預計到2030年我國生物天然氣產量將超過300億立方米。下列有關說法錯誤的是（）A.生物天然氣是一種清潔可再生能源B.生物天然氣通過微生物的有氧呼吸產生C.生物天然氣產業(yè)化可推動廢棄物的資源化D.發(fā)展生物天然氣行業(yè)有利于緩解溫室效應評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)9、下列可以用于從基因文庫中尋找目的基因的方法是()。A.原位分子雜交法B.利用免疫方法C.制備特定的DNA探針D.利用PCR擴增法10、利用農桿菌轉化法可將抗蟲基因導入玉米細胞而獲得抗蟲植株。下列說法正確的是A.若對已知序列的抗蟲基因進行大量擴增，應用PCR技術B.將重組的農桿菌Ti質粒噴灑到玉米傷口上，可成功轉化C.利用害蟲接種實驗可從分子水平檢測目的基因是否進入了玉米細胞D.將抗蟲基因導入細胞質可避免通過花粉傳播進入其他植物11、設計生態(tài)工程的常用方法之一是給食物鏈（網）“加環(huán)”；下圖就是一種“加環(huán)”示意圖，據圖判斷下列說法不正確的是（）

A.用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，提高了能量的傳遞效率B.用玉米的副產品玉米芯生產木糖醇，可增加經濟效益C.用蛆蛹糞便作有機肥還田，運用了能量循環(huán)再生原理D.在離開人的管理條件下，該生態(tài)工程仍可以正常運轉12、下列技術應嚴格禁止的是（）A.生殖性克隆B.生物武器C.治療性克隆D.單克隆抗體13、下列技術或過程與植物細胞工程密切相關的是（）A.培育玉米單倍體植株B.培育無病毒的康乃馨花卉C.月季營養(yǎng)器官的嫁接與扦插D.培養(yǎng)紅豆杉細胞生產紫杉醇14、下列事實能體現細胞全能性的是A.棉花根尖細胞經誘導形成幼苗B.單細胞的DNA在體外大量擴增C.動物雜交瘤細胞產生單克隆抗體D.小鼠體細胞經誘導培育成小鼠15、下圖為胚胎干細胞獲取及培養(yǎng)簡圖；據圖示信息判斷，下列相關敘述錯誤的是（）

A.通過③過程可定向培育人造組織器官，用于器官移植B.研究細胞分化和細胞凋亡的機理可選擇圖中②或③途徑C.胚胎干細胞培養(yǎng)過程中5%CO2的主要作用是促進細胞呼吸D.②過程只能在飼養(yǎng)層細胞上進行，該細胞可作為干細胞的營養(yǎng)細胞16、在培育“乳腺生物反應器”的過程中，可能涉及()A.導入外源基因B.誘導細胞融合C.挑選雌性胚胎D.胚胎移植評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)17、生物學家利用基因工程技術通過生物反應器生產人的血清蛋白。請根據相關知識回答下列問題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運載體是______

（4）人的基因在牛體內能表達，說明人和牛______18、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術可以快速繁育優(yōu)良個體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞，為使其超數排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應鑒定胚胎中與___________有關的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內的存活提供了可能。19、基因治療：基因治療是指用正常基因_______或______患者細胞中有缺陷的基因，從而達到治療疾病的目的。20、根據課本知識填空：

（1）神經元的軸突末梢經過多次分支；最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做________。

（2）抗體可以與病原體結合；從而抑制病原體的繁殖或___________________________。

（3）要檢測目的基因是否轉錄出了mRNA；可以用____________________________做探針。

（4）所謂人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的________________________（寫出2個即可）等為材料；經過人工薄膜包裝得到的種子。

（5）胰島素能促進組織細胞加速_______________葡萄糖。21、今年年初；爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細胞膜上的ACE2相互識別，感染人的呼吸道上皮細胞。請分析回答問題：

（1）新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細胞，使機體產生_________性免疫反應，人細胞膜上的ACE2的化學本質是_________。

（2）感染病毒后，免疫系統(tǒng)對肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎，此時可通過適度使用_________對病人進行治療；使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）科學家采集了感染新型冠狀病毒并已康復的甲、乙兩人的血液，檢測相關抗體的水平，結果如圖1。據此分析，應選取_________的B淋巴細胞用以制備單克隆抗體（單抗）。

（4）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測病毒對宿主細胞的感染率，結果如圖2。據此分析，對病毒抑制效果最好的單抗是__________號。

（5）患者康復后一段時間，若再次受到該病毒的攻擊，機體內相應的__________細胞迅速增殖分化，產生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。22、下圖表示哺乳動物精子和卵細胞發(fā)生和成熟的示意圖。請據圖回答下列問題：

（1）③過程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來的；④過程在__________內完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質和透明帶。為了阻止多精入卵，會發(fā)生__________反應和__________反應。

（3）精子的發(fā)生開始的時期是__________；雌性動物卵泡的形成的時期是__________。

（4）初級卵母細胞進行Ⅰ過程是在__________時期完成的，Ⅱ過程是在__________過程中完成的。23、請寫出基因工程的概念：_________________。請寫出胚胎移植的概念：_____________________。請分別寫出植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的原理_________。24、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術可以快速繁育優(yōu)良個體，其主要步驟如圖所示。回答下列問題：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞，為使其超數排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應鑒定胚胎中與___________有關的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內的存活提供了可能。評卷人得分四、判斷題(共5題，共20分)25、一般情況下一個卵細胞只能由一個精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯誤26、精子入卵后形成雄原核；同時卵子完成減數分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯誤27、受精包括受精前的準備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在子宮內完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯誤28、下圖表示哺乳動物發(fā)育過程的幾個階段；請判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過程中有機物的含量減少。

（_____）（2）A；B時期胚胎中的細胞都是全能細胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時期的胚胎。

（_____）（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖，遺傳物質可能會發(fā)生改變。A.正確B.錯誤29、在生態(tài)工程建設中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯誤評卷人得分五、非選擇題(共3題，共12分)30、紫杉醇是一種高效；低毒、廣譜的天然抗癌藥物。利用紅豆杉細胞培養(yǎng)生產紫杉醇是最有可能解決紫杉醇藥源緊缺問題的途徑?？茖W家經過多年研究；終于成功利用生物技術人工合成出大量的紫杉醇。

（1）通過_______法和放在_____（較高滲/較低滲）條件下能制備出紅豆杉細胞的原生質體。

（2）將紫杉醇合成的關鍵酶基因導入紅豆杉原生質體中；再生出細胞壁，與再生細胞壁直接相關的細胞器是________。將轉基因成功的細胞作為_________，接種到MS培養(yǎng)基上。在MS培養(yǎng)基中，往往還要添加___________，促進細胞分裂和愈傷組織形成。愈傷組織細胞的特點是____________，并能產生紫杉醇。

（3）紫杉醇可以使細胞內的微管蛋白和組成微管的微管蛋白二聚體失去動態(tài)平衡；導致細胞在有絲分裂時不能形成______________，進而抑制了細胞分裂和增殖，使癌細胞停止在有絲分裂________期,直至細胞凋亡，起到抗癌作用。

(4)生物的代謝產物分為初級代謝產物和次級代謝產物。初級代謝產物是生物代謝活動產生的自身生長和繁殖必需的物質；次級代謝產物是生物生長到一定階段才產生的、對該生物沒有明顯生理功能，或并非該生物生長和繁殖所必需的物質。結合（3）的信息，你認為紫杉醇是該植物的_____（初級/次級）代謝產物。31、回答下列（一）（二）小題：

（一）回答下列有關果膠；果汁和果膠酶等問題。

（1）果膠是植物細胞壁的主要成分；起著將植物細胞_________在一起的作用。制作果汁時可加入果膠酶和____________以分解果膠，提高果汁出汁率和澄清度。

（2）生產果膠酶可從黑曲霉中提??；下列適于黑曲霉擴大培養(yǎng)的培養(yǎng)基是________(A.蛋白胨和酵母提取物培養(yǎng)基B.尿素固體培養(yǎng)基C.MS培養(yǎng)基D.添加蔗糖的豆芽汁培養(yǎng)基）。由于果膠酶溶于水，不利于重復使用，可通過物理或化學方法將果膠酶固定在某種介質上，使之成為不溶于水而又有_________的制劑。

（3）用果汁制作果酒；以果汁為原料，加入一定比例的蔗糖目的是_________。最后倒入酵母懸液，混勻，加蓋；發(fā)酵開始時，由于微生物的需氧呼吸會使發(fā)酵瓶內出現________，原因是_________________。

（二）回答克隆技術和胚胎工程有關的問題。

（1）將高度分化的離體植物組織進行培養(yǎng)；脫分化形成________，再誘導出________的頂端分生組織，并由此可再生出新的植株。

（2）利用高度分化的動物細胞進行克隆動物；必須利用_____________技術形成重組細胞，這種技術需要借助精密的________和高效率的細胞融合法。

（3）胚胎移植的途徑主要有兩條：一是體外受精產生受精卵；形成受精卵需經___________，才能進行胚胎移植；二是體內受精，一定時間后從生殖器官中取出早期胚胎移植到受體相應部位。這兩種途徑對受體動物的要求是________________。

（4）與植物克隆相比動物難以克?。贿@是由于在動物發(fā)育過程中，細胞出現了_________。

A.染色體畸變造成遺傳物質的丟失。

B.基因突變產生了等位基因。

C.基因選擇性表達合成了專一蛋白質。

D.減數分裂過程中同源染色體配對紊亂32、在治療人類某些疾病時；人的體細胞核移植技術得到的胚胎干細胞經誘導分化，形成相應的組織器官后，可用于組織器官的移植，操作流程如圖所示．請回答下列問題：

（1）胚胎干細胞是從動物胚胎發(fā)育至囊胚期的_______或胎兒的_____中分離得到的一類細胞。

（2）圖中過程③④表示從囊胚中取出細胞。將其培養(yǎng)在____________細胞上能維持不分化的狀態(tài)；形成大量胚胎干細胞．圖中過程⑤在培養(yǎng)液中加入______，就可以誘導胚胎干細胞向不同類型的組織細胞分化，用于患者的組織器官移植。

（3）在①前去除卵母細胞細胞核時普遍使用__去核法．圖中整個過程屬于_______克隆，中國對待克隆人的態(tài)度是____________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】試題分析：人工種子是植物組織培養(yǎng)技術培養(yǎng)到胚狀體階段再加工獲得的；離體細胞首先要脫分化形成愈傷組織；然后再由愈傷組織再分化獲得；植物的組織培養(yǎng)屬于無性生殖，因此可以保證同一批次的人工種子具有相同的基因型；胚狀體已經有根芽的分化，故本題答案選D。

考點：人工種子。

點評：本題重在考查人工種子的培育過程，屬于對識記、理解層次的考查。2、B【分析】【分析】

1．基因工程技術的基本步驟：

（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@??；利用PCR技術擴增和人工合成。

（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟；基因表達載體包括目的基因；啟動子、終止子和標記基因等。

（3）將目的基因導入受體細胞：根據受體細胞不同；導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法；基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法。

（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定；抗病鑒定、活性鑒定等。

2．基因工程的工具：

（1）限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列；并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。

（2）DNA連接酶：連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵。

（3）運載體：常用的運載體：質粒；噬菌體的衍生物、動植物病毒。

【詳解】

A；目的基因導入受體細胞后；在受體細胞中不一定能成功表達，A正確；

B；目的基因的檢測（DNA分子雜交技術、分子雜交技術等）與表達（包括轉錄和翻譯兩個步驟）過程中都發(fā)生了堿基互補配對；B錯誤；

C；構建重組質粒必需的工具酶是限制性核酸內切酶和DNA連接酶；C正確；

D；標記基因一般是抗生素抗性基因；因此可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導入了重組質粒，D正確。

故選B。

【點睛】

熟知基因工程的原理、操作工具及操作步驟，掌握各步驟中的細節(jié)問題，并能結合所學的知識準確判斷各選項是解答問題的關鍵！3、C【分析】【分析】

花藥離體培養(yǎng)是指將發(fā)育到一定階段的花藥接種到培養(yǎng)基上；來改變花藥內花粉粒的發(fā)育程序，形成愈傷組織，并由愈傷組織再分化成植株。

【詳解】

A；a過程由花粉粒變?yōu)閱伪扼w植株；要經過花藥離體培養(yǎng)，A正確；

B、基因型為Aabb的玉米能產生2種基因型的花粉：Ab和ab，經花藥離體培養(yǎng)后可得到2種單倍體幼苗，幼苗再經秋水仙素處理后得到AAbb和aabb；2種基因型的可育玉米，B正確；

C；c是葉肉細胞培養(yǎng)成為愈傷組織的過程；是脫分化過程，d是愈傷組織形成胚狀體的過程，表示再分化，兩者均需要一定的植物激素誘導，C錯誤；

D；過程a或過程c、d是植物細胞培育成了植物個體；故能夠說明植物細胞具有全能性，D正確。

故選C。4、D【分析】【分析】

受精作用是卵細胞和精子相互識別；融合成為受精卵的過程。在受精作用進行時；通常是精子的頭部進入卵細胞，尾部留在外面。與此同時，卵細胞的細胞膜會發(fā)生復雜的生理反應，以阻止其他精子進入。

【詳解】

A；精子在形成的過程中經過變形的過程；丟掉了絕大多數的細胞質，故受精卵中的細胞質主要來自卵細胞，A正確；

B；受精時精子的細胞核與卵細胞的核相融合；稱為一個細胞核，B正確；

C；受精卵中的染色體一半來自父方；一半來自母方，C正確；

D；防止多精入卵受精有兩道屏障；第一道屏障稱為頂體反應，第二道屏障稱為卵細胞膜反應，D錯誤。

故選D。5、D【分析】試題分析：動物胚胎移植常用桑椹胚或囊胚進行胚胎移植；A正確；受體母畜必須處于與供體母畜必須進行同期發(fā)情處理，B正確；一般要對母本需先注射促性腺激素促進其超數排卵，C正確；由該技術培育而成的動物胚胎可能來自受精卵，所以遺傳物質不是全部來自一個親本，D錯誤。

考點：本題考查動物胚胎移植的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。6、C【分析】【分析】

胚胎移植的基本程序主要包括：①對供、受體的選擇和處理；②配種或人工授精；③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存；④對胚胎進行移植；⑤移植后的檢查。分析題圖可知，a表示超數排卵；b表示沖卵；c表示胚胎移植過程。

【詳解】

A；供體母牛的主要職能是提供具有優(yōu)良性狀的胚胎；A正確；

B；圖中a表示超數排卵；可用促性腺激素處理供體母牛，B正確；

C、圖中b表示沖卵；早期胚胎在一定時間內處于游離狀態(tài)，為胚胎的收集提供了可能，C錯誤；

D；同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質；采取胚胎分割移植可得到多個胚胎，提高牛胚胎的利用率，D正確。

故選C。7、A【分析】【分析】

哺乳動物的體外受精主要包括：卵母細胞的采集；精子的獲取和受精。

動物核移植指將動物的一個細胞的細胞核；移入一個已經去掉細胞核的卵母細胞中，使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，這個新的胚胎最終發(fā)育成動物個體。

【詳解】

體外受精經過精子和卵細胞的結合；故試管牛的遺傳物質與母本不同，只含有母本一半的核基因，A錯誤；核移植屬于無性繁殖，可培育具有親本優(yōu)良性狀的克隆牛，B正確；胚胎分割可以把胚胎分為若干份，經移植可以獲得同卵雙胎或多胎，可提高優(yōu)良牛胚胎的利用率，C正確；胚胎移植中，供體母牛只需要提供有優(yōu)良性狀的胚胎，育仔的任務又受體取代，可充分發(fā)揮優(yōu)良雌性個體的繁殖潛力，D正確。故選A。

【點睛】

體外受精經過兩性生殖細胞的結合，屬于有性生殖；核移植屬于無性生殖，后代的核遺傳物質完全來自于核供體。8、B【分析】【分析】

溫室效應主要是由于現代化工業(yè)社會過多燃燒煤炭；石油和天然氣；這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的。

【詳解】

A；生物天然氣是以農作物秸稈、畜禽糞污等各類有機廢棄物為原料經發(fā)酵生產的燃料；是一種清潔可再生能源，A正確；

B；生物天然氣通過微生物的無氧呼吸產生；B錯誤；

C；生物天然氣是以農作物秸稈、畜禽糞污等各類有機廢棄物為原料進行的二次生產；因此可推動廢棄物的資源化，C正確；

D；發(fā)展生物天然氣行業(yè)有利于減少化石燃料的燃燒；緩解溫室效應，D正確。

故選B。二、多選題(共8題，共16分)9、A:B:C:D【分析】【分析】

本題考查基因工程；考查對目的基因獲取方法的理解。明確選項中各種方法的原理是解答本題的關鍵。

【詳解】

從基因文庫中獲取目的基因可以根據基因的核苷酸序列、基因的功能或基因的轉錄產物mRNA，據此可采用原位分子雜交法或制備特定的DNA探針；利用基因指導合成的蛋白質可采用抗原和抗體特異性結合的免疫方法尋找目的基因；若目的基因兩端的部分堿基序列已知，可采用PCR擴增法獲得目的基因，選ABCD。10、A:D【分析】【分析】

農桿菌轉化法（約80%的轉基因植物都是用這種方法獲得的）：

①農桿菌特點：易感染雙子葉植物和裸子植物；對單子葉植物沒有感染力；Ti質粒的T-DNA可轉移至受體細胞，并整合到受體細胞的染色體上。

②轉化：目的基因插人Ti質粒的T-DNA上進入農桿菌→導入植物細胞→目的基因整合到植物細胞染色體上→目的基因的遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達。

【詳解】

A；PCR技術是體外復制特定目的基因片段的技術；若對已知序列的抗蟲基因進行大量擴增，應用PCR技術，A正確；

B；將重組的農桿菌Ti質粒導入農桿菌；再用農桿菌去侵染玉米才可能成功轉化，B錯誤；

C；利用害蟲接種實驗可從個體水平檢測目的基因是否進入了玉米細胞；C錯誤；

D；將抗蟲基因導入細胞質可避免通過花粉傳播進入其他植物；導致基因污染，D正確。

故選AD。

【點睛】

本題考查基因工程的相關知識，解題關鍵是識記基因工程的原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié)問題，能結合所學的知識準確判斷各選項。11、A:C:D【分析】【分析】

該生態(tài)系統(tǒng)中；人起到了決定性的作用。玉米和農作物屬于生產者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分；畜；禽屬于消費者；食用菌和蛆蛹屬于分解者，用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，實現了物質的多級利用；用玉米的副產品玉米芯生產木糖醇，可提高經濟效益。

【詳解】

A；用殘渣來培育食用菌和蛆蛹；提高了能量利用效率，但不能提高能量傳遞效率，A錯誤；

B；將玉米的副產品玉米芯生成木糖醇；變廢為寶，增加經濟效益，B正確；

C；用蛆蛹排泄物作有機肥還田,使物質重復使用；運用了物質循環(huán)再生原理，而能量不能循環(huán)，C錯誤；

D；該生態(tài)系統(tǒng)人起到了決定性的作用；所以在離開人的管理條件下，該生態(tài)工程就不能正常運轉，D錯誤。

故選ACD。

【點睛】12、A:B【分析】【分析】

1；轉基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應、過敏源、營養(yǎng)成分改變）、生物安全（對生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）。

2；中國政府：禁止生殖性克隆人；堅持四不原則（不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實驗），不反對治療性克隆人。

3；生物武器種類：包括致病菌、病毒、生化毒劑；以及經過基因重組的致病菌等。把這些病原體直接或者通過食物、生活必需品等散布到敵方，可以對軍隊和平民造成大規(guī)模殺傷后果。

【詳解】

AC；當今社會的普遍觀點是禁止克隆人的實驗；特別是生殖性克隆，但不反對治療性克隆，A正確，C錯誤；

B；生物武器是指有意識的利用微生物、毒素、昆蟲侵襲敵人的軍隊、人口、農作物或者牲畜等目標；以達到戰(zhàn)爭目的一類武器，有傳染性強、作用范圍廣等特點，應嚴格禁止，B正確；

D；單克隆抗體特異性強；靈敏度高，可用于人類疾病的診斷和治療，不需要禁止，D錯誤。

故選AB。13、A:B:D【分析】【分析】

植物細胞工程包括植物組織培養(yǎng)和植物體細胞雜交；原理分別是植物細胞具有全能性，植物細胞具有全能性和植物細胞融合。

【詳解】

A；培育玉米單倍體植株涉及花藥離體培養(yǎng)；實質是植物組織培養(yǎng)，屬于植物細胞工程，A正確；

B；培育無病毒的康乃馨花卉方法；選取植物莖尖分生區(qū)進行植物組織培養(yǎng)可以獲得獲得脫毒苗，屬于植物細胞工程，B正確；

C；月季營養(yǎng)器官的嫁接與扦插屬于無性繁殖中的營養(yǎng)繁殖；不屬于植物細胞工程，C錯誤；

D；外植體脫分化形成愈傷組織；擴大培養(yǎng)愈傷組織進而生產細胞產物紫杉醇，D正確。

故選ABD。14、A:D【分析】【詳解】

B單細胞DNA體外擴增是DNA的擴增；不能說明細胞具有全能性，動物雜交瘤細胞不能產生生物個體，所以，也不能說明細胞具有全能性，答案AD。

考點定位：考查細胞全能性知識。15、B:C:D【分析】【分析】

1；胚胎干細胞具有胚胎細胞的特性；在形態(tài)上表現為體積小，細胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動物體內任何一種組織細胞。另外，在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化，可進行冷凍保存，也可進行遺傳改造。

2；識圖分析可知；圖中①為早期胚胎的囊胚階段，②為胚胎干細胞在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化，如在飼養(yǎng)層細胞上培養(yǎng)，③表示在胚胎干細胞體外誘導，分裂、分化形成各種組織和器官，培育出各種人造組織器官的過程。

【詳解】

A.圖中③過程為干細胞的誘導分化；通過該過程可定向培育人造組織器官，用于器官移植，解決供體器官不足和移植后免疫排斥的問題，A正確；

B.圖中途徑②沒有發(fā)生細胞分化；所以研究細胞分化和細胞凋亡的機理可選擇圖中③途徑，B錯誤；

C.細胞培養(yǎng)過程中，5%CO2的主要作用是調節(jié)培養(yǎng)液的pH；C錯誤；

D.②過程胚胎干細胞只分裂而不分化的培養(yǎng)；可在飼養(yǎng)層細胞上進行，飼養(yǎng)層細胞可作為干細胞分裂；增殖的營養(yǎng)細胞，也可在添加抑制因子的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，使干細胞只分裂而不分化，D錯誤。

故選BCD。16、A:C:D【分析】【分析】

【詳解】

由上圖分析可知；在培育“乳腺生物反應器”的過程中，涉及基因工程技術；早期胚胎培養(yǎng)、挑選雌性胚胎、胚胎移植等技術，ACD正確，B錯誤。

故選ACD。三、填空題(共8題，共16分)17、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術刀”即切割DNA的是限制核酸內切酶簡稱限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運載體是質粒；

（4）人的基因在牛體內能表達；說明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質粒共用一套遺傳密碼18、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動物應為常見或存量大的品種)，如轉基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術所生產的胚胎，都必須經過胚胎移植技術才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應鑒定胚胎中與有關的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實現的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。

【點睛】

胚胎移植的實質：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉移?！窘馕觥烤荧@能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補20、略

【分析】【分析】

1；神經元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少。神經元的軸突末梢經過多次分支，最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。

2；目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

3；人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料；經過人工薄膜包裝得到的種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗。

【詳解】

（1）神經元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少；軸突末端的多次分支后，每個小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。

（2）抗體可以與病原體結合；從而抑制病原體的繁殖或對人體細胞的黏附。

（3）檢測目的基因是否轉錄出mRNA可采用分子雜交技術。

（4）人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體；不定芽、頂芽、腋芽為材料；經過人工包膜包裝得到的種子，可以在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗．植物體細胞雜交技術的優(yōu)點就是克服遠緣雜交不親和的障礙，或者是打破了生殖隔離。

（5）胰島素能促進組織細胞加速攝??；利用和儲存葡萄糖；從而使血糖水平降低。

【點睛】

本題考查教材基礎知識，旨在考查考生的理解、記憶能力，要求考生熟記關鍵語句，并能運用專業(yè)術語準確作答?！窘馕觥客挥|小體對人體細胞的黏附放射性同位素）標記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲存21、略

【分析】【分析】

分析圖1：表示多年前感染EV并已康復的甲；乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據曲線圖可知；多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組。

分析圖2：表示單抗與病毒混合后病毒對宿主細胞的感染率。根據柱形圖可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒對宿主細胞的感染率明顯低于其他組別。

【詳解】

（1）由題意可知；新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細胞，使機體產生特異性免疫反應，人細胞膜上的ACE2的化學本質是蛋白質。

（2）免疫系統(tǒng)對被新冠病毒感染后肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎；此時可通過適度使用免疫抑制劑對病人進行治療，使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）由圖1可知；多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組，故應選取甲的B細胞用以制備單克隆抗體。

（4）由圖2可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ后，病毒對宿主細胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。

（5）患者康復后一段時間；若再次受到該病毒的攻擊，機體內相應的記憶細胞迅速增殖分化，產生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。

【點睛】

本題結合圖解，考查病毒、單克隆抗體的制備等，要求考生識記病毒的結構，明確病毒沒有細胞結構；識記單克隆抗體的制備過程，掌握其優(yōu)點及相關應用，能結合圖中信息準確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白（或蛋白質）④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶22、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復制；②是減數分裂，③是精細胞變形為精子過程，④是受精作用；

2；哺乳動物精子和卵子發(fā)生的不同點：（1）精子的減數兩次分裂是連續(xù)的；場所唯一（MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場所不唯一，（MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機能衰退；多數哺乳動物卵子的形成和在卵巢內的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來的；④過程是受精過程，在輸卵管內完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質和透明帶，透明帶反應和卵細胞膜反應是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動物精子產生的時期是初情期；雌性動物卵泡細胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級卵母細胞進行減數第一次分裂是在排卵前后時期完成的；減數第二次分裂是在受精作用過程中完成的。

【點睛】

本題考查卵細胞的形成過程和受精作用等相關知識，意在考查學生識記相關細節(jié)和解決問題的能力。【解析】高爾基體輸卵管透明帶反應卵細胞膜反應初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用23、略

【分析】【分析】

動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細胞生長和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織；器官或細胞，原生質體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產具有經濟價值的其他產品的技術。

【詳解】

1；基因工程又稱基因拼接技術和DNA重組技術；是以分子遺傳學為理論基礎，以分子生物學和微生物學的現代方法為手段，將不同來源的基因按預先設計的藍圖，在體外構建雜種DNA分子，然后導入活細胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產新產品的遺傳技術。

2；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術。

3；動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細胞生長和增殖，其原理是細胞增殖。

4；植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)；指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細胞，原生質體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產具有經濟價值的其他產品的技術。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞具有全能性。

【點睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動植物細胞培養(yǎng)等相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。【解析】①.又叫基因拼接技術或DNA重組技術②.又稱受精卵移植，是指將雌性動物體內的的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動物體內，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術③.植物細胞全能性、細胞增殖24、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動物應為常見或存量大的品種)，如轉基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術所生產的胚胎，都必須經過胚胎移植技術才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應鑒定胚胎中與有關的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實現的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。

【點睛】

胚胎移植的實質：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉移。【解析】精子獲能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。四、判斷題(共5題，共20分)25、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個卵細胞一般只能同一個精子結合，形成受精卵，這句話是正確的。26、A【分析】【詳解】

受精過程為：頂體反應→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應）→卵細胞膜反應（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核，同時被激活的卵子完成減數分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發(fā)育后，相向移動，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說法正確。

故正確。27、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準備階段和受精階段；在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在輸卵管內完成。

故錯誤。28、B【分析】【分析】

據圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內細胞團，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，8是內胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過程中細胞均需要消耗能量；故胚胎中有機物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能；屬全能細胞，故A時期胚胎中的細胞都是全能細胞，囊胚期時細胞出現分化，滋養(yǎng)層細胞不是全能細胞，（2）錯誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時期的胚胎；處于A或B時期的胚胎，（3）錯誤。

（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖；有絲分裂過程中可能發(fā)生突變，遺傳物質可能會發(fā)生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。29、B【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性是有一定限度的，導致了生態(tài)工程的局限性，使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問題，因此不能走“先污染、破壞，后治理”的老路，故錯誤。五、非選擇題(共3題，共12分)30、略

【分析】【分析】

1；影響植物組織培養(yǎng)的因素：①培養(yǎng)基配制；②外植體選?。虎奂に氐倪\用；④消毒；⑤溫度、pH、光照。

2；植物組織培養(yǎng)中植物激素使用：物組織培養(yǎng)中關鍵性激素是生長素和細胞分裂素；同時使用生長素和細胞分裂素時；兩者用量的比例影響植物細胞的發(fā)育方向；先使用細胞分裂素，后使用生長素，細胞既分裂也分化。

【詳解】

（1）植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠；可通過酶解法和放在較高滲條件下制備出紅豆杉細胞的原生質體。

（2）高爾基體與植物細胞壁的形成有關。將轉基因成功的細胞作為外植體；接種到MS培養(yǎng)基上，生長素和細胞分裂素是啟動細胞分裂，脫分化和再分化的關鍵性激素，所以在MS培養(yǎng)基中，往往還要添加細胞分裂素和生長素，促進細胞分裂和愈傷組織形成。愈傷組織細胞的特點是排列疏松而無規(guī)則，高度液泡化的薄壁細胞，并能產生紫杉醇。

（3）紫杉醇可以使細胞內的微管蛋白和組成微管的微管蛋白二聚體失去動態(tài)平衡；導致細胞在有絲分裂時不能形成紡錘體，進而抑制了細胞分裂和增殖，使癌細胞停止在有絲分裂前期,直至細胞凋亡，起到抗癌作用。

（4）紫杉醇可以使細胞內的微管蛋白和組成微管的微管蛋白二聚體失去動態(tài)平衡；導致細胞在有絲分裂時不能